... Một số động từ hoạt động có tính chất hoạt động thoả mãn điều kiện sau : d1 : Những động từ phải động từ chứa sẵn mối liên hệ tham chiếu với biến không gian nội dung ý nghĩa d2 : Những động từ phải ... cứu khn hình chuyên dụng câu tồn : Thể từ vị trí + vị từ + thể từ Vị từcâu tồn : Các từ chuyên dụng biểu thị ý nghĩa tồn : có, … Các từ lượng : nhiều, ít, đông, đầy … Các từ tượng hay tượng hình ... nhóm câu quan tâm 2) Trên sở đó, tìm hiểu đặc trưng nguyên mẫu câucâu tồn điển hình So sánh kiểu câu lại với câu tồn điển hình, gần gũi độ cách biệt chúng 3) Miêu tả kiểu câu mặt ngữ nghĩa, ngữ...
... C n v y lo i câu c m thán có mơ hình tr t t “tr t t o có th có ng nghĩa –cú pháp, tr:15] ng tác gi l i xem nh ng câu o Các tác gi vi t : m t ki u câu c m thán Ki u câu thư ng có ý nghĩa ngăn ch ... ng không gian + ngu n + ki u câu ang xét c i m nghĩa ng d ng chung c a câu c i m ng nghĩa chung c a ki u câu Như ã nói S tình c tính nghĩa ki u câu Nó làm m c u trúc nghĩa bao hàm”k tham gia vào ... nh ng câu v y s h i nh p c a hai câu Trong ó, có m t câucâu t n t i Vài nét v tình hình nghiên c u, nh ng v n h lu n Câu t n t i, tài li u nghiên c u khác nhau, thư ng c nh nghĩa ki u câu xác...
... C n v y lo i câu c m thán có mơ hình tr t t “tr t t o có th có ng nghĩa –cú pháp, tr:15] ng tác gi l i xem nh ng câu o Các tác gi vi t : m t ki u câu c m thán Ki u câu thư ng có ý nghĩa ngăn ch ... ng không gian + ngu n + ki u câu ang xét c i m nghĩa ng d ng chung c a câu c i m ng nghĩa chung c a ki u câu Như ã nói S tình c tính nghĩa ki u câu Nó làm m c u trúc nghĩa bao hàm”k tham gia vào ... nh ng câu v y s h i nh p c a hai câu Trong ó, có m t câucâu t n t i Vài nét v tình hình nghiên c u, nh ng v n h lu n Câu t n t i, tài li u nghiên c u khác nhau, thư ng c nh nghĩa ki u câu xác...
... Những từngữ khác hai văn thơ Nôm truyền tụng Hồ Xuân Hương Kiều Thu Hoạch Đỗ Lai Thuý lựa chọn thường quan hệ từ, đại từ, danh từ không ảnh hưởng đáng kể đến nội dung nghệ thuật thơ Từ nhận ... chúng tơi tiếp cận chúng từgócđộcấm kỵ đối phó với cấm kỵ VĂN BẢN THƠ CHỮ HÁN Trước năm 1960, tâm thức độc giả, Hồ Xuân Hương tác giả vần thơ Nôm ỡm ờ, lấp lửng Tuy nhiên, từ năm 1963 trở đi, diễn ... chuyển dịch từ sang tục, từ tục sang biến dịch khơng ngừng” Ơng cơng nhận thơ nữ sĩ vừa vừa tục ý nghĩa biểu tượng “dâm tục” ý nghĩa phồn thực Chúng ta thấy nhà nghiên cứu có điểm nhìn khác tượng...
... cứu khn hình chun dụng câu tồn : Thể từ vị trí + vị từ + thể từ Vị từcâu tồn : Các từ chuyên dụng biểu thị ý nghĩa tồn : có, … Các từ lượng : nhiều, ít, đơng, đầy … Các từ tượng hay tượng hình ... ñề ngữnghĩa –cú pháp, tr:15] OBO OKS CO M Trong đó, Nguyễn Tài Cẩn ñồng tác giả lại xem câu loại câucảmthán có mơ hình trật tự ñảo Các tác giả viết : “trật tự ñảo có kiểu câucảmthán Kiểu câu ... ñiểm nghĩa, ngữ dụng chung câu - Ở trên, nói rằng, vị từcâu xét tính chất, trạng thái… Song đặc điểm quan trong ngữnghiã kiểu câu chỗ : dù chứa vị từ trạng thái, tính chất tĩnh mơ hình ngữ nghĩa...
... Theo Từ điển thuật ngữ văn học, giọng điệu “thái độ, tình cảm, lập trường tư tưởng, đạo đức nhà văn thực miêu tả thể lời văn quy định cách xưng hô, gọi tên, dùng từ, sắc điệu tình cảm, cách cảm ... tạo thành, ngôn ngữ tác phẩm văn học ngôn ngữ đời sống, ngôn ngữ tồn dân, nâng lên đến trình độ nghệ thuật” Định nghĩa hoàn toàn làm sáng tỏ chức năng, nhiệm vụ tầm quan trọng ngôn ngữ tác phẩm ... việc sử dụng ngơn ngữ khơng dấu, Đặng Thân viện tới hỗ trợ đắc lực tiếng lóng giới trẻ tạo Một phương thức sử dụng tiếng lóng việc dùng từ loại như: danh từ, động từ, tính từ để nhấn mạnh gây...
... [vaiəli’n] → バイオリン Kết ḷn Trên đây, sở miêu tả số đặc điểm ngữ âm tiếng Nhật phân tích mợt sớ nét khác biệt ngữ âm tiếng Anh so với ngữ âm tiếng Nhật, các tác giả đã làm rõ nét phương ... thêm nguyên âm “u” (theo cột “ウ”〔u〕) Ngoài ra, trường hợp các âm tiết có [r] sau nguyên âm từgốc tiếng Anh, sang tiếng Nhật có thể [r] sẽ mất và trở thành âm tiết có kết thúc ... tên riêng nước ngoài) Ngoài ra, tiếng Nhật còn sử dụng chữ Latin (Romaji) để viết cách đọc từ tiếng Nhật cho dễ đọc người nước Chữ Kana được thể hiện qua “Bảng 50 âm” bằng chữ Hiragana...
... EXPRESSIONS (FROM COGNITIVE SEMANTICS PERSPECTIVE) (TÌM HIỂU Ý NGHĨA CỦA DANH TỪ LOVE TRONG MỘT SỐ CỤM TỪ TRONG TIẾNG ANH XÉT TỪGÓCĐỘNGỮNGHĨA HỌC TRI NHẬN) M.A Minor Programme Thesis Field: English ... tục ngữ người Việt, Nxb Văn hố thơng tin, Hà Nội Phan Thế Hưng (2008), “Mơ hình tri nhận ý niệm ẩn dụ ý niệm”, Ngôn ngữ (4), tr 2836 Trần Văn Cơ (2006), “Ngôn ngữ học tri nhận gì?” Ngơn ngữ (7), ... Vietnamese Lý Tồn Thắng (2005), Ngơn ngữ học tri nhận, từ lý thuyết đại cương đến thực tiễn tiếng Việt, Nxb Khoa học Xã Hội, Hà Nội Ngọc Lan (2007), Tục ngữ Việt Nam chọn lọc, NXB Văn hóa – Thông...
... mạng tháng Tám nổ ra, tác phẩm Nguyễn Cơng Hoan có vai trò phản ánh chân thực, rõ nét Nghiên cứu giá trị truyện ngắn trào phúng Nguyễn Cơng Hoan giai đoạn 1930 – 1945 nhìntừgócđộ chủ nghĩa ... ngắn trào phúng Nguyễn Cơng Hoan giai đoạn 1930 – 1945 nhìntừgócđộ chủ nghĩa thực phê phán nhằm tìm hiểu nhiều vấn đề Nhà văn vận dụng chủ nghĩa thực phê phán tái xã hội, xây dựng nhân vật sống ... kiến M.Gorki, người ta thường gọi chủ nghĩa thực phê phán Cũng chủ nghĩa cổ điển, chủ nghĩa lãng mạn, chủ nghĩatự nhiên v.v…, chủ nghĩa thực phê phán có nghĩa trào lưu văn học, đối tượng môn...
... nhóm gọi trường nghĩa (hay trường từ vựng trường từ vựng – ngữ nghĩa) Vấn đề quan hệ từngữ vốn từ ngôn ngữ mà cụ thể mối quan hệ đồng nghĩatừngữ tạo nên trường từ vựng ngữnghĩa thu hút quan ... số lượng từngữ định chung Các trường nghĩa gọi trường nghĩa giao Ví dụ, trường nghĩa CHÓ CHIM hai trường nghĩa giao ngồi từngữ riêng trường nghĩa, hai trường nghĩa có chung số từngữ về: - ... vấn đề 2.1 Vấn đề trường nghĩa Trường nghĩa gọi trường ngữ nghĩa, trường từ vựng ngữnghĩa Khuynh hướng nghiên cứu trường từ vựng – ngữnghĩa khẳng định hướng ưu việt ngôn ngữ miêu tả – cấu trúc...
... cứu câuđố dân gian người Việt gócnhìn ngơn ngữ học cách Với trên, chọn đề tài Câuđố dân gian người Việt nhìntừgócđộ ngơn ngữ học” để nghiên cứu người viết mong muốn góp thêm cách nhìncâu ... Nam thấy hai loại câuđố hành động câuđố hình vẽ mà thịnh hành câuđố lời Về phân loại câu đố, dựa vào kỹ thuật tạo câuđố nhấn mạnh đến hai loại câu đố: Câuđố trực tiếp câuđố gián tiếp Số ... nghiên cứu Từgócnhìn ngơn ngữ học, nghiên cứu câuđố nhiều phương diện, song luận văn tập trung vào ba phương diện, là: - Hình thức câuđố - Căn xây dựng câuđố - Phương thức xây dựng câuđố Số...
... cứu câuđố dân gian người Việt gócnhìn ngơn ngữ học cách Với trên, chọn đề tài Câuđố dân gian người Việt nhìntừgócđộ ngơn ngữ học” để nghiên cứu người viết mong muốn góp thêm cách nhìncâu ... Nam thấy hai loại câuđố hành động câuđố hình vẽ mà thịnh hành câuđố lời Về phân loại câu đố, dựa vào kỹ thuật tạo câuđố nhấn mạnh đến hai loại câu đố: Câuđố trực tiếp câuđố gián tiếp Số ... nghiên cứu Từgócnhìn ngơn ngữ học, nghiên cứu câuđố nhiều phương diện, song luận văn tập trung vào ba phương diện, là: - Hình thức câuđố - Căn xây dựng câuđố - Phương thức xây dựng câuđố Số...
... kết hợp từngữ đặc biệt độc đáo, mẻ giàu ý nghĩa Khi là:“mưa + động từ (chơi, đậu, nhòa…), tính từ hóa danh từ kết hợp “mưa+ danh từ (Thuận Thành, phi, hoa nhài, sành sứ,…), “mưa + tính từ (lơi, ... Ngơn ngữ học tri nhận, coi tảng lí luận soi sáng tín hiệu thẩm mỹ “mưa” thơ Hồng Cầmnhìntừgócđộ ngơn ngữ học tri nhận Theo đó, chúng tơi nghiên cứu “mưa” góc độc ý niệm (tư duy) khơng phải góc ... ngơn ngữ xác định ý nghĩa tín hiệu chúng tất đơn vị mang nghĩa (tức đơn vị có hai mặt): từ, cụm từ, câu, đoạn văn, văn Do đó, mối quan hệ hai mặt tín hiệu ngơn ngữ đặt chức xã hội ngôn ngữ Sự...
... tài, bao gồm: Cơ sở ngôn ngữ học: mục này, chúng tơi vận dụng lí thuyết từngữ - từ, từ vựng, ngữnghĩa từ, ngữ cảnh, từ loại, thuật ngữ, đoản ngữ (danh ngữ, động ngữ, tính ngữ) diễn ngơn phân tích ... loại từ tồn đoản ngữ giữ đặc trưng từ loại Vì vào trung tâm để phân loại đoản ngữ thành đoản ngữ danh từ (danh ngữ) , đoản ngữ động từ, tính từ (động, tính ngữ) v v ” [7, tr.151] Về chức vụ ngữ ... thuật ngữ danh từ Thuật ngữ tính từ, động từ, trạng từ, khả định danh chúng thấp nhiều Cần phải phân biệt động từ, tính từ, trạng từ, khn khổ văn chun 12 ngành hình thái mà thuật ngữ đưa vào từ...
... lao động không thay đổi nhiều, tỷ trọng lao động nông nghiệp giảm từ 81.2% xuống 52.6% (- 28.6%), tỷ trọng lao động công nghiệp – xây dựng tăng từ 10.8% lên 20.8% (+ 10.8%), dịch vụ tăng từ 8.7% ... Việt Nam, lĩnh vực chịu ảnh hưởng biến động nhiều, ngành dịch vụ chịu tác động mạnh Sự tăng trưởng kinh tế ngành nông nghiệp từ năm 1991 tới 2009 ổn định, tốc độ trung bình 4.2% Có điểm đáng ý, đợt ... trưởng vừa qua tích cực Từ 1985 tới 2009 tỷ trọng nông nghiệp giảm từ 39.9% xuống 17.3% (-22.6%), tỷ trọng công nghiệp – xây dựng tăng từ 27.5% lên 41,8% (+ 14.3%), dịch vụ tăng từ 32.6% lên 40.9%...
... lao động không thay đổi nhiều, tỷ trọng lao động nông nghiệp giảm từ 81.2% xuống 52.6% (- 28.6%), tỷ trọng lao động công nghiệp – xây dựng tăng từ 10.8% lên 20.8% (+ 10.8%), dịch vụ tăng từ 8.7% ... Việt Nam, lĩnh vực chịu ảnh hưởng biến động nhiều, ngành dịch vụ chịu tác động mạnh Sự tăng trưởng kinh tế ngành nông nghiệp từ năm 1991 tới 2009 ổn định, tốc độ trung bình 4.2% Có điểm đáng ý, đợt ... trưởng vừa qua tích cực Từ 1985 tới 2009 tỷ trọng nông nghiệp giảm từ 39.9% xuống 17.3% (-22.6%), tỷ trọng công nghiệp – xây dựng tăng từ 27.5% lên 41,8% (+ 14.3%), dịch vụ tăng từ 32.6% lên 40.9%...
... văn xuôi nhiều gócđộ khác Dới gócđộ ngôn ngữ đối lập thơ với văn xuôi ba cấp độ: ngữ âm, ngữnghĩangữ pháp để thấy rõ đặc trng ngôn ngữ thơ ca Về ngữ âm Đặc điểm bật phơng diện ngữ âm để phân ... chiến Về ngữnghĩaNgữnghĩa thơ ca không đồng với ngữnghĩa ngôn ngữ giao tiếp thông thờng, chí khác ngữnghĩa văn xuôi Ngữnghĩa văn xuôi chủ yếu nghĩa miêu tả , tờng thuật, kể chuyện Còn nghĩa ... Thơ phản ánh sống qua rung động cảm xúc, tình 14 Thơ Nguyễn Khoa Điềm - Nhìntừgócđộ ngôn ngữcảm Chiều sâu nội tâm, giới tình cảm nhà thơ không biểu ý nghĩatừngữ mà âm thanh, nhịp điệu,...