cán bộ phụ trách đội trong trường tiểu học
Sáng kinh nghiệm Vai trò của Tổng phụ trách Đội trong trường Tiểu học
... nghiên cứu: Vai trò Tổng phụ trách Đội trường Tiểu học 2.2, Đối tượng nghiên cứu: Liên đội trường TH Lê Văn Tám 2.3, Thời gian nghiên cứu: Từ năm học 2010-2011 đến năm học 2017-2018: PHƯƠNG PHÁP ... hoạt động Đội như: Sinh hoạt Đội, sinh hoạt nhi, đọc báo đội hay thi, vui chơi giải trí em sợ làm ảnh hưởng tới học tập Riêng trường TH Lê Văn Tám năm học trước năm 2011, tổng phụ trách Đội chưa ... với liên đội - Quan tâm đặc biệt đến công tác xây dựng tổ chức đội, chăm lo xây dựng tổ chức Đội vững mạnh, bồi dưỡng xây dựng chi đội thành chi đội vững mạnh, bồi dưỡng cán huy Đội, phụ trách Hình...
Ngày tải lên: 18/12/2018, 13:51
Một số giải pháp bồi dưỡng phụ trách sao trong trường tiểu học đạt hiệu quả cao
... khn Trong nm hc 2009-2010 c th cú: + S lng hc sinh : 450 + S lp nhi ng : 10 + S chi i :6 + S nhi ng : 300 + S i viờn : 150 Nm hc: 2010 - 2011 Một số giải pháp bồi dỡng phụ trách Sao trờng Tiểu học ... kin, vic lm ú u c th kim tra v ỏnh giỏ Nm hc: 2010 - 2011 Một số giải pháp bồi dỡng phụ trách Sao trờng Tiểu học đạt hiệu cao gúp phn nõng cao cht lng giỏo dc trng Tiu hc, hot ng i núi chung ... Một số giải pháp bồi dỡng phụ trách Sao trờng Tiểu học đạt hiệu cao Trnh Anh o GV Trng TH Nam Giang-Th Xuõn A: T VN I Li m u Vì lợi ích...
Ngày tải lên: 29/08/2017, 16:23
SKKN TỔNG PHỤ TRÁCH ĐỘI GIỎI TRƯỜNG TIỂU HỌC
... đấu cho đội viên, giúp đội viên phát triển khả học tập hoạt động Đội Qua tìm hiểu thực tế trường tiểu học, học sinh lứa tuổi tiểu học em hiếu động nhà trường hoạt động học tập chủ yếu hình thức ... động đội, dù học tập theo nội quy nhà trường, đội em có thói quen vui chơi chưa thực vào nề nếp Trong thời gian học tập hết bậc tiểu học khó rèn luyện em thói quen nghiêm túc học ( học học, chơi ... liên đội vai trò nòng cốt phong trào đội Ban huy liên chi đội cánh tay đắc lực cho tổng phụ trách, lực lượng trực tiếp triển khai kế hoạch đội đến chi đội đội viên thực Cơ sở thực tiển Đội thiếu...
Ngày tải lên: 15/10/2018, 08:02
SKKN: Kinh nghiệm bồi dưỡng phụ trách sao nhi đồng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động Đội trong trường tiểu học Thị Trấn Nga Sơn
... Khối phụ trách nhi đồng khối 1: Lớp 4A phụ trách lớp 1A Lớp 4B phụ trách lớp 1B Lớp 4C phụ trách lớp 1C - Khối phụ trách nhi đồng khối 2: Lớp 5A phụ trách lớp 2A Lớp 5B phụ trách lớp 2B Lớp 5C phụ ... xây dựng đội ngũ phụ trách Sao bồi dưỡng đội ngũ phụ trách nhằm nâng cao chất lượng hoạt động Đội nhà trường Sau số giải pháp bồi dưỡng phụ trách nhi đồng: Lựa chọn đội ngũ làm phụ trách Sao ... DƯỠNG PHỤ TRÁCH SAO NHI ĐỒNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG ĐỘI TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN NGA SƠN Người thực hiện: Lưu Thị Hiền Chức vụ: Giáo viên – Tổng phụ trách Đội Đơn vị công tác: Trường...
Ngày tải lên: 23/03/2017, 09:43
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường tiểu học huyện yên lập, tỉnh phú thọ theo chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học
... hạng trường tiểu học 16 Quy mô mạng lưới trường lớp, số lượng học sinh tiểu học huyện Yên Lập qua năm học .33 Quy mô lớp học, số lượng học sinh tiểu học toàn huyện Yên Lập năm học ... kiến thức, kĩ môn học học sinh Tiểu học huyện Yên Lập năm học 2015-2016 38 Số lượng cấu đội ngũ CBQL trường tiểu học huyện Yên Lập 40 Trình độ chun mơn đội ngũ CBQL trường Tiểu học huyện Yên ... PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ Ở CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TIỂU HỌC 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờng tiểu học ...
Ngày tải lên: 24/01/2019, 11:22
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường tiểu học huyện yên lập, tỉnh phú thọ theo chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học
... hạng trường tiểu học 16 Quy mô mạng lưới trường lớp, số lượng học sinh tiểu học huyện Yên Lập qua năm học .33 Quy mô lớp học, số lượng học sinh tiểu học toàn huyện Yên Lập năm học ... kiến thức, kĩ môn học học sinh Tiểu học huyện Yên Lập năm học 2015-2016 38 Số lượng cấu đội ngũ CBQL trường tiểu học huyện Yên Lập 40 Trình độ chun mơn đội ngũ CBQL trường Tiểu học huyện Yên ... PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ Ở CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TIỂU HỌC 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờng tiểu học ...
Ngày tải lên: 26/01/2019, 12:13
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường tiểu học huyện yên lập, tỉnh phú thọ theo chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học
... hạng trường tiểu học 16 Quy mô mạng lưới trường lớp, số lượng học sinh tiểu học huyện Yên Lập qua năm học .33 Quy mô lớp học, số lượng học sinh tiểu học toàn huyện Yên Lập năm học ... kiến thức, kĩ môn học học sinh Tiểu học huyện Yên Lập năm học 2015-2016 38 Số lượng cấu đội ngũ CBQL trường tiểu học huyện Yên Lập 40 Trình độ chun mơn đội ngũ CBQL trường Tiểu học huyện Yên ... PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ Ở CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TIỂU HỌC 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờng tiểu học ...
Ngày tải lên: 12/02/2019, 17:16
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường tiểu học huyện yên lập, tỉnh phú thọ theo chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học
... hạng trường tiểu học 16 Quy mô mạng lưới trường lớp, số lượng học sinh tiểu học huyện Yên Lập qua năm học .33 Quy mô lớp học, số lượng học sinh tiểu học toàn huyện Yên Lập năm học ... kiến thức, kĩ môn học học sinh Tiểu học huyện Yên Lập năm học 2015-2016 38 Số lượng cấu đội ngũ CBQL trường tiểu học huyện Yên Lập 40 Trình độ chun mơn đội ngũ CBQL trường Tiểu học huyện Yên ... PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ Ở CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TIỂU HỌC 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờng tiểu học ...
Ngày tải lên: 05/03/2019, 16:39
Giữ vững và nâng cao khối đoàn kết trong đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trường tiểu học vân am 2, huyện ngọc lặc
... Sáng kiến kinh nghiệm nhà trường, với thân, với đồng nghiệp Trong năm học vừa qua, trường Tiểu học Vân Am II, lớn đội ngũ cán giáo viên nhà trường ln đồn kết, khắc phục khó khăn, gắn bó với nghề, ... thể cán bộ, giáo viên học sinh, Trường Tiểu học Vân Am II có nhiều tiến bộ; nhà trường đạt vững tiêu chuẩn Phổ cập giáo dục mức độ – mức độ cao theo Nghị định 20 Chính phủ, đặc biệt năm 2014, trường ... dạy – học nhà trường Vấn đề mà tơi suy nghĩ là: Làm để phát huy tính sáng tạo, khả tiềm tàng vốn có người, để cán bộ, giáo viên coi trường “ngôi nhà thứ hai” 10 10 Cán bộ, giáo viên học sinh trường...
Ngày tải lên: 17/10/2019, 07:13
Phép biện chứng về sự phát triển lực lượng sản xuất trong thời kỳ quá độ tiến lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta
... cường hợp tác nhà khoa học, ngăn ngừa biểu cục bộ, bè phái khắc phục tượng độc đoán, độc quyền, độc tôn trông khoa học - Xây dựng sách sử dụng đãi ngộ đội ngũ cán khoa học công nghệ Một số biện ... lọc chất lượng cán bộ, bồi dưỡng sử dụng cán khoa học trẻ, đặc biệt người có tài + Ban hành thang lương khoa học theo chất lượng hiệu công việc + Có sách khuyến khích cán khoa học công nghệ làm ... thành tựu khoa học công nghệ, bước phát triển kinh tế tri thức Thứ hai, phải tạo dựng điều kiện cần thiết cho phát triển khoa học- công nghệ Những điều kiện là: đội ngũ cán khoa học- công nghệ...
Ngày tải lên: 24/07/2013, 08:03
Định hướng cho sự phát triển dịch vụ giáo dục Việt Nam trong thời kỳ toàn cầu hóa
... khâu hệ thống giáo dục Việt Nam, cho thành lập trường tiểu học, trung học, phổ thông đại học cao đẳng, trường dạy nghề có vốn FDI từ tổ chức, trường học quốc tế Bởi tổ chức có đầy đủ tiềm lực vốn, ... nghiêm túc nhìn nhận học kinh nghiệm từ quốc gia Caribean Nơi mà số dự án FDI đầu tư vào giáo dục lại để phục vụ người học đến từ nước khác, trường hợp sinh viên từ Mỹ( kiểu trường Offshore) Các ... kinh tế bắt nguồn từ “ phép lạ” giáo dục Hệ thống giáo dục chủ đạo quốc gia trường học, trường bách khoa, trường đại học trung tâm đào tạo tư nhân phủ Những cải cách hệ thống giáo dục bổ sung...
Ngày tải lên: 18/10/2013, 21:20
Lịch sử phát triển tư tưởng giáo dục của Khổng Tử
... người học phải học nữa, học mãi, nhà bác học không ngừng học Học điều xưa để áp dụng cho thời nay, người khéo vận dụng tri thức Phương pháp học • Học người Đối với người học phải học tất tầng lớp ... không học nguy hại), "Học nhi thời tập chi, bất diệc duyệt hồ?" :( học mà thực hành theo điều học há chẳng vui sao?) Phương pháp học • Học không chán Cách học ông là: "Mặc nhi thức tri, học nhi ... Tức học phải xuất phát từ tinh thần yêu dân mà học, học cho dân, cho người • "Tại chi chi thiện": tức học hoàn thiện Phương pháp học • • • • • Nghe nghĩ, nghĩ làm Học không chán Học cũ biết Học...
Ngày tải lên: 17/05/2015, 01:00
MODULE THCS 37 giáo dục về sự phát triển bền vững học sinh trung học cơ sở
... động học tập tất môn học: Giáo dục phát triển bỂn vững nên lồng ghép toàn chuơng trình học trường, với mòn học Một sổ môn học với đặc thù nội dung cỏ nhiều hội lồng ghép môn khác, lất môn học ... dạy học cồ tính lìÊn ngành lớp học (Ví dụ thông qua việc chọn đẺ ví dụ dạy học) Tuy nhìÊn, giáo viên cần phổi họp họp tác với để giúp học sinh cồ hội tổng hợp kiến thúc xuyên suổt môn học năm học ... hoạch can thận cho sách quy định truòng học sụ phân chia nõ ràng trách nhiệm cán Trong hoạt động này', bạn tìm hiễu giai đoạn để trưững học trô thành “trưữnghọc bỂn vững" theo Cơ quan chất lương...
Ngày tải lên: 25/03/2015, 17:32
605 Một số giải pháp phát triển hệ thống giáo dục-đào tạo nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở tỉnh Hà Tây từ nay đến năm 2010 (84tr)
... lệ học sinh lu ban, bỏ học có xu hớng giảm dần Tỷ lệ học sinh hoàn thành cấp học tăng, số học sinh đỗ tốt nghiệp bậc học, cấp học từ tiểu học, THCS, THPT hàng năm đạt 96% Hỗu hết trờng tiểu học ... PCGD Tiểu học nên tỷ lệ tăng dần, mức độ tăng nhanh Sau năm việc PCGD tiểu học hoàn thành, tỷ lệ trẻ nhập học ổn định, số học sinh tiểu học có xu hớng ổn định dần Tỷ lệ lên lớp khối lớp tiểu học ... 2002-2003 đội ngũ cán giáo viên, nhân viên bậc tiểu học, THCS, THPT nh sau : Bảng 11: Thống kê số lợng cán bộ, giáo viên, nhân viên bậc tiểu học, THCS, THPT (biên chế) Đơn vị tính: ngời Cán giáo...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:20
Vấn đề nâng cao chất lượng tổ chức cơ sở đảng ở thành phố đông hà, quảng trị hiện nay từ góc nhìn của nguyên lý về sự phát triển
... độ phân biệt đẳng cấp xã hội Gồm trường phái: Triết học Jaina, Phật giáo trường phái triết học vật vô thần phong trào tự tư tưởng Đông Ấn, bật trường phái triết học Lokayata hay gọi Charvaka Để ... Charvaka Để tìm hiểu quan điểm phát triển triết học Ấn Độ cổ đại, xem xét tư tưởng số trường phái triết học sau: 13 - Triết học Samkhuya - trường phái triết học thuộc hệ thống thống gạt bỏ tinh thần ... CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG 1.1 Quan điểm nhà triết học trước Mác phát triển Trong suốt chiều dài lịch sử triết học, quan điểm phát triển triết gia, trường phái triết học quan tâm, nghiên cứu Vì vậy, xem xét...
Ngày tải lên: 06/01/2014, 15:08
Lý luận chung về sự phát triển của Lực lượng sản xuất trong thời kỳ quá độ tiến lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.DOC
... đầu Phải đào tạo cấu nhân lực đồng bao gồm lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, cán nghiên cứu triển khai công nghệ, cán quản lý, cán nghành kinh doanh, công nhân kỹ thuật Viêc xây dựng ... đất nớc Trong phát triển Lực lợng sản xuất , khoa học đóng vai trò ngày to lớn Sự phát triển khoa học gắn liền với sản xuất động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất phát triển Ngày nay, khoa học phát ... nhảy vọt tạo thành cánh mạng khoa học công nghệ đại Yếu tố trí lực sức lao động đặc trng cho lao động hiên đại không kinh nghiệm thói quen họ tri thức khoa học Có thể nói: khoa học công nghệ đại...
Ngày tải lên: 12/09/2012, 14:46