KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÂU LẠC BỘ SAU GIỜ HỌC CHÍNH KHÓA NĂM HỌC 2024-2025 Căn cứ Kế hoạch số 5025/SGDĐT-GDTH ngày 14/8/2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm học 2024-2025; Căn cứ Công văn số 5432/SGDĐT-GDTH ngày 30 tháng 8 năm 2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn hoạt động đầu năm và chuẩn bị vào năm học mới 2024-2025 cấp tiểu học; Căn cứ Kế hoạch số 984/KH-GDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2024 về thực hiện nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm học 2024-2025 của Phòng GD&ĐT Quận Bình Thạnh; Căn cứ vào Kế hoạch giáo dục năm học 2024-2025 của trường Tiểu học Ánh Dương; Căn cứ vào điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và tình hình học sinh; Trường Tiểu học Ánh Dương xây dựng Kế hoạch Câu lạc bộ sau giờ học chính khóa năm học 2024-2025 như sau: I. MỤC TIÊU - Quán triệt yêu cầu chỉ đạo của Bộ GD&ĐT về giảng dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh nhằm nâng cao giáo dục toàn diện ở cấp Tiểu học, bên cạnh việc chú ý quan tâm đến đối tượng học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhằm đảm bảo công bằng trong giáo dục cho học sinh cũng như góp phần định hướng cho công tác bồi dưỡng nhân tài của đất nước trong tương lai. - Học sinh có cơ hội bộc lộ khả năng tư duy, sáng tạo, đem lại niềm vui, hứng thú trong học tập và phát triển năng lực, sở trường, năng khiếu của từng em. - Giúp các em có thái độ tích cực đối với việc rèn luyện thân thể giúp các em có thể lực tốt, hứng thú tham gia các hoạt động học tập. - Hình thành các lực lượng năng khiếu tham gia tốt các phong trào của Sở, Phòng và Ngành. II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1. Điều kiện dạy học + Về cơ sở vật chất: Trường có đầy đủ các phòng chức năng: Phòng học; phòng Mĩ thuật, phòng Âm nhạc, phòng Tin học; Sân bóng rổ, võ thuật, cầu lông, Aerobic; Diện tích sân tập đảm bảo an toàn cho HS luyện tập. + Về đội ngũ giáo viên: Đội ngũ giáo viên có đầy đủ bằng cấp chuyên môn; có kinh nghiệm trong việc tổ chức các hoạt động cho học sinh. 2. Đối tượng thực hiện - Cán bộ quản lý. - Giáo viên; Huấn luyện viên - Các bộ phận liên quan (Y tế, thiết bị, bộ phận CSVC, tổ tài vụ, ...) - Học sinh các lớp Bán trú. 3. Thời gian thực hiện – Địa điểm - Từ 15g55 đến 16g30 (5 tiết/tuần) từ tháng 9 năm 2024 đến tháng 5 năm 2025. - Địa điểm: + CLB “Em yêu Tiếng Việt”, “Vui học Toán”: tại các lớp học. + CLB âm nhạc: tại các phòng học. + CLB võ cổ truyền: tại khu F. + CLB bóng rổ: tại sân bóng rổ khu D. + CLB cầu lông: tại khu C. + CLB aerobic: tại sảnh B. + CLB mỹ thuật: tại các phòng học. + CLB tin học: tại 2 phòng Tin học 2 dãy E và phòng Tin học 1 dãy A lầu 3. 4. Chương trình - thời lượng dạy học - giáo - Câu lạc bộ “Em yêu Tiếng Việt” (2 tiết/tuần) – Phụ trách: giáo viên nhiều môn. - Câu lạc bộ “Vui học Toán” (2 tiết/tuần) – Phụ trách: giáo viên nhiều môn. - Câu lạc bộ học năng khiếu tự chọn: (1 tiết/tuần). Có 09 loại hình để học sinh có thể tự mình lựa chọn môn yêu thích và có năng khiếu để tập luyện. Bao gồm: 1. Âm nhạc - Phụ trách:……………………………………... 2. Võ cổ truyền - Phụ trách: ……………………………………... 3. Bóng rổ - Phụ trách: ……………………………………... 4. Cầu lông – Phụ trách: ……………………………………... 5. Aerobic – Phụ trách: ……………………………………... 6. Mĩ thuật – Phụ trách: ……………………………………... 7. Tin học – Phụ trách: …………………………………….... III. NỘI DUNG SINH HOẠT CÁC CÂU LẠC BỘ (Đính kèm Kế hoạch sinh hoạt câu lạc bộ của các Khối và giáo viên năng khiếu). IV. KINH PHÍ THỰC HIỆN - Mức thu: Căn cứ hướng dẫn của các cấp, nhà trường tổ chức cho phụ huynh tự nguyện đăng ký cho học sinh tham gia các câu lạc bộ, lấy ý kiến biểu quyết của phụ huynh về mức thu tiền học các câu lạc bộ sau giờ học chính khóa trước khi thực hiện. - Mức chi: Căn cứ tình hình thực tế, số lượng học sinh, giáo viên tham gia các câu lạc bộ, học phí thu được chi trả cho các nội dung: + Chi tiền tiết dạy trực tiếp cho giáo viên, huấn luyện viên. + Chi tiền cho bộ phận quản lý, nhân viên phục vụ, bảo vệ. + Hỗ trợ chi phí điện, nước, cơ sở vật chất cho nhà trường. + Chi tiền mua sắm trang thiết bị, vật dụng cho các câu lạc bộ (nếu có). - Mức thu, mức chi thực hiện theo quy định và được đưa vào quy chế chi tiêu nội bộ của nhà trường thông qua Hội nghị viên chức, người lao động đầu năm học. KẾ HOẠCH Tổ chức và sinh hoạt câu lạc bộ Cầu lông Năm học 2024 – 2025 Căn cứ Kế hoạch số 5025/SGDĐT-GDTH ngày 14/8/2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm học 2024-2025; Căn cứ Công văn số 5432/SGDĐT-GDTH ngày 30 tháng 8 năm 2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn hoạt động đầu năm và chuẩn bị vào năm học mới 2024-2025 cấp tiểu học; Căn cứ Kế hoạch số 984/KH-GDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2024 về thực hiện nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm học 2024-2025 của Phòng GD&ĐT Quận Tân Bình; Căn cứ vào Kế hoạch giáo dục năm học 2024-2025 của trường Tiểu học Ánh Hồng; Căn cứ vào điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và tình hình học sinh; Căn cứ vào tình hình thực tế, Câu lạc bộ Cầu lông trường Tiểu học Ánh Hồng xây dựng kế hoạch dạy năm học 2024 – 2025 như sau: I. MỤC TIÊU - Thông qua Câu lạc bộ nhằm tạo cho các em học sinh một sân chơi giải trí lành mạnh, thấy được “Mỗi ngày đến trường rạo rực một niềm vui”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Tạo sân chơi bổ ích cho học sinh, giúp các em phát triển năng lực, biểu hiện năng lực thể dục thể thao. Đồng thời giáo dục ý thức kế thừa, phát huy các hoạt động thể dục thể thao. - Trang bị cho học sinh một số hiểu biết và nâng cao về môn Cầu lông. - Nhằm phát hiện, bồi dưỡng và nâng cao năng lực thể thao cho học sinh có năng khiếu Cầu lông và tạo cơ hội cho em tham gia các hội thi phong trào do trường, Quận, Ngành phát động. - Thông qua các buổi sinh hoạt tạo cho các em một mối đoàn kết thông qua việc sinh hoạt tập thể, sinh hoạt nhóm, qua đó học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau trong quá trình làm việc và học tập. - Nâng cao tinh thần trách nhiệm chung cho tất cả học sinh về việc rèn luyện thể dục thể thao, nâng cao sức khoẻ. II. THÀNH PHẦN, THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG 1. Thành phần Ban chỉ đạo Stt Họ và tên Chức vụ Nhiệm vụ 1 Hiệu trưởng Trưởng Ban 2 Phó Hiệu trưởng Phó Trưởng Ban 3 Phó Hiệu trưởng Phó Trưởng Ban 2. Thành phần phụ trách Stt Họ và tên Chức vụ Nhiệm vụ
Trang 1UBND QUẬN BÌNH THẠNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁNH DƯƠNG
Số: 150/KH-AH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Bình Thạnh, ngày 06 tháng 9 năm 2024
KẾ HOẠCH
TỔ CHỨC CÂU LẠC BỘ SAU GIỜ HỌC CHÍNH KHÓA
NĂM HỌC 2024-2025
Căn cứ Kế hoạch số 5025/SGDĐT-GDTH ngày 14/8/2024 của Sở Giáo dục
và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm học 2024-2025;
Căn cứ Công văn số 5432/SGDĐT-GDTH ngày 30 tháng 8 năm 2024 của
Sở Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn hoạt động đầu năm và chuẩn bị vào năm học mới 2024-2025 cấp tiểu học;
Căn cứ Kế hoạch số 984/KH-GDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2024 về thực hiện nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm học 2024-2025 của Phòng GD&ĐT Quận Bình Thạnh;
Căn cứ vào Kế hoạch giáo dục năm học 2024-2025 của trường Tiểu học Ánh Dương;
Căn cứ vào điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và tình hình học sinh;
Trường Tiểu học Ánh Dương xây dựng Kế hoạch Câu lạc bộ sau giờ học chính khóa năm học 2024-2025 như sau:
I MỤC TIÊU
- Quán triệt yêu cầu chỉ đạo của Bộ GD&ĐT về giảng dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh nhằm nâng cao giáo dục toàn diện ở cấp Tiểu học, bên cạnh việc chú ý quan tâm đến đối tượng học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhằm đảm bảo công bằng trong giáo dục cho học sinh cũng như góp phần định hướng cho công tác bồi dưỡng nhân tài của đất nước trong tương lai.
- Học sinh có cơ hội bộc lộ khả năng tư duy, sáng tạo, đem lại niềm vui, hứng thú trong học tập và phát triển năng lực, sở trường, năng khiếu của từng em.
- Giúp các em có thái độ tích cực đối với việc rèn luyện thân thể giúp các em
có thể lực tốt, hứng thú tham gia các hoạt động học tập.
- Hình thành các lực lượng năng khiếu tham gia tốt các phong trào của Sở, Phòng và Ngành.
II TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Điều kiện dạy học
+ Về cơ sở vật chất: Trường có đầy đủ các phòng chức năng: Phòng học; phòng Mĩ thuật, phòng Âm nhạc, phòng Tin học; Sân bóng rổ, võ thuật, cầu lông, Aerobic; Diện tích sân tập đảm bảo an toàn cho HS luyện tập.
Trang 2+ Về đội ngũ giáo viên: Đội ngũ giáo viên có đầy đủ bằng cấp chuyên môn;
có kinh nghiệm trong việc tổ chức các hoạt động cho học sinh.
2 Đối tượng thực hiện
- Cán bộ quản lý.
- Giáo viên; Huấn luyện viên
- Các bộ phận liên quan (Y tế, thiết bị, bộ phận CSVC, tổ tài vụ, )
- Học sinh các lớp Bán trú 3 Thời gian thực hiện – Địa điểm - Từ 15g55 đến 16g30 (5 tiết/tuần) từ tháng 9 năm 2024 đến tháng 5 năm 2025 - Địa điểm: + CLB “Em yêu Tiếng Việt”, “Vui học Toán”: tại các lớp học + CLB âm nhạc: tại các phòng học + CLB võ cổ truyền: tại khu F + CLB bóng rổ: tại sân bóng rổ khu D + CLB cầu lông: tại khu C + CLB aerobic: tại sảnh B + CLB mỹ thuật: tại các phòng học + CLB tin học: tại 2 phòng Tin học 2 dãy E và phòng Tin học 1 dãy A lầu 3 4 Chương trình - thời lượng dạy học - giáo - Câu lạc bộ “Em yêu Tiếng Việt” (2 tiết/tuần) – Phụ trách: giáo viên nhiều môn - Câu lạc bộ “Vui học Toán” (2 tiết/tuần) – Phụ trách: giáo viên nhiều môn - Câu lạc bộ học năng khiếu tự chọn: (1 tiết/tuần) Có 09 loại hình để học sinh có thể tự mình lựa chọn môn yêu thích và có năng khiếu để tập luyện Bao gồm: 1 Âm nhạc - Phụ trách:………
2 Võ cổ truyền - Phụ trách: ………
3 Bóng rổ - Phụ trách: ………
4 Cầu lông – Phụ trách: ………
5 Aerobic – Phụ trách: ………
6 Mĩ thuật – Phụ trách: ………
7 Tin học – Phụ trách: ………
Trang 3III NỘI DUNG SINH HOẠT CÁC CÂU LẠC BỘ (Đính kèm Kế hoạch sinh hoạt câu lạc bộ của các Khối và giáo viên năng khiếu).
IV KINH PHÍ THỰC HIỆN
- Mức thu: Căn cứ hướng dẫn của các cấp, nhà trường tổ chức cho phụ
huynh tự nguyện đăng ký cho học sinh tham gia các câu lạc bộ, lấy ý kiến biểu quyết của phụ huynh về mức thu tiền học các câu lạc bộ sau giờ học chính khóa trước khi thực hiện.
- Mức chi: Căn cứ tình hình thực tế, số lượng học sinh, giáo viên tham gia các câu lạc bộ, học phí thu được chi trả cho các nội dung:
+ Chi tiền tiết dạy trực tiếp cho giáo viên, huấn luyện viên.
+ Chi tiền cho bộ phận quản lý, nhân viên phục vụ, bảo vệ.
+ Hỗ trợ chi phí điện, nước, cơ sở vật chất cho nhà trường.
+ Chi tiền mua sắm trang thiết bị, vật dụng cho các câu lạc bộ (nếu có).
- Mức thu, mức chi thực hiện theo quy định và được đưa vào quy chế chi tiêu nội bộ của nhà trường thông qua Hội nghị viên chức, người lao động đầu năm học.
IV TỔ CHỨC QUẢN LÝ
1 Hiệu trưởng
- Có kế hoạch chỉ đạo, đủ hồ sơ quản lý thực hiện kế hoạch chỉ đạo kịp thời
và có chất lượng.
- Tạo điều kiện về tinh thần, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tối thiểu giáo viên, huấn luyện viên.
- Tổ chức dưới hình thức các câu lạc bộ để thu hút các em tập luyện, phát triển năng khiếu, phát triển kĩ năng giao tiếp cho các em bằng các hoạt động nhẹ nhàng mà hiệu quả.
2 Phó Hiệu trưởng và khối trưởng
- Căn cứ vào Kế hoạch chỉ đạo hoạt động cụ thể theo tuần, tháng và sắp xếp thời khoá biểu hợp lý
- Tăng cường thăm lớp dự giờ, kiểm tra hồ sơ sổ sách chuyên môn để đánh giá động viên giáo viên huấn luyện viên và học sinh kịp thời.
- Tổ chức kiểm tra thường xuyên, đảm bảo nghiêm túc, đúng quy chế và thực chất và rút kinh nghiệm kịp thời.
- Chỉ đạo tốt việc thực hiện đổi mới dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của HS; Tiếp tục nâng cao hiệu quả các giờ tập luyện.
3 Giáo viên, Huấn luyện viên
- Tích cực xây dựng mội trường học thân thiện, học sinh tích cực.
- Giáo viên, Huấn luyện viên lên lớp có kế hoạch sinh hoạt cụ thể.
Trang 4- Giáo viên quan hệ phối hợp, hỗ trợ huấn luyện viên để việc sinh hoạt phát triển năng khiếu được triển khai tốt.
- Thực hiện nghiêm túc quy chế, nội quy.
- Đảm bảo chất lượng các buổi sinh hoạt câu lạc bộ Đổi mới phương pháp theo thực tế từng khối lớp Thực hiện đúng thời khóa biểu và kế hoạch sinh hoạt.
- Khai thác và sử dụng có hiệu quả các trang thiết bị và ĐDDH trong các giờ lên lớp.
- Từ lớp tập luyện, hình thành lực lượng - đội tuyển học sinh năng khiếu tham gia các phong trào Hội khoẻ Phù Đổng, rèn luyện thân thể, đội biểu diễn nghệ thuật, các cuộc thi Vioedu, ….
4 Bộ phận liên quan
- Bộ phận CSVC phân công anh Trần Phước Hà và bảo vệ nhà trường: kiểm tra bảo trì, bảo hành máy móc, trang thiết bị phục vụ cho việc tập luyện thường xuyên.
- Tổ tài vụ phân công:
+ Cô …………(kế toán): thực hiện chi theo đúng hướng dẫn của các cấp.
+ Cô …………: thực hiện thu theo đúng hướng dẫn có sử dụng biên lai tài chính.
+ Cô …………: hỗ trợ công tác thu, chi của tổ tài vụ, cập nhật hồ sơ sổ sách của câu lạc bộ.
- Tổ thư viện - thiết bị phân công cô …………: tổ chức cho GV-HS mượn sách, tài liệu, thiết bị, phục vụ giảng dạy và học tập một cách kịp thời
- Tổ Y tế phân công cô …………: đảm bảo thực hiện tốt công tác sơ cấp cứu ban đầu (nếu có).
Kế hoạch này được thông qua toàn thể CB, GV, NV và được sự nhất trí cao của Hội đồng sư phạm nhà trường, được hội nghị cha mẹ học sinh đầu năm học 2024-2025 thống nhất thực hiện./.
Nơi nhận:
- Phòng GD-ĐT (để báo cáo);
- Các bộ phận liên quan
- Lưu: VT
HIỆU TRƯỞNG
Ngày …… tháng …… năm 2024
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DUYỆT
TRƯỞNG PHÒNG
Trang 5TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁNH HỒNG
CÂU LẠC BỘ CẦU LÔNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Tân Bình, ngày 06 tháng 9 năm 2024
KẾ HOẠCH
Tổ chức và sinh hoạt câu lạc bộ Cầu lông
Năm học 2024 – 2025
Căn cứ Kế hoạch số 5025/SGDĐT-GDTH ngày 14/8/2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm học 2024-2025;
Căn cứ Công văn số 5432/SGDĐT-GDTH ngày 30 tháng 8 năm 2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn hoạt động đầu năm và chuẩn bị vào năm học mới 2024-2025 cấp tiểu học;
Căn cứ Kế hoạch số 984/KH-GDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2024 về thực hiện nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm học 2024-2025 của Phòng GD&ĐT Quận Tân Bình;
Căn cứ vào Kế hoạch giáo dục năm học 2024-2025 của trường Tiểu học Ánh Hồng;
Căn cứ vào điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và tình hình học sinh; Căn cứ vào tình hình thực tế, Câu lạc bộ Cầu lông trường Tiểu học Ánh Hồng xây dựng kế hoạch dạy năm học 2024 – 2025 như sau:
I MỤC TIÊU
- Thông qua Câu lạc bộ nhằm tạo cho các em học sinh một sân chơi giải trí lành mạnh, thấy được “Mỗi ngày đến trường rạo rực một niềm vui”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Tạo sân chơi bổ ích cho học sinh, giúp các em phát triển năng lực, biểu hiện năng lực thể dục thể thao Đồng thời giáo dục ý thức kế thừa, phát huy các hoạt động thể dục thể thao.
- Trang bị cho học sinh một số hiểu biết và nâng cao về môn Cầu lông
- Nhằm phát hiện, bồi dưỡng và nâng cao năng lực thể thao cho học sinh có năng khiếu Cầu lông và tạo cơ hội cho em tham gia các hội thi phong trào do trường, Quận, Ngành phát động.
- Thông qua các buổi sinh hoạt tạo cho các em một mối đoàn kết thông qua việc sinh hoạt tập thể, sinh hoạt nhóm, qua đó học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau trong quá trình làm việc và học tập.
- Nâng cao tinh thần trách nhiệm chung cho tất cả học sinh về việc rèn luyện thể dục thể thao, nâng cao sức khoẻ.
II THÀNH PHẦN, THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG
1 Thành phần Ban chỉ đạo
2 Thành phần phụ trách
Trang 6GVCN các khối lớp cùng hỗ trợ
3 Đối tượng tham gia sinh hoạt câu lạc bộ Cầu lông:
- Học sinh đang học ở các khối lớp 1; 2; 3; 4; 5 (bán trú) yêu thích bộ môn Cầu lông.
- Có đăng ký tham gia CLB Cầu lông
- Học sinh tham gia câu lạc bộ được sự đồng ý của cha mẹ học sinh hoặc người giám hộ.
4 Thời gian hoạt động:
- Trong suốt năm học 2024 - 2025 (từ 09/9/2024 đến 31/5/2025).
- Sau tiết dạy chính khóa: từ 15h55 đến 16h30.
- Sân trường khu C.
III NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC
- Tăng cường thực hiện hoạt động luyện tập thể dục thể thao Cụ thể :
+ Củng cố kiến thức về bộ môn Cầu lông: cách cầm vợt, giao cầu, phát cầu + Tham gia các trò chơi vận động giúp học sinh rèn luyện sức khoẻ, hứng thú tập luyện thể dục thể thao.
+ Tham gia tập luyện tạo tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau.
- Tổ chức cho học tinh tham gia hoạt động thi đấu bóng rổ; tham gia các hội thao năm học 2024 - 2025, các cuộc thi về thể thao do các cấp, các ngành tổ chức.
- Tham gia hoạt động thể thao giúp các em học sinh tự tin hơn trong giao tiếp.
IV KẾ HOẠCH CỤ THỂ
Kế hoạch dạy học CLB Cầu lông khối 1
Năm học 2024 – 2025
Tháng
9
- Giới thiệu: Lịch sử hình thành và phát triển của môn Cầu lông thế giới và Việt Nam.
- Tư thế đứng chuẩn bị
- Kỹ thuật cầm vợt
- Nguyên lý một số kỹ thuật cơ bản của môn Cầu lông.
- Kỹ thuật di chuyển bước đơn
Tháng
10
- Ôn lại tư thế chuẩn bị
- Ôn lại kỹ cầm vợt
- Ôn lại kỹ thuậy di chuyển
- Học kỹ thuật phông cầu cao sâu
Tháng
11
- Ôn lại tư thế chuẩn bị
- Ôn lại kỹ cầm vợt
- Ôn lại kỹ thuậy di chuyển
- Ôn lại kỹ thuật phông cầu cao sâu
- Học kỹ thuật giao cầu cao sau thuận tay
Tháng
12 - Ôn lại kỹ thuậy di chuyển
- Ôn lại kỹ thuật phông cầu cao sâu
- Ôn kỹ thuật giao cầu cao sau thuận tay
- Học những động tác bổ trợ
- Thể lực chung, chuyên môn.
Trang 7- Kiểm tra
Tháng
01
- Học một số điều luật cơ bản và phương pháp tổ chức thi đấu, trọng tài cầu lông.
- Học kỹ thuật bỏ nhở sát lưới
- Ôn lại kỹ thuật phông cầu cao sâu
- Học kỹ thuật di chuyển bước đôi
- Học thi đấu đơn
Tháng
02
- Ôn lại kỹ thuật phông cầu cao sâu
- Ôn lại kỹ thuật giao cầu thuận tay
- Học kỹ thuật giao cầu ngắn trái tay
- Học kỹ thuật đập cầu đường thẳng
Tháng
3
- Ôn kỹ thuật giao cầu ngắn trái tay.
- Ôn kỹ thuật giao cầu thuận tay.
- Ôn kỹ thuật đập cầu đường thẳng
- Học kỹ thuật tấn công, phòng thủ
Tháng
4
- Ôn kỹ thuật đập cầu
- Học di chuyển 4 góc
- Học chiến thuật tấn công
- Học chiến thuật phòng thủ
Tháng
5
- Học thi đấu đôi
- Học chiến thuật thi đâu
- Học thể lực chung, chuyên môn
- Thi đấu
- Kiểm tra
Kế hoạch dạy học CLB Cầu lông khối 2
Năm học 2024 – 2025
Tháng
09
- Giới thiệu: Lịch sử hinhg thành và phát triển của môn Cầu lông thế giới và Việt Nam.
- Tư thế đứng chuẩn bị
- Kỹ thuật cầm vợt
- Nguyên lý một số kỹ thuật cơ bản của môn Cầu lông.
- Kỹ thuật di chuyển bước đơn
Tháng
10
- Ôn lại tư thế chuẩn bị
- Ôn lại kỹ cầm vợt
- Ôn lại kỹ thuậy di chuyển
- Học kỹ thuật phông cầu cao sâu
Tháng
11
- Ôn lại tư thế chuẩn bị
- Ôn lại kỹ cầm vợt
- Ôn lại kỹ thuậy di chuyển
- Ôn lại kỹ thuật phông cầu cao sâu
- Học kỹ thuật giao cầu cao sau thuận tay
Tháng - Ôn lại kỹ thuậy di chuyển
Trang 8- Ôn lại kỹ thuật phông cầu cao sâu
- Ôn kỹ thuật giao cầu cao sau thuận tay
- Học những động tác bổ trợ
- Thể lực chung, chuyên môn.
- Kiểm tra
Tháng
01
- Học một số điều luật cơ bản và phương pháp tổ chức thi đấu, trọng tài cầu lông.
- Học kỹ thuật bỏ nhở sát lưới
- Ôn lại kỹ thuật phông cầu cao sâu
- Học kỹ thuật di chuyển bước đôi
- Học thi đấu đơn
Tháng
02
- Ôn lại kỹ thuật phông cầu cao sâu
- Ôn lại kỹ thuật giao cầu thuận tay
- Học kỹ thuật giao cầu ngắn trái tay
- Học kỹ thuật đập cầu đường thẳng
Tháng
3
- Ôn kỹ thuật giao cầu ngắn trái tay.
- Ôn kỹ thuật giao cầu thuận tay.
- Ôn kỹ thuật đập cầu đường thẳng
- Học kỹ thuật tấn công, phòng thủ
Tháng
4
- Ôn kỹ thuật đập cầu
- Học di chuyển 4 góc
- Học chiến thuật tấn công
- Học chiến thuật phòng thủ
Tháng
5
- Học thi đấu đôi
- Học chiến thuật thi đâu
- Học thể lực chung, chuyên môn
- Thi đấu
- Kiểm tra
Kế hoạch dạy học CLB Cầu lông khối 3
Năm học 2024 – 2025
Tháng
9
- Giới thiệu: Lịch sử hinhg thành và phát triển của môn Cầu lông thế giới và Việt Nam.
- Tư thế đứng chuẩn bị
- Kỹ thuật cầm vợt
- Nguyên lý một số kỹ thuật cơ bản của môn Cầu lông.
- Kỹ thuật di chuyển bước đơn
Tháng
10
- Ôn lại tư thế chuẩn bị
- Ôn lại kỹ cầm vợt
- Ôn lại kỹ thuậy di chuyển
- Học kỹ thuật phông cầu cao sâu
Tháng
11 - Ôn lại tư thế chuẩn bị
- Ôn lại kỹ cầm vợt
Trang 9- Ôn lại kỹ thuậy di chuyển
- Ôn lại kỹ thuật phông cầu cao sâu
- Học kỹ thuật giao cầu cao sau thuận tay
Tháng
12
- Ôn lại kỹ thuậy di chuyển
- Ôn lại kỹ thuật phông cầu cao sâu
- Ôn kỹ thuật giao cầu cao sau thuận tay
- Học những động tác bổ trợ
- Thể lực chung, chuyên môn.
- Kiểm tra
Tháng
01
- Học một số điều luật cơ bản và phương pháp tổ chức thi đấu, trọng tài cầu lông.
- Học kỹ thuật bỏ nhở sát lưới
- Ôn lại kỹ thuật phông cầu cao sâu
- Học kỹ thuật di chuyển bước đôi
- Học thi đấu đơn
Tháng
02
- Ôn lại kỹ thuật phông cầu cao sâu
- Ôn lại kỹ thuật giao cầu thuận tay
- Học kỹ thuật giao cầu ngắn trái tay
- Học kỹ thuật đập cầu đường thẳng
Tháng
3
- Ôn kỹ thuật giao cầu ngắn trái tay.
- Ôn kỹ thuật giao cầu thuận tay.
- Ôn kỹ thuật đập cầu đường thẳng
- Học kỹ thuật tấn công, phòng thủ
Tháng
4
- Ôn kỹ thuật đập cầu
- Học di chuyển 4 góc
- Học chiến thuật tấn công
- Học chiến thuật phòng thủ
Tháng
5
- Học thi đấu đôi
- Học chiến thuật thi đâu
- Học thể lực chung, chuyên môn
- Thi đấu
- Kiểm tra
Kế hoạch dạy học CLB Cầu lông khối 4
Năm học 2024 – 2025
Tháng
9
- Giới thiệu: Lịch sử hinhg thành và phát triển của môn Cầu lông thế giới và Việt Nam.
- Tư thế đứng chuẩn bị
- Kỹ thuật cầm vợt
- Nguyên lý một số kỹ thuật cơ bản của môn Cầu lông.
- Kỹ thuật di chuyển bước đơn
Tháng - Ôn lại tư thế chuẩn bị
- Ôn lại kỹ cầm vợt
Trang 1010 - Ôn lại kỹ thuậy di chuyển
- Học kỹ thuật phông cầu cao sâu
Tháng
11
- Ôn lại tư thế chuẩn bị
- Ôn lại kỹ cầm vợt
- Ôn lại kỹ thuậy di chuyển
- Ôn lại kỹ thuật phông cầu cao sâu
- Học kỹ thuật giao cầu cao sau thuận tay
Tháng
12
- Ôn lại kỹ thuậy di chuyển
- Ôn lại kỹ thuật phông cầu cao sâu
- Ôn kỹ thuật giao cầu cao sau thuận tay
- Học những động tác bổ trợ
- Thể lực chung, chuyên môn.
- Kiểm tra
Tháng
01
- Học một số điều luật cơ bản và phương pháp tổ chức thi đấu, trọng tài cầu lông.
- Học kỹ thuật bỏ nhở sát lưới
- Ôn lại kỹ thuật phông cầu cao sâu
- Học kỹ thuật di chuyển bước đôi
- Học thi đấu đơn
Tháng
02
- Ôn lại kỹ thuật phông cầu cao sâu
- Ôn lại kỹ thuật giao cầu thuận tay
- Học kỹ thuật giao cầu ngắn trái tay
- Học kỹ thuật đập cầu đường thẳng
Tháng
03
- Ôn kỹ thuật giao cầu ngắn trái tay.
- Ôn kỹ thuật giao cầu thuận tay.
- Ôn kỹ thuật đập cầu đường thẳng
- Học kỹ thuật tấn công, phòng thủ
Tháng
04
- Ôn kỹ thuật đập cầu
- Học di chuyển 4 góc
- Học chiến thuật tấn công
- Học chiến thuật phòng thủ
Tháng
05
- Học thi đấu đôi
- Học chiến thuật thi đâu
- Học thể lực chung, chuyên môn
- Thi đấu
- Kiểm tra
Kế hoạch dạy học CLB Cầu lông khối 5
Năm học 2024 – 2025
Tháng
09
- Giới thiệu: Lịch sử hình thành và phát triển của môn Cầu lông thế giới và Việt Nam.
- Tư thế đứng chuẩn bị
- Kỹ thuật cầm vợt