câu hỏi trắc nghiệm phần ứng dụng di truyền học

Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:06

... sinh C. Kĩ thuật di truyền là kĩ thuật thao tác trên vật liệu di truyền dựa vào những hiểu biết về cấu trúc hoá học của các axit nuclêic và di truyền vi sinh D. Kĩ thuật di truyền là kĩ thuật ... dùng làm thể truyền là: A. Plasmit, vi khuẩn E. côli B. Plasmit, thể thực khuẩn. C. Plasmit, xạ khuẩn D. Thể thực khuẩn, vi khuẩn lam. Câu 50. Ứng dụng thực tiễn của kĩ thuật di truyền: A. ... tế bào B. 1 cấu trúc di truyền trong ti thể và lạp thể C. 1 phân tử ADN có khả năng tự nhân đôi độc lập D. 1 cấu trúc di truyền có mặt trong tế bào chất của vi khuẩn Câu 32. Trong kĩ thuật...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:50

... : 1 vàng trơn 22. Sử dụng thuyết giao tử thuần khiết có thể giải thích : A. Các định luật di truyền của Menđen B. Quy luật di truyền liên kết của Moocgan C. Quy luật di truyền liên kết giới tính ... gen của cơ thể mang lai là 50% -132- Chuyên đề: Quy luật di truyền E. Ddnn x ddNn Sử dụng các dữ kiện sau đây để trả lời các câu hỏi từ 102 đến 106: Ở người các tính trạng tóc xoăn (gen B), ... AaBb x AABB D. A và B đúng. E. A, B, C đều đúng. Sử dụng dữ kiện dưới đây để trả lời các câu hỏi từ 97 đến 101. -109- Chuyên đề: Quy luật di truyền E. AB tn s 25% ab 27. Cho 2 cây F 1 đều...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 03/09/2014, 21:31

Ngày tải lên: 27/11/2014, 14:22

Ngày tải lên: 28/11/2014, 08:35

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:51

Ngày tải lên: 04/10/2014, 01:29

... bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 4 Áp dụng quy trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đã xây dựng được bộ câu hỏi trắc nghiệm học phần Hóa phân ... phân biệt của các câu hỏi. 5. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng tốt lý thuyết về trắc nghiệm khách quan để xây dựng thành công hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan học phần Hóa Phân Tích, ... hiệu nghiệm bằng loại câu hỏi trắc nghiệm tự luận soạn kỹ. - Tốn kém giấy mực khi in đề loại câu hỏi này so với loại câu hỏi khác và cũng cần nhiều thời gian để học sinh đọc nội dung câu hỏi. ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 14:16

... qua mỗi bài học, môn học hay học phần. 1.2.7. Đánh giá chất lƣợng câu hỏi trắc nghiệm khách quan và đánh giá một bài trắc nghiệm khách quan [16], [20], [22], [23] Đánh giá câu trắc nghiệm khách ... hoạch một bài trắc nghiệm 32 1.2.7 Đánh giá chất lƣợng câu hỏi trắc nghiệm khách quan và một bài trắc nghiệm khách quan 34 Chương 2: Câu hỏi trắc nghệm khách quan 2.1. Câu hỏi nhiều lựa ... 1.2.2.5. So sánh câu hỏi trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận a. Những điểm tương đồng giữa câu trắc nghiệm khách quan và tự luận Trắc nghiệm khách quan cũng như trắc nghiệm tự luận...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28

... các mức độ nhận thức của học sinh (mục tiêu) mà bài trắc nghiệm muốn khảo sát. 1.2.6. Đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Sau mỗi lần sử dụng các câu hỏi trắc nghiệm khách quan để thi ... chất lượng của từng câu hỏi trắc nghiệm khách quan. Chất lượng của mỗi câu hỏi trắc nghiệm được đánh giá thông qua hai đại lượng là Độ khó và Độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm. Độ khó và ... 1.2.3.4. Loại câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn Loại câu này thường có hình thức của một câu phát biểu không đầy đủ hay một câu hỏi có câu dẫn được nối tiếp bằng một số câu trả lời mà học sinh...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:29

... c Giáo viên: Nguyễn Thị Thuỷ 2 Ôn thi tốt nghiệp môn sinh học- năm học 2008 Trờng thpt chuyên bắc giang Câu hỏi trắc nghiệm Phần biến dị Câu 1. Theo quan điểm hiện đại có mấy loại biến dị: a.Biến ... dị đột biến và biến dị thờng biến c. Biến dị di truyền và biến dị không di truyền. d. Biến dị liên tục và biến dị không liên tục Câu 2. Biến dị di truyền bao gồm: a. Thờng biến và biến dị tổ hợp. ... mong muốn trong công tác chọn giống đợc ứng dụng từ dạng đột biến a . Mất đoạn . b.Lặp đoạn. c.Đảo đoạn, d. Chuyển đoạn NST. Câu 45. Đột biến đợc ứng dụng chuyển gen từ NST này sang NST khác; ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... sở di truyền học của ưu thế lai b. Cơ sở di truyền học của phương pháp tạo ưu thế lai c. Cơ sở di truyền học của lai khác dòng d. Cơ sở di truyền học của tạo dòng thuần. Đáp án: a Nguyễn Ngần Câu ... không đúng : a .Di truyền tế bào chất được xem là di truyền theo dòng mẹ b.Mọi di truyền theo dòng mẹ đều là di truyền tế bào chất c.Không phải mọi di truyền theo dòng mẹ đều là di truyền tế bào ... Ngần Câu trung bình : 1- Mã di truyền có đặc điểm : a. mã di truyền đựơc đọc từ một điểm xác định theo từng bộ 3 Nu không gối chồng lên nhau. b. Mã di truyền có tính phổ biến và đặc hiệu c. Mã di...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26

... dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan bằng những câu hỏi trắc nghiệm khách quan có 4 lựa chọn. Vì thế ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan là ngân hàng chỉ gồm các câu hỏi có 4 lực ... hỏi. Các loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan Câu hỏi trắc nghiệm khách quan có thể chia làm các loại chính như sau: 2.2.2.1. Trắc nghiệm “đúng sai” Câu đúng sai là câu trắc nghiệm yêu cầu ... lớn thì câu hỏi càng dễ: 0 ≤ P ≤ 0,2 :Là câu hỏi rất khó 0,2 ≤ P ≤ 0,4 : Là câu hỏi khó 0,4 ≤ P ≤ 0,6 : Là câu hỏi trung bình 0,6 ≤ P ≤ 0,8 : Là câu hỏi dễ 0,8 ≤ P ≤ 1 : Là câu hỏi rất...

Ngày tải lên: 08/08/2013, 02:33

Ngày tải lên: 19/11/2014, 16:00