câu chuyện học sinh cá biệt

... Thăm gia đình học sinh cá biệt: biện pháp này nhằm gây thiện cảm với bản thân học sinh cá biệt, với cha mẹ học sinh cá biệt 10.Kết hợp với hội cha mẹ học sinh để giáo dục học sinh cá biệt. 11. ... tâm sinh lý và nguyên nhân cá biệt của mỗi học sinh cá biệt có ý nghĩa quyết định giúp giáo viên chọn đúng phơng pháp giáo dục có hiệu quả. - Thực tế giáo dục học sinh cá biệt cho thấy rằng các ... cắp, trấn lột - Tìm hiểu nguyên nhân của các hành vi của các học sinh cá biệt; Thông thờng học sinh trở thành cá biệt do một hoặc một số nguyên nhân trong các nguyên nhân sau đây : + Với gia đình:...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... và hoạt động của các em. đ, Đối với học sinh khuyết tật: Cô giáo là ngời khéo léo, an ủi, động viên các em, coi các em là những học sinh lành lặn, khoẻ mạnh, để các em yên tâm học tập, hoà nhập ... liệt sỹ, học sinh khuyết tật, học sinh mồ côi, độ tuổi - Nắm đợc hai mặt học lực, hạnh kiểm của năm học trớc - Nắm đợc đối tợng học khá giỏi và những đối tợng đáng chú ý về những mặt cá biệt của ... kèm cặp giúp đỡ các em. c, Đối với học sinh h, học sinh cá biệt: Giáo viên phải theo dõi sát sao, luôn quan tâm, gần gũi, theo dõi, nhắc nhở những hành vi, những khuyết điểm của các em mắc phải,...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... dục đạo đức cho học sinh cá biệt ở tiểu học nói trên , bản thân tôi đã áp dụng cho lớp chủ nhiệm của mình . Tôi thấy kết quả đạo đức của học sinh đạt tốt , không còn học sinh cá biệt về đạo đức ... đức cho học sinh cá biệt , tôi rút ra bài học sau: a) Bài học về tư cách giáo viên Muốn giáo dục đạo đức cho học sinh, giáo viên cần phải là người chuẩn mực, là tấm gương sáng cho học sinh noi ... xem học bạ ở các năm học trước hoặc hỏi thăm giáo viên chủ nhiệm cũ. c) Bài học kinh nghiệm trong giáo dục: Giáo dục học sinh cá biệt không nên nóng vội luôn thể hiện sự thương yêu học sinh...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

... nhân vật văn học có đức tính tốt để tác động đến học sinh, các câu chuyện văn học thờng gắn liền với đời sống. ở những tiết đó tôi luôn khuyến khích học sinh cá biệt bằng những câu hỏi dễ, có ... dần dần học sinh thành h hỏng. Thứ năm: Một số học sinh do sức học quá yếu, mất gốc kiến thức từ những năm học trớc dẫn đến học không hiểu, chán học, nói chuyện trong giờ học, thích bỏ học đi ... bắt tình hình hoạt động của học sinh trong quá trình học tập ở trờng, cũng nh sau các tiết học trong ngày khi các em ra về. Bởi vì đối với những học sinh cá biệt, học yếu thì hay bỏ giờ, bỏ...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:52

... nhân vật văn học có đức tính tốt để tác động đến học sinh, các câu chuyện văn học thờng gắn liền với đời sống. ở những tiết đó tôi luôn khuyến khích học sinh cá biệt bằng những câu hỏi dễ, có ... dần dần học sinh thành h hỏng. Thứ năm: Một số học sinh do sức học quá yếu, mất gốc kiến thức từ những năm học trớc dẫn đến học không hiểu, chán học, nói chuyện trong giờ học, thích bỏ học đi ... bắt tình hình hoạt động của học sinh trong quá trình học tập ở trờng, cũng nh sau các tiết học trong ngày khi các em ra về. Bởi vì đối với những học sinh cá biệt, học yếu thì hay bỏ giờ, bỏ...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:13

... dục đạo đức cho học sinh cá biệt ở tiểu học nói trên , bản thân tôi đã áp dụng cho lớp chủ nhiệm của mình . Tôi thấy kết quả đạo đức của học sinh đạt tốt , không còn học sinh cá biệt về đạo đức ... đức cho học sinh cá biệt , tôi rút ra bài học sau: a) Bài học về tư cách giáo viên Muốn giáo dục đạo đức cho học sinh, giáo viên cần phải là người chuẩn mực, là tấm gương sáng cho học sinh noi ... xem học bạ ở các năm học trước hoặc hỏi thăm giáo viên chủ nhiệm cũ. c) Bài học kinh nghiệm trong giáo dục: Giáo dục học sinh cá biệt không nên nóng vội luôn thể hiện sự thương yêu học sinh...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:13

... giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học có vai trò rất quan trọng trong việc hình thành nhân cách cho học sinh. Trên đây là một số vấn đề về giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt mà tôi đã suy ... phục vụ cho việc học tập , óc sáng tạo Ở trường , giáo viên nên theo dõi báo cáo những biểu hiện hằng ngày của học sinh , có biện pháp phối hợp đúng lúc. c) Học sinh cá biệt về đạo đức do ... dục, tránh tình trạng coi thường và mặc xác học sinh mà phải luôn coi trọng các em , hi vọng các em phải trở thành người tốt. b) Đối tượng học sinh cá biệt do sự quan tâm giáo dục của gia đình...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:13

... với hs cá biệt với các biện pháp được nâng dần từ thuyết phục đến khi đưa học sinh cá biệt vào thế phải tâm phục , khẩu phục trên cơ sở hài hòa tâm lý giữa thầy và trò . Có thế hs cá biệt mới ... LƯNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CÁ BIỆT GV : LƯƠNG THỊ NHƯ THỦY Tổ : TOÁN – LÝ Năm học : 2006 - 2007 1 9 Năm học 2006-2007 lớp 9 3 có nhiều đối tượng : ở lại lớp , không học bài , thường xuyên ... chọn cán bộ lớp :  Lớp trưởng : có nhiệm vụ nắm chắc sự chuyên cần của lớp , nhắc nhở lớp thực hiện các chủ trương của trường , thuyết phục các bạn làm tốt nhiệm vụ người học sinh .  Lớp phó học...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:04

... nắn. Để đưa các em học sinh cá biệt về đạo đức vào nề nếp tôi đã tiến hành những việc như sau: 3.2.1. Đưa các em học sinh cá biệt vào hoà nhập với nhóm học sinh ngoan, gương mẫu. Nên cho các em ... đức học sinh cá biệt con cái, dẫn đến việc các em tiếp thu nhiều cái xấu trong xã hội lúc nào mà cha mẹ không hề hay biết. Do đó, người giáo viên chỉ có thể làm tốt nhiệm vụ giáo dục học sinh ... giáo dục nhân cách học sinh trong nhà trường THCS. Trong giáo dục học sinh, giáo dục nhân cách chiếm vị trí vô cùng quang trọng. Học sinh THCS có rất ít kinh nghiệm sống nhưng các em lại có...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 09:50

... nắn. Để đưa các em học sinh cá biệt về đạo đức vào nề nếp tôi đã tiến hành những việc như sau: 3.2.1. Đưa các em học sinh cá biệt vào hoà nhập với nhóm học sinh ngoan, gương mẫu. Nên cho các em cùng ... đạo đức học sinh cá biệt MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÁO DỤC “HỌC SINH CÁ BIỆT VỀ ĐẠO ĐỨC” PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh là công tác thường gặp nhiều khó khăn cho các đơn ... chống lại những cái xấu xa đang từng giờ, từng ngày hoành hành trong xã hội. Trẻ em rất dễ bị lôi cuốn vào cái xấu đó và dễ trở thành học sinh chưa ngoan, học sinh cá biệt. Muốn giúp các em thành...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 20:47

... hình học sinh về các mặt. Việc tìm hiểu cũng cần phải có chủ đích, có kế hoạch, phải nắm chắc độ tuổi, tâm lý, hoàn cảnh gia đình, cá tính từng đối tợng học sinh (đặc biệt là học sinh cá biệt) . Tìm ... nay. Thực tế cho thấy, lứa tuổi học sinh THCS (đặc biệt là học sinh lớp 8, 9) có nhiều biến đổi về tâm sinh lý, cái tốt xấu rất dễ tiêm nhiễm. Bởi vậy, ngày càng có nhiều học sinh có những biểu hiện ... huynh những học sinh cá biệt. phần lớn các em thuộc các gia đình buôn bán nhỏ, bố hoặc mẹ làm những nghề tự do không có điều kiện chăm lo quan tâm đến con em dẫn đến con em h hỏng, lời học. Thông...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27

... trường hợp học sinh cá biệt có như thế thì việc giáo dục học sinh cá biệt mới dễ thành công. 7 Một số suy nghó về việc giáo dục học sinh cá biệt ở trường THPT bán công hiện nay . con cái thì cần ... phải theo dõi tình hình học tập và sinh hoạt của các em hàng ngày “Nhất là học sinh cá biệt . Vì những vi phạm của các em 6 Một số suy nghó về việc giáo dục học sinh cá biệt ở trường THPT bán ... gia đình khác nhau. Và đặc biệt những học sinh cá biệt thường có những hoàn cảnh cũng khá “đặc biệt (thường là bố mẹ ly dị, mất cha hoặc mẹ, học sinh mồ côi, học sinh ở xa gia đình không có...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:28

... tơi khi nghiên cứu về học sinh cá biệt để tìm hiểu vì sao? ngun nhân nào và những biểu hiện, thái độ của học sinh như thế nào ? cho biết đó là đối tượng cá biệt và nó cá biệt ở những mặt nào? ... hoặc đơi ba em học sinh, chúng ta giáo dục rất khó khăn hoặc các em ấy khơng nghe theo sự giáo dục của nhà trường, đây là những học sinh cá biệt về đạo đức ( Lười học, khơng học bài, làm bài, ... gia đình, nhà trường và xã hội giáo dục những học sinh cá biệt đạt kết quả cao và khơng cịn học sinh cá biệt trong q trình giáo dục ở bậc tiểu học, đó chính là lý do tơi chọn đề tài này. II.MỤC...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 13:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 21:57

... ngày càng cao đối với học sinh Muốn xây dựng nhân cách cho học sinh người thầy cần phải tơn trọng nhân cách các em. Tơn trọng học sinh, thể hiện lịng tin đối với học sinh là một yếu tố tinh ... phải giúp đỡ học sinh thấy rõ được năng lực học tập mơn học của bản thân, động viên khuyến khích học sinh học tập mơn học và giúp giáo viên thấy rõ năng lực học tập của từng học sinh để điều ... đích, có kế hoạch đến học sinh nhằm giúp cho nhân cách mỗi học sinh được phát triển đúng đắn, giúp học sinh có những hành vi ứng xử đúng mực trong các mối quan hệ: của cá nhân với xã hội, Nguyễn...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 12:10

... mình – hãy là chiếc cầu nối góp phần hình thành nhân cách học sinh. Đặt biệt là học sinh cá biệt Và xin được mượn câu nói này để kết thúc : “Cái gì xuất phát từ trái tim sẽ đi đến trái tim” ... hệ. Một năm học đi qua,một thế hệ học sinh (trong đó có học sinh cá biệt) được chúng ta giảng dạy và chủ nhiệm ra trường.Cái cuối cùng đọng lại trong tâm hồn các em chính là hình ảnh của thầy ... nghiệp trồng người thì học sinh cá biệt giống như cái cây không mộc thẳng.Đối với loại cây này người GVCN phải gia công nhiều hơn. Thàng công trước mắt là học sinh ra trường với học lực khá giỏi,hạnh...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 12:10

Ngày tải lên: 25/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 29/10/2013, 09:11

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15