0

câu 433 trong microsoft word để tạo mới một văn bản ta thực hiện thao tác nào sau đây

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM  kỳ thi nâng ngạch chuyên viên chính năm 2015

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM kỳ thi nâng ngạch chuyên viên chính năm 2015

Đề thi

... án nêu Câu 99 Công tác tư tưởng hợp thành phận sau đây? A Công tác lý luận, công tác tuyên truyền, công tác cổ động B Công tác lý luận, công tác tuyên truyền, công tác giáo dục C Công tác nghiên ... Công tác sau không thuộc phận cấu thành công tác tư tưởng? A Công tác nghiên cứu lý luận B Công tác tuyên truyền C Công tác điều tra dư luận xã hội D Công tác cổ động Câu 107 Chuyên đề sau chuyên ... xuất công tác cán cấp ủy Câu 180 Trong nhiệm vụ sau đây, nhiệm vụ quan văn phòng tỉnh ủy, thành ủy? A Tham mưu, đề xuất, thực công tác đối ngoại Tỉnh ủy B Thẩm định nội dung đề án, văn thuộc...
  • 83
  • 7,944
  • 5
Một số giải pháp nâng cao chất lượng việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tại trường tiểu học Tân Hương I - Tân Kỳ trong giai đoạn hiện nay

Một số giải pháp nâng cao chất lượng việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tại trường tiểu học Tân Hương I - Tân Kỳ trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... cha thực cụ thể, mang tính chất đạo văn bản, chung chung cho nhà trờng GV, có lên kế hoạch kiểm tra việc thực kế hoạch chí có lúc nhận kết qủa thực văn nhà trờng gửi lên mà kiểm tra xem thực ... luận nh thực tiễn giáo dục đặt nhiều năm Đó cách dạy học làm để phát huy tính tích cực, độc lập, sáng tạo học sinh để đáp ứng mục tiêu Một số giải pháp nhằm nâng cao chất l ợng việc thực đổi ... ngày 28/12/2001 Qua văn kiện thể số quan điểm đạo phát triển Giáo dục đào tạo nh sau: - Giáo dục đào tạo nhằm xây dựng ngời có đầy đủ phẩm chất để xây dựng bảo vệ đất nớc - Thực coi giáo dục quốc...
  • 32
  • 1,310
  • 5
Tin học đại cương - Phần 2 – Microsoft Word - Bài 3 Định dạng văn bản nâng cao potx

Tin học đại cương - Phần 2 – Microsoft Word - Bài 3 Định dạng văn bản nâng cao potx

Tin học văn phòng

... đến văn 32 16 MS Word: Bảng biểu (Table)  Table 33 MS Word: Bảng biểu (Table)  Table 34 17 MS Word: Bảng biểu (Table)  Tạo bảng: Sử dụng Ribbon  Insert  Table  Chọn vị trí cần tạo Table ... dạng TAB  Các loại Tab thường dùng:  Tab canh trái  Tab canh phải  Tab canh  Tab thập phân  Tab đứng MS Word: Định dạng TAB  Tab canh trái MS Word: Định dạng TAB  Tab canh phải MS Word: ... MS Word: Định dạng TAB MS Word: Định dạng TAB MS Word: Định dạng TAB  Tại phải đặt TAB  Đặt TAB muốn tạo khoảng cách cố định ký tự văn  Đặt TAB để tạo đường ; …… cách tự động MS Word: ...
  • 27
  • 833
  • 1
Hãy đọc và phân tích yêu cầu trong đoạn văn bản đã nêu trong tác phẩm những đứa con trong gia đình

Hãy đọc và phân tích yêu cầu trong đoạn văn bản đã nêu trong tác phẩm những đứa con trong gia đình

Trung học cơ sở - phổ thông

... quân thù” Chiến nói với em đêm thu xếp việc nhà trước lúc trận: “Tao thưa với Năm Đã làm thân gái tao có câu: Nếu giặc tao mất, à!” Câu nói mộc mạc, giản dị vang lên thiêng liêng lời thề Lời nói ... gánh vác, để chống chọi, để chịu đựng để chiến thắng Chưa Chiến giống mẹ đêm xa nhà đội Phải đến đêm ấy, người ta biết cô Chiến biết lo liệu, toan tính việc nhà thật trọn vẹn trước sau, từ em ... phía sau Nghe tiếng chân chị, Việt thấy thương chị lạ Lần Việt thấy lòng rõ Còn mối thù thằng Mĩ sờ thấy đè nặng vai” Khó mà nói nghĩa đoạn văn xúc động Tác giả nói lên cô đọng chiến đấu chúng ta, ...
  • 5
  • 718
  • 2
Tư tưởng thân dân của Nguyễn Ái Quốc so với các bậc tiền bối. Vấn đề này ngày nay được Đảng và Nhà nước ta thực hiện như thế nào

Tư tưởng thân dân của Nguyễn Ái Quốc so với các bậc tiền bối. Vấn đề này ngày nay được Đảng và Nhà nước ta thực hiện như thế nào

Cao đẳng - Đại học

... mượn câu chuyện đơn giản, với câu Tam tự kinh: “Nhân chi sơ, tính thiện” Bác nói: “Nhân nghĩa nhân dân Trong bầu trời quý nhân dân Trong giới không mạnh lực lượng đoàn kết cuẩ nhân dân Thiện ... toàn dân ta có thuận lợi mới, thời mới, thực lực sức mạnh mới, đưa dân tộc lên vị chưa có Bạn bè tăng lên, thù giảm bớt, đói nghèo lạc hậu bước đẩy lùi, đời sống vật chất, tinh thần, văn hoá không ... chúng việc một, hai người Dân khí mạnh quân lính nào, súng ống không chống nổi"của Chủ tịch Hồ Chí Minh bảo vệ quyền cách mạng, kế thừa truyền thống thân dân dân tộc mà tạo điều kiện để thực đưa...
  • 24
  • 1,318
  • 5
Danh mục tổng hợp một số văn bản đã hết hiệu lực, văn bản bị sửa đổi bổ sung và văn bản thay thếx

Danh mục tổng hợp một số văn bản đã hết hiệu lực, văn bản bị sửa đổi bổ sung và văn bản thay thếx

Tài liệu khác

... Quy định xử lý văn công tác văn thư - lưu trữ Tổng Tổng cục Quản lý đất đai cục Quản lý đất đai (Hết hiệu lực phần từ ngày 14/03/2012) VĂN BẢN CỦA BỘ TƯ PHÁP Văn bị sửa đổi, bổ sung Văn thay Thông ... ngày 15/07/2012) VĂN BẢN CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Văn hết hiệu lực Văn thay Quyết định 3068/QĐ-BGDĐT Bộ Quyết định 1958/QĐ-BGDĐT Bộ Giáo Giáo dục Đào tạo ngày 27/07/2010 dục Đào tạo ngày 23/05/2012 ... việc phân công công tác Bộ phân công công tác Bộ Trưởng trưởng Thứ trưởng (Hết hiệu Thứ trưởng lực từ ngày 23/05/2012) VĂN BẢN LIÊN BỘ Văn hết hiệu lực Thông tư liên tịch Văn thay 14/2005/TTLT-...
  • 10
  • 1,071
  • 5
Một số vấn đề xây dụng và tổ chức thực hiện kế hoạch sản xuất kinh doanh tại ccông ty Vận tải và Thuê tàu

Một số vấn đề xây dụng và tổ chức thực hiện kế hoạch sản xuất kinh doanh tại ccông ty Vận tải và Thuê tàu

Quản trị kinh doanh

... đồ sau: Sơ đồ 1: Quy trình Kế hoạch hóa PDCA Kkiểm tra Thực (do) Xác định mục tiêu Thực điều quy trình cần thiết để chỉnh cần thiết thực mục tiêu Đánh giá phân tích Tổ chức thực quy trình thực ... doanh nghiệp: Đây phận thực công tác soạn lập theo dõi thực kế hoạch Nhiệm vụ, vai trò phòng ban kế hoạch việc thực kế hoạch liên kết thông tin, tạo mối liên hệ có tính hệ thống phận thực Đồng thời ... đối việc áp dụng vào thực tiễn Do áp dụng kế hoạch ta phải theo dõi, đánh giá kế hoạch so với thực tiễn thực để có đột biến doanh nghiệp chủ động sử lý Công tác đánh giá thực đợc phân cấp từ...
  • 84
  • 643
  • 0
Thao tác căn bản trên Word 2007 – Định dạng đoạn văn bản docx

Thao tác căn bản trên Word 2007 – Định dạng đoạn văn bản docx

Tin học văn phòng

... Decrease Indent: lui đoạn văn khoảng phía trái so với khung văn o Increase Indent: tới đoạn văn khoảng phía phải so với khung văn o Line spacing: xác định khoảng cách đoạn văn Sử dụng hộp thoại Paragraph: ... khoảng cách dòng số lần khoảng cách đơn xác định hộp At o Preview: sau lựa chọn, bạn xem kết thể trước khung Sau thực xong, click OK để chấp nhận định dạng Sử dụng phím tắt: o Ctrl + : dòng cách khoảng ... phải, canh giữa, canh hai bên o Left: canh khoảng cách từ lề trái đến đoạn văn o Right: canh khoảng cách từ lề phải đến đoạn văn o Special: lựa chọn số cách canh lề đặc biệt o None: không thay đổi...
  • 5
  • 582
  • 2
Thao tác căn bản trên Word 2007 – Thực hiện thao tác nhập văn bản doc

Thao tác căn bản trên Word 2007 – Thực hiện thao tác nhập văn bản doc

Tin học văn phòng

... văn bản, đưa điểm chèn đến vị trí cần chèn, sau gõ ký tự vào o Để xóa thao tác vừa làm, click vào menu lệnh Edit / Undo Typing, click vào biểu tượng , nhấn tổ hợp phím Ctrl + Z o Để lặp lại thao ... vị trí ngắt tạo thành trang văn o Continuous: xuống dòng vị trí điểm chèn o Even Page: tạo thêm văn điểm chèn với số trang văn số chẵn o Odd Page: tạo thêm văn điểm chèn với số trang văn số lẽ ... Những hướng dẫn chúng tôi, hi vọng bạn thử trang văn để thấy kết áp dụng vào công việc bạn Trong trình thực hiện, bạn nhấn Ctrl + Z để quay lại thao tác ban đầu ...
  • 4
  • 330
  • 2
Anh-chị hãy phân tích truyện Vợ Nhặt của Kim Lân để làm rõ ý kiến trong đoạn văn bản đã nêu

Anh-chị hãy phân tích truyện Vợ Nhặt của Kim Lân để làm rõ ý kiến trong đoạn văn bản đã nêu

Trung học cơ sở - phổ thông

... đỉnh điểm chiều sâu ta thấm thía chất người, chất đời đầy nhân câu chuyện “như không” Câu chuyện đơn giản “hôn nhân kì lạ”, mối kì duyên mà thực chẳng giản đơn Càng đọc, ngẫm, ta thấm thía dư vị ... truyện, tạo nên không khí riêng trộn lẫn vào đâu Phông thực câu chuyện nạn đói khủng khiếp năm 1945 Nạn đói khiến phần mười dân số nước ta bị chết cách thảm thương Không khí mở nhuốm màu tang tóc, ... đẹp Phải hoàn cảnh bi đát khiến mảnh đời xô đập vào tạo nên mảnh vỡ lấp lánh “chất vàng mười” tình người nhân hậu? Câu chuyện đói, chết khiến ta rợn người thấy ấm áp lạ Đó ấm tỏa từ trái tim nóng...
  • 5
  • 1,357
  • 5
Hạy phân tích bài thơ Bác ơi của Tố Hữu để làm sáng tỏ ý kiến trong đọan văn bản đã nêu

Hạy phân tích bài thơ Bác ơi của Tố Hữu để làm sáng tỏ ý kiến trong đọan văn bản đã nêu

Trung học cơ sở - phổ thông

... Bài làm Trong lời điếu văn đầy xót thương cảm động đọc trước linh cửu Chủ tịch Hồ Chí Minh, cố Tổng Bí thư Lê Duẩn khẳng định: “Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta sinh Hồ Chủ ... vĩ đại, Người làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta Nhà thơ Tố Hữu thể điều thơ khóc Bác – Bác ơi! Bác ơi! tiếng khóc tiễn biệt, lời “điếu văn bi hùng”bằng thơ (Xuân Diệu) ... Nam Trong ngày ấy, dân tộc ta bạn bè quốc tế biểu lộ nỗi tiếc thương, nỗi đau xót vô hạn trước Người Trong ngày ấy, “Đời tuôn nước mắt, đời tuôn mưa…” Bác ơi! Tố Hữu đời không khí ngày đại tang...
  • 5
  • 2,841
  • 6
So sánh hình tượng Đất Nước qua hai bài thơ Đất Nước trong đoạn văn bản đã nêu

So sánh hình tượng Đất Nước qua hai bài thơ Đất Nước trong đoạn văn bản đã nêu

Trung học cơ sở - phổ thông

... đất nước hình tượng xuyên suốt văn học Việt Nam từ xưa đến Trải qua trường kì lịch sử đấu tranh để sinh tồn xây dựng, hình tượng đất nước bồi đắp hoàn thiện qua thơ văn tiêu biểu Lý Thường Kiệt, ... “Súng đạn” cụ thể, “lòng dân ta yêu nước thương nhà” trừu tượng Dùng cụ thể để “bắn” trừu tượng dùng hữu hạn để “khóa” vô hạn Điều nói lên bất lực kẻ thù bất diệt dân tộc ta Đặc biệt hình tượng đất ... Điềm chọn lọc tiêu biểu nhất, có ý nghĩa văn hóa dân gian “chế biến” để vận dụng sáng tạo vào thơ Vì vậy, yếu tố hòa nhập tự nhiên với tư cách diễn đạt đại tạo màu sắc thẩm mĩ vừa quen thuộc vừa...
  • 6
  • 741
  • 4
Đọc và phân tích nhận định trong đoạn văn bản đã nêu trong Đất nước của nguyễn khoa điềm và nguyễn đình thi

Đọc và phân tích nhận định trong đoạn văn bản đã nêu trong Đất nước của nguyễn khoa điềm và nguyễn đình thi

Trung học cơ sở - phổ thông

... đời hóa núi sông ta Và phát cho người, cho anh cho em, thật sâu sắc, bất ngờ Trong anh em hôm Đều có phần Đất Nước Để đến khái quát – lịch sử cho đất – nước – bốn – ngàn – năm Trong bốn nghìn ... hơn, anh biết “chế biến” nó, vận dụng cách sáng tạo vào lời thơ Vì vậy, yếu tố văn hóa, văn học dân gian hòa nhập tự nhiên với cách diễn đạt tư đại, tạo màu sắc thẩm mĩ vừa quen thuộc lại vừa mẻ ... đầm để lại Chín mươi chín voi góp dựng đất tổ Hùng Vương Những rồng nằm im góp dòng sông xanh thẳm Người học trò nghèo góp cho Đất Nước núi Bút non Nghiên Ôi Đất Nước sau bốn nghìn năm đâu ta...
  • 5
  • 571
  • 2
Đọc và phân tích nhận định trong đoạn văn bản đã nêu trong tác phẩm Đò lèn

Đọc và phân tích nhận định trong đoạn văn bản đã nêu trong tác phẩm Đò lèn

Trung học cơ sở - phổ thông

... phút giây vô tình, lầm lỡ ta quen hưởng thụ mà hi sinh Ta vô tâm trước người mà ta yêu quí để nhận vô tình, vô tâm ấy, ta biết tội lỗi Hai câu thơ: “Tôi suốt hai bờ hư – thực bà tiên, Phật, thánh ... hát văn lảo đảo bóng cô đồng” Một giới tinh khiết, thơm ngây ngất chập chờn ảo ảnh Một giới có sức hút kì lạ cậu bé Hai từ “thuở nhỏ” mở đầu hai khổ thơ gợi hai mảng kí ức khác nhau, thực, thực ... mảng kí ức khác nhau, thực, thực bàn tay “níu váy bà” chợ hồi nào, giới đầy hư ảo, ảo “bóng cô đồng” “lảo đảo” khói trầm hương huệ Tác giả đặt giới hư ảo sau dường sức ám ảnh lại khắc khoải Không...
  • 7
  • 734
  • 3
Hãy đọc đoạn văn bản và anh-chị hãy làm rõ nhận định trong đoạn văn bản đã nêu về vẻ đẹp con người việt nam

Hãy đọc đoạn văn bản và anh-chị hãy làm rõ nhận định trong đoạn văn bản đã nêu về vẻ đẹp con người việt nam

Trung học cơ sở - phổ thông

... thờ ba má sang nhà Năm gửi để đội thật cảm động, để lại lòng ta rung động, tình cảm ngào Nào, đưa ba má sang tạm bên nhà chú, chúng đánh giặc trả thù cho ba má” Câu văn nghẹn ngào mà lại chứa ... anh dũng lại vừa nhân công bảo vệ quê hương Tôi nhớ câu thơ: Đứng vững chãi bốn ngàn năm sừng sững Lưng đeo gươm tay mềm mại bút hoa Trong thực, sáng hai bờ suy tưởng Sống hiên ngang mà nhân ... viết người anh hùng cảm, nhà văn khắc họa hình tượng nhân vật trung tâm: Tnú Tnú niên trẻ, anh dũng, gan với đời đầy bi kịch, đau thương anh vượt lên tất để sống, để chiến đấu vẻ đẹp Tnú vẻ đẹp...
  • 7
  • 568
  • 0
Qua truyện ngắn Những đứa con trong gia đình hãy làm sáng tỏ nhận định trong đoạn văn bản đã nêu

Qua truyện ngắn Những đứa con trong gia đình hãy làm sáng tỏ nhận định trong đoạn văn bản đã nêu

Trung học cơ sở - phổ thông

... đớn, mạnh mẽ dường người vợ tay bồng con, tay cắp rổ theo giặc để đòi đầu chồng Một người mẹ dám hiên ngang không sinh để đương đầu với thực khốc liệt xứ Nguyễn Thi tạo nên hình tượng bình thường ... đầu, tao theo thằng xách đầu mà đòi Đi từ ấp đến ấp ngoài, qua sông tao qua, quận tao tới tay tao bồng em mày, tay cắp rổ…” Câu chuyện chết người thân yêu gia đình kể giọng thật hồn nhiên… Sự ... giống má đêm hai chị em bàn tính việc nhà để đội Từ câu nói khẳng khái với Năm: “Đã làm thân gái tao có câu: Nếu giặc còn, tao mất, à”, đến tính toán để lo cho chu đáo việc nhà; từ việ gửi bàn...
  • 5
  • 1,175
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25