... phương trình Một nhóm học sinh phân công chuyển 105 bó sách thư viện trường Đến buổi lao động có hai học sinh bị ốm không tham gia được, học sinh phải chuyển thêm bó hết số sách cần chuyển Hỏi lúc ... b/ Chứng minh tam giác AED đồngdạng với tam giác ACB c/ Tính tỉ số DE BC d/ Gọi O tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC Chứng minh OA vuông góc với DE Gợi ý câu d/: Kẻ Ax vuông góc với OA C/m ... không đổi d/ Gọi I giao điểm đường thẳng SH PQ Chứng minh I chay đường tròn cố định M di động cung lớn AB Gợi ý câu d/: Xét tứ giác nội tiếp AHIQ BHIP để suy gócAIQ = gócBIP = 450 => gócAIB = 900...
... thích hợp thay vào x để : = A) 2) B) x là: C) D) 1752 đợc viết dới dạng số thập phân là: 100 A) 1,752 B) 17,52 C) 175,2 3) 5m 7dm đợc viết theo đơn vị mét là: A) m 10 B) 57dm 4) Số thích hợp thay ... b) D) 1giờ 30phút c) 26,64 : 37 x3 12 Bài 3: (2đ) Một mảnh vờn hình thang có tổng độ dài hai đáy 140m, chiều cao tổng độ dài hai đáy a) Tính diện tích mảnh vờn b) Ngời ta sử dụng 30,5% diện tích ... Trờng Tiểu học Minh Hng 1) Phân số dới bé A) 42 100 B) lớn ? 10 10 10 C) 10 D) 20 10 2) Số thích hợp thay vào x để : 7,2 < x < 7,3 là: A) 7,23 B) 7,32 C) 7,12 D) 7,43 3) Một hình lập phơng có diện...
... đường tròn Câu ( điểm ) Cho x + y = y Chứng minh x2 + y2 Đề số 22 Câu ( điểm ) 1) Giải phương trình : 2) Xác định a để tổng bình phương hai nghiệm phương trình x2 +ax +a –2 = bé Câu ( điểm ... HEF Đề số 23 Câu ( điểm ) So sánh hai số : Câu ( điểm ) Cho hệ phương trình : Gọi nghiệm hệ ( x , y ) , tìm giá trị a để x2 + y2 đạt giá trị nhỏ Câu ( điểm ) Giả hệ phương trình : Câu ( điểm ) ... tứ giác ABCD tứ giác nội tiếp Chứng minh Câu ( điểm ) Cho hai số dương x , y có tổng Tìm giá trị nhỏ : Đề số 24 Câu ( điểm ) Tính giá trị biểu thức : Câu ( điểm ) 1) Giải biện luận phương trình...
... c MI đường cao tam giác vuông MAB nên MI2 = AI.IB Trừ vế hệ thức câu b với hệ thức Ta có: AE.AC – AI.IB = AM2 – MI2 = AI2 d Từ câu b suy AM tiếp tuyến đường tròn ngoại tiếp tam giác Ta thấy khoảng ... vô nghiệm ⇔ (*) vô nghiệm ⇔ m = (vì có –1 ≠ –1005) Bài 3: a) Đường thẳng (d) có hệ số góc m có dạng y = mx + b (d) qua điểm M(– ; – 2) nên: – 2= m(– 1) + b ⇔ b = m – Vậy: Phương trình đường thẳng ... Với x > 0; x ≠ x ≠ 9; P = –1 khi: 4x = −1 x −3 hay: 4x + x – = Đặt y = x > ta có: 4y2 + y – = có dạng a – b + c = ⇒ y = –1 ; y = 3 Vì y > nên nhận y = nên x = Vậy: P = –1 ⇔ x = 16 Bài 2: x − y...
... (1); (2); (3) ta có: R Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng *Ghi chú: Câu 3b 4d câu nâng cao, áp dụng cho trường chuyên *Chúc em ôn tập tốt, tự tin, bình tĩnh, xác làm thi ... Phương trình: x2 - 2mx + (m - 1)3 = với x ẩn số, m tham số.(1) Khi m = -1, phương trình cho có dạng x2 + 2x - = ∆' = + = ∆' = Phương trình có nghiệm : x1 = -1+3 = 2; x2 = -1-3 = -4 b Phương trình...