CÂU HỎI ÔN THI CAO HỌC MÔN TRIẾT HỌC

Book lover 2021 CÂU HỎI ÔN THI CAO HỌC MÔN TRIẾT HỌC NĂM 2021 MỤC LỤC Câu 1: Phân tích quan điểm vật chất Lênin, Ý nghĩa định nghĩa? .2 Câu 2: Phân tích nguồn gốc chất ý thức? Câu 3: Phân tích mối quan hệ vật chất ý thức Ý nghĩa việc phê phán bệnh chủ quan chí bệnh bảo thủ, trì trệ? Câu 4: Mối liên hệ phổ biến? Ý nghĩa phương pháp luận? 10 Câu 5: Nguyên lý phát triển Ý nghĩa phương pháp luận 13 Câu 6: Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập (quy luật mâu thuẫn) 16 Câu 8: Quy luật phủ định phủ định 24 Câu 9: Mối quan hệ biện chứng chung riêng Ý nghĩa phương pháp luận 26 Câu 10: Phạm trù nguyên nhân – kết quả? Ý nghĩa phương pháp luận? .29 Câu 11 Tất nhiên ngẫu nhiên 31 Câu 12 Nội dung hỉnh thức 33 Câu 13 Bản chất tượng 35 Câu 14 Khả thực 37 Câu 17: Phân tích nội dung quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Ý nghĩa phương pháp luận Sự vận dụng quy luật cách mạng Việt Nam .46 Câu 18: Mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng Ý nghĩa phương pháp luận Sự vận dụng quy luật cách mạng Việt Nam? .50 Câu 19: Hình thái kinh tế - xã hội Tại nói phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên 53 Câu 20: Quan điểm Mác xít chất người ý nghĩa 56 Câu 21:Mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội Ý nghĩa phương pháp luận .59 Câu 23 Cách mạng xã hội 64 Câu 24 Giai cấp đấu tranh giai cấp 66 Câu 25 Quan hệ giai cấp - dân tộc .68 Câu 26: Nguồn gốc, chất chức Nhà nước 70 Book lover 2021 Câu 1: Phân tích quan điểm vật chất Lênin, Ý nghĩa định nghĩa? Vị trí, vai trò phạm trù vật chất Vật chất với tư cách phạm trù triết học có lịch sử lâu Ngay từ lúc đời, xung quanh phạm trù vật chất diễn đấu tranh không khoan nhượng chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm Các quan điểm - Các quan điểm trước Mác vật chất: + Thời kỳ cổ đại: Ở phương Tây phương Đông đề cập đến vật chất, đồng vật chất với vật thể cụ thể Ở phương Tây đồng vật chất nước, lửa, khơng khí Ở Phương Đơng đồng vật chất với âm dương, ngũ hành + CNDV thời kỳ phục hưng kỷ XV- XVI: thời CNDV tiếp tục khôi phục phát triển, liệu khoa học tự nhiên, người ta tiếp tục khẳng định giứi giới vật chất, tồn khách quan, không phụ thuộc vào ý thức người, tiêu biểu thời kỳ Bruno, Coopepnic + Thế kỷ XVII – XVIII: Thời kỳ khai sáng cận đại: CNDV tiếp tục phát triển ánh sáng khoa học tự nhiên, thời kỳ CNDV phát triển mạnh Anh, Pháp tiếng Bê Cơn, Decart + Thế kỷ XIX: CNDV tiếp tuc phát triển, Đức, nhiên CNDV thời kỳ mang tính chất máy móc siêu Thế kỷ XVII – XVIII không triệt để Nghĩa vật tự nhiên đời sống XH rơi vào quan điểm tâm, tiêu biểu Phoi Bách - Quan điểm Chủ nghĩa Mác xít vật chất: Mác – Ăngghen kế thừa giá trị tích cực vạch hạn chế quan niệm vật chất nhà vật trước đó, đồng thời ông tổng kết thành tựu khoa học đại, khái quát thành quan niệm khoa học vật chất Mác – Ăngghen nêu quan niệm đối lập vật chất ý thức, tính thống vật chất giới, dạng tồn cụ thể nó; tính vơ hạn, vơ tận, tính khơng thể sáng tạo tiêu diệt vật chất hình thức tồn Tuy nhiên ông chưa đưa định nghĩa hoàn chỉnh vật chất, quan điểm vật biện chứng ơng vật chất đóng vai trị sở, tảng, tiền đề để Lênin đưa định nghĩa vật chất sau Kế thừa tư tưởng Mác - Ăngghen; tổng kết thành tựu khoa học tự nhiên cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX từ nhu cầu đấu tranh chống chủ nghĩa tâm, tác phẩm Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán, V.I.Lênin định nghĩa: Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác * Phân tích định nghĩa: - Vật chất phạm trù triết học: + Đây khái quát hóa, trừu tượng hóa, vật chất đối tượng triết học + Ở phân biệt vật chất với tính cách phạm trù triết học với khái niệm vật chất khoa học cụ thể Book lover 2021 + Vật chất với tính cách phạm trù triết học dùng để vật chất nói chung vơ hạn vơ tận, khơng sinh khơng Cịn tượng, dạng vật chất khoa học cụ thể đời sống thường ngày có giới hạn, sinh đi, chuyển từ dạng sang dạng khác + Thể cách giải vấn đề phạm trù triết học Vấn đề tồn tư duy: trả lời câu hỏi thứ nhất, mối quan hệ vật chất ý thức có trước Câu hỏi thứ 2: người có khả nhận thức được giới hay không? - Vật chất dùng để thực khách quan: + Thực khách quan tất có thuộc tính tồn khách quan, nghĩa tồn bên ngoài, độc lập với cảm giác, ý thức người + Phân biệt vật chất, đặc biệt vật chất đời sống xã hội Ví dụ: Lịch sử 4.000 năm có trước chúng ta, nhận thức vật chất - Vật chất đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh: + Điều cho thấy vật chất có trước ý thức người có sau Đồng thời điều khẳng định người nhận thức giới + Khi tác động vào giác quan gây nên cảm giác Thuộc tính tiêu chuẩn để phân biệt vật chất, khơng phải vật chất - Tồn không lệ thuộc vào cảm giác: Vật chất nguồn gốc, nội dung ý thức * Ý nghĩa định nghĩa: - Nghiên cứu phạm trù vật chất địi hỏi phải có quan niệm khách quan việc phải xuất phát từ thực tế khách quan không lấy ý muốn chủ quan để thay cho thực khách quan - Định nghĩa vật chất Lênin bao quát hai mặt vấn đề triết học, định nghĩa khẳng định vật chất có trước, ý thức có sau người hồn tồn có khả nhận thức vật chất Do đó, chống lại CNDT chủ quan CNDT khách quan chống lại thuyết biết chủ nghĩa hoài nghi - Định nghĩa chống lại quan điểm chủ nghĩa tâm, tôn giáo vấn đề vật chất, chủ nghĩa tâm coi vật chất tổ hợp cảm giác người sản phẩm ý niệm, ý niệm tuyệt đối, cịn tơn giáo coi vật chất sản phẩm Chúa, Thượng đề - Khắc phục tính siêu hình, máy móc chủ nghĩa vật trước Mác, chủ nghĩa vật trước Mác đồng vật chất với vật thể cụ thể - Khắc phục khủng hoảng vật lý học, cổ vũ nhà khoa học sâu nghiên cứu giới vật chất, tìm thuộc tính mới, kết cấu VC, không ngừng làm phong phú tri thức người - Chống lại chủ nghĩa bất khả tri, chủ nghĩa bất khả tri phủ nhận khả nhận thức người giới người nhận thức chất giới - Đã liên kết chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử thành thể thống Đó là, tồn xã hội định ý thức xã hội tính độc lập tương đối ý thức xã hội - Định hướng cho phát triển khoa học, đặc biệt khoa học tự nhiên Đã mở cho nhà khoa học sâu, sáng tạo vào việc tìm hiểu chất quy luật giới vật chất, vật chất tồn khách quan người hoàn tồn có khả nhận thức chất quy luật giới vật chất Book lover 2021 Câu 2: Phân tích nguồn gốc chất ý thức? Một số quan niệm ý thức lịch sử - Chủ nghĩa tâm quan niệm ý thức thực thể độc lập, thực nhất, có trước từ sinh vật chất - Chủ nghĩa vật tầm thường coi ý thức dạng vật chất, coi ý thức phản ánh giản đơn, thụ động giới vật chất - Chủ nghĩa vật siêu hình kỷ XVII, XVIII coi ý thức biến tướng vật chất người sinh giống gan tiết mật Ưu điểm quan điểm chống lại quan điểm tâm tôn giáo, nhược điểm không phân biệt đâu vật chất, đâu ý thức, khơng thấy vai trị ý thức Nguồn gốc ý thức Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định: ý thức người sản phẩm trình phát triển tự nhiên lịch sử - xã hội Vì vậy, để hiểu nguồn gốc chất ý thức cần phải xem xét nguồn gốc ý thức hai mặt tự nhiên xã hội - Nguồn gốc tự nhiên: + Ý thức đặc tính riêng dạng vật chất sống có tổ chức cao não người Bộ não người quan vật chất ý thức Hoạt động ý thức diễn não người, sở trình sinh lý - thần kinh não Do óc bị tổn thương hoạt động ý thức khơng bình thường Nhưng óc người lại sinh ý thức? Để trả lời câu hỏi phải nghiên cứu mối liên hệ vật chất óc với giới khách quan Chính mối liên hệ vật chất hình thành nên trình phản ánh giới vật chất vào óc người Phản ánh thuộc tính phổ biến dạng vật chất Phản ánh tái tạo đặc điểm hệ thống vật chất hệ thống vật chất khác trình tác động qua lại chúng Kết phản ánh phụ thuộc vào hai vật, vật tác động vật nhận tác động Trong trình ấy, vật nhận tác động mang thông tin vật tác động + Ý thức hình thức phản ánh đặc trưng riêng có người, phát triển từ thuộc tính phản ánh có dạng vật chất Đó lực giữ lại, tái hệ thống vật chất đặc điểm hệ thống vật chất khác trình tác động qua lại chúng + Các tổ chức, hệ thống vật chất tiến hố, thuộc tính phản ánh chúng phát triển từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp Phản ánh ý thức người hình thức phản ánh cao giới vật chất Như vậy, ý thức thuộc tính não người, phản ánh giới khách quan vào não người Bộ não người (cơ quan phản ánh giới vật chất xung quanh) tác động giới vật chất xung quanh lên não người nguồn gốc tự nhiên ý thức - Nguồn gốc xã hội: Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định, bên cạnh nguồn gốc tự nhiên ý thức bắt ngồn từ xã hội, Ý thức đời với q trình hình thành óc người nhờ lao động, ngôn ngữ quan hệ xã hội: + Lao động: trình người dùng công cụ lao động tác động vào giới tự nhiên nhằm tạo sản phẩm phục vụ cho nhu cầu Quá trình làm giới lộ đặc điểm, thuộc tính thuộc tính óc người ghi nhận để Book lover 2021 hình thành nên tri thức, nghĩa người có ý thức giới Lao động là hoạt động đặc thù người, làm cho người xã hội loài người khác hoàn tồn với lồi động vật khác Q trình lao động đồng thời làm biến đổi hoàn thiện thân người, làm cho khả tư trừu tượng người ngày phát triển Do lực nhận thức phản ánh ngày phát triển + Ngơn ngữ: Trong q trình lao động người tất yếu có quan hệ với cần phải phối hợp với nhau, cần trao đổi thơng tin, kinh nghiệm với Do nhu cầu mà ngơn ngữ hình thành Ngơn ngữ hệ thống tín hiệu vật chất mang nội dung ý thức, khơng có ngơn ngữ thì ý thức tồn thể Ngôn ngữ vừa phương tiện giao tiếp xã hội, đồng thời công cụ tư nhằm khái quát hóa, trừu tượng hóa thực Nhờ có ngơn ngữ mà người tổng kết thực tiễn, trao đổi thông tin cho nhau, trao đổi tri thức từ hệ sang hệ khác Như thì, lao động, ngơn ngữ, nguồn gốc xã hội định hình thành phát triển ý thức Nguồn gốc tự nhiên xã hội điều kiện cần đủ để hình thành nên ý thức người Bản chất ý thức Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người cách động, sáng tạo; ý thức ảnh chủ quan giới khách quan - Ý thức phản ánh, phản ánh, vật chất phản ánh tồn khách quan, độc lập với phản ánh tức ý thức người Ý thức hình ảnh chủ quan, hình ảnh tinh thần khơng phải hình ảnh vật lý Ý thức lấy khách quan làm tiền đề Nội dung ý thức giới khách quan quy định - Ý thức người mà người thực thể xã hội động, sáng tạo, ý thức đời trình người hoạt động cải tạo giới ý thức người phản ánh cách tích cực, chủ động, động, sáng tạo, tức không phản ánh cách ngun xi, máy móc Tính sáng tạo ý thức thể phong phú, sở có trước, ý thức có khả sáng tạo tri thức vật, tưởng tượng khơng có thực tế, tiên đoán, dự báo tương lai, tạo giả thuyết lý thuyết khoa học trừu tượng khái quát cao VD: nhìn thấy chuồn chuồn bay, người tưởng tưởng tương lai tạo vật thể bay không trung người sáng tạo loại máy bay, tàu vũ trụ Ý thức đời trình người hoạt động cải tạo giới trình phản ánh thực khách quan vào óc người trình động sáng tạo thông ba mặt sau: Một là, trao đổi thông tin chủ thể đối tượng phản ánh, trao đổi mang tính chất hai chiều, có định hướng, có chọn lọc thơng tin cần thiết Hai là, mơ hình hóa đối tượng tư dạng hình ảnh tinh thần, thực chất trình “sáng tạo lại” thực ý thức theo nghĩa: mã hóa đối tượng vật chất thành ý tưởng tinh thần phi vật chất Ba là, chuyển mơ hình tư thực khách quan tức thực hóa tư tưởng, thơng qua thực tiễn biến quan niệm thành thực tại, biến ý tưởng phi vật chất tư thành dạng vật Book lover 2021 chất thực, giai đoạn người lựa chọn phương pháp, phương tiện để tác động vào thực khách quan để nhằm thực mục đích - Ý thức tượng xã hội, đời, tồn ý thức gắn liền với hoạt động thực tiễn, chịu chi phối quy luật xã hội, nhu cầu giao tiếp xã hôi điều kiện sinh hoạt thực người quy định, ý thức mang chất xã hội Ý nghĩa - Chống lại chủ nghĩa tâm giải thích sai lệch, xuyên tạc nguồn gốc, chất ý thức - Chống lại chủ nghĩa vật tầm thường, chủ nghĩa vật trước Mác không thấy vai trị ý thức người nói chung, xem ý thức chép giản đơn giới bên ngồi - Phát huy tính động, sáng tạo ý thức, phát huy vai trò người việc cải tạo giới Đồng thời khắc phục bệnh trì trệ, bảo thủ, thái độ tiêu cực, thụ động, ỷ lại ngồi chờ trình đổi người Việt Nam - Sức mạnh ý thức khơng phải chỗ tách rời tượng vật chất, tượng khách quan mà phải dựa vào tiền đề vật chất định, phản ánh thực, từ chủ động cải tạo giới bên ngồi - Con người phản ánh đầy đủ, xác giới khách quan cải tạo có hiệu nhiêu./ Book lover 2021 Câu 3: Phân tích mối quan hệ vật chất ý thức Ý nghĩa việc phê phán bệnh chủ quan chí bệnh bảo thủ, trì trệ? Khác với CNDV máy móc siêu hình, CNDVBC giải cách khoa học mối quan hệ vật chất ý thức điều nội dung sau: Các khái niệm Vật chất (của Lê Nin): Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, tồn không lệ thuộc vào cảm giác Thực khách quan tồn có thật, khơng phải ý muốn thần linh, thượng đế ý thức chủ quan người sản sinh ra, mà tồn tại, vận động, chuyển hóa phát triển theo quy luật vốn có thân vật, tượng, dù người có muốn, có biết hay chưa biết tồn chúng tồn Ý thức: ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan, phản ánh tích cực, chủ động sáng tạo giới khách quan vào óc người Ý thức khơng phải tượng thần bí, tách rời khỏi vật chất mà đặc tính dạng vật chất có tổ chức đặc biệt não người, phản ánh vật, tượng giới bên vào não người tảng hoạt động lao động sáng tạo thực hóa ngơn ngữ Bản chất ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức Quan niệm tâm: Đề cao ý thức, vật cũ: khơng thấy khả nhận thức người Cịn quan điểm vật biện chứng (DVBC) MLH vật chất ý thức sau: * Vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất định ý thức - Vật chất định ý thức, vật chất có trước, ý thức có sau Vật chất tồn khách quan độc lập với ý thức, nguồn gốc ý thức; ý thức phản ánh vật chất vào óc người, quan vật chất ý thức., ý thức chức óc; ý thức hoạt động phụ thuộc vào óc người óc người bị tổn thương hoạt động ý thức khơng bình thường - Vật chất định nội dung ý thức: phản ánh giới vật chất phong phú nội dung ý thức phong phú Vật chất ý thức Ví dụ: mặt trời hình trịn có quan niệm mặt trời hình trịn - Vật chất biến đổi sớm muộn ý thức biến đổi theo Tuy nhiên, ý thức có tính độc lập tương đối nên biến đổi khơng diễn đồng thời với biến đổi vật chất.vai trò vật chất ý thức đời sống xh bộc lộ mối quan hệ tồn xh ý thức xh, đời sống vật chất với đời sống tinh thần - Vât chất nhân tố định đến khả sáng tạo, động ý thức * Ý thức vật chất sinh định, song đời ý thức có tính độc lập tương đối, có tác động trở lại vật chất - Lý do: ý thức có tác động trở lại vật chất ý thức ý thức người, gắn liền với tính động, sáng tạo nhân tố người, nhân tố chủ quan, mặt khác ý thức phản ánh sáng tạo giới Book lover 2021 - Thể hiện: + Thứ nhất, ý thức phản ảnh giới khác quan vào não, phản ánh tích cực, chủ động sáng tạo, ý thức tác động trở lại vận động phát triển giới vật chất góp phần cải tạo giới vật chất + Thứ hai, Ý thức có khả cải biến giới vật chất thay đổi thực khách quan thông qua hoạt động thực tiễn người tác động trở lại ý thức với giới vật chất xảy theo hai hướng là: xu hướng tích cực: ý thức thúc đẩy phát triển giới vật chất phản ảnh quy luật vận động giới vật chất; Xu hướng tiêu cực: ý thức kìm hãm phát triển giới vật chất phản ánh khơng quy luật vận động giới vật chất - Sự tác động trở lại ý thức tới giới vật chất phải thông qua hoạt động thực tiễn người Ý thức giúp người xác định mục tiêu, phương hướng đồng thời giúp đề biện pháp cho hoạt động mình, từ tác động thay đổi giới vật chất Ví dụ: ý tưởng, phải thơng qua hoạt động thực tiễn ý tưởng, NQ trở thành thực - Sự tác động ý thức vật chất phụ thuộc vào nhiều yếu tố: + Tính khoa học ý thức + Mức độ thẩm thấu ý thức quần chúng Ví dụ: Đảng Nghị 17, 18 quán triệt triển khai tổ chức thực tổ chức đảng + Vai trò chủ thể lãnh đạo triển khai ý thức - Ý thức nhân sức mạnh vật chất vốn có lên nhiều lần thơng qua hoạt động thực tiễn người chí tạo dạng vật chất cụ thể tạo nguyên liệu phục vụ đời sống, nhu câu ngày tăng người - Nói đến ý thức với vai trị tích cực nói đến vai trị người, vai trị thực tiễn người Ý nghĩa phương pháp luận - Do vật chất định ý thức ý thức phản ánh giới khách quan đầu óc người, hoạt động thực tiễn phải tôn trọng nguyên tắc khách quan, phải xuất phát từ thực khách quan hoạt động theo quy luật khách quan.Tức là, xem xét vật, tượng cần phải xuất phát từ nó, khơng áp đặt ý chí, ý muốn chủ quan vào vật, tượng + Phải nhận thức hiểu quy luật khách quan Mọi đường lối, chủ trương phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng quy luật khách quan Cụ thể: thực tế hoạch định đường lối, chủ trương sách phải ln xuất phát từ thực trạng kinh tế - xã hội ví dụ: để xây dựng kế hoạch phát triển kinh tế xã hội tỉnh, địa phương….cần vào điều kiện thực tế sở… Phải tôn trọng thật, tránh thái độ chủ quan ý chí, nóng vội - Do ý thức có tính độc lập tương đối, tác động trở lại giới vật chất thông qua hoạt động người cần phải phát huy vai trị tích cực, động, sáng tạo ý thức: + Tôn trọng tri thức thức khoa học, lý luận khoa học, xây dựng bồi dưỡng tình cảm + Phát huy động chủ quan, đồng thời phải chống lại bệnh bảo thủ, trì trệ, ỷ lại, khơng biết phát huy động, sáng tạo ý thức - Do vật chất ý thức có tác động qua lại hoạt động cần tránh hai khuynh hướng sai lầm là: Book lover 2021 Thứ nhất, tuyệt đối hóa vai trị vật chất để rơi vào chủ nghĩa khách quan vào thái độ thụ động, chờ vào vật chất; Thứ hai, tuyệt đối hóa vai trị yếu tố ý thức dẫn đến chủ quan, ý chí, hạ thấp đánh giá khơng vai trị vật chất sai lầm phổ biến nhũng năm trước (Ví dụ: sau thống nước ta ưu tiên phát triển công nghiệp nặng…) Hay, đề cao vai trị ý thức, đánh giá khơng vai trò điều kiện vật chất nên thời kỳ đất nước hoàn toàn thống nhất, lên xây dựng chủ nghĩa xã hội trước thời kỳ đổi rơi vào bệnh chủ quan ý chí, đưa đất nước ta lâm vào tình trạng trì trệ, chậm phát triển Vì vậy, cần chống bệnh chủ quan, ý chí thổi phồng tính tích cực, sáng tạo ý thức - Khắc phục bệnh chủ quan, ý chí: + Biểu cực đoan, nhấn mạnh ý chí coi thường tri thức; + Lấy mong muốn nhiệt tình thay cho hiểu biết; + Nguyên nhân: ảnh hưởng lối tư người sản xuất nhỏ, tâm lý người phương Đơng, có chế tập trung quan liêu; + Giải pháp: Trước hết, phải đổi tư lý luận, nâng cao lực trí tuệ, trình độ lý luận Đảng Trong hoạt động thực tiễn phải tôn trọng hành động theo quy luật khách quan Phải đổi chế quản lý kinh tế, đổi tổ chức phương thức hoạt động hệ thống trị, chống bảo thủ, trì trệ, quan liêu Sự vận dụng Đảng ta Trước đại hổi VI, bên cạnh thành tựu đạt được, nóng vội việc xác định mục tiêu bước xây dựng sở vật chất- kỹ thuật, cải tạo xã hội chủ nghĩa muốn xóa bỏ kinh tế nhiều thành phần, LLSX cịn thấp Điều vi phạm nhiều quy luật khách quan, chủ quan, ý chí Đến Đại hội VI, nhìn thẳng vào thật, đánh giá thật, tiến hành đổi toàn diện, trọng tâm đổi kinh tế Đến đại hội VII, Đảng ta khẳng định: “Đảng ta phạm sai lầm chủ quan ý chí, vi phạm quy luật khách quan” Đồng thời, khẳng định: Mọi đường lối, chủ trương Đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng quy luật khách quan” Tổng kết 30 năm đổi Đảng ta khẳng định, học: “Đổi phải tồn diện, đồng bộ, có bước phù hợp; tôn trọng quy luật khách quan, xuất phát từ thực tiễn, bám sát thực tiễn, coi trọng tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, tập trung giải kịp thời, hiệu vấn đề thực tiễn đặt ra” + Nghị 18, 19 xuất phát từ thưc tế việc hệ thống trị cồng kềnh, hoạt động hiệu quả, phải đổi theo hướng tinh gọn + Phát huy tính tích cực ý thức vật chất cách nâng cao lực nhận thức quy luật khách quan vận dụng chúng vào hoạt động thực tiễn người Phải ý đến việc giáo dục tư tưởng, phát triển tư sáng tạo + Phải coi trọng cơng tác giáo dục trị, tư tưởng để nâng cao trình độ lý luận đổi công tác tổ chức cán + Bồi dưỡng phẩm chất vai trò lãnh đạo cán bộ, đảng viên Book lover 2021 Câu 4: Mối liên hệ phổ biến? Ý nghĩa phương pháp luận? Đặt vấn đề: nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý phép biện chứng vật Nguyên lý mối liên hệ vật, tượng, trình tự nhiên xã hội tư duy.Thế giới vật chất vô đa dạng phong phú với muôn vàn vật tượng khác nhau.Vấn đề đặt vật, tượng có mối liên hệ với hay khơng có sở mối liên hệ gì? Trả lời câu hỏi lịch sử triết học có nhiều quan điểm khác nhau: Một số quan niệm mối liên hệ * Quan niệm tâm, siêu hình mối liên hệ: - Đối với nhà thừa nhận vật tượng giới có mối liên hệ với Nhưng sở mối liên hệ yếu tố tinh thần lực lượng siêu nhiên (Ví dụ: Hê Ghen cho mối liên hệ từ ý niệm tuyệt đối) - Nhà triêt học siêu hình: khẳng định vật tượng tồn lập khơng có quan hệ với Nếu có mối liên hệ bề ngồi, có tính chất tạm thòi * Quan niệm CNDVBC: - Ngược lại, người theo quan điểm biện chứng coi vật, tượng vừa tồn tính độc lập, tách biệt với nhau, vừa có mối liên hệ tác động qua lại, thâm nhập chuyển hóa lẫn + Khái niệm liên hệ: liên hệ khái niệm dùng để nương tựa, thâm nhập vào nhau, chuyển hóa lẫn vật tượng giới mặt, yếu tố bên vật, tượng VD: Liên hệ đồng hóa, dị hóa thể động vật, liên hệ nước mặt kinh tế, văn hóa, ngoai giao… + Liên hệ phổ biến: khái niệm dùng để liên hệ diễn nhiều vật, tượng tự nhiện, xã hội tư VD: Trong tự nhiên: người – mơi trường; XH kinh tế với trị; giai cấp với xã hội; tư trình tư duy: cảm giác với tri giác, phán đoán với suy lý - Cơ sở mối liên hệ: tính thống vật chất giới vật, tượng giới có mối liên hệ chúng dạng tồn khác vật chất Tính chất mối liên hệ phổ biến (có tính chất) - Tính khách quan: + Mối liên hệ vật, tượng yếu tố bên vật, tượng vốn có thân vật, tượng khơng phụ thuộc vào ý muốn chủ quan người + Con người nhận thức vận dụng mối quan hệ khơng thể sáng tạo từ bỏ mối liên hệ vật, tượng.Ví dụ: Mối liên hệ người với môi trường mối liên hệ tất yếu khách quan Vì người phải nhận thức đắn mối liên hệ để có hành động đắn, khơng thân người bị đe dọa người không nhận thức quy luật môi trường, tàn phá môi trường - Tính phổ biến mối liên hệ: 10 Book lover 2021 người mới, phải xây dựng xã hội mới, phải tạo môi trường đa dạng, phong phú tạo điều kiện thuận lợi để người phát huy tối đa lực Đồng thời phải có sách thu hút người tham gia vào thực tiễn trình xây dựng xã hội Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Muốn xây dựng CNXH phải có người XHCN” * Vấn đề xây dựng người: - Con người vừa mục tiêu, vừa động lực trình đổi - Con người vừa sản phẩm, vừa chủ thể trình đẩy mạnh CNH, HĐH Con người vừa chủ thể, lực lượng sản xuất quan trọng trình CNH, HĐH - Phát huy nguồn lực người vấn đề chiến lược trình đẩy mạnh CNH, HĐH * Phát huy nhân tố người: - Khái niệm: Nhân tố người hệ thống yếu tố, đặc trưng quy định vai trò chru thể tích cực, sáng tạo người, bao gồm chỉnh thể thống hoạt động với tổng hòa đặc trưng phẩm chất, lực người trình biến đổi phát triển xã hội định Một số giải pháp xây dựng, phát triển người nước ta nay: * Tiếp tục hoàn thiện chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa * Nâng cao hiệu giáo dục, phát triển nguồn nhân lực Phát triển kinh tế gắn liền với tự trị tự công dân Đảng ta nhấn mạnh phải phát triển nhanh nguồn lực nhất, nguồn nhân lực có chất lượng cao, tập trung đổi bản, toàn diện giáo dục quốc dân, gắn kết chặt chẽ phát triển nguồn nhân lực với ứng dụng khao học cơng nghệ * Ổn định trị mở rộng, phát huy dân chủ: thể hiện, trước hết ổn định hệ thống trị, cấu hợp lý, thể chế hoàn chỉnh, đổi kinh tế gắn liền với đổi trị * Mở rộng giao lưu, chủ động tích cực hội nhập quốc tế: Phát huy sáng tạo người Việt nam, tiếp thu có chọn lọc giá trị văn háo nhân loại * Đẩy mạnh đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí, máy Đảng Nhà nước - Kiên làm nghiêm từ Đảng ra, từ xuống, xử lý kịp thời, nghiêm túc, pháp luật, - Đẩy mạnh giáo dục tự giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên - Phát huy sức mạnh quần chúng quan thông tin - Nâng cao chất lượng công tác kiểm tra, giám sát * Xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện: - Bồi dưỡng tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc, xây dựng giới quan khoa học, hướng tới chân, thiện, mỹ - Xây dựng phát huy lối sống “mỗi người người, người mình” Tăng cường giáo dục nghệ thuật, nâng cao lực cảm thụ thẩm mỹ , nâng cao thể lực, tầm vóc người - Đấu tranh, phê phán xấu, ác, chống quan điểm, hành vi sai trái 58 Book lover 2021 Câu 21:Mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội Ý nghĩa phương pháp luận Tồn xã hội ý thức xã hội phạm trù chủ nghĩa vật lịch sử C.Mác Ph.Ăngghen soạn để giải vấn đề triết học lĩnh vực lĩnh vực xã hội Tồn xã hội xác định “cái khách quan ban đầu” (cái thứ nhất) q trình xã hội; cịn ý thức xã hội (cái thứ hai) phản ánh chịu quy định “cái khách quan ban đầu” khái niệm tồn xã hội - Tồn xã hội toàn sinh hoạt vật chất điều kiện sinh hoạt vật chất xã hội - Tồn xã cócó kết cấu phức tạp, có yếu tố bản: + Điều kiện tự nhiên: nhân tố ảnh hưởng định đến TTXH nói chung + Điều kiện dân số: Số lượng dân cư, mật độ dân cư, tốc độ phát triển dân số Nó giữ vai trị ảnh hưởng định tới phát triển TTXH + Phương thức SX: Cách thức người tiến hành SX =>Trong yếu tố tác động qua lại với nhau, PTSX đóng vai trị quan trọng Sự tác động điều kiện tự nhiên điều kiện dân số tới TTXH thường thực thơng qua PTSX Do đó, để thúc đẩy phát triển TTXH trước hết cần tập trung thúc đẩy phát triển PTSX Khái niệm Ý thức xã hội: Ý thức xã hộilà mặt tinh thần đời sống xã hội, bao gồm quan điểm, tư tưởng,tình cảm, tập quán, truyền thống cộng đồng xã hội, nảy sinh từ tồn xã hội phản ánh tồn xã hội giai đoạn phát triển định - Kết cấu YTXH: YTXH lĩnh vực có kết cấu phức tạp tuỳ theo góc độ xem xét khác mà ta chia YTXH thành phận khác Theo trình độ phản ánh YTXH chia làm phận: + YTXH thông thường: tri thức, quan niệm hình thành cách trực tiếp hoạt động thực tiễn hàng ngày người chưa hệ thống hóa, khái quát hóa thành lý luận Trong ý thức xã hội thông thường, tâm lý xã hội phận quan trọng + Ý thức lý luận: tư tưởng, quan niệm hệ thống hóa, khái quát hóa thành học thuyết XH, trình bày dạng khái niệm, phạm trù, quy luật Trong ý thức lý luận phận quan trọng hệ tư tưởng =>Giữa tâm lý xã hội hệ tư tưởng có mối quan hệ chặt chẽ với Trong tâm lý XH: tình cảm, tâm trạng, thói quen, phong tục tập quán cộng đồng XH nảy sinh cách tự phát tác động trực tiếp sống hàng ngày; Hệ tư tưởng tư tưởng, quan điểm hệ thống hoá, khái quát hoá thành lý luận, thành học thuyết trị XH, phản ánh lợi ích giai cấp định XH Mặc dù yếu tố có phương thức trình độ phản ánh khác chúng lại có nguồn gốc tồn xã hội Mối liên hệ chặt ché hệ tư tưởng với tâm lý xã hội giúp cho hệ tư tưởng xã hội bớt xơ cứng, bớt sai lầm Trái lại hệ tư tưởng, lý luận xã hội làm gia tăng yếu tố trí tuệ cho xã hội Hệ tư tưởng khoa học thúc đẩy tâm lý xã hội phát triển theo 59 Book lover 2021 hướng lành mạnh, đắn, có lợi cho tiến xã hội, hệ tư tưởng phản khoa học, phản động kích thích yếu tố tiêu cực tâm lý xã hội phát triển Mối quan hệ biện chứng tồn xã hội với ý thức xã hội a Tồn xã hội định ý thức xã hội Trong mối quan hệ tồn xã hội YTXH Tồn xã hội vai trò định, YTXH phản ánh tồn xã hội - Tồn xã hội YTXH tương ứng TTXH thay đổi PTSX thay đổi quan điểm trị, pháp quyền, triết học, đạo đức sớm muộn dần biến đổi theo Chính vậy, thời kỳ lịch sử khác nhau, có quan điểm, tư tưởng, học thuyết xã hội khác điều kiện khác đời sống vật chất định - YTXH phản ánh tồn xã hội phản ánh mang tính giản đơn trực tiếp mà phản ánh phức tạp, bị chi phối, tác động nhiều yếu tố khác nhau, ddawccj biệt lợi ích - Khi tồn xã hội có phân chia giai cấp YTXH mang tính giai cấp b Tính độc lập tương đối tác động ngược trở lại ý thức xã hội Tính độc lập tương đối tác động ngược trở lại ý thức xã hội tồn xã hội thể phát triển mặt trị, pháp luật, triết học, tôn giáo, nghệ thuật, văn học v.v dựa vào phát triển kinh tế Tính độc lập tương đối ý thức xã hội thể hiện: - Ý thức xã hội thường lạc hậu so với tồn xã hội: + Khi tồn xã hội thay đổi số yếu tố ý thức xã hội cũ tồn phát huy ảnh hưởng điều kiện xã hội Tính độc lập tương đối biểu đặc biệt rõ lĩnh vực tâm lý xã hội VD: nho giáo đời cách lâu đến có giá trị ngày nay,Các tư tưởng phong kiến trọng nam khinh nữ, phụ nữ phải tam tòng tứ đức tồn +Nguyên nhân lạc hậu: Một là: Tồn xã hội tác động mạnh mẽ, thường xuyên trực tiếp nững hoạt động thực tiễn người diễn với tốc độ nhanh chóng mà YTXH khơng phản ánh kịp trở nên lạc hậu Hơn TYXH phản ánh tồn xã hội nên biến đổi sau có biến đổi tồn xã hội Hai là: Do sức mạnh thói quen, truyền thống, tập quán tính lạc hậu, bảo thủ số hình thái YTXH Ba là:YTXH ln gắn với lợi ích nhóm, tập đồn người tư tưởng cũ thường bị lực lượng phản tiến lưu giữ, truyền bá nhằm chống lại LL tiến - Ý thức xã hội vượt trước tồn xã hội + Trong điều kiện định,một số yếu tố YTXH, đặc biệt tư tưởng khoa học thường có khả phản ánh vượt trước, dự báo trước tương lai tồn xã hội VD: Học thuyết Mác – Lenin tính tất yếu xã hội TBCN thay xã hội XHCS + Sự vượt trước diễn theo xu hướng: >Vượt trước khoa học: YTXH phản ánh xác tương lai TTXH xuất phát từ phân tích, phản ánh TTXH cách đắn 60 Book lover 2021 > Vượt trước ảo tưởng: phản ánh tương lai XH YTXH xuất phát từ phân tích thực mà mong muốn chủ quan từ phân tích thực khơng đầy đủ, không đắn - Ý thức xã hội có tính kế thừa phát triển +Trong trình phát triển YTXH tư tưởng, quan điểm đời dựa kế thừa tư tưởng, quan điểm trước VD: đời Chủ nghĩa Mác có kế thừa triết học cô điển Đức, Chủ nghĩa không tưởng Pháp Chính kế thừa tạo nên tính liên tục cho vận động phát triển YTXH làm cho vận động phát triển dường độc lập với vận động phát triển tồn xã hội + Quá trình kế thừa phát triển YTXH thống giữ gìn loại bỏ, tư tưởng , quan điểm đời sau giữ lại yếu tố tích cực loại bỏ yếu tố tiêu cực cũ thực tế, thực kế thừa YTXH cần tránh khuynh hướng sai lầm: khuynh hướng bảo thủ khuynh hướng phủ định trơn + Quá trình kế thừa cho phát triển YTXH là q trình đầy tính phức tạp khó khăn, cụ thể Phải xây dựng hệ tiêu chuẩn khoa học để đánh giá tính tích cực tiêu cực cũ, hệ tiêu chuẩn có tiêu chuẩn lợi ích (cái phù hợp với lợi ích giai cấp thống trị coi yếu tố tích cực cần giữ lại ngược lại ) Bản thân tích cực khứ giữ lại phải cải biến cho phù hợp với điều kiện hoàn cảnh Khi cải cải biến cũ phù hợp với điều kiện hồn cảnh cần phải luôn ý bảo tồn nét sắc cũ - Ý nghĩa: + Phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, tinh thần cầu thị, học hỏi + kế thừa phải có dáng tạo, chắt lọc tích cực, mới, cách taan + kế thừa theo quan điểm lợi ích - Sự tác động qua lại hình thái ý thức xã hội gây ảnh hưởng tới tồn xã hội + Giữa hình thái YTXH ý thức trị, ý thức đạo đức, ý thức pháp luật… ln ln có xâm nhập tác động qua lại ảnh hưởng lẫn + Thông thường, thời đại, tuỳ theo hoàn cảnh lịch sử cụ thể, có hình thái ý thức xã hội lên hàng đầu tác động chi phối hình thái ý thức xã hội khác VD: thời kỳ Cổ đại – triết học chi phối Thời kỳ Trung cổ - tôn giáo chi phối Thời kỳ – ý thức trị giữ vai trị chi phối Ý thức trị có vai trị quan trọng,ý thức trị giai cấp cách mạng định hướng cho phát triển tiến hình thái YTXH Ở nước ta nay, hoạt động tư tưởng triết học, văn học, nghệ thuật mà tách rời đường lối trị đắn Đảng rơi vào sai lầm, khơng góp vào nghiệp cách mạng nhân dân - Sự tác động ngược trở lại ý thức xã hội lên tồn xã hội biểu quan trọng tính độc lập tương đối ý thức xã hội tồn xã hội +Mặc dù YTXH tồn xã hội định, hình thành YTXHtác động trở lại tồn XH thông qua hoạt động thực tiễn người + Và tác động trở lại YTXH lên TTXH theo xu hướng: 61 Book lover 2021 > Tích cực: có nghĩa YTXH thúc đẩy PT TTXH phản ánh quy luật TTXH Khi YTXH hướng dẫn, đạo người hoạt động cải biến thực > Tiêu cực: kìm hãm vận động TTXH phản ánh khơng quy luật TTXH Cả xu hướng thực tế thể rõ trường hợp Đảng NN ban hành đường lối (YTXH) đường lối, sách phù hợp với nhu cầu thực tiễn, đáp ứng nhu cầu thực tiễn góp phần thúc đẩy thực tiễn phát triển mạnh mẽ VD: sách khốn nơng nghiệp… + Sự tác động YTXH TTXH phụ thuộc vào yếu tố sau: Phụ thuộc tính khoa học mức độ phù hợp YTXH với TTXH Mức độ thâm nhập, truyền bá ý thức tư tưởng vào đời sống nhân dân theo chiều rộng chiều sâu Mức độ sáng tạo hóa vận dụng, cụ thể hóa, thực hóa, tổ chức thực chủ thể lãnh đạo, quản lý Ý nghĩa phương pháp luận TTXH YTXH hai phương diện thống biện chứng đời sống xã hội, vậy, công xây dựng xã hội phải tiến hành đồng thời hai mặt - Vì TTXH định YTXH YTXH phản ánh TTXH để tìm hiểu tượng ý thức tư tưởng trước hết phải phân tích tìm hiểu điều kiện KT – XH mà tượng ý thức tư tưởng sinh phát triển - Vì TTXH định YTXH phản ánh XH trước hết cần tập trung xây dựng, phát triển đời sống kinh tế, đời sống vật chất để tạo dựng sở cho đời sống văn hóa, đời sống tinh thần phát triển - Vì YTXH có tính độc lập tương đối tác động ngược trở lại TTXH với việc xây dựng phát triển kinh tế đồng thời xây dựng phát triển đời sống văn hóa, đời sống tinh thần XH muốn thực biện pháp sau: + Đấu tranh loại bỏ tàn dư tư tưởng, phong tục tập quán lạc hậu + Kế thừa phát huy giá trị văn hóa truyền thống tích cực dân tộc + Đẩy mạnh tuyên truyền giáo dục chủ nghĩa M – L tư tưởng HCM để trở thành tảng đời sống tinh thần XH + Tiếp tục đẩy mạnh trình mở cửa giao lưu để tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại * Vận dụng Đảng ta việc xây dựng ý thức xã hội Việt Nam - Phải kế thừa, bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống tích cực dân tộc - Đấu tranh khắc phục tàn dư tư tưởng, phong tục, tập quán lạc hậu - Tích cực phát hiện, ủng hộ, tạo điều kiện cho hình thành nhân tố văn hóa, tinh thần - Đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; đẩy mạnh công tác nghiên cứu lý luận - Tiếp tục đẩy mạnh trình mở cửa giao lưu, hợp tác, hội nhập văn hóa để tiếp thu giá trị văn hóa tinh hoa nhân loại; đưa giá trị văn hóa dân tộc hịa nhập với văn hóa chung nhân loại 62 Book lover 2021 Câu 22 Nguồn gốc chất nhà nước a Nguồn gốc nhà nước Theo triết học Mác-Lênin, nhà nước sản phẩm trực tiếp mâu thuẫn giai cấp khơng thể điều hồ Ngun nhân sâu xa việc xuất nhà nước nguyên nhân kinh tế Chính phát triển kinh tế dẫn đến đời giai cấp Việc xuất chế độ tư hữu làm nảy sinh giai cấp có lợi ích đối lập Do mâu thuẫn lợi ích, lợi ích kinh tế giai cấp đấu tranh với Sự đấu tranh giai cấp có nguy huỷ diệt xã hội lồi người Để điều khơng xảy cần quan quyền lực đặc biệt Đó nhà nước Nhà nước lịch sử nhà nước chiếm hữu nô lệ, xuất đấu tranh khơng thể điều hồ giai cấp chủ nô giai cấp nô lệ chế độ chiếm hữu nô lệ Như vậy, nguồn gốc sâu xa nhà nước kinh tế phát triển, nguồn gốc trực tiếp nhà nước mâu thuẫn giai cấp đấu tranh giai cấp điều hoà Điều chứng tỏ nhà nước có tính lịch sử Nhà nước đời tồn giai đoạn định phát triển xã hội sở kinh tế - xã hội khơng cịn b Bản chất nhà nước Nhà nước đời dường đứng xã hội, làm cho xã hội tồn vòng trật tự định, thực tế nhà nước quan thống trị giai cấp thống trị kinh tế xã hội Nhà nước tổ chức quyền lực trị giai cấp thống trị kinh tế Vì giai cấp thống trị kinh tế có đủ điều kiện lập sử dụng máy nhà nước Cũng nhờ có nhà nước mà giai cấp trở thành giai cấp thống trị trị Quan điểm nói lên chất giai cấp nhà nước, nhà nước xét đến giai cấp, giai cấp thống trị kinh tế nhờ có sức mạnh mà thống trị trị Do vậy, nhà nước máy quan trọng kiến trúc thượng tầng xã hội có giai cấp Ngồi chất giai cấp sâu sắc nhất, nhà nước cịn có chất xã hội Nhà nước chất máy chuyên giai cấp thống trị kinh tế Nhưng nhà nước nhân danh xã hội, nhân danh lợi ích phổ biến, mặt trước hết nhà nước phục vụ lợi ích giai cấp thống trị, mặt khác nhà nước không thực lợi ích xã hội, đáp ứng lợi ích xã hội Đây mâu thuẫn, giải mâu thuẫn động lực phát triển nhà nước Tuy nhiên nhà nước thực lợi ích xã hội đứng lập trường giai cấp thống trị kinh tế Ý nghĩa phương pháp luận Cần nhấn mạnh chất giai cấp nhà nước, tránh mơ hồ nhà nước nhân dân, nhà nước phúc lợi chung, nhà nước trừu tượng (trừ nhà nước xã hội chủ nghĩa) Mặt khác, nên tránh tuyệt đối hoá chất giai cấp, đối lập tuyệt đối nhà nước Bởi lẽ, nhà nước thực lợi ích chung định xã hội định Tất nhiên thực lợi ích chung này, đứng lợi ích giai cấp thống trị để giải 63 Book lover 2021 Câu 23 Cách mạng xã hội Bản chất vai trò cách mạng xã hội a) Khái niệm cách mạng xã hội Cách mạng xã hội theo nghĩa rộng biến đổi có tính chất bước ngoặt chất toàn lĩnh vực đời sống xã hội, thay hình thái kinh tế - xã hội cũ hình thái kinh tế - xã hội cao hơn, tiến Theo nghĩa hẹp, cách mạng xã hội việc lật đổ chế độ trị lỗi thời, thiết lập chế độ trị tiến Dù theo nghĩa vấn đề giành quyền vấn đề cách mạng xã hội Bởi lẽ, giành quyền giai cấp cách mạng xác lập chun mình, đảm bảo quyền lực lĩnh vực đời sống xã hội Như vậy, cách mạng xã hội bước phát triển bình thường, mà bước phát triển nhảy vọt, nhảy vọt lĩnh vực riêng lẻ xã hội, mà bước nhảy vọt toàn xã hội tất lĩnh vực b) Nguyên nhân cách mạng xã hội Cách mạng xã hội có nhiều nguyên nhân mặt trị, kinh tế, xã hội, tư tưởng, nguyên nhân chủ yếu, nguyên nhân sâu xa nguyên nhân kinh tế Nguyên nhân kinh tế nằm phương thức sản xuất xã hội, mâu thuẫn lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất cũ lỗi thời trở thành lực cản phát triển lực lượng sản xuất, xã hội Trong xã hội có giai cấp mâu thuẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất biểu mặt xã hội thành mâu thuẫn giai cấp cách mạng, đại biểu cho lực lượng sản xuất tiến giai cấp thống trị - dùng quyền lực nhà nước bảo vệ giá quan hệ sản xuất lỗi thời - đại biểu cho lực lượng bảo thủ, lạc hậu, phản tiến Để thay quan hệ sản xuất cũ, lỗi thời, lạc hậu quan hệ sản xuất mới, tiến bộ, phù hợp với lực lượng sản xuất, giai cấp cách mạng cần lật đổ giai cấp lạc hậu, bảo thủ giành quyền tay để thiết lập quan hệ sản xuất Do vậy, cách mạng xã hội đỉnh cao đấu tranh giai cấp c) Vai trò cách mạng xã hội Vai trò cách mạng xã hội thể chỗ: Thứ nhất, cách mạng xã hội bước chuyển biến vĩ đại đời sống xã hội kinh tế trị - văn hố - tư tưởng Vì vậy, cách mạng xã hội Mác coi đầu tàu lịch sử Thứ hai, có cách mạng xã hội thay quan hệ sản xuất cũ quan hệ sản xuất mới, tiến bộ, thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển; thay hình thái kinh tế xã hội cũ hình thái kinh tế - xã hội cao Cách mạng vô sản kiểu cách mạng xã hội hẳn chất so với tất cách mạng trước xố bỏ hình thức người nô dịch người, người áp người Các cách mạng trước lịch sử thay hình thức nơ dịch người hình thức nơ dịch người khác mà thơi Ví dụ, cách mạng tư sản thay hình thức bóc lột địa tơ hình thức bóc lột trực tiếp lao động sống người cơng nhân d) Tính chất, lực lượng động lực cách mạng xã hội 64 Book lover 2021 Tính chất cách mạng xã hội xác định nhiệm vụ giải mâu thuẫn kinh tế (mâu thuẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất) mâu thuẫn xã hội (giữa giai cấp bị bóc lột với giai cấp bóc lột) tương ứng Nó phải giải mâu thuẫn giai cấp nào, xoá bỏ chế độ xã hội nào, xác lập chế độ xã hội Ví dụ, cách mạng 1789 Pháp coi cách mạng tư sản vì: giai cấp tư sản lãnh đạo tầng lớp, giai cấp lao động khác đánh đổ chế độ phong kiến, thiết lập chế độ tư Tính chất nhiệm vụ cách mạng quy định lực lượng động lực cách mạng Lực lượng cách mạng giai cấp tầng lớp nhân dân có lợi ích nhiều gắn bó với cách mạng thúc đẩy cách mạng tiến lên Động lực cách mạng xã hội giai cấp có lợi ích gắn bó chặt chẽ lâu dài cách mạng Vai trò lãnh đạo cách mạng xã hội giai cấp đại diện cho phương thức sản xuất mới, giai cấp tiến số giai cấp tồn Ví dụ, giai cấp vơ sản giai cấp lãnh đạo cách mạng vô sản 65 Book lover 2021 Câu 24 Giai cấp đấu tranh giai cấp Giai cấp a Khái niệm giai cấp C.Mác Ph.Ăngghen chưa nêu định nghĩa giai cấp, mà đến Lênin, năm 1919, tác phẩm “Sáng kiến vĩ đại” nêu định nghĩa giai cấp: “Người ta gọi giai cấp, tập đoàn người to lớn khác địa vị họ hệ thống sản xuất xã hội định lịch sử, khác quan hệ họ (thường quan hệ pháp luật quy định thừa nhận) tư liệu sản xuất, vai trò họ tổ chức lao động xã hội, khác cách thức hưởng thụ phần cải xã hội nhiều mà họ hưởng Giai cấp tập đoàn người, mà tập đồn chiếm đoạt lao động tập đồn khác, chỗ tập đồn có địa vị khác chế độ kinh tế - xã hội định” Như vậy, nói giai cấp nói đến khác tập đồn người địa vị hệ thống sản xuất xã hội định Địa vị khác thể ba quan hệ xét từ ba mặt trình sản xuất sau: Thứ nhất, khác quan hệ họ tư liệu sản xuất (sự khác pháp luật quy định thừa nhận) Thứ hai, khác vai trò họ tổ chức lao động, tổ chức quản lý sản xuất Thứ ba, khác phương thức quy mô thu nhập hay phân phối cải xã hội Đấu tranh giai cấp a Khái niệm đấu tranh giai cấp Theo triết học Mác-Lênin, xã hội có giai cấp đối kháng tất yếu có đấu tranh giai cấp V.I.Lênin định nghĩa đấu tranh giai cấp sau: “Đấu tranh giai cấp đấu tranh phận dân này, chống phận khác, đấu tranh quần chúng bị tước hết quyền, bị áp lao động, chống bọn có đặc quyền, đặc lợi, bọn áp bọn ăn bám Cuộc đấu tranh người công nhân làm thuê hay người vô sản chống người hữu sản hay giai cấp tư sản” (Lênin, Toàn tập, tập 7, Nxb Tiến bộ, M, 1978, tr.237) b Đấu tranh giai cấp động lực phát triển xã hội có giai cấp Nguồn gốc phát triển xã hội phát triển sản xuất, thay phương thức sản xuất lực lượng sản xuất phát triển đến mức mâu thuẫn gay gắt với quan hệ sản xuất lỗi thời Đấu tranh giai cấp có ý nghĩa động lực phát triển xã hội, phương thức để giải mâu thuẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất Thông qua đấu tranh giai cấp quan hệ sản xuất xác lập phù hợp với phát triển lực lượng sản xuất Trên sở thúc đẩy xã hội vận động, phát triển Đấu tranh giai cấp phương tiện, điều kiện mục đích Mục đích đấu tranh giai cấp làm cho sản xuất phát triển, kinh tế phát triển Trên sở thúc đẩy xã hội phát triển Bởi lẽ, phát triển kinh tế nguyên nhân sâu xa phát triển xã hội 66 Book lover 2021 Thông qua đấu tranh giai cấp mà giai cấp cách mạng, lực lượng tiến trưởng thành Bởi lẽ, đấu tranh giai cấp, giai cấp cách mạng phải xoá bỏ cũ, lạc hậu, bảo thủ đồng thời cải tạo thân Thơng qua đấu tranh giai cấp mà lĩnh vực văn hóa, tư tưởng, nghệ thuật, đạo đức, v.v phát triển Trên sở thúc đẩy xã hội phát triển Trong xã hội có giai cấp, đấu tranh giai cấp động lực nhất, động lực vơ quan trọng, Mác Ăngghen nói, địn bẩy vĩ đại cách mạng xã hội đại Ngoài đấu tranh giai cấp, nhiều động lực khác mà vai trị, vị trí động lực khác tùy thuộc vào phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn Chẳng hạn, phát triển khoa học, công nghệ, giáo dục, đào tạo, v.v động lực thúc đẩy xã hội phát triển Đấu tranh giai cấp quy luật chung xã hội có giai cấp Song quy luật có biểu đặc thù xã hội cụ thể Ở Việt Nam đấu tranh giai cấp tất yếu khách quan Bởi lẽ, lực lượng ngược lại lợi ích nhân dân lao động, dân tộc nhà nước ta Hơn nữa, thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, đấu tranh giai cấp tất yếu Thực chất đấu tranh giai cấp Việt Nam đấu tranh chống khuynh hướng tự phát tư chủ nghĩa lực thù địch ngược lại độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Cuộc đấu tranh giai cấp nước ta phức tạp Bởi lẽ, đối tượng đấu tranh không trực tiếp, rõ ràng đấu tranh giải phóng dân tộc Kẻ thù cách mạng ẩn dấu đằng sau vấn đề kinh tế, văn hoá, v.v Đã vậy, hệ thống xã hội chủ nghĩa Liên Xô (cũ) đông Âu tạm thời suy thoái Một phận cán bộ, đảng viên thoái hoá, biến chất Kẻ thù dùng thủ đoạn, đặc biệt “diễn biến hồ bình để chống phá cách mạng” Nội dung chủ yếu đấu tranh giai cấp nước ta không ngừng củng cố quyền nhà nước dân, dân, dân; "thực thắng lợi cơng nghiệp hóa, đại hóa theo định hướng chủ nghĩa xã hội, khắc phục tình trạng nước nghèo, thực cơng xã hội, chống áp bất công, đấu tranh ngăn chặn hành động tiêu cực, sai trái Đấu tranh làm thất bại âm mưu hành động chống phá lực thù địch, bảo vệ độc lập dân tộc, xây dựng nước ta thành nước xã hội chủ nghĩa phồn vinh, nhân dân hạnh phúc"; giải tốt vấn đề tôn giáo, dân tộc; xây dựng thành cơng văn hố tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Hình thức đấu tranh đa dạng, tổng hợp 67 Book lover 2021 Câu 25 Quan hệ giai cấp - dân tộc Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin a Vai trò giai cấp dân tộc: Trong quan hệ biện chứng giai cấp dân tộc quan hệ giai cấp xét đến nhân tố có vai trị định hình thành dân tộc, tính chất dân tộc, xu hướng phát triển dân tộc Áp giai cấp nguyên nhân bản, sâu xa áp dân tộc Dân tộc áp bức, thống trị dân tộc khác thực chất giai cấp thống trị dân tộc áp bức, bóc lột dân tộc khác Nhân tố giai cấp nhân tố bản, hàng đầu phong trào giải phóng dân tộc Điều thể chỗ, giai cấp lãnh đạo phong trào, giai cấp nòng cốt phong trào, liên minh với giai cấp Những điều có ảnh hưởng mang tính định thắng lợi phong trào giải phóng dân tộc b Vai trò dân tộc giai cấp: Sự tác động dân tộc giai cấp thể hiện, dân tộc địa bàn trực tiếp trình kinh tế - xã hội, sở đấu tranh giai cấp giai cấp công nhân Các cách mạng xã hội trình độ phát triển dân tộc có vai trị to lớn trình độ phát triển giai cấp Vấn đề dân tộc vấn đề bản, hàng đầu cách mạng vô sản Vấn đề dân tộc nhận thức giải đắn lập trường giai cấp cơng nhân Phong trào giải phóng dân tộc ảnh hưởng to lớn đến đấu tranh giai cấp Trong lịch sử, giai cấp lên, đại biểu cho phát triển lực lượng sản xuất, cho tiến hóa xã hội giai cấp đại biểu cho lợi ích chân dân tộc Giai cấp có khả nắm cờ dân tộc để tập hợp lực lượng, chống giai cấp thống trị phản động chống bọn áp thuộc dân tộc khác Khi giai cấp thống trị trở thành lỗi thời phản động lợi ích giai cấp mâu thuẫn gay gắt với lợi ích dân tộc Nó sẵn sàng vứt bỏ lợi ích dân tộc để bảo vệ lợi ích giai cấp Trong đấu tranh Pháp - Phổ, giai cấp tư sản Pháp sẵn sàng bán đứng lợi ích dân tộc Pháp để bảo vệ lợi ích giai cấp tư sản Đảng ta giương cao cờ chủ nghĩa yêu nước cờ chủ nghĩa xã hội, thực thắng lợi nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc xây dựng đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa công đổi kết hợp hài hịa lợi ích dân tộc lợi ích giai cấp, thúc đẩy tiến xã hội Vận dụng sáng tạo quan hệ giai cấp tư tưởng Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh người vận dụng tài tình quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin quan hệ giai cấp - dân tộc - nhân loại Người coi cách mạng Việt Nam phận cách 68 Book lover 2021 mạng giới Thắng lợi cách mạng Việt Nam góp phần vào thắng lợi cách mạng giới Giải phóng giai cấp gắn liền với giải phóng dân tộc, độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Nếu dân tộc không độc lập giai cấp khơng thể có tự Dân tộc khơng độc lập khơng thể xây dựng chủ nghĩa xã hội Chỉ có chủ nghĩa xã hội đảm bảo chắn cho độc lập dân tộc Phát huy khối đại đoàn kết toàn dân tộc lãnh đạo Đảng để xây dựng chủ nghĩa xã hội Sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội tất dân tộc đại gia đình Việt Nam Chỉ sở nỗ lực, cố gắng toàn thể dân tộc, xây dựng chủ nghĩa xã hội Giải đắn quan hệ lợi ích dân tộc quốc tế, mở rộng giao lưu với giữ gìn độc lập dân tộc Lợi ích dân tộc chân lợi ích quốc tế giai cấp công nhân nhân dân lao động không đối lập Kiên chống chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi chống chủ nghĩa sô vanh nước lớn, chủ nghĩa bá quyền áp đặt cho dân tộc trật tự giới phục vụ cho lợi ích ích kỷ nước hay nhóm nước có ưu kinh tế quân 69 Book lover 2021 Câu 26: Nguồn gốc, chất chức Nhà nước Nguồn gốc 1.1 Quan điểm phi Mác xít - Quan niệm tâm: xuất Nhà nước mang tính thần bí, siêu nhiên, bị chi phối, chí bị định lực lượng thần bí - Quan niệm tâmchủ quan cho xuất cư Nhà nước ang tính chủ quan, lafdo ý muốn chủ quan cửa số nhân, số nhóm người để thây tóm quyền lực xã hội, phục vụ mục đích nhân Ngồi có quan niệm cho nhà nước tượng xã hội có tính vĩnh viễn, có xã hội có nhà nước để quản lý, trì xã hội 1.2 Quan niệm Mác xít Quan niệm Mác xít cho rằng, Nhà nước tượng vĩnh viễn mà phạm trù mang tính lịch sử Nhà nước xuất tồn gắn liền với giai đoạn định phát triển xã hội, Nhà nước xuất nguyên nhân su: Một là,Sự phát triển LLSX làm cho suất lao động tăng lên, dẫn đến dư thừa lượng cải tương đối Khi dư thừa cách tương đối phận chiếm hữu cải vật chất đó, đấu tranh cộng đồng diễn ra, người thắng họ có hội chiếm hữu cải vật chất nhiều hơn, đồng thời phân hóa tổ chức quyền lực thuở ban đầu (thị tộc, lạc) Từ phát triển làm cho tổ chức quản lý xã hội trước không cịn phù hợp để đảm bảo cơng việc chung cộng đồng, xã cần có quan quản lý Hai là, xuất cửa chiếm hữu tư nhân tư liệu sản xuất dẫn đến phân chiaxã hội thành giai cấp có lợi ích đối lập đấu tranh giai cấp khơng thể điều hịa Đẻ bảo vệ lợi ích giai cấp mình, giai câp mạnh hơn, có ưu làm chủ mặt để củng cố quyền lực dẫn tới đời Nhà nước Nhà nước lịch sử nhà nước chiếm hữu nô lệ, xuất đấu tranh điều hịa giai cấp chủ nơ nơ lệ - Lênin nhận định: Nhà nước sản phẩm biểu mâu thuẫn giai cấp điều hòa Bất đâu, lúc chừng mà mặt khách quan, mâu thuẫn g/c khơng thể điều hồ nhà nước xuất Và ngược lại, tồn nhà nước chứng tỏ mâu thuẫn g/c điều hòa - Nhà nước đời tồn tất yếu lịch sử, Giai cấp lập sử dụng máy nhà nước giai cấp có quyền lực nhất, nắm tay sức mạnh kinh tế Bản chất Nhà nước - Nhà nước máy giai cấp dùng để trấn áp giai cấp khác, máy dùng để trì thống trị giai cấp giai cấp khác, quan quyền lực giai cấp thống trị mặt kinh tế nhằm trì trật tự xã hội hành, bảo vệ lợi ích giai cấp thống trị, trấn áp phản kháng giai cấp tầng lớp xã hội khác 70 Book lover 2021 Do Nhà nước khơng thể lực lượng điều hịa xung đột giai cấp, mà trái lại làm cho mẫu thuẫn giai cấp ngày gay gắt, hoạt động trị, văn hóa, xã hội nhà nước tiến hành, xét cho xuất phát từ lợi ích giai cấp thống trị - Ngồi chất giai cấp sâu sắc nhất, NN mang chất XH, máy quyền giai cấp thống trị nhà nước nhân danh xã hội để mặt phục vụ lợi ích giai cấp thống trị, mặt khác đồng thời thực lợi ích xã hội, trì trật tự xã hội Chức Nhà nước - Căn vào góc độ tổ chức quyền lực hay cịn gọi chất nhà nước nhà nước có chức giai cấp chức xã hội + Chức giai cấp: nhà nước bảo vệ địa vị thống trị lợi ích giai cấp cầm quyền, Về kinh tế nhà nước bảo vệ sở kinh tế giai cấp thống trị bảo vệ sở kinh tế mà giai cấp thống trị trở thành giai cấp đại biểu VD nhà nước tư sản bảo vệ lợ ích giai cấp tư sản; nhà nước sẵn sàng trấn áp phản kháng giai cấp trị thơng qua công cụ trấn áp quân đội, cảnh sát, nhà tù, tòa án , nhà nước lập quan thông tin để tuyên truyền, quảng bá, giáo dục hệ tư tưởng giai cấp thống trị để giai cấp khác theo + Chức xã hội: thực quản lý hoạt động chung tồn phát triển xã hội, thỏa mãn nhu cầu chung cộng đồng dân cư quản lý nhà nước =>Quan hệ chức giai cấp chức xã hội: Chức giai cấp quy định chức xã hội, giữ vai trò chi phối chức xã hội, phải phụ thuộc, phục vụ xã hội Chức xã hội: sở để thực chức giai cấp VD nhà nước muốn thực lợi ích giai cấp cầm quyền nhà nước có thực chức xã hội xã hội ổn định chấp nhận thống trị nhà nước - Căn vào phạm vi tác động quyền lực Nhà nước có chức năngđối nội Chức đối ngoại: - Chức đối nội:Nhà nước giải vấn đề cộng đồng dân cư, kinh tế, trị, xã hội phạm vi lãnh thổ quốc gia trật tự khác có xã hội - Chức đối ngoại: nhà nước phải bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ, thực công việc ngoại giao với nhà nước khác, quốc gia khác ý nghĩa: - Sự thống chặt chẽ chức cho thấy thực tiễn, cần tránh khuynh hướng sai lầm + Tuyệt đối hố tính xã hội, khơng thấy tính trị, tính giai cấp chủ trương, sách tác động, can thiệp nhà nước vào lĩnh vực kinh tế, văn hoá, giáo dục…của đời sống xã hội + Tuyệt đối hố tính giai cấp, tính trị mà khơng thấy vai trị, tính tích cực chức xã hội Liên hệ xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Hiện nay, Nhà nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nhà nước pháp quyền dân, dân, dân Tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân mà tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức, Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo - Xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN tất yếu khách quan - Nhà nước XHCN Việt Nam mang chất giai cấp công nhân thể hiện: + Do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo 71 Book lover 2021 + Là nhà nước dân, dân, dân dân tộc Việt nam + Tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân mà tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức + Mục đích Nhà nước bảo vệ quyền lợi, lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc + Quyền lực Nhà nước có phân cơng, phối hợp kiểm soát quyền lập pháp, hành pháp tư pháp - Chúng ta Xây dựng hoàn thiện Nhà nước pháp quyền XHCN nào: + Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa mà xây dựng nhà nước dân, dân, dân, quyền lực nhà nước thuộc nhân dân + Quyền lực nhà nước thống Song, có phân cơng, phối hợp kiểm soát quan nhà nước việc thực quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp + Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa tổ chức hoạt động sở Hiếp pháp pháp luật bảo đảm cho Hiến pháp Pháp luật giữ vị trí tối thượng việc điều chỉnh mối quan hệ xã hội + Tôn trọng, bảo đảm quyền người, thực hành dân chủ tăng cường, kỷ cương, kỷ luật + Do Đảng Cộng sản lãnh đạo, đồng thời đảm bảo vai trò giám sát Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân + Thực đường lối hồ bình, hữu nghị với nhân dân dân tộc NN giới ngun tắc tơn trọng độc lập, chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ nhau, không can thiệp vào công việc nội có lợi; đồng thời tôn trọng cam kết thực công ước, điều ước quốc tế tham gia ký kết, phê chuẩn - Giải pháp: + Đổi phương thức lãnh đạo Đảng nhà nước Bao đảm chế Đảng lãnh đạo, nhà nước quản lý, nhân dân làm chủ thực có hiệu + Đẩy mạnh xây dựng, hoàn thiện hệ thống pháp luật tổ chức thực pháp luật + Đổi mới, cải cách cấu tổ chức, phương pháp hoạt động Quốc hội quan máy nhà nước theo hướng tinh gọn, hiệu + Đẩy mạnh cải cách hành nhà nước theo hướng tinh gọn, hiệu + Phải xây dựng đội ngũ CBCC nhà nước sạch, có lực + Tiếp tục đấu tranh chống tham nhũng máy nhà nước tư Trung ương đến sở 72 ... Thực tiễn Trước triết học Mác đời có số quan niệm thực tiễn chưa thật khoa học Các nhà triết học tôn giáo coi hoạt động sáng tạo chúa trời giới hoạt động thực tiễn Các nhà triết học tâm coi hoạt... chất đối tượng triết học + Ở phân biệt vật chất với tính cách phạm trù triết học với khái niệm vật chất khoa học cụ thể Book lover 2021 + Vật chất với tính cách phạm trù triết học dùng để vật... tuyệt đối * Quan niệm DVBC: - Phát triển phạm trù triết học dùng để khái quát trình vận động theo xu hướng từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thi? ??n đến hoàn thi? ??n tự nhiên, xã hội