công cụ tính sai sò của biếu thức tính theo dấu phây động và dău phảy tình

XÂY DỰNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG VÀO DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 10 THPT  BAN CƠ BẢN

XÂY DỰNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG VÀO DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 10 THPT BAN CƠ BẢN

Ngày tải lên : 01/05/2015, 20:07
... Lư tứ trấn Đền nằm mảnh đất dài 100m rộng 40m, tổng thể công trình kiến trúc quy mô, xây dựng theo kiểu “nội công ngoại quốc” Vào đền theo hai lối Đông Tây thấy có hai cột cờ hai bên vút cao ... Chính quyền phân công công việc cho đoàn thể, cá nhân, đảm bảo an ninh trật tự… Hội chùa mở trước hội đình Phần lễ nghi thức tưởng nhớ công đức Phật Thánh Được tổ chức hình thức rước kiệu tế ... trọng vào dạy sản) - Kiến thức học sinh tiếp cận nặng nề, - Học sinh tiếp cận khối lượng kiến thức dàn trải, khó hiểu, sinh động, hấp phong phú, dễ hiểu gắn liền với dẫn thực tiễn sinh động -...
  • 36
  • 2.5K
  • 1
VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 03/06/2015, 23:48
... dục: + Tính khoa học tính vừa sức học sinh + Tính hệ thống liên hệ thực tế + Tính giáo dục + Tính tự lực phát triển tư cho học sinh 4b Đối với thực tiễn đời sống xã hội : - Mọi tình xảy sống tình ... giới - Về khó khăn: động đất, núi lửa + Là Nhật Bản nằm vành đai động đất, núi lửa Thái Bình Dương + Hiện Nhật Bản có 80 núi lửa hoạt - Tích hợp: động năm có đến hàng nghìn trận động đất Xuyên môn ... nhanh hơn, sâu rộng Hoạt động dạy học tiến trình dạy học : 6a Các hình thức tích hợp : - Có hình thức tích hợp : liên môn, xuyên môn nội môn + Tích hợp liên môn : Là hình thức tích hợp trọng Đây...
  • 12
  • 1K
  • 2
Tích hợp môn hóa, sử, lý, sinh vào dạy môn địa lí lớp 6  bài 24  biển và đại dương

Tích hợp môn hóa, sử, lý, sinh vào dạy môn địa lí lớp 6 bài 24 biển và đại dương

Ngày tải lên : 02/10/2015, 13:48
... biển) Hoạt động 2: Sự vận động nước biển đại dương 1.Mục tiêu: -Kiến thức: +Biết hình thức vận động nước biển đại dương (sóng, thủy triều, dòng biển) nguyên nhân chúng, tác động vận động đến đời ... chuẩn kiến thức 2.Sự vận động nước biển đại dương a.Sóng - Là tượng dao động chỗ nước biển -NN:Do gió(chủ yếu) Núi lửa ,động đất sóng thần -Tác động: + Tích cực: Tạo cảnh quan biển sống động, tạo ... triều cường) vào ngày đầu tháng tháng tính theo âm dương lịch sức hút Mặt Trăng Mặt Trời phối hợp nên sức hút chúng lớn nhất.Thủy triều xuống thấp (triều kém) vào ngày 7-8 23-24 tính theo âm dương...
  • 14
  • 513
  • 0
Tích hợp toán, địa lí, sinh học, giáo dục môi trường vật lý 6

Tích hợp toán, địa lí, sinh học, giáo dục môi trường vật lý 6

Ngày tải lên : 28/04/2016, 04:56
... Làm việc theo – Khả hợp phân nhóm chặt chẽ nhóm chặt chẽ nhóm tác nhóm công – Các thành – Phân công – Có phân công – Phân công viên phân công chia sẻ công hiệu không rõ ràng chia sẻ công việc ... chủ động học Thông qua làm phong phú phương pháp giảng dạy, kết hợp nhiều phương pháp đặc trưng môn kết hợp với môn khác Học sinh phát sử dụng kiến thức vào tình cụ thể, biết vận dụng kiến thức ... chưa xác kiến thức 5.Trình - Trình bày kiến - Trình bày kiến - Trình bày kiến - Trình bày kiến bày kết thức mạch lạc, thức tương đối thức thức chưa đầy mạch lạc, đầy chưa rõ đủ, sai đủ ràng nhiều...
  • 18
  • 527
  • 1
giáo án tích hợp liên môn vật lý 12 (tích hợp toán lý hóa)

giáo án tích hợp liên môn vật lý 12 (tích hợp toán lý hóa)

Ngày tải lên : 20/08/2016, 00:35
... Nêu độ hụt khối hạt nhân viết công thức tính độ hụt khối - Nêu độ hụt khối hạt nhân viết công thức tính độ hụt khối -Nêu lượng liên kết hạt nhân viết công thức tính lượng liên kết hạt nhân => ... hạt nhân sinh báo cáo) Nhận xét chốt kiến thức - Nhận biết công thức tính bán Lăng nghe góp ý có * Hoạt động Đồng vị Hoạt động thầy Nhóm hai báo cáo Hoạt động trò Lắng nghe có trao đổi câu Mục tiêu ... kiến thức vật lý hạt nhân trang bị cho em số kiến thức công cụ để phục vụ cho học sau chương Phát huy lực học sinh: Năng lực tự học, lực hoạt động nhóm, lực báo cáo kết thu hoạch sau hoạt động...
  • 11
  • 1.7K
  • 7
Mục tiêu, phương thức tích hợp GDBVMT qua môn lịch sử, địa lý

Mục tiêu, phương thức tích hợp GDBVMT qua môn lịch sử, địa lý

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... kiến thức GDMT tích hợp vào học Bớc Nghiên cứu kĩ sách giáo khoa phân loại học có khả đa GDMT vào (mức độ 1, 3) Bớc Xác định kiến thức GDMT đợc tích hợp vào Bớc Xác định có khả đa kiến thức ... dạy học đợc sử dụng, kể ví dụ gắn với tình hình môi trờng địa phơng - Dự kiến hoạt động GV, HS (các hoạt động tuỳ thuộc học cụ thể) *Xác định mục tiêu GDBVMT cụ thể - Nghiên cứu SGK, hớng dẫn SGV ... HS kiến thức MT biện pháp bảo vệ MT + Bài học có góp phần rèn luyện kĩ năng, hành vi BVMT cho HS không? Cụ thể hành vi + Bài học có góp phần khơi dậy tình cảm, ý thức trách nhiệm BVMT? Cụ thể...
  • 3
  • 1.4K
  • 20
skkn tích hợp các kiến thức liên môn trong tìm hiểu một số bệnh truyền nhiễm phổ biến ở địa phương

skkn tích hợp các kiến thức liên môn trong tìm hiểu một số bệnh truyền nhiễm phổ biến ở địa phương

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:15
... học THPT giúp học sinh học tập chủ động nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh đáp ứng yêu cầu người, tri thức công công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, bắt kịp xu đổi phương ... Ứng dụng công nghệ thông tin học tập - Làm việc theo nhóm - Kĩ phân vai - Kĩ viết kịch - Viết trình bày báo cáo trước đám đông - Học tập tích cực, chủ động, sáng tạo - Vận dụng lí thuyết vào thực ... phù hợp - Kiến thức tin học để tìm kiếm tài liệu, tổng hợp trình bày dạng PowerPoint - Kiến thức giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản để giải vấn đề gặp phải học II Chuẩn bị: - Máy tính, đèn chiếu,...
  • 17
  • 481
  • 0
SKKN tích hợp các kiến thức liên môn trong tìm hiểu một số bệnh truyền nhiễm phổ biến ở địa phương

SKKN tích hợp các kiến thức liên môn trong tìm hiểu một số bệnh truyền nhiễm phổ biến ở địa phương

Ngày tải lên : 30/07/2016, 18:45
... học THPT giúp học sinh học tập chủ động nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh đáp ứng yêu cầu người, tri thức công công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, bắt kịp xu đổi phương ... Ứng dụng công nghệ thông tin học tập - Làm việc theo nhóm - Kĩ phân vai - Kĩ viết kịch - Viết trình bày báo cáo trước đám đông - Học tập tích cực, chủ động, sáng tạo - Vận dụng lí thuyết vào thực ... thức liên môn - Kiến thức làm văn để viết kịch bản, phân vai cho phù hợp - Kiến thức tin học để tìm kiếm tài liệu, tổng hợp trình bày dạng PowerPoint - Kiến thức giáo dục giới tính, sức khỏe sinh...
  • 17
  • 540
  • 0
skkn TÍCH hợp các KIẾN THỨC LIÊN môn TRONG tìm HIỂU về một số BỆNH TRUYỀN NHIỄM ở địa PHƯƠNG

skkn TÍCH hợp các KIẾN THỨC LIÊN môn TRONG tìm HIỂU về một số BỆNH TRUYỀN NHIỄM ở địa PHƯƠNG

Ngày tải lên : 14/08/2016, 10:32
... học THPT giúp học sinh học tập chủ động nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh đáp ứng yêu cầu người, tri thức công công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, bắt kịp xu đổi phương ... Ứng dụng công nghệ thông tin học tập - Làm việc theo nhóm - Kĩ phân vai - Kĩ viết kịch - Viết trình bày báo cáo trước đám đông - Học tập tích cực, chủ động, sáng tạo - Vận dụng lí thuyết vào thực ... thức liên môn - Kiến thức làm văn để viết kịch bản, phân vai cho phù hợp - Kiến thức tin học để tìm kiếm tài liệu, tổng hợp trình bày dạng PowerPoint - Kiến thức giáo dục giới tính, sức khỏe sinh...
  • 17
  • 447
  • 0
skkn dạy học tích hợp di sản địa phương và các học vào giảng dạy lịch sử địa phương lớp 7 chủ đề lịch sử quê hương ninh bình thời đinh tiền lê (968 1009)

skkn dạy học tích hợp di sản địa phương và các học vào giảng dạy lịch sử địa phương lớp 7 chủ đề lịch sử quê hương ninh bình thời đinh tiền lê (968 1009)

Ngày tải lên : 17/08/2016, 20:17
... dụng kiến thức liên mơn, bên cạnh kiến thức lịch sử em nắm cách vững vàng, chắn có chiều sâu Tính giáo dục tiết học cao đặc biệt rèn cho học sinh kỹ tổng hợp vận dụng kiến thức liên mơn vào mơn ... kiến nhóm theo nội dung học (nội dung cụ thể chúng tơi trình bày tiết thực hành lớp) + Ngồi hoạt động trên, học sinh làm việc theo nhóm nhà, tìm hiểu thực tiễn để hồn thành sản phẩm theo u cầu ... thơng tin - Viết báo cáo Hoạt động 4: Giới thiệu sản phẩm trước lớp: Đây hoạt động thực lớp (thời gian tiết học), hoạt động thể tính liên mơn rõ Nội dung tích hợp hoạt động chúng tơi thực khái qt...
  • 44
  • 816
  • 0
skkn dạy học tích hợp di sản địa phương và các học vào giảng dạy lịch sử địa phương lớp 7 chủ đề lịch sử quê hương ninh bình thời đinh tiền lê (968 1009)

skkn dạy học tích hợp di sản địa phương và các học vào giảng dạy lịch sử địa phương lớp 7 chủ đề lịch sử quê hương ninh bình thời đinh tiền lê (968 1009)

Ngày tải lên : 17/08/2016, 21:59
... say mê tự nhiên chủ động chiếm lĩnh kiến thức thơng qua định hướng người thầy cần thiết, việc sử dụng kiến thức liên mơn vào dạy học lịch sử Giải pháp mới: Phương pháp “dạy học theo chủ đề tích ... kiến nhóm theo nội dung học (nội dung cụ thể chúng tơi trình bày tiết thực hành lớp) + Ngồi hoạt động trên, học sinh làm việc theo nhóm nhà, tìm hiểu thực tiễn để hồn thành sản phẩm theo u cầu ... cực, chủ động, sáng tạo học sinh q trình tham gia hoạt động + Thảo luận nhóm, hoạt động cá nhân 2.2 Cách thức tiến hành -7- Dạy học tích hợp di sản lịch sử địa phương mơn lịch sử lớp theo chủ...
  • 45
  • 639
  • 0
bài giảng liên môn tích hợp toán 7 bài các bài TOÁN áp DỤNG TÍNH CHẤT dãy tỉ số BẰNG NHAU”

bài giảng liên môn tích hợp toán 7 bài các bài TOÁN áp DỤNG TÍNH CHẤT dãy tỉ số BẰNG NHAU”

Ngày tải lên : 19/08/2016, 23:05
... GIỜ Câu Nếu x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ 56 y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ ? Trả lời: Nếu x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ 56 y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ 56 Trở lại 60 ... thu vào nhả quang hợp(với ĐK đề cho) x gam y gam (4) Gọi lượng khí cacbonic lượng khí oxi mà 1m2 xanh thu vào nhả quang hợp(với ĐK đề cho) x gam y gam x y (2) Theo đề ta có = x – y = 11 (1) Theo ... oxi CÁC BÀI TOÁN ÁP DỤNG TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU Bài toán Diện tích rừng giới bị chặt phá vào năm 2002, 2007 2012 tỉ lệ với 8, 9, 10 Tính diện tích rừng bị chặt phá vào năm biết tổng diện...
  • 28
  • 814
  • 1
giáo án liên môn tích hợp toán 8  bài luyện tập diện tích hình chữ nhật

giáo án liên môn tích hợp toán 8 bài luyện tập diện tích hình chữ nhật

Ngày tải lên : 20/08/2016, 00:28
... trật tự Kiểm tra cũ: - Xen vào Bài mới: Thờ i Nội dung gian 2’ (Trang chiếu số 01) Hoạt động GV HS Hoạt động GV - Yêu cầu HS nêu lại Hoạt động HS - Thực yêu cầu công thức tính diện tích hình chữ ... ta ứng dụng công thức vào giải số toán thực tế Bài toán 1: 1,5’ 10’ (Trang chiếu số 03) - Chia lớp thành nhóm - Thực yêu cầu HS suy nghĩ giải câu a Cho mảnh vườn hình chữ nhật toán theo hướng: ... dụng kiến thức nếu: toán học để giải tập a) Chiều dài tăng lần, chiều rộng + Tiếp theo, chuyển không đổi? thành chương trình b) Chiều dài chiều rộng tăng Free Pascal lần? Thời gian hoạt động c)...
  • 4
  • 1.4K
  • 13
giáo án liên môn tích hợp toán 9 bài luyện tập  GIẢI bài TOÁN BẰNG CÁCH lập hệ PHƯƠNG TRÌNH

giáo án liên môn tích hợp toán 9 bài luyện tập GIẢI bài TOÁN BẰNG CÁCH lập hệ PHƯƠNG TRÌNH

Ngày tải lên : 20/08/2016, 00:28
... học sinh tóm tắt lại nội dung toán hình vẽ + Sử dụng công thức: Quảng đường = Vận tốc Thời gian S = v.t - Để giải tình em cần sử dụng kiến thức Giải: Gọi vận tốc xe đạp x (x>0) km/h môn Vật lí? ... trình:  x + y = 0,5  30%.x + 5% y = 10%.0,5 giải hệ phương trình ta được: - Vận dụng công thức tính C% tính khối lượng axit có dung dịch loại  x = 0,1   y = 0,4 Vậy số dung dịch loại 30% ... axit cần trộn y(0>y>0,5) lít theo định luật bảo toàn khối lượng hoá học ta có: Trường THCS Đống Đa – GV Vũ Thị Thanh Hương GIÁO ÁN LIEN MON TOAN - Em nhớ lại cách tính nồng độ phần trăm dung dịch...
  • 7
  • 767
  • 4
Tích hợp kiến thức địa phương vào dạy học địa lý lớp 10

Tích hợp kiến thức địa phương vào dạy học địa lý lớp 10

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:10
... công nghiệp”, để liên hệ với công nghiệp địa phương giáo viên cần phải đưa kiến thức vào chỗ, có trật tự, không lạm dụng, tức đến ngành công nghiệp lấy ví dụ liên quan đến ngành công nghiệp theo ... LUẬN THỰC TIỄN CỦA VIỆC TÍCH HỢP KIẾN THỨC ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG VÀO DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 10 THPT 1.1 Kiến thức địa lý địa phương chương trình địa lý trường phổ thông nước giới 1.1.1 Vai trò kiến thức ... thành tri thức nhân loại mà em cần phải nắm 1.4 Tình hình s dụng cá c kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 tỉnh Thái Nguyên Để đánh giá đặc điểm, tình hình sử dụng kiến thức địa...
  • 142
  • 1.3K
  • 2
Tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 trường THPT.

Tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 trường THPT.

Ngày tải lên : 08/04/2013, 14:04
... tích hợp kiến thức địa 45 lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 2.3.4 Các phương pháp dạy học cụ thể để tích hợp kiến thức địa lý địa 51 phương vào dạy học Địa lý lớp 10 2.4 Kiến thức địa lý ... LUẬN THỰC TIỄN CỦA VIỆC TÍCH HỢP KIẾN THỨC ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG VÀO DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 10 THPT 1.1 Kiến thức địa lý địa phương chương trình địa lý trường phổ thông nước giới 1.1.1 Vai trò kiến thức ... thành tri thức nhân loại mà em cần phải nắm 1.4 Tình hình sử dụng cá c kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 tỉnh Thái Nguyên Để đánh giá đặc điểm, tình hình sử dụng kiến thức địa...
  • 170
  • 2.7K
  • 7
Phiên bản có và không tích hợp cơ sở dữ liệu

Phiên bản có và không tích hợp cơ sở dữ liệu

Ngày tải lên : 13/04/2013, 09:02
... trường ghi theo mà tăng lên (có thể lên tới hàng triệu), tương đương với số lượng công việc tính toán để nạp liệu vào danh sách hiển thị giao diện Tóm lại, công việc thực thủ công tổ chức nhớ tính ... log lọc tuỳ theo người dùng, lọc theo tên máy truy cập, khoảng thời gian truy cập người máy tính tất cách ấn vào combo box tương ứng hình vẽ Các thông tin dùng để lọc nạp tự động vào combo box ... thời gian xử lý, tổng số byte nhận, byte gửi Báo cáo theo tháng tổ chức theo tên người dùng khoảng thời gian tính theo ngày Nạp thông số vào combo box tương ứng nhấn nút Xem Báo cáo In Báo cáo...
  • 6
  • 248
  • 0
Phiên bản tích hợp cơ sở dữ liệu và không tích hợp cơ sở dữ liệu

Phiên bản tích hợp cơ sở dữ liệu và không tích hợp cơ sở dữ liệu

Ngày tải lên : 26/04/2013, 11:28
... trường ghi theo mà tăng lên (có thể lên tới hàng triệu), tương đương với số lượng công việc tính toán để nạp liệu vào danh sách hiển thị giao diện Tóm lại, công việc thực thủ công tổ chức nhớ tính ... log lọc tuỳ theo người dùng, lọc theo tên máy truy cập, khoảng thời gian truy cập người máy tính tất cách ấn vào combo box tương ứng hình vẽ Các thông tin dùng để lọc nạp tự động vào combo box ... thời gian xử lý, tổng số byte nhận, byte gửi Báo cáo theo tháng tổ chức theo tên người dùng khoảng thời gian tính theo ngày Nạp thông số vào combo box tương ứng nhấn nút Xem Báo cáo In Báo cáo...
  • 6
  • 263
  • 0