cánh tay rô bốt tạo khả năng di chuyển linh hoạt cho thiết bị

Phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực .

Phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực .

Ngày tải lên : 21/08/2015, 15:35
... xong, nhóm luân chuyển giấy A0 ghi kết thảo luận cho Cụ thể là: Nhóm chuyển cho nhóm 2, Nhóm chuyển cho nhóm 3, VI.Kĩ thuật công đoạn ( tiếp)   Các nhóm đọc góp ý kiến bổ sung cho nhóm bạn Sau ... thức hay hoạt động học tập tiết học Cung cấp vắn tắt kiến thức số Kĩ thuật dạy học tích cực (KTDHTC) để CBQL, GV áp dụng trình dạy học Có nhìn linh hoạt dạy học hoạt động GD đặc biệt linh hoạt dạy ... đủ thiết bị, tư liệu phù hợp với nhiệm vụ học tập góc Đảm bảo cho HS thực nhiệm vụ luân phiên qua góc (Học sâu học thoải mái) VIII Kĩ thuật phòng tranh: Kĩ thuật sử dụng cho hoạt động cá nhân hoạt...
  • 58
  • 7.1K
  • 30
Tiết 1. Tứ giác (Sơ đồ tư duy)

Tiết 1. Tứ giác (Sơ đồ tư duy)

Ngày tải lên : 17/09/2013, 13:10
... Thái Lan, kênh Cái Sắn sông Bassac (sông Hậu) Tứ giác Long Xuyên • Vùng Tứ giác Long Xuyên có di n tích tự nhiên khoảng 489.000 hectar Địa hình trũng, tương đối phẳng với độ cao tuyệt đối từ ... tháng Mười hai), vùng thường ngập nước với độ sâu từ 0,5 đến 2,5 mét Mùa khô, vùng thường khô hạn bị nước mặn thâm nhập Tứ giác Long Xuyên • Những năm 1988-1989, tỉnh mở bước đột phá khai thác ... đất “muỗi kêu sáo thổi, đỉa lội tợ bánh canh” • Nhiều người khác làm theo, góp phần xây dựng nên di n mạo vùng tứ giác Long Xuyên ngày ...
  • 5
  • 3.1K
  • 8
Sơ đồ tư duy 1

Sơ đồ tư duy 1

Ngày tải lên : 20/10/2014, 12:00
... tác động: Lòng ghép tổ chức thường xuyên an toàn giao thông tiết hoạt động NGLL Tên đề tài: Hạn chế vi phạm an toàn giao thông cho học sinh trường THCS Mường Hoong cách lòng ghép giáo dục an toàn ... thuyết: Có Việc lòng ghép giáo dục an toàn giao thông tiết HĐNGLL hạn chế vi phạm an toàn giao thông cho học sinh Trường THCS Mường Ho ong ...
  • 2
  • 1.9K
  • 3
luyen tâp tong ba goc tam giac hoi giang vong 1 co so do tu duy

luyen tâp tong ba goc tam giac hoi giang vong 1 co so do tu duy

Ngày tải lên : 27/10/2014, 22:00
... Luyện tập DẠNG : Tính số đo góc tam giác Bài 2/ tr 108 Cho tam giác ABC có góc A cắt BC D Tính , Bài 6/ tr 109 Hình vẽ 55,56,57,58 ( HS hoạt động nhóm ) , µ µ = 800 giác = 300 B tia phân C · ... góc Bài 8/ tr 109 Cho tam giác ABC có µ giácµcủa góc ngồi B Gọi Ax phân = C = 40 đỉnh A Hãy chứng tỏ Ax//BC DẠNG :So sánh góc dựa vào tính chất góc ngồi tam giác Bài 3/ tr 108 Cho hình vẽ ( Hình ... phân C · ADB ADC · DẠNG : Nhận biết tam giác vng , Tìm góc hình vẽ có tam giác vng Bài 7/ tr 109 Cho tam giác ABC vng A Kẻ AH vng góc với BC ( H hình vẽ Tìm cặp góc phụ ∈ BC )  Tìm cặp góc nhọn...
  • 8
  • 840
  • 7
thiết kế một số sơ đồ tư duy bằng phần mềm imindmap 7 0 1 sử dụng trong dạy học phần một và phần hai   chương trình sinh học 10   trung học phổ thông

thiết kế một số sơ đồ tư duy bằng phần mềm imindmap 7 0 1 sử dụng trong dạy học phần một và phần hai chương trình sinh học 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 24/08/2015, 09:00
... đồ tƣ trở nên sinh động, hấp dẫn tự với khả sáng tạo ngƣời Chức tạo nhánh nghệ thuật giúp sơ đồ tƣ trở nên đẹp mắt hơn, sáng tạo qua cho phép ngƣời dùng thiết kế sơ đồ tƣ mang phong cách cá nhân ... hợp phiên giúp cho việc thiết kế, vẽ hình ảnh sáng tạo mang phong cách cá nhân Ngƣời dùng bổ sung vào sơ đồ tƣ hình vẽ hoàn toàn tay để giúp cho sơ đồ tƣ trở nên hấp dẫn hơn, sáng tạo Đặc biệt, ... trình khảo sát, hầu hết thầy cô cho rằng, thiết kế sử dụng sơ đồ tƣ giúp cho việc ôn tập, củng cố kiến thức cho học sinh cách có hệ thống, giúp học sinh ghi nhớ đơn vị kiến thức có học tạo đƣợc...
  • 74
  • 791
  • 0
Phương pháp tìm điểm qua sơ đồ tư duy 1

Phương pháp tìm điểm qua sơ đồ tư duy 1

Ngày tải lên : 28/05/2016, 11:10
... điểm A(2;1;1) , B(3; 1; 2) Tìm tọa độ điểm M thuộc  cho tam giác MAB có di n tích Bài ( B – 2011) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho đường thẳng  : Giải Do M   M (2  t;1  3t; 5 ... học trang bị toàn di n kiến thức theo cấu trúc kì thi THPT quốc gia Phù hợp với học sinh cần ôn luyện Là khóa học tập trung vào rèn phương pháp, luyện kỹ trước kì thi THPT quốc gia cho học sinh ...  t x  y 1 z    Bài Trong mặt phẳng tọa độ Oxyz , cho hai đường thẳng 1 :  y  t  : 2 z  t  Xác định tọa độ điểm M thuộc 1 cho khoảng cách từ M tới  Giải Do M  1 , nên M (3  t;...
  • 6
  • 538
  • 3
Việt Bắc  Phần 1, Dạy học phát triển năng lực bằng sơ đồ tư duy

Việt Bắc Phần 1, Dạy học phát triển năng lực bằng sơ đồ tư duy

Ngày tải lên : 07/10/2016, 14:28
... tranh cho nghiệp cách mạng, cống hiến cho nghiệp thơ ca A PHẦN MỘT: TÁC GiẢ TỐ HỮU II Đường cách mạng, đường thơ “Rằng thơ với Đảng nặng duyên tơ Thuyền bơi có lái, qua mưa gió Không lái thuyền trôi,...
  • 87
  • 4.5K
  • 5
Sơ đồ tư duy

Sơ đồ tư duy

Ngày tải lên : 11/08/2012, 22:17
  • 17
  • 28.2K
  • 21
 Sơ Đồ Tư Duy

Sơ Đồ Tư Duy

Ngày tải lên : 17/10/2012, 14:59
... d ng Gi ng viên ð i s nh.Văn ngh Loa Chia s v Cách h c Sơ ñ hoá ðèn.Thi c Sinh viên.Sân bãi.Micrô Cây c i.Giao lưu.Gh ñá.Liên hoan Hi u phó.Gi ng ñư ng Máy tính H c t p Qu t thư Vư n hoa...
  • 6
  • 12.2K
  • 179
Sử dụng Grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT

Sử dụng Grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
... đào tạo thích hợp 1.2.3.3 Học giao tiếp - xã hội để phát triển lực xã hội GV tạo điều kiện tổ chức cho HS làm việc nhóm, tạo điều kiện cho hiểu biết phương di n xã hội [19, tr.35] Thông qua hoạt ... thức luyện tập GV thiết kế hoạt động học tập học, dự kiến hoạt động dạy (hoạt động GV) hoạt động học (hoạt động HS), hình thức tổ chức học phương tiện dạy học kèm theo Các hoạt động học tập xếp ... thức tổ chức hoạt động dạy học ôn tập, luyện tập − Thiết kế grap, SĐTD cho ôn tập, luyện tập phần hoá phi kim lớp 11 THPT − Nghiên cứu sử dụng grap SĐTD thiết kế hoạt động dạy học cho phần hệ...
  • 161
  • 12.4K
  • 61
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... phần đến toàn cho vấn đề Là loại tư động, linh hoạt, không tuân theo nguyên tắc Loại tư liên quan đến trực giác khả sáng tạo người, đặc biệt trí tưởng tượng, liên hợp ý tưởng tính linh hoạt 1.4 SƠ ... động, sáng tạo trình nhận thức vận dụng - Tạo điều kiện cho HS tự phát hiện, đặt giải vấn đề - Tăng cường trao đổi, thảo luận nghiên cứu - Tạo điều kiện hợp tác nhóm - Tạo điều kiện cho HS tự ... viên người thiết kế, tổ chức điều khiển hoạt động học sinh Cụ thể là: - Thiết kế lên lớp bao gồm hoạt động HS, theo mục tiêu cụ thể học mà HS cần đạt - Tổ chức hoạt động lớp để HS hoạt động theo...
  • 174
  • 26.9K
  • 199
CHUYEN DE SU DUNG SO DO TU DUY TRONG HOA HOC

CHUYEN DE SU DUNG SO DO TU DUY TRONG HOA HOC

Ngày tải lên : 21/04/2013, 00:13
... công văn tay, có máy tính có office người thủ cựu cho tốn thời gian, thành thạo họ thấu hữu ích nhiều Nhưng làm cho nội dung công văn tốt mà nhờ vào công cụ cân chỉnh, template mà làm cho văn ... lại ‘một từ không liên quan’, đầu bạn giống bị kẹt băng bạn không nghĩ ý tưởng tốt  Bước 7: Tiếp tục …Hãy để tay bạn tiếp tục làm việc Nếu ý tưởng bị chậm lại, vẽ đường trống chờ não bạn tự động ... Đào tạo : Từ chuẩn bị đến trình bày, việc trở nên dễ dàng nhanh hơn.Tư Có phương pháp dễ dàng phân tích ý tưởng 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP QUY NHƠN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO...
  • 18
  • 9.4K
  • 266
Sơ đồ tư duy

Sơ đồ tư duy

Ngày tải lên : 28/07/2013, 01:27
... lực tư Sử dụng hiệu quỹ thời gian Sơ đồ tư Tony Buzan « Hứng thú!!! Giải vấn đề Sáng tạo Tăng sức mạnh sáng tạo Tập hợp & Lưu trữ Dữ liệu khổng lồ Khi có sơ đồ tư Hạn chế? Khổ giấy 10 Số lượng ... Phân tích vấn đề  Giải vấn đề  Khởi tạo ý tưởng  Lập danh sách  21 Ứng dụng tổ chức  Lên kế hoạch  Làm dự án  Tổ chức  Đàm phán  Hội họp  Đào tạo  Phỏng vấn  Đánh giá  Khái quát ... nối? 11 Hàng trăm nghìn ý tưởng 12 Chi tiết 13 Hệ thống ý tưởng 14 Chi tiết & Tổng thể 15 Tăng khả Ghi nhớ 16 KÕt hîp hai b¸n cÇu n·o  ThÓ thèng nhÊt  Tèi ®a ho¸ b¸n cÇu n·o 17 Thuận tiện Nhìn...
  • 23
  • 2.6K
  • 14
Cách học bài bằng sơ đồ tư duy  cực hiệu quả

Cách học bài bằng sơ đồ tư duy cực hiệu quả

Ngày tải lên : 09/08/2013, 11:10
... nhánh Sơ Đồ Tư Duy linh hoạt hơn, mềm mại * Giá: 9500 VND Hơi đắt tí dùng loại bút hiệu vẽ lớn 2) Giấy vẽ Sau có loại bút trên, bạn nên lưu tâm đến vấn đề giấy tí Nhiều bạn cho vẽ Sơ Đồ Tư Duy ... bạn cho vẽ Sơ Đồ Tư Duy phải dùng giấy A4 to thể nhánh ràng Không hẳn đâu bạn ạ! Chỉ cần bạn linh hoạt uốn lược nét (tức nhánh) SĐTD học dài 3, trang bạn tóm tắt lại gọn gàng Nên giấy vẽ SĐTD ... khóa “Thiên nhiên”, dùng màu xanh để biểu thị cho màu xanh mát, nhắc nghĩ đến từ khóa - Màu sắc nhánh sát nên có tương phản, bạn biết cách để dễ nhớ tạo ấn tượng, hài hước,… có màu sắc Nếu bạn...
  • 8
  • 5.7K
  • 43