công thức tính lưu lượng của đập tràn thành mỏng tiêu
Giáo trình thủy lực công trình 1 docx
... thoáng B=dsinθ (1-63) (1-64) Bán kính thuỷ lực R= Đặt: kA θ (1-65) d 1.6.2 Công thức tính lưu lượng Tính lưu lượng theo công thức Manning (1-30), thay (1-62) (1-65), ta được: Q= k θ A i d n (1-66) ... tính h theo công thức sau: h=a.d (1-72) Từ công thức (1-61a), (1-61), (1-62a) (1-71), tiến hành lập bảng excel Phụ lục 1-3 để tra, thuân tiện việc tính toán máy tính tay Ta thể dựa vào công thức ... bảng tra Phụ lục 1-3 Khi tính toán, ta có lưu lượng Q đường kính ống d, tính theo công thức α Q hk (θ ) = (2-30b) g d Từ tra bảng tìm a, sau tính độ sâu phân giới theo công thức: hk=a.d (2-31) 2.4...
- 40
- 1,941
- 35
Giáo trình thủy lực công trình 2 pot
... 0,01; n=0,017 , di 20m , mỏi dc bin i t m=1,5 n m=0 V ngc li i vi on t cu mỏng kờnh V ng mt nc cu mỏng v vựng kờnh thng lu cu mỏng Bit rng phn kờnh thng h lu cu coi nh kộo di vụ tn Ths Trn Vn Hng ... 16 m3/s , b1 = 7m; m=1,5; n1= 0,02; i1= 0,0001 vt qua cu mỏng di 60m , mt ct ch nht ỏy rụng b2= 3m; n2 = 0,014; i2 = 0,002 T kờnh i vo cu mỏng l on phi lng tr thu hp dn vi i = - 0,01; n=0,017 ,...
- 40
- 1,603
- 11
Giải các bài toán về định luật Ôm cho đoạn mạch
... mạch không công suất tiêu thụ máy thu điện A Nhỏ công suất tỏa nhiệt đoạn mạch B Lớn công suất tỏa nhiệt nguồn điện C Bằng công suất nguồn điện trừ công suất tỏa nhiệt đoạn mạch D Bằng công suất ... Phát biểu viết biểu thức: ĐL Ôm cho toàn mạch * Viết biểu thức ĐL Ôm cho đoạn mạch có nguồn máy thu điện * Viết biểu thức ĐL Ôm cho mạch kín có nguồn máy thu điện * Viết biểu thức ĐL Ôm tổng quát ... A Mục tiêu: Kiến thức: * Viết giải thích ý nghĩa đại lượng biểu thức định luật Ôm cho toàn mạch, cho đoạn mạch có nguồn điện máy thu...
- 15
- 15,460
- 91
Các bài toán về Ròng rọc pot
... hệ tăng hay giảm ? So sánh với công trọng lực Bỏ qua khối lượng ròng rọc dây Lấy g = 10 m/s m m ĐS : Vật m lên đoạn 0,5 m; Thế hệ giảm lượng 20 J; Độ giảm hệ công trọng lực Xác định gia tốc ... ròng rọc có khối lượng không đáng kể, đầu dây có treo vật khối lượng m = 0,1 kg Bỏ qua lực ma sát Sức căng dây hai bên ròng rọc coi hệ số đàn hồi k = 20 N/m Lấy g = 10 m/s Tính độ giãn lò xo ... 45 Tính gia tốc hệ B m m' A C = 60 ; a = ĐS : (m' m) g sin m m' = 1,9 m/s 14 Một xe lăn nhẹ chở vật khối lượng m chạy mặt bàn ngang Xe lăn nối với hai sợi dây vắt qua hai ròng rọc khối lượng...
- 7
- 2,220
- 12
GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ TÍNH ĐƠN ĐIỆU, CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ KHI KHÔNG SỬ DỤNG ĐỊNH LÍ ĐẢO VỀ DẤU TAM THỨC BẬC HAI
... Giải tốn tính đơn điệu, cực trị hàm số khơng sử dụng định lí đảo dấu tam thức bậc hai Tên SKKN: GIẢI CÁC BÀI TỐN VỀ TÍNH ĐƠN ĐIỆU, CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ KHI KHƠNG SỬ DỤNG ĐỊNH LÍ ĐẢO DẤU TAM THỨC BẬC ... tốn, đồng thời nâng cao chất lượng giảng dạy nên tơi viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm “ Giải tốn tính đơn điệu, cực trị hàm số khơng sử dụng định lý đảo dấu tam thức bậc hai” Nội dung sáng kiến ... viên: Lê Thị Thúy An Trang Giải tốn tính đơn điệu, cực trị hàm số khơng sử dụng định lí đảo dấu tam thức bậc hai II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI A CƠ SỞ LÝ THUYẾT Kiến thức cần nhớ i) Phương trình bậc...
- 26
- 1,051
- 0
Chuyên đề : Định lý Ta lét và các bài toán về đoạn thẳng tỷ lệ
... em khôn lớn trởng thành mặt kiến thức chỗ , nhng nhiều em lại không ý thức đợc khôn lớn trởng thành chỗ ? thầy giáo dành phút để phân tích cho em thấy rõ đợc bậc thang nhận thức tu Trong thực ... BD DC Từ suy công thức tính đờng phân giác tam giác theo cạnh tam giác : bc b+c ca lb = c+a la = p ( p a ) Trong p = p ( p b ) ; lc = ab a+b a+b+c Hoàn toàn tơng tự ta tính đợc : p ( p ... cần phải phân biệt khác nháp trình bày lời giải thức Bản nháp dự thảo , phác thảo lời giải thức không cần tiết , tỷ mỷ Nhng lời giải thức văn mang tính KH , nên đòi hỏi HS pghải trình bày theo...
- 29
- 9,617
- 10
các bài toán về bất đẳng thức có đáp án trong kỳ thi toán olympic
... minh với số thực x, bất đẳng thức sau max{| sin x |, | sin( x + 2010)|} > √ 17 11 www.VNMATH.com Moldova Team Selection Test 2010 Bài 67 Cho p ∈ R+ k ∈ R+ Giả sử đa thức F ( x ) = x4 + a3 x3 + ... Tìm giá trị nhỏ biểu thức a3 + b3 + c3 + + + a3 ( b + c ) b ( c + a ) c ( a + b ) E( a, b, c) = Moldova Team Selection Test 2014 Bài 78 Tìm giá trị lớn số thực k cho bất đẳng thức a b c + + ≥ , ... 12abc Iran National Math Olympiad (3rd Round) 2011 Bài Cho số nguyên n ≥ Tìm số Cn lớn cho bất đẳng thức sau với số thực không âm a1 , a2 , , an a2 + a2 + · · · + a2 n ≥ n a1 + a2 + · · · + a n n...
- 14
- 1,196
- 0
Bài giảng toán cao cấp bài 2 các dạng toán về ma trận
... -1 A-1 -1 -1 -1 -1 PP2: Dùng công thức A11 A21 An1 A12 A22 An -1 A = A A1 A2 An Ai j = (-1)i+j n i j D n Di j định thức bỏ dòng i, cột j từ detA n Tính tổng + phần Ví dụ: ( A + ... biết -1 -3 A= -2 -1 -3 A= -2 n 3: -2 -3 A = -1 -1 -1 PP1: Dùng phép biến đổi sơ cấp PP2: Dùng công thức PP1: Dùng phép biến đổi sơ cấp A I Phép bđsc I A1 °Đổi chỗ hai dòng °Nhân dòng với số khác ... A21=(-1)2+1D21 = -D21 = -1 A31=(-1)3+1D31 = D31 = A11=(-1)1+1D11 = D11 = BÀI ( PHẦN 2) Dạng TÍNH CHẤT CỦA A-1 TC1: -1)-1 = A (A TC2: T)-1 = (A-1)T (A TC3:(AB)-1 = B-1A-1 Nếu A khả nghịch -1...
- 53
- 690
- 0
CÁC bài TOÁN về PHÉP NHÂN TRÀN màn HÌNH
... Bài tập tương tự: Tính xác phép tính sau: a) A = 20! b) B = 5555566666 6666677777 c) C = 20072007 20082008 Lê Hồng ...
- 2
- 554
- 2
Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết
... kiến thức đến nâng cao, rèn luyện thục kỹ năngkỹ xảo giải toán Đối với cán quản lý phải nghiên cứu nhằm đầu công tác đạo nâng cao chất lợng giảng dạy học tập, bớc hình thành đội Dơng Nguyễn Thị Tính ... vững kiến thức toán học nh : tri thức ban đầu số học số tự nhiên, phân số, số thập phân, đại lợng bản, yếu tố hình học đơn giản giải toán lời văn - Có kỹ năng, kỹ xảo thực hành tính, hình thành phát ... Thị Tính Trờng CĐSP Hải để tuỳ ý học sinh tự giải Có hớng dẫn dựa vào gợi ý sách giáo viên, việc mở rộng kiến thức, phát triển t cho học sinh ý tới Nhng vấn đề đặt dạy em vào lúc nào? Bởi kiến thức...
- 23
- 4,822
- 15
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHIA HẾT TRONG TẬP N
... tỡm tũi v ng dng nhng cỏi mi Để làm tốt đợc tập dạng Toán chia hết học sinh cần phải nắm kiến thức nh: Tính chất chia hết tổng, hiệu, tích, dấu hiệu chia hết số thờng gặp nh: 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, ... mang tính tơng tự dần nâng cao lên Trong trình làm dạng toán đặc biệt ý đến nội dung toán có xếp theo trình tự từ dễ đến khó dạng phong phú, đa dạng nhằm cung cấp cho học sinh lợng kiến thức ... cho B với A = 13 + 23 + 33 + + 993 + 1003 B = + + + + 99 + 100 Dạng 3: Chứng minh chia hết biểu thức chứa chữ Bài 1: Chứng minh rằng: n3 - n chia hết cho với n s t nhiờn * Cách 1: Vì (2, 3) =...
- 35
- 3,012
- 31
Một số phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thức
... nhắc em lu ý đến thành lập tỷ lệ thức từ đẳng thức hai tích đến tính chất đẳng thức Từ em có hớng giải chọn lời giải cho phù hợp Cách 1: Dựa vào thành lập tỷ lệ thức từ đẳng thức hai tích ta ... biến tỉ lệ thức Bài toán 1:Tìm x tỉ lệ thức sau: x 15 = b) 1,5 : x = 4,5 : 0,3 a) Giải: ( Bài toán em sử dung kiến thức tìm thành phần cha biết tỉ lệ thức : Nếu biết số hạng tỷ lệ thức ta tìm ... làm tốt đợc tập dạng Tỉ lệ thứcnày học sinh cần phải nắm kiến thức nh : Định nghĩa, tính chất tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số Đối với ngời thầy Phải nghiên cứu kỹ mục tiêu dạng toán cần truyền...
- 47
- 4,662
- 20
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25