câu hỏi ôn thi cao học môn triết học

... lover 2021 CÂU HỎI ÔN THI CAO HỌC MÔN TRIẾT HỌC NĂM 2021 MỤC LỤC Câu 1: Phân tích quan điểm vật chất Lênin, Ý nghĩa định nghĩa? .2 Câu 2: Phân tích nguồn gốc chất ý thức? Câu 3: Phân ... pháp luận? .29 Câu 11 Tất nhiên ngẫu nhiên 31 Câu 12 Nội dung hỉnh thức 33 Câu 13 Bản chất tượng 35 Câu 14 Khả thực 37 Câu 17: Phân tích ... chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác * Phân tích định nghĩa: - Vật chất phạm trù triết học: + Đây khái quát hóa, trừu tượng hóa, vật chất đối tượng triết học + Ở phân biệt vật chất

Ngày tải lên: 19/08/2021, 10:42

... DẠY HỌC CHUN NGÀNH TỐN LÍ THUYẾT Chương I: Tổng quan phương pháp dạy học A Mục tiêu Câu 1: Trình bày nội dung chủ yếu, biện pháp để rèn luyện tư logic và ngôn ngữ chính xác cho học ... bậc cao bằng cách hạ bậc” thông qua việc thực hiện giải nhiều bài toán dạng này với định hướng “hạ bậc” giáo viên không thông báo một cách tường minh C Phương pháp dạy học ... động Câu 3: Trình bày quan điểm hoạt đợng dạy học tốn? Phân tích hoạt động chủ yếu? Cho ví dụ vận dụng quan điểm hoạt động dạy học tốn phổ thơng a) Quan điểm hoạt đợng dạy học toán:

Ngày tải lên: 10/06/2019, 10:47

... CÂU HỎI ƠN? ?THI? ?CAO? ?HỌC MƠN: LÝ LUẬN NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT Câu? ?hỏi? ?1: Tại sao nói: “Lý luận Nhà nước và PL là lý luận cơ  bản nhất cho tất cả  các   ngành khoa? ?học? ?pháp lý khác”? ... + Lịch sử NN – PL thế giới và Việt nam + Khoa? ?học? ?pháp lý chun ngành: Khoa? ?học? ?luật hình sự, dân sự, hành chính, thương mại (VD: Các trường Đại? ?học? ?luật) + Khoa? ?học? ?pháp lý  ứng dụng: Tội phạm? ?học,  thống kê hình sự, điều tra hình sự ... ­ Nhà nước và PL là đối tượng nghiên cứu của nhiều ngành khoa? ?học: +? ?Triết? ?học:  Nghiên cứu NN­PL dưới góc độ xem xét các quy luật vận động nội tại của chúng + Chính trị kinh tế? ?học:  nghiên cứu NN – PL dưới gốc độ xem xét vấn đề sản xuất, phân phối,

Ngày tải lên: 03/02/2020, 16:42

... CÂU HỎI ÔN THI CAO HỌC MÔN: LÝ LUẬN NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT Câu hỏi 1: Tại nói: “Lý luận Nhà nước PL lý luận cho tất ngành khoa học pháp lý khác”? - Nhà nước PL ... nhiều Thay đổi chế độ hôn nhân, từ quần hôn chuyển sang chế độ hôn nhân vợ chồng + Lần 2: Thủ công nghiệp tách khỏi nơng nghiệp Con người tìm sắt -> làm nghề thủ công (rèn công cụ) Xuất tầng lớp ... Đảng, nhà nước, kể trường phổ thông, trường trung học chuyên nghiệp đại học + Mở rộng dân chủ, công khai tạo điều kiện cho nhân dân tham gia cách đông đảo vào công việc soạn thảo, thảo luận, đóng

Ngày tải lên: 27/06/2020, 17:40

... trù triết học phạm trù vật chất triết học phạm trù có tính khái qt nhất, dùng vật chất nói chung, vơ tận, vơ hạn, khơng sinh ra, không đi; không giống với khái niệm vật chất số ngành khoa học ... chứng: sở cao Do Phát triển phạm trù triết học vậy, phát triển đường xốy dùng để khái qt hóa q trình ốc từ thấp đến cao vận động tiến hóa từ thấp lên cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thi? ??n ... cho vật Nó thuộc tính mặt trị, pháp luật, triết vật quy định học, tôn giáo, văn học, nghệ b Khái niệm lượng thuật v v dựa vào phát Lượng phạm trù triết học triển kinh tế Nhưng tất tính quy định

Ngày tải lên: 30/03/2015, 20:46

... có thông khí phổi tối đa Các môn khác môn bóng, võ vật, thể dục đạt % thông khí phổi tối đa * Trong hoạt động TDTT, thông khí phổi tăng phụ thuộc vào công suất vận động Công suất vận tăng thông ... trình độ tập luyện VĐVở môn thể thao mang tính chu kỳ môn thể thao không hạn chế thở Chỉ số Lorenls = dung tích sống( ml) /chiều cao (cm) (3).Thông khí phổi a Khái niệm thông khí phổi: Là lượng ... động chuyên môn: Được tiến hành sau khởi động chung động tác phối hợp kỹ thuật phức tạp động tác chuyên môn với dụng cụ chuyên môn Tác dụng: Chuẩn bị cho thể thực hoạt động chuyên môn cụ thể *Yêu

Ngày tải lên: 21/04/2016, 17:40

... (nhóm I) cao Giữa tỷ lệ sợi chậm và VO Max có mối liên quan chặt chẽ Những người tỷ lệ sợi chậm cao thường có VO Max cao ỞVĐV chạy maratong trình độ cao, tỷ lệ ... lượng ô xy tiếp tục hấp thụ mức độ cao để trang trải thi? ??u hụt ôxy vận động - Khái niệm nợ ôxy: Là lượng ôxy cần thi? ??t để đốt cháy hoàn toàn ... tính hưng phấn cao Điều kiện là tránh kích thích không cần thi? ??t để có thể gây phản xạ không đuợc dự định, các kích thich gây

Ngày tải lên: 18/09/2021, 14:15

... nhiễm khuẩn cân Vàng da huyết Nôn chớ, ỉa chảy Trẻ bú mẹ Kém ăn, chậm lên Sốt kéo dài không rõ cân nguyên nhân Nôn chớ, ỉa chảy Tiết niệu Đau thắt lưng Trẻ lớn Sốt cao, rét run Đau bụng Đái buốt, ... Kém ăn Sốt cao, 39đột ngột Nôn, ỉa 40oC chảy, co giật, nước Nặng Chủ yếu trẻ sơ sinh, Sốt cao, da Sút cân lâm sàng xanh tái Gan lách to NKH ecoli Viêm thận bể thận cấp Khởi phát Sốt cao, rét Đau ... triển âm ỉ Thương không triệu Gầy yếu, chứng ăn, triệu chứng Mệt mỏi, da chậm lớn không đặc xanh Đau bụng hiệu Có khơng rõ thi? ??u máu, THA nguyên nhân Nhiễm khuẩn tiết niệu không triệu Chỉ chẩn

Ngày tải lên: 24/10/2021, 04:56

... vào tay Pháp (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 2001) Câu 5. Bình luận câu hỏi và câu trả lời trong bài thi văn sách của khoa thi Đình năm 1876 sau đây: - “Nước Nhật Bản theo học các nước Thái ... 430 câu hỏi tự luậnLUYỆN THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG & HỌC SINH GIỎI CẤP THPT tế đã thúc đẩy các nước tư bản phương Tây mở rộng những cuộc chiến tranh giành giật thuộc địa Các quốc gia phương Đông ... Nhật? (Đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2005) Câu 214. Vì sao Nhật đảo chính Pháp ngày 9 tháng 3 năm 1945? Bọn thực dân Pháp ở Đông Dương đã bị nhụcnhã ra sao? Câu 215. Đảng Cộng sản Đông Dương

Ngày tải lên: 25/12/2020, 21:37

... phù hợp e.Các câu trên chưa đầy đủ 8-Tại sao trong QT đòi hỏi cả tính khoa học lẫn nghệ thuật? a.Vì QT là công việc khó khăn và phức tạp b.QT đòi hỏi không những hoàn thành công việc mà còn ... phù hợp e.Các câu trên chưa đầy đủ 8- Tại sao trong QT đòi hỏi cả tính khoa học lẫn nghệ thuật? a.Vì QT là công việc khó khăn và phức tạp 9 b.QT đòi hỏi không những hoàn thành công việc mà ... đánh dấu vào 1 câu trả lời đúng nhất so các câu còn lại 61- Sử... gì? a Hiệu quả của TC b Hiệu quả QT c Năng suất lao động d Cả 3 câu trên đều sai ĐỀ THI MÔN QUẢN TRỊ HỌC-LẦN 2 - Dành

Ngày tải lên: 07/04/2014, 15:37

... phôtôn mang năng lượng B Cường độ chùm sáng tỉ lệ thuận với số phôtôn trong chùm C Khi ánh sáng truyền đi các phôtôn ánh sáng không đổi, không phụ thuộc khoảng cách đến nguồn sáng D Các phôtôn ... với cùng tốc độ đó ra xa thi? ??t bị thì thi? ??t bị đo được tần số âm là 606 Hz. Biết nguồn âm và thi? ??t bị luôn cùng nằm trên một đường thẳng, tần số của nguồn âm phát ra là không đổi và tốc độ truyền ... tai ta có thể cảm thụ được sóng cơ học nào sau đây? A. Sóng cơ học có tần số 10Hz B. Sóng cơ học có tần số 30Hz C. Sóng cơ học có chu kì 2,0µs D. Sóng cơ học có chu kì 2,0s 121 Một sóng âm có

Ngày tải lên: 16/06/2014, 21:58

... 85,30% C 82,20% D 12,67% A 90,27 (C u 47 ĐTTS Đại học khối B năm 2007) Câu 2: Dung dịch X có. .. Chuyên đề ôn thi đại học Câu 4: Cho hỗn hợp rắn A gồm 5,6 gam Fe và 6,4 gam Cu ... B câu h i ôn thi i h c môn hóa hay nh t có l i gi iộ ỏ đạ ọ ấ ờ ả Ph ng pháp gi i chungươ ả - V i lo i bài toán ... có: 2a +2(b-c) = x + 2y (b-c)→2(b-c) Truonghocso.com y → 2y Page 6 nhận= Chuyên đề ôn thi đại học Câu 1: Cho m gam hỗn hợp bột Zn v Fe v o lượng dư dung dịch CuSO4 Sau khi kết thúc

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:12

... lai gà lông đen với gà lông trắng đều thuần chủng được F1 có màu lông đốm Tiếp tục cho gà F1 giao phối với nhau thu được F2 có tỉ lệ 1 lông đen : 2 lông đốm : 1 lông trắng Tính trạng màu lông gà ... nhân sinh học, vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. b. tác nhân vật lí, hoá học, sinh học. c. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. d. tác nhân vật lí, hoá học, biến ... tác nhân hoá học, sinh học của môi trường. c. sự bắt cặp không đúng do tác nhân vật lí của môi trường, tác nhân sinh học của môi trường. d. tác nhân vật lí, hoá học. 82. Điều không đúng về đột

Ngày tải lên: 03/06/2015, 02:00

... m D s khỏc 256 M t ng i cao 1,72m, m t cỏch nh u 10cm Ng i y ng tr c m t g ng ph ng treo th ng ng Ng i y mu n nhỡn th y ton b nh c a mỡnh trong g ng Tớnh chi u cao t i thi u c a g ng A 1,72m ... phỏt dao ng i n t i u hũa LC l dao ng c ng b c c) Khi i n tr ng bi n thi? ??n, khụng gian xung quanh xu t hi n m t t tr ng bi n thi? ??n d) Khi súng i n t lan truy n khụng gian cỏc vect E v B vuụng gúc ... mỏy thu vụ tuy n g m cu n c m L=1 mH v m t t i n cú C bi n thi n, dựng thu súng vụ tuy n cú b c súng t 13m n 75m i n dung C bi n thi n trong kho ng t : A 45pF n 1523pF B 47pF n 1583pF C 56pF

Ngày tải lên: 18/11/2015, 13:10

... CÂU HỎI ÔN THI CÔNG CHỨC MÔN TIN HỌC PHẦN I BỘ 130 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ ĐÁP ÁN – TIN HỌC VĂN PHÒNG 1) Để kết thúc việc trình diễn PowerPoint, ... trúc liệu ràng buộc liệu Câu 4: Ngôn ngữ thao tác liệu ngôn ngữ không cho phép a Tìm kiếm liệu b Kết xuất liệu c Cập nhật liệu d Phát ngăn chận truy cập không phép Câu 5:Ngôn ngữ định nghĩa liệu ... liệu d Câu b c Câu 8: Hãy cho biết loại thao tác CSDL a Thao tác cấu trúc liệu b Thao tác nội dung liệu c Thao tác tìm kiếm, tra cứu thông tin, kết xuất báo cáo d Cả ba câu Câu 9:Trong công ty

Ngày tải lên: 31/03/2017, 16:56

... (Ascending) Câu 689 Câu 692 Câu 693 Câu 694 Câu 695 Câu 696 Câu 697 Câu 698 Hãy cho biết kết công thức sau (xem hình): Hãy cho biết kết công thức sau: = COUNTA(3,"SONGHAN",7): Hãy cho biết kết công thức ... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC THI CÔNG CHỨC NĂM 2016 Phương án có dấu * Đáp án STT CÂU HỎI A B C D Câu Ấn chuột phải vào thư mục, chọn Properties Thao tác có thể: Xem thông tin chi ... Location Câu B C Câu A Không có câu trả lời Câu 15 Để cài đặt máy in ta thực thao tác: Start -Settings - Printers and Faxes Start -Settings Control Panel Printers and Faxes *Câu A B Câu A B sai Câu

Ngày tải lên: 07/04/2017, 12:40

... tác quốc tế Câu 125 Cùng với xuất hiện, tồn phát triển nhà nước, chức nhiệm vụ nhà nước: A Không thay đổi, không không phát triển thêm kiểu nhà nước định B Không thay đổi, không không phát triển ... tồn phát triển nhà nước, chức nhiệm vụ nhà nước: A Không thay đổi, không không phát triển thêm kiểu nhà nước định B Không thay đổi, không không phát triển thêm qua kiểu nhà nước khác C Ln ln có ... thể D Cả A, B C Câu 172 Bộ trưởng có quyền ban hành loại VBPL nào: A Nghị định, định B Nghị định, định, thông tư C Nghị định, định, thông tư, thị D Quyết định, thông tư, thị Câu 173 Khẳng định

Ngày tải lên: 26/04/2019, 00:26

... thời như: Triết học, Logic học, Toán học, Vũ trụ học, Vật lý học, Sinh vật học, Tâm lý học, Đạo đức học, Mỹ học, Ngôn ngữ học, … Vì vậy, ơng coi người có óc bách khoa Hy Lạp Quan điểm vật ông thể ... -HẾT CÂU 13 Câu 4: Phân tich tư tưởng vật triết học Đêmôcrit triết học Hy Lạp cổ đại? Ý nghĩa triết học rút từ vấn đề trên? GIẢI Tư tưởng triết học Đêmôcrit triết học Hy Lạp cổ ... TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỀ THI TỰ LUẬN MÔN TRIẾT HỌC – BẬC CAO HỌC PHẦN 1: Câu 1: Phân tích tư tưởng “Thế giới quan” triết học Phật giáo? Liên hệ vai trò Phật giáo Việt

Ngày tải lên: 05/09/2019, 18:17

... B Câu VL1207CBH Một phao nhô lên cao 10 lần 36s Khoảng cách đỉnh sóng lân cận 10m Vận tốc truyền sóng là: A 25/9 (m/s) B 25/18 (m/s) C 2,5 (m/s) D 25/9 (m/s) PA: C Câu 8: VL1207CBB Hãy chọn câu ... PA: C Câu 15 VL1207CBB Khoảng cách hai điểm phương truyền sóng gần dao động pha với gọi A Vận tốc truyền sóng B Chu kỳ C Độ lệch pha D Bước sóng PA: D Câu 16: VL1207CBB Chọn câu nói sóng học A ...  D PA: D Câu VL1207CBB Sóng học là: A Dao động lan truyền môi trường đàn hồi B Dao động điểm môi trường C Một dạng chuyển động môi trường D Sự truyền chuyển động môi trường PA: A Câu 5: VL1207CBH

Ngày tải lên: 12/06/2021, 21:13

... số câu hỏi ôn thi tốt nghiệp môn sinh lớp 12 Câu 58: B Câu 59: D Câu 60:A Câu 61: B Câu 62: C Câu 63: B Câu 64: C Câu 65: D Câu 66: A Câu 67: A Câu 68: C Câu 69: A Câu 70: D Câu ... C Câu 22: C Câu 23: D Câu 24: D Câu 39: C Câu 40: B Câu 41: A Câu 42: D Câu 43: A Câu 44: C Câu 45: B Câu 46: D Câu 47: B Câu 48: C Câu 49: C Câu 50:A Câu 51: B Câu 52: B Câu ... C Câu 54: D Câu 55: D Câu 56: D Câu 57: B Câu 20: D Câu 21: D Câu 22: C Câu 23: D Câu 24: B Câu 25: B câu 26: D Câu 27: A Câu 28: D Câu 29: C Câu 30: B Câu 31: C Câu 32: A Câu...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 00:56