0

câu lạc bộ thiên văn học trẻ việt nam

Nghiên cứu mô hình các câu lạc bộ Cung văn hóa lao động hữu nghị Việt Tiệp gắn với Văn hóa du lịch.

Nghiên cứu mô hình các câu lạc bộ Cung văn hóa lao động hữu nghị Việt Tiệp gắn với Văn hóa du lịch.

Dịch vụ - Du lịch

... tất cả các câu lạc bộ với nhau và chất keo để gắn kết các câu lạc bộ đó là hoạt động văn hóa du lịch – Sự gắn kết dưới mái nhà Cung văn hóa. 3.2 Câu lạc bộ văn hóa du lịch Cung văn hóa – Nơi ... hội câu lạc Xe đạp thể thao. Câu lạc bộ Vui khỏe người cao tuổi. Phụ lục. Hình ảnh một số hoạt động và câu lạc bộ ở Cung văn hóa lao động hữu nghị Việt Tiệp. Giao lưu Văn ... khăn kể trên thì ban chủ nhiệm câu lạc bộ văn hóa du lịch và cán bộ nghiệp vụ cung văn hóa đang có những phương hướng cụ thể để khắc phục khó khăn để đưa câu lạc bộ văn hóa du lịch trở thành sân...
  • 85
  • 746
  • 1
BÁO CÁO

BÁO CÁO " SỰ CHỦ ĐỘNG PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH THÔNG QUA VIỆC THAM GIA CÂU LẠC BỘ SEE, ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG " ppt

Báo cáo khoa học

... việc tham gia câu lạc bộ đến khả năng chủ động rèn luyện nói tiếng Anh của các thành viên câu lạc bộ SEE Mặc dù tất cả thành viên được mời tham gia cuộc điều tra đã tham gia câu lạc bộ này từ ... việc học, đặc biệt là trong việc nâng cao vốn từ vựng. 2.1.2. Giới thiệu về Câu lạc bộ nói tiếng Anh SEE Câu lạc bộ tiếng Anh SEE (Speaking English Easily) của trường Đại học Kinh tế, Đại học ... viên của câu bộ tiếng Anh SEE. Thành viên câu lạc bộ là các bạn sinh viên từ năm một đến năm bốn, hiện đang theo học các chuyên ngành kinh tế tại trường Đại học Kinh tế, thuộc Đại học Đà Nẵng....
  • 5
  • 899
  • 3
MẪU Công văn của trường đại học gửi tham gia xét Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” dành cho sinh viên pdf

MẪU Công văn của trường đại học gửi tham gia xét Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” dành cho sinh viên pdf

Biểu mẫu

... Mẫu 6. Công văn của trường đại học gửi tham gia xét Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam dành cho sinh viên TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự ... tham gia xét Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam năm (theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo): Bảng 1: Thống kê về hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) của sinh viên (SV) trong năm ... nghiên cứu khoa học của sinh viên trong quy chế chi tiêu nội bộ của trường đại học. c) Quy định số giờ nghiên cứu khoa học cho người hướng dẫn một đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên....
  • 4
  • 2,319
  • 1
Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " Nghiên cứu nhu cầu tiêu dùng gỗ ván dăm ở Việt Nam - Một số vấn đề lý luận và thực tiễn " docx

Cao đẳng - Đại học

... Dự báo nhu cầu sử dụng ván dăm ở Việt Nam 1- Quan điểm về dự báo nhu cầu sử dụng gỗ ván dăm ở Việt Nam Để dự báo nhu cầu tiêu dùng sản phẩm ván dăm ở Việt Nam cho những năm tới (2005, 2010), ... 2010” của Bộ NN và PTNT Nghiên cứu nhu cầu tiêu dùng gỗ ván dăm ở Việt Nam - Một số vấn đề lý luận và thực tiễn Nguyễn Thị Lai, Trần Thị Thu Thuỷ Viện Khoa học Lâm nghiệp Việt Nam Nước ... chế biến gỗ ở Việt Nam ến năm 2010" ;Bộ NN&PTNT, tháng 6 năm 2001. 11- Đề tài KKLN-KH09 “ Đánh giá nhu cầu năng lượng gỗ củi ở khu vực nông thôn Vịêt Nam -Viện KHLN Việt Nam, năm 1998...
  • 20
  • 664
  • 2
Vấn đề chủ nghĩa hiện thực trong lý luận văn học ở Việt Nam từ 1975 đến nay

Vấn đề chủ nghĩa hiện thực trong lý luận văn họcViệt Nam từ 1975 đến nay

Khoa học xã hội

... thống. Lý luận văn học Việt Nam từ 1975 đến nay là một bộ phận của lý luận văn học Việt Nam, lý luận văn học ở Việt Nam là một bộ phận của lý luận văn học thế giới. Tìm hiểu cái bộ phận chính ... luận văn họcViệt Nam từ 1975 đến nay cũng là con đường dẫn đến hiểu biết chủ nghĩa hiện thực trong lý luận văn học thế giới. Ý nghĩa thực tiễn: Nền lý luận văn học Việt Nam còn khá non trẻ ... “tiến trình văn học và “thời đại văn học mà lâu nay vẫn được xem là những khái niệm của văn học sử. Xác định “tiến trình văn học là một khái niệm của mỹ học và lý luận văn học hiện đại,...
  • 166
  • 1,264
  • 10
vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học ở việt nam sau 1986 và mục lục của khóa luận

vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn họcviệt nam sau 1986 và mục lục của khóa luận

Văn hóa - Lịch sử

... Chương 1: Văn học, xã hội và con người - Chương 2: Văn họcvăn hóa - Chương 3: Văn học và đời sống thẩm mỹ - Chương 4: Văn học và ngôn ngữ - Chương 5: Nhà văn và sáng tạo văn học - Chương ... - Tính Đảng trong văn học - Tính nhân dân trong văn học - Thế giới quan và sáng tác nghệ thuật - Hình tượng văn học - Điển hình văn học 3.2. Nghiên cứu văn họcViệt Nam dưới ánh sáng ... overview) - Văn học là một hình thái ý thức thuộc thượng tầng kiến trúc - Văn học phản ánh hiện thực - Tính giai cấp của văn học - Tính đảng trong văn học Hoặc như bộ Cơ sở lý luận văn học của...
  • 28
  • 1,205
  • 3
MẪU BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG

MẪU BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG "TÀI NĂNG KHOA HỌC TRẺ VIỆT NAM" NĂM... DÀNH CHO SINH VIÊN potx

Biểu mẫu

... tài <TÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC> BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG "TÀI NĂNG KHOA HỌC TRẺ VIỆT NAM& quot; NĂM DÀNH CHO ... VIỆT NAM& quot; NĂM DÀNH CHO SINH VIÊN <TÊN ĐỀ TÀI> Thuộc nhóm ngành khoa học (xác định chính xác nhóm ngành để xét giải): ...
  • 2
  • 4,138
  • 24
MẪU Đơn xin tham gia xét Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” potx

MẪU Đơn xin tham gia xét Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” potx

Đơn từ

... khoa học trẻ Việt Nam TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ________ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc , ngày tháng năm Kính gửi: Vụ Khoa học Công nghệ và Môi trường, Bộ ... tôi) làm đơn này kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cho tôi (chúng tôi) được gửi đề tài nghiên cứu khoa học để tham gia xét Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam năm dành cho sinh viên. ... sơ và không phải là luận văn, đồ án tốt nghiệp. Nếu sai, tôi (chúng tôi) xin chịu trách nhiệm trước Nhà trường và Bộ Giáo dục và Đào tạo. Xác nhận của trường đại học Người làm đơn (ký...
  • 2
  • 1,876
  • 0
Thuyết Minh về Các Loại Văn học ở Việt Nam Trong Sách SGK 10 Cơ Bản pptx

Thuyết Minh về Các Loại Văn họcViệt Nam Trong Sách SGK 10 Cơ Bản pptx

Cao đẳng - Đại học

... về Các Loại Văn họcViệt Nam Trong Sách SGK 10 Cơ Bản *Khái niệm "truyện cổ tích": Truyện cổ tích Việt Nam là những truyện truyền miệng dân gian kể lại những câu chuyện ... minh, người ngốc nghếch và cả những câu chuyện kể về các con vật nói năng và hoạt động như con người *Nội dung truyện cổ tích: Nội dung của truyện cổ tích Việt Nam thường bao gồm các điểm sau ... mẹo lừa để thắng các con vật mạnh hơn nó: Cóc kiện Trời, truyện Công và Quạ. Truyện dân gian Nam Bộ về loài vật có: Tại sao có địa danh Bến Nghé, Sự tích rạch Mồ Thị Cư, Sự tích cù lao Ông Hổ...
  • 5
  • 1,859
  • 5
THI PHÁP HỌC HIỆN ĐẠI TRONG NGHIÊN CỨU VĂN HỌC Ở VIỆT NAM THẾ KỶ XX QUA GÓC NHÌN CỦA MỘT NGƯỜI NGHIÊN CỨU potx

THI PHÁP HỌC HIỆN ĐẠI TRONG NGHIÊN CỨU VĂN HỌCVIỆT NAM THẾ KỶ XX QUA GÓC NHÌN CỦA MỘT NGƯỜI NGHIÊN CỨU potx

Cao đẳng - Đại học

... phái Phê bình văn học Đức (văn hiến học Roman), Phê bình ý thức chủ thể, Phê bình ý tượng khách thể, Phê bình phân tâm học, Phê bình xã hội học, Phê bình ngôn ngữ học, Kí hiệu học văn học, Phê bình ... Đối thoại văn học, nxb. Hà Nội, 1986; Thi pháp học và thế giới vi mô của tác phẩm vănhọc, Tạp chí văn học, số 5 – 1991, Những bài hát ru con dưới góc độ kí hiệu học, Tạp chí văn học, số2 – ... tác văn thơ truyền thống như Việt Hán văn khảo của Phan Kế Bính, Quốc văn cụ thể của Bùi Kỉ, Việt Nam văn học sử yếu của Dương Quảng Hàm Trước năm 1975 các công trình loại đó nếu ở miền Nam...
  • 14
  • 716
  • 1

Xem thêm