câu hỏi trắc nghiệm chương i sinh học 12

... do A nam giới có bộ NST giới tính là YO B nam giới có bộ NST giới tính là XXY C nữ giới có bộ NST giới tính là XXX D nữ giới có bộ NST giới tính XO Câu 125 : Hợp tử có bộ NST giới tính XXY có ... giảm phân, nếu đột biến trội sẽ biểu hiện ngay thành kiểu hình cơ thể C Đột biến phát sinh trong nguyên phân ở tế bào sinh dưỡng, có thể di truyền bằng sinh sản sinh dưỡng D Đột biến tiền phôi ... amin Câu 35 : Câu nào dưói đây là không đúng khi mô tả quá trình dịch mã ? A Sau khi tổng hợp xong chuỗi pôlipeptit, mêtiônin (nhân thực) hay foocmin metiônin (nhân sơ) được cắt khỏi chuỗi pôlipeptit

Ngày tải lên: 05/07/2014, 11:20

... yếu ơn tập và làm tốt câu hỏi trắc nghiệm chương I giải tích 12’’. Theo tơi  đây là một đề tài cấp thiết đối với giáo viên và học sinh trong bối cảnh hiện nay 1.2. Mục đích nghiên cứu Xuất phát từ lý do chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm của tơi thực hiện mục đích  ... tư duy, làm thế nào để giải nhanh, ngắn gọn và kết quả phải chính xác ­ Hiện tại, chưa có tài liệu nghiên cứu nào bàn sâu về vấn đề giúp học sinh trung  bình và yếu ơn tập và làm tốt câu hỏi trắc nghiệm mơn Tốn. Đối với phần  chương I giải tích 12 là chương cơ bản quan trọng trong chương trình mơn Tốn  ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HỐ  TRƯỜNG THPT N ĐỊNH 3 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH TRUNG BÌNH VÀ YẾU ƠN TẬP VÀ LÀM TỐT  CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG I GIẢI TÍCH LỚP 12 Người thực hiện:  Hồng Thị Thể

Ngày tải lên: 20/12/2022, 07:37

... tiền sinh học tiến hóa sinh học C Tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học tiến hóa sinh học D Tiên hóa hóa học tiến hóa sinh học ĐÁP ÁN: C Câu 25 Hóa thạch chủ yếu kỷ Cambri thuộc đại cổ sinh ... thành (II) A (I) : tiến hóa vĩ mơ, (II) : lịai B (I) : tiến hóa vĩ mơ, (II) : lớp C (I) : tiến hóa vĩ mô, (II) : D (I) : tiến hóa vĩ mơ, (II) : đơn vị lòai ĐÁP ÁN: D Câu 24 Quan niệm đại xem ... (1) Trang | TRẮC NGHIỆM TỔNG HỢP SINH HỌC 12 TIẾN HÓA Câu Di tích sinh vật sống thời đại trước để lại lớp đất đá gọi là: A Sinh vật cổ B Sinh vật nguyên thủy C Cổ sinh vật học D Hóa thạch

Ngày tải lên: 11/05/2021, 17:04

... Trang 1Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi Sinh học học kì I.Trang 2Câu 1: Số nhóm gen liên kết ở mỗi loài bằng số A tính trạng của loài B Nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài C Nhiễm sắc thể trong bộ đơn bội ... axitamin foocmin- metionin C mở đầu bằng axitamin melanin D bắt đầu bằng axitamin metionin Câu 17: Thể đột biến là những cơ thể mang đột biến A đột biến gen B nhiễm sắc thể C đã biểu hiện ra kiểu ... Đột biến xảy ra trong nguyên phân ở tế bào sinh dưỡng không di truyền qua sinh sản hữu tính là A đột biến gen B đột biến giao tử C đột biến xôma D đột biến tiền phôi Trang 11Câu 27: Khi giao phấn

Ngày tải lên: 19/03/2014, 15:20

... Trang 1Giáo án hình học 10 : CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG I: Câu 1: Cho tam giác ABC với M, N, P lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, AC, BC Véc tơ đối của véc tơ MNuuuurlà: ... đều sai II)Chọn câu trả lời sai trong câu20 Câu 20: Cho hai véctơ a br r, cùng phương với nhau Khi đó a br r là một véctơ A Cùng phương với véctơ a r véctơ br C cùng phương với cả hai véctơ ... uuuur uuur uuur Câu 12 Gọi I là giao điểm của hai đường chéo của hình bình hành ABCD Mệnh đề nào sau đây là đúng 2 2 AI  AB AD uur uuur uuur 3 3 AI  AB AD uur uuur uuur 2 2 AI  AB AC uur

Ngày tải lên: 27/07/2014, 13:20

... Giáo án hình học 10 : CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG I: Câu 1: Cho tam giác ABC với M, N, P trung điểm cạnh AB, AC, BC Véc tơ đối véc tơ uuuu r MN là: a) uuu r BP ... : A Câu 26: Hai vectơ gọi nếu? A Chúng có hướng độ dài B Chúng có ngược hướng độ dài C Chúng có độ dài D Chúng có phương độ dài Tổ Toán – Tin Trường THPT Phú Bài Câu 27: Hai vectơ gọi đối nếu? ... A,B,C sai Câu 19: Cho M trung điểm đoạn thẳng AB, đặt uuu uuur r uuur MB  MB  MB A uuu r AB uuu r MB véctơ B uuu r BA uuu r C MA D.Cả A, B, C sai II)Chọn câu trả lời sai câu20 Câu 20: Cho hai véctơ

Ngày tải lên: 27/07/2014, 13:20

... sinh học Câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều hơn trắc nghiệm tự luận và mỗi câu hỏi cĩ thể trả lời bằng kí hiệu đơn giản Các loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan: 1.3.1 Trắc nghiệm đúng - sai ... cĩ tới 10/25 câu hỏi cĩ 60% học sinh trả lời sai Cịn ở bài kiểm tra trắc nghiệm số 2 thì câu hỏi cĩ số học sinh trả lời sai nhiều nhất (câu 17) cĩ 40% học sinh trả lời sai (số liệu đánh giá ở ... ra 50 câu hỏi trắc nghiệm Trao đổi với giáo viên hướng dẫn, sinh viên, học sinh về bộ câu hỏi đã soạn làm cơ sở hồn chỉnh câu hỏi đưa vào khảo nghiệm chính thức 2.2.2 Thực nghiệm sư phạm Tiến hành

Ngày tải lên: 21/09/2014, 15:21

... đánh giá % học sinh trả lời đúng, % học sinh trả lời sai bảng 3.2 ta thấy: học sinh hay mắc lỗi không đưa câu trả lời nhiều trắc nghiệm có nội dung câu hỏi tương tự đề số 1: (kiểm tra học sinh ... 12A6) theo phương pháp truyền thống có tới 10/25 câu hỏi có 60% học sinh trả lời sai câu trả lời Trong trắc nghiệm số câu hỏi có số học sinh trả lời sai nhiều (câu 25) chØ chiÕm 55,56% häc sinh ... học Sinh học phần đại cương, Nxb Giáo dục Đặng Thanh Châu (2007) Câu hỏi trắc nghiệm Sinh học (luyện thi đại học), Nxb ĐH Quốc Gia TPHCM Trịnh Nguyên Giao, Lê Đình Trung (2006) 1111 câu hỏi trắc

Ngày tải lên: 31/10/2015, 06:37

... giải đúng, thích hợp gặp câu hỏi trắc nghiệm chương I giải tích 12 cách dễ dàng 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Đề tài nghiên cứu cách hướng dẫn học sinh ôn tập làm tốt câu hỏi trắc nghiệm chương I ... dạn nghiên cứu đưa đề tài “giúp học sinh trung bình yếu ơn tập làm tốt câu hỏi trắc nghiệm chương I giải tích 12’’ Theo tơi đề tài cấp thiết giáo viên học sinh bối cảnh 1.2 Mục đích nghiên cứu ... cấp thiết phải thay đổi cách dạy giáo viên cách học học sinh Đối với học sinh trung bình yếu để làm thi trắc nghiệm vấn đề cần phải quan tâm.Vì để em làm thi trắc nghiệm khơng bỏ sót phần nội dung

Ngày tải lên: 25/12/2022, 11:01

... giải đúng, thích hợp gặp câu hỏi trắc nghiệm chương I giải tích 12 cách dễ dàng 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Đề tài nghiên cứu cách hướng dẫn học sinh ôn tập làm tốt câu hỏi trắc nghiệm chương I ... dạn nghiên cứu đưa đề tài “giúp học sinh trung bình yếu ơn tập làm tốt câu hỏi trắc nghiệm chương I giải tích 12’’ Theo tơi đề tài cấp thiết giáo viên học sinh bối cảnh 1.2 Mục đích nghiên cứu ... cấp thiết phải thay đổi cách dạy giáo viên cách học học sinh Đối với học sinh trung bình yếu để làm thi trắc nghiệm vấn đề cần phải quan tâm.Vì để em làm thi trắc nghiệm khơng bỏ sót phần nội dung

Ngày tải lên: 28/12/2022, 18:59

... giải đúng, thích hợp gặp câu hỏi trắc nghiệm chương I giải tích 12 cách dễ dàng 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Đề tài nghiên cứu cách hướng dẫn học sinh ôn tập làm tốt câu hỏi trắc nghiệm chương I ... mạnh dạn nghiên cứu đưa đề tài “giúp học sinh trung bình yếu ơn tập làm tốt câu hỏi trắc nghiệm chương I giải tích 12’’ Theo đề tài cấp thiết giáo viên học sinh bối cảnh 1.2 Mục đích nghiên cứu Xuất ... cấp thiết phải thay đổi cách dạy giáo viên cách học học sinh Đối với học sinh trung bình yếu để làm thi trắc nghiệm vấn đề cần phải quan tâm.Vì để em làm thi trắc nghiệm khơng bỏ sót phần nội dung

Ngày tải lên: 19/04/2023, 16:21

... nhiên liên tiếp tăng dần: …;2003;… Câu 9 Điền vào chỗ trống để ba số ở dòng sau là ba số tự nhiên liên tiếp giảm dần: …;1975;… Câu 10 Chọn câu trả lời sai Tập hợp các số tự nhiên khác 0 là: Bài ... {0,2,4,6,7,8} Câu 5 Chọn câu sai Số 61421 * chia hết cho 5 khi: Câu 6 Từ 1 đến 100 có bao nhiêu chữ số chia hết cho 2? Câu 7 Từ 1 đến 1000 có bao nhiêu số chia hết cho 5? Bài 12 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO ... dư 1 B x chia hết cho 3 C x chia hết cho 3 dư 2 D x không chia hết cho 3 Câu 7 Tổng ba số tự nhiên liên tiếp là một số: Câu 8 Chọn câu sai Trong ba số tư nhiên liên tiếp C Có một số chia hết cho

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00

... Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi Sinh học học kì I Câu 1: Số nhóm gen liên kết loài số A tính trạng loài B Nhiễm sắc thể lưỡng bội loài C Nhiễm sắc thể đơn bội n loài D Nhiễm sắc thể tam bội loài Câu ... metionin B bắt đầu axitamin foocmin- metionin C mở đầu axitamin melanin D bắt đầu axitamin metionin Câu 17: Thể đột biến thể mang đột biến A đột biến gen B nhiễm sắc thể C biểu kiểu hình D biểu ... A Tạo nhiều cá thể từ phôi ban đầu B Phối hợp vật liệu nhiều loài phôi C Cải biến thành phần gen theo hướng có lợi cho người D Tái tổ hợp thông tin di truyền hai loài khác xa Câu 35: Điều không

Ngày tải lên: 14/09/2016, 16:28

... hình chiếu I điểm A lên  L/H mua file word: 016338.222.55 – đề thi thử quốc gia 2018, đề kiểm tra 15p, đề kiểm tra tiết, tài liệu ôn chuyên đề 10-11-12, sách tham khảo A I  3; 1;  B I  2; ... C I 1; 2; 1 D I  4; 2; 1 Lời giải tham khảo uur r r Gọi I 1  t; 2;  t  Tìm t từ phương trình AI.u  , với u véc tơ phương  Câu 23 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho hai điểm ... Lời giải tham khảo  d(O ,( P ))  5  16  L/H mua file word: 016338.222.55 – đề thi thử quốc gia 2018, đề kiểm tra 15p, đề kiểm tra tiết, tài liệu ôn chuyên đề 10-11-12, sách tham khảo Câu

Ngày tải lên: 09/11/2017, 12:18

... C. di truyền. D. sinh sản. Câu 50.Đ i v i vi khuẩn, tiêu chuẩn có ý nghĩa hàng đầu để phân biệt hai lo i thân thuộc là A. tiêu chuẩn hoá sinh. B. tiêu chuẩn sinh lí. C. tiêu chuẩn sinh th i. ... phân li NST. Câu 18. Lai khoai tây trồng v i khoai tây d i là hình thức A. lai khác thứ B. lai xa C. lai khác dòng D. lai c i tiến giống Câu 19. Vi khuẩn E.coli được sử dụng trong kĩ thuật di truyền ... sôma, đột biến tiền ph i D. đột biến sôma Câu 99. Ngư i bị bệnh Đao thuộc thể A. đột biến tam b i. B. đột biến tam nhiễm. C. đột biến tứ nhiễm. D. đột biến tứ b i. Câu 100: Biểu hiện nào sau...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 18:11