căn cứ để xác định thời vụ gieo trồng

Ngày tải lên: 22/10/2014, 04:00

Ngày tải lên: 01/12/2013, 21:11

Ngày tải lên: 26/01/2014, 13:20

... phương định Ví dụ: O – cô, bầm – mẹ… (Trung Bộ) Cây viết – bút, đậu phộng – lạc… (Nam Bộ) Thưng (dụng cụ đong gạo, thóc), thầy – bố, … (Bắc Bộ) – Biệt ngữ xã hội từ ngữ dùng tầng lớp xã hội định ... chuyên kèm từ ngữ khác câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá việc, vật nói đến từ ngữ Ví dụ: Ngay, chính, đích thị, những, … Chiếc mũ giá 20 nghìn đồng – Thán từ từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm ... dùng để gọi đáp Thán từ thường dùng đầu câu tách thành câu độc lập Ví dụ: ái, ôi, chao ôi, trời, trời ơi, hỡi, vâng, dạ, ạ, … Chao ôi! Thầy nghĩ lẩn thẩn đời – Tình thái từ từ thêm vào câu để cấu...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 19:07

Ngày tải lên: 01/10/2015, 19:07

Ngày tải lên: 17/10/2015, 06:07

... Ơ, vợ có hai ngàn đồng ? - Chính hư đến ? b Đọc đoạn trích SGK (trang 158), xác định câu ghép Nếu tách câu ghép xác định thành câu đơn có không ? Nếu có làm thay đổi ý cần diễn đạt không ? - Câu ... từ gọi đáp + Về ? Này, mai đến + Vâng c Tình thái từ Là từ thêm vào câu để cấu tạo nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán để biểu thị sắc thái ý nghĩa câu người nói (Đọc lại – trang 81) d Câu ghép ... rộng (cấp độ khái quát cao hơn) Từ đó, giải thích nghĩa từ ngữ hẹp so với từ ngữ khác, ta phải xác định từ ngữ có nghĩa rộng b Tìm ca dao hai ví dụ biện pháp tu từ nói hay nói giảm, nói tránh “Ước...

Ngày tải lên: 20/10/2015, 09:07

... khổto, bút để HS làm việc theo nhóm • Băng dính • Bảng phụ viết sẵn lời giải tập III.2 • Khoảng 10 thăm để HS chơi trò du lòch Mỗi thưm có ghi tên thủ đô nước, tên nước Phần trống lại thăm để HS điền ... giới thiệu thức chung để phát triển câu chuyện xếp đoạn văn theo trình tự thời gian Trong tiết học hôm nay, em tiếp tục luyện tập cách phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian Đặc biệt, cô ... xếp theo trình tự thời gian (việc xảy nào? trước kể trước, việc xảy sau kể sau) + Các câu mở đầu đoạn văn vai trò + Thể tiếp nối thời gian (các cum việc thể trình tự từ in đậm) để nối đoạn văn...

Ngày tải lên: 07/12/2015, 17:34

... cao khoảng cách chữ * Hoạt động 3: Chấm chữa - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận lỗi sai để chữa lại cho - Gv thu từ đến để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - Trò chơi: Thi viết chữ ... nào? + Vì bạn quan tâm đến ông cụ vậy? - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi : +Ông cụ gặp chuyện buồn? + Vì trò chuyện với bạn nhỏ ông cụ cảm thấy nhẹ nhàng ... đúng, sạch, đẹp - Gv công bố nhóm thắng PP: Thực hành, trò chơi Hs nêu tư ngồi viết, cách cầm bút, để Hs viết vào PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi Đại diện dãy lên tham gia Hs nhận xét Tổng kết –...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:43

... gồm bạn Nhiệm vụ đội chơi:ghép thẻ chữ thành câu diễn đạt ý trọn vẹn theo câu kiểu Ai nào? Khi chơi, bạn thứ gắn thẻ chữ lên nhanh vị trí,bạn lên gắn thêm thẻ chữ để tạo thành câu .Thời gian chơi ... trung thnh Bi 2: Thờm hỡnh nh so sỏnh vo sau mi t di õy: M: đẹp đẹp tiên Bài 3: Dùng cách nói tập để viết tiếp câu sau: a)Mắt mèo nhà em tròn hạt nhãn b)Toàn thân phủ lớp lông màu tro, mượt nhung...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... thứ này, em thích nhất?  Vườn nhà em trồng gì?  Vú sữa chín có màu gì?  Bưởi thường có nhiều vào mùa nào? Củng cố:  Giáo viên nêu: rổ có từ  Ghép từ để tạo câu có nghĩa  Nhận xét Dặn dò: ... âu để tạo tiếng Viết mẫu, nét đẹp Thấy phong phú tiếng việt II) Chuẩn bị: Giáo viên:  Tranh minh hoạ sách giáo khoa Học sinh:  Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy học: On định: ... iu, để tạo thành tiếng Viết vần, nét đẹp Thấy phong phú tiếng việt II) Chuẩn bị: Giáo viên:  Tranh sách giáo khoa Học sinh:  Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy học: On định: ...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... * Giáo viên: - SGK, bảng phụ 3, ( 49) - Các hình để thành lập bảng cộng * Học sinh: - SGK, bảng III Các hoạt động dạy - học: - Cả lớp hát ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Kiểm tra HS làm phép ... thật chậm để HS quan sát - Gọi HS nêu lại cách xé, dán tán tròn, tán dài - HS ý theo dõi cách chọn màu, đếm ô, vẽ hình, xé tán - Đếm ô, vẽ, xé hình vuông có cạnh ô - Từ hình vuông xé góc để tạo ... nhật có cạnh dài ô cạnh ngắn ô - Từ hình chữ nhật xé góc không để tạo thành hình tán dài b, Xé thân cây: - GV thao tác thật chậm để HS quan sát - Gọi HS nêu lại cách xé, dán thân - Lấy tờ giấy...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 13:10

... nhẩm đọc tìm tiếng có vần học - GV giải thích: - GV cà chua : màu đỏ dùng xào nấu + Xưa kia; nói thời gian cách lâu - GV đọc mẫu - GV chỉnh, sửa lỗi phát âm cho HS - GV cho HS đọc tổng hợp vần...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 04:11

Ngày tải lên: 14/10/2013, 05:11

Ngày tải lên: 14/10/2013, 05:11

... có sử dụng đủ loại dấu câu: dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép +Diễn đạt lôgíc, dùng từ xác (0, điểm) +Sử dụng dấu câu phù hợp (1, điểm): loại cho 0, điểm: ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 19:11

... b Câu : D c II/ TỰ LUẬN : (7 điểm) Câu 1: (1,5 điểm) Công dụng dấu ngặc kép: Dấu ngoặc kép dùng để: - Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp; - Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 01:11

... KÌ II ĐỀ Môn: TIẾNG VIỆT - Khối Năm học : 2009 - 2010 Thời gian : 30 phút Ngày thi : 11 – 05 – 2010 Đọc thầm “Một vụ đắm tàu” làm tập Một vụ đắm tàu Trên tàu thuỷ rời cảng Li-vơ-pun hôm có cậu ... dung 6- Thầy thuốc mẹ hiền ( trang 153) Đoạn – Câu hỏi nội dung 7- Trồng rừng ngập mặn ( trang 128) Đoạn 1,2 – Câu hỏi nội dung 8- Trồng rừng ngập mặn ( trang 128) Đoạn 1, – Câu hỏi nội dung II- ... đứng dậy giúp dân dẹp giặc lại trở trời để lại gương vị anh hùng dân tộc b) Hình tượng kì vĩ Thánh Gióng vươn đứng dậy giúp dân dẹp giặc lại trở trời để lại truyền thuyết chống giặc ngoại xâm...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 20:11

... Thảo luận trả lời : ve kêu, hè Đọc thầm phân tích tiếng Tiết 2: hè 1.Hoạt động 1: Khởi động : On định tổ Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) chức Đọc SGK(C nhân- đ thanh) 2.Hoạt động 2: Bài mới:...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 16:15