câu 1 viết hàm trả về kết quả là một bảng
thực hành về ngôn ngữ sql
... ( '1' ,'7 /15 /2008','NV0 01' ) ( '10 ','7/20/2008','NV0 01' ) ('2','7 /16 /2008','NV0 01' ) ('3','7 /16 /2008','NV0 01' ) ('4','7 /16 /2008','NV0 01' ) ('5','7 /16 /2008','NV0 01' ) ('6','7 /16 /2008','NV0 01' ) ('7','7 /18 /2008','NV0 01' ) ... HoaDon HoaDon HoaDon VALUES( '11 ',' 01/ 05/2 010 ','NV002') VALUES('27',' 01/ 03/2 010 ','NV003') VALUES( '16 ',' 01/ 08/2 010 ','NV004') VALUES('93',' 01/ 08/2 012 ','NV002') 6** Thêm vào bảng ChiTietHoaDon 30 tùy ... điều kiện) Next Trang 10 Next Trang 11 Next Trang 12 Finish Trang 13 Hoàn tất trình export tập tin Nhanvien Trang 14 Kết sau export tập tin Nhanvien Trang 15 Dữ liệu bảng nhóm sách,nhanvien,...
- 80
- 740
- 2
Chế tạo sợi nano vàng và khảo sát các điều kiện đo nồng độ As trong nước
... CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ ASEN VÀ TÁC HẠI CỦA ASEN ĐỐI VỚI CON NGƯỜI 10 1. 1 TỔNG QUAN VỀ As 10 1. 1 .1 Tính chất vật lý As 10 1. 1.2 Tính chất hóa học hợp chất As 10 1. 1.3 ... 11 1. 1.4 Độc học As 13 1. 2 TÌNH HÌNH NHIỄM As TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ở VIỆT NAM 15 1. 2 .1 Tình hình nhiễm As giới 15 1. 2.2 Tình hình nhiễm As Việt Nam 16 1. 3 MỘT ... từ 15 15 0s Kết thu hình 3. 21: I nA 10 00 800 600 y = 5.040x + 206.730 R² = 0.993 400 200 0 20 40 60 80 10 0 12 0 14 0 t 16 0 (s) Hình 3. 21: Đồ thị biểu diễn ảnh hưởng thời gian tích góp khoảng 15 -15 0s...
- 63
- 415
- 0
đổi mới công tác đào tạo kế toán - kiểm toán trong điều kiện hội nhập kinh tế thế giới.doc
... kế chương trình kết hợp với khối kiến thức quản trị để học viên hiểu vai trò kế toán kiểm soát quản lý, đồng thời phát triển nghề kiểm toán, nhận thức quản trị doanh nghiệp thiếu Ngoài ra, môn ... vậy, khả chuyển đổi nghề nghiệp tương lai hạn chế Hai là, công tác giáo trình: ban hành chuẩn mực kế toán hầu hết giáo trình kế toán thị trường viết tinh thần thông tư hướng dẫn Trên thực tế, phần ... thuế, quản trị kinh doanh, kiến thức tự chọn khác Đào tạo theo hướng mở xu hướng tất yếu chương trình đào tạo giai đoạn dể dàng chuyển đổi ngành nghề •Có thể thấy việc thiết kế chương trình kết...
- 5
- 581
- 0
Đổi mới công tác đào tạo kế toán kiểm toán trong điều kiện hội nhập kinh tế thế giới
... kế chương trình kết hợp với khối kiến thức quản trị để học viên hiểu vai trò kế toán kiểm soát quản lý, đồng thời phát triển nghề kiểm toán, nhận thức quản trị doanh nghiệp thiếu Ngoài ra, môn ... khả chuyển đổi nghề nghiệp tương lai hạn chế • Hai là, công tác giáo trình: ban hành chuẩn mực kế toán hầu hết giáo trình kế toán thị trường viết tinh thần thông tư hướng dẫn Trên thực tế, phần ... thuế, quản trị kinh doanh, kiến thức tự chọn khác Đào tạo theo hướng mở xu hướng tất yếu chương trình đào tạo giai đoạn dể dàng chuyển đổi ngành nghề • Có thể thấy việc thiết kế chương trình kết...
- 5
- 472
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ĐỔI MỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO KẾ TOÁN - KIỂM TOÁN TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP KINH TẾ THẾ GIỚI" pdf
... kế chương trình kết hợp với khối kiến thức quản trị để học viên hiểu vai trò kế toán kiểm soát quản lý, đồng thời phát triển nghề kiểm toán, nhận thức quản trị doanh nghiệp thiếu Ngoài ra, môn ... vậy, khả chuyển đổi nghề nghiệp tương lai hạn chế Hai là, công tác giáo trình: ban hành chuẩn mực kế toán hầu hết giáo trình kế toán thị trường viết tinh thần thông tư hướng dẫn Trên thực tế, phần ... thuế, quản trị kinh doanh, kiến thức tự chọn khác Đào tạo theo hướng mở xu hướng tất yếu chương trình đào tạo giai đoạn dể dàng chuyển đổi ngành nghề Có thể thấy việc thiết kế chương trình kết...
- 4
- 565
- 2
làm thế nào để động viên nhân viên hiệu quả (hãy xác định các yếu tố động viên nhân viên và các điều kiện để động viên hiệu quả) đối với một doanh nghiệp sản xuất đối với một do
... viên nhân tố trì là: nhân tố động viên kích thích người ta làm việc, người ta làm việc, có người ta làm việc nổ Trong yếu tố trì người ta làm việc số điều quan trọng mà nhà quản trị cần ghi nhớ: ... mắc phải Người nhân viên biết không làm công việc để làm • Sự lựa chọn thứ ba mà nhà quản trị thực làm lơ, coi việc làm sai nhân viên Sự lựa chọn thích hợp nhà quản trị nghĩ hành vi sai lầm tạm ... http://www.saga.vn/Nguonnhanluc/Tamlynguoilaodong/2438.saga 14 http://vietbao.vn/Viec-lam/Quy-tac -12 -Dong-vien-nhan-vien/4 018 0320/267/ Giáo trình quản trị học trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh http://www.slideshare.net/gaconnhome1988 /14 -ky-nang-dong-vien-nhan-vien...
- 15
- 1,939
- 3
Thực trạng và giải pháp xây dựng và phát triển thương hiệu của doanh nghiệp Việt trong điều kiện hội nhập
... 30 ,1% cho TH chất lượng sản phẩm Số lại quan niệm TH theo nhiều khía cạnh khác chẳng hạn TH đặc trưng hàng hóa DN (15 ,9%); tên sản phẩm (13 ,9%); tên DN (11 ,2%); biểu tượng hay hình ảnh DN (11 %); ... Trên mặt hạn chế chiến dòch quảng cáo, để khắc phục hạn chế người làm công tác quảng cáo phải ý đến điều kiện sau: Quảng cáo phải người, chổ, lúc - Một chiến dòch quảng cáo hiệu phải khiến khách ... nhãn hiệu họ thò trường 1. 4.2 Nâng cao hiệu hoạt động marketing KI L 1. 4.2 .1 Quảng cáo Quảng cáo TH đóùng vai trò quan trọng việc góp phần xây dựng, gìn giữ giá trò TH thân quảng cáo đề tài gây...
- 61
- 263
- 0
Bai 42 Lop 2 la mam va lop 1 la mam
... Kiểm tra cũ ? Chọn câu trả lời Tính chất đặc trưng Hạt Kín là: a Sống cạn b Có rễ, thân, c Có sinh sản hạt d Có hoa, quả, hạt nằm Các Hạt Kín đa dạng về: a Đặc điểm hình thái quan...
- 13
- 3,126
- 7
Bài 42: Lớp 2 lá mầm và lớp 1 lá mầm
... Kiểm tra cũ ? Chọn câu trả lời Tính chất đặc trưng Hạt Kín là: a Sống cạn b Có rễ, thân, c Có sinh sản hạt d Có hoa, quả, hạt nằm Các Hạt Kín đa dạng về: a Đặc điểm hình thái quan...
- 13
- 1,590
- 5
Bai 42 - Lớp 2 lá mầm và lớp một lá mầm
... mầm Cây Hai mầm Một mầm Đặc điểm phân biệt lớp Hai mầm lớp Một mầm Tiêu chuẩn phân biệt lớp Hai mầm lớp Một mầm Hai mầm Một mầm Tiết50: Bài 42 lớp hai mầm lớp mầm Cây Hai mầm Một mầm Đặc điểm ... lớp Hai mầm lớp Một mầm - Tiêu chuẩn để phân biệt lớp Hai mầm lớp Một mầm là: số mầm phôi Tiết50: Bài 42 lớp hai mầm lớp mầm Cây Hai mầm Một mầm Đặc điểm phân biệt lớp Hai mầm lớp Một mầm - Tiêu ... có Một mầm - Hệ rễ chùm - Lá có gân hình cung song song - Phần lớn thân cỏ, thân cột Lớp Một mầm Hướng dẫn nhà - Học bài, làm tập - Đọc muc Em có biết - Ôn tập từ 30 -> 42 Giờ học đến kết...
- 22
- 2,314
- 2
Bai 42 - Lớp 2 lá mầm và lớp một lá mầm
... mầm Cây Hai mầm Một mầm Đặc điểm phân biệt lớp Hai mầm lớp Một mầm Tiêu chuẩn phân biệt lớp Hai mầm lớp Một mầm Hai mầm Một mầm Tiết50: Bài 42 lớp hai mầm lớp mầm Cây Hai mầm Một mầm Đặc điểm ... lớp Hai mầm lớp Một mầm - Tiêu chuẩn để phân biệt lớp Hai mầm lớp Một mầm là: số mầm phôi Tiết50: Bài 42 lớp hai mầm lớp mầm Cây Hai mầm Một mầm Đặc điểm phân biệt lớp Hai mầm lớp Một mầm - Tiêu ... Kiểm tra cũ Câu 1: Nêu đặc điểm chung thực vật hạt kín? Câu 2: Phân biệt hạt trần hạt kín? Tiết 50: Bài 42 R chựm R cc Thân gỗ Thân...
- 18
- 1,270
- 2
Cach tao Banner bang Photoshop va Flash 80
... vào trang câu hỏi thăm dò ý kiến thành viên Để đưa vấn đề cần lấy ý kiến bạn thao tác sau: - Chọn nút “Tạo mới” - Bạn nhập vào câu hỏi câu trả lời (chú ý phải có câu trả lời) Cuối Chọn câu hỏi ... quản trị website Khi đăng nhập vào trang vừa tạo, bạn có quyền quản lý (admin), menu “Quản trị” xuất hiện, click chuột chọn để thực chức quản trị: Tại phần quản trị thực số công viêc sau: 3 .1 ... - Chọn chức quản trị - Vào phần Menu, chọn Menu dọc - Phần tạo menu con, chọn loại: “Từ viết sau chọn mục viết, nhấn vào nút
- 19
- 758
- 4
HSG lớp 2 môn Toán và Tiếng Việt
... Môn toán : Câu :D Câu : C Câu 7: D Câu : B Câu 4: B Câu : C Câu : D Câu :C Câu :B Câu 10 : D Câu 11 : C 5 5 + 10 x15 + 15 x 20 + + 90 x95 + 95 x100 x10 1 1 1 1 1 = - 10 + 10 - 15 + 15 - 20 + + ... 2048 Câu3 : Rút gọn phân số : A, 11 1 333 C ,1 1 + + 16 + + 10 24 + 2048 B, 2049 D, 2048 15 115 115 1 ta đợc 15 315 315 3 15 1 B, 15 3 phân số tối giản : 15 3 D, 15 1 Câu 4: Số tự nhiên bé chia cho d 1, chia ... lời Câu 1: Các số 48 617 ; 478 61; 48 716 ; 47 816 theo thứ tự từ bé đến lớn là: A 486 71; 48 716 ; 478 61; 47 816 B 48 716 ; 48 617 ; 478 61; 47 816 C 47 816 ; 478 61; 48 617 ; 48 716 D 48 617 ; 48 716 ; 47 816 ; 478 61 Câu...
- 58
- 490
- 1
đề tài xây dựng web bán chương trình đào tạo athena bằng opencart và virtuemart
... mạng 2 .1. 3 Mô hình vật lý 2 .1. 4 Các giao thức 11 2 .1. 5 HTML 14 2 .1. 6 CSS 15 2 .1. 7 Javascript 18 2 .1. 8 Apache IIS ... 20 2 .1. 9 Tổng quan MySQL 20 2 .1. 10 Tổng quan PHP 23 2 .1. 11 Kết hợp PHP MySQL ứng dụng website 31 2.2 Tìm hiểu Opencart 31 2.2 .1 Kiến trúc Opencart ... nhật toàn giá trị record bảng Xóa liệu bảng: DELETE FROM tên _bảng WHERE (điều kiện) Nếu ràng buộc điều kiện, chúng xó toàn giá trị record bảng 2 .1. 10 Tổng quan PHP 2 .1. 10 .1 Lịch sử phát triển PHP...
- 102
- 771
- 0
Tạo website bằng Dreamweaver và đưa lên Internet sử dụng free hosting
... o ñư c m t “ngôi nhà” cho Internet☺ Trang 11 /12 Biên so n: Ngô H i Anh Liên h : http://www.ngohaianh.info Lưu ý: b n thoát kh i Dreamweaver, có th l n làm vi c sau c a b n, th c hi n thao tác ... (trong trư ng h p làm vi c nhóm) Ho c b n ch n “No, not enable check in and check out” không sao☺ Sau ñó n Next Hình 16 – L a ch n “No, not enable check in and check out” Trang 8 /12 Biên so n: Ngô ... công sau: Hình 13 – Thông báo k t n i t i server Internet thành công Ti p theo ñi n ñ a ch HTTP cho website c a b n (là ñ a ch mà ngư i dùng dùng trình t web ñ truy c p) Hình 14 – ði n ñ a ch...
- 12
- 1,366
- 0
Bài giảng Lập trình hướng đối tượng - Chương 2: Đối tượng và lớp
... {rong=value;} get {return rong;} } … } Kiểm thử void Main() HinhChuNhat hcn1=new HinhChuNhat(); hcn1.xuat(); hcn1.Dai =10 ;hcn1.Rong=8; hcn1.xuat(); static Thuộc tính static Phương thức static Thuộc tính ... public Không có kiểu trả Tự động chạy khai báo biến lớp Hàm thiết lập chép: hàm thiết lập dùng để chép đối tượng Ví dụ Kiểm thử static void Main() { DIEM d1=new DIEM(); d1.xuat(); DIEM d2=new ... project (assembly) Protected internal Hàm thiết lập (constructor) Hàm thiết lập: Là hàm thành phần class, dùng để thiết lập giá trị ban đầu cho thuộc tính, hàm thiết lập có đặc điểm sau: – – –...
- 21
- 452
- 0
Vật lý lớp 10 cơ bản - TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC - ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐIỂM pptx
... - Nêu phân tích định THCS khác mà kết gây gia tốc nghĩa lực cách biểu cho vật làm cho vật bị biến diễn lực dạng - Quan sát hình 9 .1 trả Các lực cân lực lời C1 tác dụng đồng thời vào vật không ... (N) - Nhận xét câu trả lời - Quan sát hình 9.2 trả II Tổng hợp lực: lời C2 Hoạt động 2: Tìm hiểu Thí nghiệm: M D A F1 quy tắc tổng hợp lực: F B N F2 - Bố trí thí nghiệm hình 9 .1 SGK O - Quan ... có gia tốc? Để tìm câu trả lời, xét mối liên quan chuyển động lực Đó nhiệm vụ chương II b) Nội dung: 28 phút Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng viên Hoạt động 1: Ôn tập I Lực Cân...
- 5
- 4,122
- 20
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 16: TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐIỂM pdf
... F F12 F22 F1 F2 cos( F1 , F2 ) F F12 F22 Trường hợp lực Cùng phương, chiều : F = F1 + F2 Cùng phương, ngược vuông góc Trường hợp hợp lực có độ lớn lớn ? F = F1 - F2 (F1 > F2) nhỏ ... niutơn (N) Suy nghĩ - Trả lời Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm tổng hợp lực Qui tắc hình bình hành Đọc mục II .1 trả lời câu hỏi GV Yêu cầu HS đọc SGK mục II .1 để tìm hiểu TN 1) Định nghĩa Tổng hợp ... dụng vật lên vật khác mà kết gây gia tốc cho vật làm cho Lực đại lượng vectơ vật biến dạng hay vô hướng ? Các lực cân Trường hợp vật có Từng HS trả lời C1: - Tay tác dụng làm cung biến dạng - Dây...
- 9
- 1,107
- 5
Bình chịu áp lực Yêu cầu kĩ thuật an toàn về thiết kế, kết cấu, chế tạo - 2 potx
... phối hợp khác cho phép trường hợp mối nối làm việc nhiệt độ không thay đổi Yêu cầu kĩ thuật an toàn kết cấu bình chịu áp lực 6 .1 Yêu cầu chung 6 .1. 1 Việc chế tạo bình phận chịu áp lực bình ... không cần phải làm bàn đứng gần cửa 6.2 phần thân đáy bể thùng đặt ô tô phải có cửa người chui quy định 6.2.5 Các bể có dung tích đến 10 00 lít cho phép làm cửa người chui phải làm cửa quan sát ... gây chuyên chở 6 .1. 6 Các chai phải tính toán cho thử thuỷ lực ứng suất thành chai không vượt 90 % giới hạn chảy thép chế tạo chai 6.2 Thân bình 6.2 .1 Thân bình chủ yếu có kết cấu hình trụ Cho...
- 5
- 495
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu