câu 33 cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể là
cơ chế phát sinh đột biến số lượng NST
... I Thể dị bội Thể ba nhiễm đột biến số lượng nhiễm sắc thể I Thể dị bội Thể nhiễm đột biến số lượng nhiễm sắc thể I Thể dị bội đột biến số lượng nhiễm sắc thể * Cơ chế phát sinh thể dị bội: - ... đột biến số lượng nhiễm sắc thể I Thể dị bội Bộ NST người bình thường Thể dị bội (thể ba nhiễm) đột biến số lượng nhiễm sắc thể I Thể dị bội Thể ba nhiễm đột biến số lưọng nhiễm sắc thể I Thể ... hợp 1: Diễn giảm phân I đột biến số lượng nhiễm sắc thể * Cơ chế phát sinh thể dị bội: - Trường hợp 2: Diễn giảm phân II đột biến số lượng nhiễm sắc thể * Cơ chế phát sinh thể dị bội: Trường hợp...
- 19
- 1,703
- 12
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: THỰC HÀNH QUAN SÁT CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ TRÊN TIÊU BẢN TẠM THỜI HAY TRÊN TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH potx
... lai hình thái NST + Đếm số lượng NST/ tế bào, ghi lại kết +Tập nhận dạng NST ảnh chụp tiêu khác IV / THU HOẠCH : Viết báo cáo kết theo bảng thống kê Số thứ tự Đối tượng Số NST/ tế bào Khoai môn,...
- 3
- 1,075
- 2
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh Học lớp 12- Đột biến số lượng nhiễm sắc thể- Cơ Bản ppt
... ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ •Khái niệm chung: Là thay đổi số lượng NST tế bào ( có nhiều loại: đột biến lệch bội đột biến đa bội ) ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ I Đột biến lệch ... -Khái niệm : Là biến đổi số lượng NST xảy hay số cặp NST tương đồng -Phân loại: Thể không, thể một, thể kép, thể ba, thể bốn, thể bốn kép ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ Cơ chế phát sinh: n+1 n+1 ... ( Thể bốn ) ( Thể lưỡng bội ) n-1 2n 2n – 2n – ( Thể lưỡng (Thể không) ( Thể ) bội ) n 2n + ( Thể ba ) 2n + ( Thể ba ) 2n – 2n ( Thể ) ( Thể lưỡng bội ) ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ I Đột biến...
- 17
- 561
- 1
sinh học 12 .bài 6. đột biến số lượng nhiễm sắc thể (cơ bản)
... AAaaBBbb 4n Cơ thể (thể khảm) P BÀI 6: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ II Đột biến đa bội Khái niệm chế phát sinh thể tự đa bội Khái niệm chế phát sinh thể dị đa bội a) Khái niệm: Sự tăng số NST đơn ... SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ II Đột biến đa bội Khái niệm chế phát sinh thể tự đa bội a)Khái niệm: Là dạng đột biến làm tăng số nguyên lần NST đơn bội loài lớn 2n ( 3n, 4n, 5n, 6n ) b )Cơ chế phát sinh: ... (thể bốn) BÀI 6: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ I Đột biến lệch bội Khái niệm phân loại - đột biến làm thay đổi số lượng NST hay số cặp NST tương đồng - Các dạng chính: BÀI 6: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG...
- 22
- 1,779
- 0
Câu hỏi và bài tập đột biến số lượng nhiễm sắc thể trong đề thi đại học từ năm 2007đến 2013 có đáp án
... 13 nhiễm sắc thể nhỏ B 26 nhiễm sắc thể lớn 26 nhiễm sắc thể nhỏ C 26 nhiễm sắc thể lớn 13 nhiễm sắc thể nhỏ D 13 nhiễm sắc thể lớn 26 nhiễm sắc thể nhỏ Câu 10: Ở loài sinh vật, xét tế bào sinh ... giảm B số gen số tế bào sinh dưỡng thể bị đột biến C số lượng nhiễm sắc thể (NST) cặp NST tương đồng tất tế bào sinh dưỡng thể tăng lên giảm D số NST số tế bào sinh dưỡng bị đột biến cấu trúc Câu ... sunfonat) Câu 26: Ở loài thực vật có nhiễm sắc thể 2n = 14 Tế bào loài thực vật thuộc thể ba nhiễm có số nhiễm sắc thể A 21 B 17 C 13 D 15 Câu 29: Những thể sinh vật mà nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng...
- 8
- 5,533
- 123
Giáo án sinh học lớp 9 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
... Định nghĩa: Đột biến số lượng NST đột biến làm thay đổi số lượng hay số cặp NST toàn bộ NST Phân loại: Có hai loại chính: * Thể lệch bôi * Thể đa bội II Các dạng đột biến số lượng NST Thể lệch ... tạo thể lệch bội 1 Thể lệch bội Các thể lệch bội: Thể không nhiễm: 2n-2 Thể nhiễm: 2n-1 Thể ba nhiễm: 2n+1 Thể bốn nhiễm: 2n+2… Thể lệch bội d Hậu vai trò: * Hậu quả: Thể lệch bội thường ... Tìm câu trả lời trường hợp thuộc thể lệch bội: a Tế bào sinh dưỡng mang NST cặp NST b Tế bào sinh dưỡng có NST 3n c Tế bào sinh dưỡng thiếu NST NST d Cả a c CỦNG CỐ Cơ thể sinh vật có số lượng...
- 26
- 1,385
- 0
Giáo án sinh 9 - Bài 23: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỂM SẮC THỂ ppsx
... kích thước , hình dạng… b Hoạt động 2: Sự phát sinh thể dị bội: Mục tiêu: Giải thích chế phát sinh thể 2n + thể 2n – TG 5p Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh -Gv cho hs quan sát hình 23.2 -> nhận ... nào? cặp +thế tượng -1 vài hs phát biểu, lớp bổ -Hiện tượng dị hợp thể dị hợp thể? sung đột biến thêm -Gv hoàn chỉnh kiến -Hs quan sát hình, đeối NST cặp thức 3p +Là thêm NSt chiếu kết từ II -> ... NST Nội dung NST cặp tương đồng +Các giao tử tham -Cơ chế phát sinh dị gia thụ tinh -> hợp tử có -1 hs trình bày, lớp nhận bội: giảm phân số lượng NST 5p có cặp NST tương xét bổ sung nào? 4p đồng...
- 5
- 1,247
- 1
Giáo án sinh 9 - Tiết 25 Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỂM SẮC THỂ( Tiếp theo) doc
... Nêu : thể lượng bội NST chứa 6p -GV cho hs thảo luận : cặp NST tương đồng +Các thể có NST -Các nhóm thảo luận -> 3n, 4n, 5n…có số n nêu được: khác thể lưỡng bội +Các thể nào? NST bội số n +Thể ... thành loạn giảm phân thể đa bội nguyên NST -> thể đa bội phân giảm phân.? 1p -Cho hs đọc kết luận chung IV Củng cố: 5p -Thể đa bội gì? Cho ví dụ? -Đột biến gì? kể tên dạng đột biến? V Dặn dò: 2p ... hoàn làm tâp Trả lời câu thành tập hỏi: -Đại diện nhóm trình bày +Kích thước tế bào đa nhóm khác bổ sung -Dấu hiệu nhận biết : bội thể thếnào? +Tăng số lượng NST -> Tăng kích thước +Có thể nhận...
- 5
- 1,667
- 3
Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỆM SẮC THỂ doc
... Tiết 23 Đột biến so lượng nhiễm sắc thể hình 23.1 yêu cầu em I Tìm hiểu tượng dị bội thể nghiên cứu mục I SGK để trả lời - Hiện tượng di bội tượng biến đổi số lượng câu hỏi: cặp NST - Thể nhiễm ... Gv gợi ý cho Hs : Mọi sinh vật thể lưỡng bội 2n bình thường có NST Nhưng số sinh vật có tượng II Tìm hiểu phát sinh thể nhiễm thể nhiễm (lúa, cà độc dược, cà chua nhiễm thể nhiễm) có NST vổ sung ... tính XXY Củng cố : Câu hỏi: Đánh dấu + vào câu trả lời đúng: Sự biến đổi số lượng NST thường thấy dạng a Thể nhiễm b Thể nhiễm c Thể nhiễm d Cả a, b c * BTVN: Trả lời tất câu hỏi SGK ...
- 4
- 601
- 4
Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ pptx
... SGK đột biến số lượng NST - Trả lời câu hỏi I Thế đột biến số lượng + GV giải thích: Đột biến NST Đột biến số tác nhân đột biến ức lượng chế hình thành dây tơ vô sắc biến đổi số cắt dây tơ vô sắc ... ? Thể nhiễm ? Thể nhiễm III Sự phát sinh thể dị bội - Trả lời câu hỏi Hoạt động 3: Tìm hiểu phát sinh thể dị bội - GV treo tranh phân li - Quan sát tranh cặp NST bình thường - Yêu cầu học sinh ... si đần, vô sinh Dặn dò: - Học - Trả lời câu hỏi SGK vào BT - Vẽ sơ đồ 23.2 - Làm tập sau vào Bộ NST ngô 2n=20 xác định số lượng NST cá thể có dạng đột biến sau: a Thể nhiễm b Thể nhiễm ...
- 8
- 653
- 1
Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) pptx
... 25 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) a Mở b Phát triển TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu III Hiện tượng tượng đa bội thể đa bội thể * GV đặt câu ... bội số n - Những thể mang TB n (nhiều 2n) không đa bội lúa đa bội thể thể mang tế ? Vậy thể thể đa bội bào gọi thể Đa bội thể xảy đa bội ? Ở thể đa bội hàm lượng - Hiện tượng đa NST AND bội thể ... Trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi hợp chất hữu ? Sự tương quan mức diễn mạnh bội thể (số n) kích mẽ KT tế bào thước quan sinh thể đa bội lớn, dưỡng quan sinh sản quan sinh dục nói to, phát triển...
- 6
- 1,194
- 2
Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ doc
... tượng dị bội thể - GV kiểm tra kiến thức cũ: ? Nhiễm sắc thể tương đồng ? Bộ NST lưỡng bội Bộ NST đơn bội - GV y/c hs nghiên cứu thông tin sgk trả lời câu hỏi: ? Sự biến đổi số lượng cặp NST ... Thế tượng dị bội thể Hiện tượng dị bội thể: Là đột biến - GV hoàn chỉnh kiến thức thêm NST cặp NST - GV phân tích thêm: Có thể có số cặp NST thêm NST - Các dạng: 2n + 1, 2n - làm BT sgk ( T67): ... mang NST trình bàycơ chế phát sinh thể dị - Hậu quả: Gây biến đổi hình thái( bội hình dạng, kích thước, màu sắc) - GV thông báo người tặng thêm thực vật gây bệnh NST NST cặp NST số 21 gây bệnh...
- 4
- 745
- 1
Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ ( TT) doc
... đề.(1’) Đột biến số lượng nhiễm sắc thể biến đổi số lượng xảy số cặp nhiễm sắc thể tất nhiễm sắc thể Triển khai Hoạt động thầy trò HĐ 1: (20’) Nội dung kiến thức I Hiện tượng đa bội thể - GV ... thành thể đa bội nguyên nhân không bình thường ? Đột biến Kể tên dạng đột biến V Dặn dò: - Học theo nội dung sgk - Làm câu vào tập - Sưu tầm tranh, ảnh biến đổi kiểu hình theo môi trường sống ... Thế thể lưỡng bội ( HS: Có NST chứa cặp NST tương đồng) - GV y/c hs thảo luận: ? Các thể có NST 3n, 4n, 5n….có số n khác thể lưỡng bội ntn.( HS: Các thể có NST bội số n) - Hiện tượng đa bội thể...
- 5
- 812
- 1
Giáo án Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỆM SẮC THỂ potx
... 23 Đột biến so lượng nhiễm sắc thể phóng to hình 23.1 yêu cầu I Tìm hiểu tượng dị bội thể em nghiên cứu mục I SGK để trả - Hiện tượng di bội tượng biến đổi số lời câu hỏi: lượng cặp NST - Thể nhiễm ... cho Hs : Mọi sinh vật bình thường có NST II Tìm hiểu phát sinh thể nhiễm Nhưng số sinh vật có thể nhiễm tượng nhiễm (lúa, cà độc dược, - Trong giảm phân phân li không cà chua thể nhiễm) có bình ... giảm phân Củng cố : Câu hỏi: Đánh dấu + vào câu trả lời đúng: Sự biến đổi số lượng NST thường thấy dạng a Thể nhiễm b Thể nhiễm c Thể nhiễm d Cả a, b c * BTVN: Trả lời tất câu hỏi SGK ...
- 4
- 452
- 0
Giáo án Sinh học 12 - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ potx
... gây hậu nặng nề cho thể đột biến thể đa bội thể đột biến lệch bội có tăng giảm số lượng NST vài cặp làm cân toàn hệ gen nên thể lệch bội thường chết, giảm sức sống, giảm khả sinh sản * Kiến thức ... giống NST II .Đột biến đa bội: *Tranh hình 6.2 1.Khái niệm chế phát sinh thể tự đa *Bộ NST loài 2n, bội: NST tăng lên thành 3n, a)Khái niệm: Là dạng đột biến làm tăng 4n đột biến đa bội số nguyên ... thể đột biến thể đột biến thường có kiểu hình thể đa bội thường sinh trưởng , phát không bình thường triển mạnh, chống chịu tốt - Thể lệch bội thường khả - Thể đa bội chẵn sinh sản hữu tính sinh...
- 6
- 3,287
- 18
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ. pps
... dạng đột biến cấu trúc NST? Làm tập nhỏ TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung GV nhắc: Đột biến cấu trúc NST Khái niệm chung đột biến số Khái niệm đột biến số lượng lượng ... cầu HS nêu số ví dụ đột biến lệch bội NST I/.Lệch bội: Khái niệm: Nguyên nhân chế phát sinh: GV ôn lại kiến thức giảm phân cho Nguyên nhân giao tử bình thường, nêu vấn đề: Cơ chế giảm phân ... tử hình thành nào? Cơ chế phát sinh dạng lệch bội? Hậu vai trò: Hậu Vai trò GV yêu cầu HS trả lời câu lệnh Sau giải thích thể khảm, chế hình thành GV cho HS đọc sách dạng đột II/.Đa bội: Khái...
- 4
- 631
- 1
Sinh học lớp 9 - Tiết 25 - Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (Tiếp theo) doc
... chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Đột biến số lượng NST gì? Sự biến đổi số lượng NST cặp thường thấy dạng nào? Nêu hậu cho VD? - Nêu chế dẫn tới hình thành thể dị bội có số lượng NST 2n + 2n ... 24.2; 24.3, thảo luận trả lời câu hỏi: - HS trao đổi nhóm, thống Cơ thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST - Sự tương quan câu trả lời, đại bội n gọi số lượng diện nhóm trình thể đa bội kích thước bày, ... nghiệm Câu 1: Đột biến đa bội dạng đột biến nào? a NST bị thay đổi cấu trúc b Bộ NST bị thừa thiếu vài NST c Bộ NST tăng theo bội số n lớn 2n d Bộ NST tăng, giảm theo bội số n (đáp án c) Câu 2:...
- 8
- 5,096
- 6
Sinh học lớp 9 - Tiết 24 - Bài 23: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể pptx
... số Kiểm tra cũ - Kiểm tra câu hỏi SGK Bài GV giới thiệu khái niệm đột biến số lượng NST SGK: đột biến số lượng NST biến đổi số lượng xảy cặp NST tất NST Hoạt động 1: Hiện tượng dị bội (18-20’) ... hình số lượng gai - Hậu quả: Thể dạng khác với đột biến (2n + 1) (2n -1) có lưỡng bội bình thể thường biến đổi nào? - Từ VD trên, xây dựng cho HS khái - Thế thể bội? khái niệm Các dạng dị bội thể? ... quan NST Kết luận: - Thể dị bội thể mà tế bào dưỡng sinh có số cặp NST bị thay đổi sát H 23.1 - HS quan sát số lượng nghiên cứu mục hình 23.2 nêu - Các dạng: được: I để trả lời câu + Thêm hỏi: +...
- 8
- 7,067
- 3
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh Học lớp 12-Khái niệm đột biến số lượng nhiễm sắc thể (NST) pps
... lai: A Giữa thể có tính trạng tương phản B Giữa thể chủng khác cặp tính trạng tương phản C Giữa thể mang tính trạng trội với thể mang tính trạng C lặn để kiểm tra kiểu gen D Giữa thể mang kiểu ... cà chua đỏ dị hợp với cà chua vàng, tỉ lệ phân tính đời lai là: A A đỏ : vàng B đỏ C đỏ : vàng D đỏ : vàng 2 Để biết kiểu gen cá thể có KH trội vào kết của: A lai thuận nghịch B tự thụ phấn ... gen quy định P F1 Trội trội : lặn x trội 100% trội KG Aa x Aa AA x Aa P (AA x AA) Cơ sở TB học: - Trong tế bào sinh dưỡng gen NST tồn thành cặp - Khi giảm phân tạo giao tử alen (trong cặp alen),...
- 13
- 494
- 4
- đột biến số lượng nhiễm sắc thể
- đột biến số lượng nhiễm sắc thể tiếp theo
- đột biến số lượng nhiễm sắc thể ở thực vật
- đột biến số lượng nhiễm sắc thể sinh học 9
- đột biến số lượng nhiễm sắc thể sinh 9
- câu hỏi và bài tập sinh học 12 bài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thể
- đột biến số lượng nhiễm sắc thể là gì
- đột biến số lượng nhiễm sắc thể sinh học 12
- soạn sinh 9 bài 23 đột biến số lượng nhiễm sắc thể
- giáo án sinh học 12 đột biến số lượng nhiễm sắc thể potx
- sinh học lớp 9 tiết 24 bài 23 đột biến số lượng nhiễm sắc thể pptx
- trắc nghiệm có đáp án đột biến số lượng nhiễm sắc thể
- đột biến số lượng nhiễm sắc thể là đột biến làm thay đổi về số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào
- câu 5 cơ chế phát sinh đột biến gen
- bµi 7 thực hành quan sát các dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể trên tiêu bản cố định và làm tiêu bản tạm thời
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25