... cm .
1. Tính số đo B
)
và đường cao AH ?
2. Chứng minh :
ABcos B + AC cos C
=
BC
3. Giải ∆ΑHM vuông ?
BÀI 9 : ∆ΑΒC vuông tại A có BC = 20 cm , AB = 10 cm
1 ) Giải ∆ΑΒC vuông và tính độ dài ... ) Chứng tỏ : ∆ΑΒC vuông tại A .
3 ) Kẻ HF vuông góc với AC . Chứng minh :
. AC = HB . HC AF
Bài 3 : ∆ΑΒC vuông tại A và đường cao AH = 12 cm , biết HB = 9 cm .
1 ) Tính số đo góc ABC ? độ ... ABC ? độ dài HC ? .
2 ) Kẻ HE vuông góc với AB. Dựng tia Bx vuông góc với AB tại B và cắt
tia AH tại M . Chứng minh :
. HM = BE . BA AH
Bài 4 : ∆ΑΒC vuông tại A và đường cao AH , biết
0
= 60...
... công bội của một cấp số nhân có số hạng đầu là 7 số hạng cuối là 448 và tổng số các số hạng là 889.
*Hướng dãn học ở nhà:
-Xem lại các bài tập đã giải.
- Ôntập lại và ghi nhớ các định nghĩa và ... tậpvà phiếu học tập, …
-HS: Ôntập liến thức cũ, làm bài tập trước khi đến lớp.
TCH8: Tiết 1
(Ôn tập kiến thức và bài tập áp dụng)
*Tiến trình giờ dạy:
-Ổn định lớp, chia lớp thành 6 nhóm.
-Kiểm ... dẫn học ở nhà:
-Xem lại các bài tập đã giải, ôntập lại kiến thức cơ bản của cấp số cộng, cấp số nhân và nắm chắn các công
thức về tính số hạng tổng quát, tính n số hạng đầu tiên của một cấp số...
... 10
Kiểm Tra & HọcTập qua mạng Internet
Họ và tên GV: Nguyễn Hữu Nhân Ái
Bộ môn: Toán
Trắc nghiệm học sinh khối 10
Nội dung trắc nghiệm: ÔNTẬPĐẠISỐ - HÌNHHỌC 10
Đại chỉ mail:
Số điện thoại: ...
46. Cho bảng phân bố tần số ghép lớp: (Dùng cho câu 46, 47, 48 )
Các lớp giá trị của X
[50;52) [52;54) [54;56) [56;58) [58;60]
Cộng
Tần số n
i
15 20 45 5 100
Tần số của lớp [56;58) là:
A) 10 B) ... C) 15 D) 25
47. Tần suất của lớp [56;58) là:
A) 5% B) 10% C) 15 % D) 20%
48. Số các số liệu thống kê là:
A) 60 B) 80 C) 90 D) 100
49. Cho bảng phân bố ghép lớp:
Các lớp giá trị của X [7;13) [13;19)...
... cấp hàng hoá và dịch vụ công cho xà hộivà công dân thường bị hạn chế
ràng buộc bởi một số yếu tố sau:
-tính cứng nhắc của tính pháp lý chính thức, tập trung quá nhiều vào tiến trình và
các cơ chế ... quan
chuyên môn và các cơ quan này cũng chịu sự lÃnh đạo và kiểm soát chặt chẽ của
người đứng đầu vàHội đồng.
Mô hình UB do Hội đồng bầu ra, nhằm thực thi quyền hiến pháp.
(hình 7)
Đặc điểm: HĐ đại diện ... tập trung vào các công việc quốc gia mang tầm chiến
lược quan trọng.
Nhược điểm:
-Các nhà chức trách địa phương do dân đại phương bầu ra có thể không có đủ
khả năng chuyên môn để đảm đương công...
... giữa ĐạisốvàHìnhhọc qua mảng kiến thức Parabol ở lớp 10.
Câu trả lời mong đợi: Đã học trong Đại số, trong bài “Hàm số bậc hai”
GV:
Đồ thị của hàm số nào trong Đạisố là 1 parabol?
Câu ...
Đưa ra một số bài tập để áp dụng kiến thức đã học trong ĐạisốvàHình học.
Do đó, khái niệm parabol trong ĐạisốvàHìnhhọc 10 có sự nối kết với nhau
nhất định “đồ thị hàm số bậc hai là ... trong Đạisố 10 vàHìnhhọc 10.
Xây dựng tình huống dạy học bài “Parabol” trong Hìnhhọc 10.
3
SVTH: Nguyễn Thị Bích Hoa.
Mối quan hệ giữa ĐạisốvàHìnhhọc qua mảng kiến thức Parabol ở lớp...
... tiếp xúc với AD.
Bài tập 36:
(SBT )
Bài tập 38
(SBT)
Bài tập 39
(SBT)
x y
40
0
A
E
D
CB
- Nhắc lại các hệ thức liên hệ giữa cạnh và đường cao trong tam giác
vuông…
3. Luyện tập :
HĐGV HĐHS NỘI ... dẫn :
Kẻ DE
vuông góc với
BC (E thuộc
BC).
Dựa
vào tam giác đều BDC,
tính được DE.
Dựa vào tam giác vuông
ADE biết góc A, cạnh
góc vuông DE.
Tính sinA = ?
Tính được AD theo tỉ số
tgA. Tính ... Êy lµ 110
°
25
64
H
C
B
A
α
: góc tạo bởi tia
sáng mặt trời .
Trong tam giác vuông
ABC, ta có :
tg
α
=
?
4845,0
110 0
533
≈⇒
≈=
α
BC
AB
110 0m. Hỏi lúc đó
góc tạo bởi tia sang
mặt trời vào...
... Cho hai hình vuông ABCD và A’B’C’D’ có AB = A’B’ như hình 4.5. Tìm một phép dời
hình biến hình vuông ABCD thành hình vuông A’B’C’D’.
D'
C'
B'
A'
D
C
B
A
Hình 4.5
4. Cho ... số pk.
9. Phép đồng dạng tỉ số k là hợp thành của một phép dời hìnhvà một phép vị tự tỉ số k. Nó
cũng là hợp thành của một phép vị tự tỉ số k và một phép dời hình.
10. Phép đồng dạng tỉ số ... ta luôn có M’N’ = kMN.
8. a. Phép dời hình là phép đồng dạng tỉ số 1
b. Phép vị tự tỉ số k là phép đồng dạng tỉ số |k|
c. Thực hiện liên tiếp phép đồng dạng tỉ số k và phép đồng dạng tỉ số p...
... đà học
để làm bài tập.
- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, tìm đ-
ờng lối chứng minh và trình bày
chứng minh và trình bày chứng
minh bài tậphìnhôntập cuối năm.
69 ôntập cuối năm
- Ôntậpvà hệ ... giác.
- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, chứng
minh bài tập hình.
- Vận dụng KT đà học để giải toán
và giải quyết 1 số tình huống thực
tế.
68 ôntập cuối năm
- ÔNtậpvà hệ thống hoá các kiến
thức ... khái niệm về
biểu thức đại số.
- Tự tìm hiểu một số ví dụ
về biểu thức đại số.
- Nhận biết và lấy đợc ví dụ về
biểu thức đại số.
51 Giá trị của một biểu
thức đại số
- H/s biết cách tính giá...
...
=
BC
AB
AC
AB
AC
Điền vào chỗ chấm ( ) để hoàn thành công thức sau:
Tiết 17. ÔNTẬP CHƯƠNG I
A. ÔNTẬP LÝ THUYẾT:
III. Một số tính chất của các tỉ số lượng giác
α
β
α
sin =
α
cos ... ViỆC VỀ NHÀ:
Ôn lại lý thuyết và các bài tập đã giải.
Xem lại các hệ thức về cạnh và góc trong tam
giác vuông
Làm các bài tập còn lại trong SGK.
Tiết sau tiếp tục Ôn tập.
* Nêu ... 17. ÔNTẬP CHƯƠNG I
B. LUYỆN TẬP:
Bài 33(SGK/T93) Chọn kết quả đúng:
c) Trong hình bên, bằng:
0
cos30
×
2a
A
3
×
a
B
3
C
×
3
2
2
D 2 3 a
×
30
°
3 a
a
2a
Tiết 17. ÔNTẬP CHƯƠNG I
C. CÔNG ViỆC...
... nghĩ,tính trung thực trong học tập
Đề kiểm
tra
TL, TN
58 Số phức
Về kiến thức:
- Biết định nghĩa số phức.
- Biết cách biểu diễn hìnhhọc của số phức, môđun
của số phức, số phức liên hợp.
Về kĩ ...
3
log 5
và
7
log 4
;
b)
0,3
log 2
và
5
log 3
.
10
28 Luyện tập
29+30
Hàm số mũ.
Hàm số lôgarit
Về kiến thức: - Biết khi niệm và tính chất của hàm số
mũ, hàm số logarit.
- Biết công thức ...
chứa mũ và logarit.
- Biết vẽ đồ thị của các số mũ, hàm số logarit
-Tính được đạo hàm của các hàm số y = e
x
, y = lnx.
- Tính được đạo hàm của các hàm số mũ và logarit.
Bảng phụ
Phiếu học
tập
Nêu...
... x
2
e
2
,x
1
,x
2
∈ K}.
ĐẠI SỐVÀHÌNHHỌC GIẢI TÍCH 1-2
Giáo trình ĐạihọcĐại cương Ngành Toán-Tin học
Tạ Lê Lợi
- ĐạiHọc Đàlạt -
- 2005 -
Chương 0. Kiến thức chuẩn bị 11
Vậy 3 nghiệm cần tìm: ... K và chỉ có hữu hạn x
i
=0.
2. Cơ sở - Số chiều - Tọa độ
Cũng như trong không gian các vector hình học, để định lượng và tính toán, ta sẽ đại
số hóa không gian vector bằng cách đưa vào không ... các cấu trúc đạisố cơ bản là nhóm, vành và trường.
Phần tiếp theo là một số kiến thức tối thiểu về số phức và đa thức.
1. Các cấu trúc đạisố cơ bản
1.1 Định nghóa. Cho A là môt tập hợp. Một
phép...