cách thức đánh giá kết quả giáo dục đại học

Ngày tải lên: 23/07/2014, 05:21

... luận điểm mà tiến hành đánh giá sản phẩm ngời học nhà s phạm cần dựa vào Nh vậy, yếu tố đánh giá sở xuyên suốt trình đánh giá kết giáo dục học sinh Trong đánh giá kết giáo dục cần tuân theo nguyên ... tuệ cho ngời học Đánh giá mang chức phát triển cách đánh giá tiềm ngời đợc đánh giá, mang tính định hớng trình tiếp nhận kiến thức ngời học 5.3 Chức giáo dục Chức giáo dục đánh giá đợc biểu ... khoa học Tổ chức tốt việc kiểm tra - đánh giá tri thức góp phần phát huy tính tích cực, độc lập, hứng thú ngời học Chức giáo dục hệ chức dạy học phát triển việc đánh giá kết giáo dục bậc tiểu học...

Ngày tải lên: 17/06/2014, 12:35

Ngày tải lên: 19/07/2014, 22:09

... Hình thức kiểm tra đánh giá kết học tập Tiểu học Nội dung đánh giá kết học tập Tiểu học Kĩ thuật đánh giá kết học tập Tiểu học Đánh giá kết giáo dục Tiểu học Như vậy, nội dung Đánh giá kết giáo dục ... dạy học Đánh giá kết giáo dục Tiểu học cung cấp cho giáo viên lí thuyết đánh giá kết giáo dục Tiểu học, đồng thời phát triển kĩ cách ứng dụng nội dung đánh giá vào thực tiễn đánh giá kết giáo dục ... học sinh Tiểu học Nội dung giáo Đánh giá kết dục Tiểu học trình bày bao gồm vấn đề lớn sau: Những vấn đề đánh giá giáo dục Đánh giá kết học tập Tiểu học Nguyên tắc đánh giá kết học tập Tiểu học...

Ngày tải lên: 20/08/2015, 23:07

... lượng giáo dục tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đại học - Đọc báo cáo thống kê Bộ giáo dục; nghiên cứu cấp Bộ nâng cao chất lượng giáo dục; báo cáo thực trạng dạy học bậc đại học, … Đánh giá ... lượng giáo dục Các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đại học Việt Nam 15 III Định hướng giáo dục đại học Việt Nam từ 2010 đến 2012 16 CHƢƠNG II: PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ... tổng kết kinh nghiệm giáo dục - Dựa vào tài liệu giáo dục đọc kết nghiên cứu, phân tích rút kết luận - Hỏi ý kiến chuyên gia số vấn đề giáo dục: Nguyễn Quang VinhThạc sĩ ngành Giáo dục trường Đại...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 16:41

... trình giáo trình Phương pháp dạy học Đánh giá chất lượng giáo dục Đại học Việt Nam Quản lý tài Chính sách quản lý giáo dục Việt Nam Nhóm Trang Môn: Giáo dục đại học Việt Nam giới Đề tài 5: Đánh giá ... lượng giáo dục ngày hiệu nhằm đưa giáo dục đại học Việt Nam gần với giáo dục nư ớc giới s ách quản lý giáo dục Việt Nam cần nâng cao Nhóm Trang 32 Môn: Giáo dục đại học Việt Nam giới Đề tài 5: Đánh ... nhận kết (do quan quản lý nhà nước giáo dục đại học hiệp hội trường đại học thự c hiện) Do đó, không đánh giá đư ợc khách quan chất lượng giáo dục, dẫn đến việc quản lý chất lượng giáo dục không...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 13:22

...  Tiêu chuẩn 3: Chương trình giáo dục (tên cũ là: chương trình đào tạo) - (6 tiêu chí) Có bổ sung thêm tiêu chí là: • Tiêu chí 3.3: Chương trình giáo dục qui giáo dục thường xuyên thiết kế theo ... qui định, đảm bảo chất lượng đào tạo • Tiêu chí 3.6: Chương trình giáo dục định kỳ đánh giá thực cải tiến chất lượng dựa kết đánh giá Và số tiêu chí làm cụ thể tiêu chí 3.1 3.4  Tiêu chuẩn 4: Hoạt ... trường có kế hoạch phương pháp đánh giá hợp lý hoạt động giảng dạy giảng viên, trọng việc triển khai đổi phương pháp giảng dạy, phương pháp đánh giá kết học tập người học • Tiêu chí 5.10: Nhân viên...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 01:20

... 1 Đánh giá chung chất lượng giáo dục ĐH Đánh giá chất lượng giáo dục ĐH công lập Một số định nghĩa • Chất lượng giáo dục gì? chất lượng hoạt động người học; đáp ứng yêu cầu ... lượng giáo dục ĐH L/O/G/O Phần 1: Đánh giá chung chất lượng giáo dục ĐH Tài GD Chính sách-quản lí Kiểm tra -đánh giá Quy mô mạng lưới Đội ngũ giảng viên Phương pháp dạy học Chương trình -giáo trình ... định chất lượng giáo dục đảm bảo chất lượng đào tạo giáo viên tăng cường công tác nghiên cứu khoa học Chính sách quản lý giáo dục Việt Nam Bên cạnh thành tựu đạt sách quản lý giáo dục Việt Nam số...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 11:14

... nghĩ hành động đối tượng nhận tin Giáo dục (Education): Thuật từ giáo dục mang ý nghĩa hướng dẫn, tập huấn nâng cao kiến thức, chia sẻ kinh nghiệm kỹ thực hành Giáo dục mang ý nghĩa giảng dạy với ... Nghiên cứu đánh giá thực trạng suy dinh dưỡng kiến thức, thực hành bà mẹ suy dinh dưỡng - Từ tháng 5/2010 - 30/4/2011: Đánh giá hiệu mô hình can thiệp giáo dục dinh dưỡng thay đổi kiến thức, thực ... viên lên lớp, học sinh/sinh viên ngồi nghe - lấy người thầy trung tâm), giảng dạy tích cực (thảo luận thực hành - lấy học sinh/sinh viên làm trung tâm), giáo dục thường xuyên giáo dục từ xa 25...

Ngày tải lên: 11/11/2014, 14:56

... 2 can thiệp giáo dục truyền thông Trong bối cảnh đó, đề tài Đánh giá hiệu giáo dục dinh dưỡng cho bà mẹ nhằm giảm suy dinh dưỡng trẻ em 24 tháng ... thiệp sớm giáo dục truyền thông tích cực thời gian dài (12 tháng liên tục) Các kết luận khuyến nghị xác đáng bổ ích cho chương trình phòng chống SDD trẻ em Đây đóng góp có giá trị khoa học thực ... quốc Kiến thức, thực hành phòng chống SDD, đa dạng hoá bữa ăn bà mẹ có 24 tháng tuổi nhiều bất cập Thực hành vệ sinh cá nhân chăm sóc trẻ bệnh bà mẹ chưa đạt yêu cầu Can thiệp giáo giáo dục truyền...

Ngày tải lên: 17/11/2014, 09:47

... dụng vào giáo dục, không nên chậm kinh tế, đặc biệt giáo dục đại học Hội nghị giáo dục đại học kỷ 21 có đưa bảng phân loại mô hình giáo dục dựa loại hình công nghệ áp dụng vào giáo dục, ta nên ... hướng hệ thống giáo dục mở Quá trình tiếp tục tổ chức theo hướng xây dựng hệ thống giáo dục mơ, bao gồm giáo dục đại học Vừa qua, hệ thống giáo dục đổi đạt sơ ban đầu cho hệ thống giáo dục mơ, thể ... tạo theo học chế tín 95 96 98 Khoa Giáo dục thể chất trường Đại học Hồng Đức 3.2.4 Bước đầu đánh giá giải pháp nâng cao hiệu 112 đào tạo giáo viên TDTT Khoa Giáo dục thể chất trường Đại học Hồng...

Ngày tải lên: 26/02/2015, 09:59

... NỘI DUNG Một số khái niệm Những yêu cầu ĐGKQHT CTGD THPT 3 Vận dụng ĐGKQHT hoạt động dạy học ...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 17:11

... thành; – Viết kịch lĩnh vực học Đánh Lựa chọn, phê bình, bào chữa, phán xét, – Tìm giải pháp tốt giá tranh luận, tìm tòi, khám phá, định – Bảo vệ quan điểm nào; lượng, định giá, xác nhận – Phản hồi ... lại công thức học; … Hiểu Diễn giải, giải thích, miêu tả, chuyển đổi, minh hoạ, vẽ biểu đồ, làm sáng tỏ, viết b/cáo, phân biệt, phân chia, gộp lại, xác định vị trí, – Kể lại câu chuyện học – Biểu ... bình phương cạnh tam giác vuông a) Viết GT, KT b) Sử dụng thuật ngữ "điều kiện đủ" để phát biểu mệnh đề Tiêu chí hoá chuẩn KT, KN Múc Các động từ thường dùng Hành động đánh giá Biết Nêu định nghĩa,...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 17:11

... kiến thức, kĩ môn học, học GV linh hoạt, chủ động việc lựa chọn nội dung, hình thức, phương pháp, dạy học Nội dung dạy học phù hợp đối tượng HS điều kiện thực tế trường, lớp… lồng ghép nội dung giáo ... Điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học Điều chỉnh trang thiết bị dạy học Khai thác nội dung môn học khác II/ Một số điều chỉnh cụ thể:          III/ Đánh giá kết thực hiện: 1/ Mặt mạnh: ... giáo dục đạo đức khác cần thiết HS tích cực chủ động hoạt động học tập Hạn chế việc áp đặt HS theo khuôn mẫu ứng xử có sẵn Tạo điều kiện cho HS học học – HSY quan tâm nhiều HS vận dụng học đạo...

Ngày tải lên: 27/01/2014, 02:20

... niệm đề cập tới yếu tố sau: chủ thể quản lý giáo dục, khách thể quản lý giáo dục, mục tiêu quản lý giáo, cách thức quản lý giáo dục, công cụ quản lý giáo dục 1.2.3 Chất lượng “Chất lượng” khái ... giáo dục Tài liệu tập huấn cán đánh giá Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2009 21 Sở Giáo dục Đào tạo Nam Định Tài liệu tập huấn tự đánh giá trường THPT Nam Định 2009 22 Trƣờng Đại học giáo dục, Đại ... trường THPT Bộ Giáo dục Đào tạo Hướng dẫn sử dụng quy trình chu kì kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông tháng 12 năm Bộ Giáo dục Đào tạo Hướng dẫn đánh giá đánh giá lại sở giáo dục phổ thông...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:19

... giảng: Giáo dục & Phát triển 11 Đặng Quốc Bảo Một số khái niệm quản lý giáo dục (TTNC khoa học tổ chức, quản lý) Nxb Thống kê - Hà Nội 1999 12 Nguyễn Đức Chính Bài giảng: Đánh giá giáo dục, 2007 ... đánh giá Dự án Giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn” để nghiên cứu làm luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục Mục đích nghiên cứu Tìm mặt mạnh, mặt yếu học công tác giám sát, đánh giá ... dành quan tâm sâu sắc tới nghiệp phát triển giáo dục Chính nhận thức tầm quan trọng giáo dục nên Luật Giáo dục Việt Nam khẳng định: “Phát triển giáo dục quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí,...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... này, tiến hành nghiên cứu đề tài: Đánh giá kết kiểm soát đái tháo đường điều trị ngoại trú Bệnh viện đa khoa tỉnh Vĩnh Phúc năm 2012” Nhằm mục tiêu: Đánh giá kết kiểm soát đái tháo đường điều ... sinh Người mắc bệnh đái tháo đường typ điều trị cách thay đổi thói quen, Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn kết hợp dùng thuốc uống để kiểm soát glucose máu, ... đánh giá kết kiểm soát glucose máu bệnh nhân đái tháo đường [31],[68] Tuy nhiên, kết định lượng HbA1c bị ảnh hưởng mốt số yếu tố: máu, thiếu máu nguyên nhân bệnh huyết sắc tố [32], [68] 1.7 Quản...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 22:07

... nhiệm quản lý giáo dục học giả đưa định nghĩa khác nhau vậy, song khái niệm đề cập tới yếu tố sau: chủ thể quản lý giáo dục, khách thể quản lý giáo dục, mục tiêu quản lý giáo cục, cách thức quản ... thể động nhiều Do vậy, chất lượng giáo dục chất lượng toàn sở giáo dục Tuy nhiên đối 12 với sở giáo dục chất lượng giáo dục đáng quan tâm trình giáo dục sở giáo dục Trong chương trình hành động ... bao gồm phận hệ thống giáo dục có mối quan hệ với sở giáo dục Như quan niệm chất lượng giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân chất lượng giáo dục tổng quát chất lượng giáo dục nhà 13 trường chất...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:10