Tạo mục lục: * Tạo mục lục ở đầu văn bản bằng cách chọn "Tham chiếu" trong tab "Trang đầu". * Nhấp vào "Mục lục" và chọn một mẫu có sẵn. * Định dạng cấp độ mục, số trang và khoảng cách thụt lề trong phần "Tùy chọn". * Kiểm tra và cập nhật mục lục khi nội dung luận văn thay đổi.
Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:20
... Cách tạo mục lục tự động Word Tạo mục lục tự động * Một số tổ hợp phím tắt thường dùng: - Alt + Ctrl + 1: Heading (Đề mục 1) - Alt + Ctrl + 2: Heading (Đề mục 2) - Alt + Ctrl ... nhảy đến mục số trang cần đến Trường hợp bạn tiếp tục làm việc với file, xóa nội dung mục lục tạo làm lại thao tác “Cho hiển thị mục lục tự động theo đề mục tạo? ?? để cập nhật lại đề mục xác số ... Đồng ý Ngoài font chữ nội dung bảng mục lục thay đổi, MS Word tự động cập nhật lại số trang cho đề mục Kích nút OK để MS Word hiển thị mục lục Ở phần mục lục này, tự động có liên kết cho phép
Ngày tải lên: 16/09/2013, 17:10
10 bí quyết sử dụng máy tính bền lâu và những hướng dẫn cách tạo mục lục tự động trong word
... để nhảy đến mục số trang cần đến Trường hợp bạn thay đổi chỉnh sửa nội dung update cho mục lục cách click chuột phải vào phần mục lục chọn "update" Mục lục tự thay đổi số trang đề mục theo thay ... với loại heading loại mục lục: ■ Heading 1: mục lục lớn (thường dùng cho chương 1, chương ) ■ Heading 2: mục lục lớn thứ hai (thường dùng cho 1, 2, .) ■ Heading 3: mục lục lớn thứ ba (thường ... Đồng ý Ngoài font chữ nội dung bảng mục lục thay đổi, MS Word tự động cập nhật lại số trang cho đề mục Kích nút OK để MS Word hiển thị mục lục Ở phần mục lục này, tự động có liên kết cho phép
Ngày tải lên: 21/10/2014, 07:34
huong dan cach tao muc luc dong nhanh nhat
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÊN ĐỀ TÀI Trang MẪU MỤC LỤC CÓ DẠNG NHƯ SAU Trang PHẦN LƯU LỤC LỤC TỰ ĐỘNG CỦA THÍ SINH Mục lục tạo dịnh dạng sau: Font: Times New Roman; Size: ... Open c File New d Các câu sai Trong MS_Word để tạo bảng biểu: a Insert/Insert Table b Table/Insert/Table c Insert/Table d Insert/Insert /Table Trong MS_Word, để tạo tiêu đề đỉnh đáy trang: a ... đoạn văn sau lựa chọn Thao tác thực là: a Nhấn phím Delete b Kích chuột vào biểu tượng Cut công cụ c Nhấn phím cách( Space Bar) d Cả a, b, c 14 Để chia văn thành nhiều cột sau chọn doạn văn can
Ngày tải lên: 20/11/2018, 08:18
Luận văn tốt nghiệp hực trạng và một số đề xuất về công tác tạo động lực trong lao động tại Công ty cổ phần chế biến tinh bột ngô Thanh Hoá
... tập QTNL GVGD: TS Vũ Thị Uyên KẾT LUẬN Trong nhiều tài liệu quản lý, nhà khoa học thống với rằng, quản lý tìm cách, biết cách tác động đến người; ràng buộc cách thông minh, tế nhị việc thoả mãn ... QTNL GVGD: TS Vũ Thị Uyên CHƯƠNG I : KHÁI QUÁT VỀ TẠO ĐỘNG LỰC VÀ CÁC HỌC THUYẾT TẠO ĐỘNG LỰC TRONG LAO ĐỘNG I CÁC KHÁI NIỆM VỀ ĐỘNG LỰC VÀ TẠO ĐỘNG LỰC LAO ĐỘNG Động lực lao động 1.1 Khái niệm ... chống đối Thuyết đặt mục tiêu Edwin Locke Ý đồ làm việc hướng tới mục tiêu nguồn gốc chủ yếu động lực lao động Các mục tiêu cụ thể thách thức dẫn thực công việc tốt Việc đặt mục tiêu phải kết hợp
Ngày tải lên: 23/03/2023, 12:41
CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐỘNG LỰC VÀ TẠO ĐỘNG LỰC TRONG LAO ĐỘNG
... tích được những yếu tố nào có thể tạo nên động lực trong lao động. 2. Các yếu tố tạo động lực: Trong quá trình lao động có rất nhiều yếu tố ảnh hưởng đến động lực, trong đó có những yếu tố thuộc ... lý cần tạo ra và duy trì sự công bằng trong các tập thể lao động, đó là: - Sự công bằng trong phân phối tiền lương, tiền thưởng, . - Sự công bằng trong phân công công việc - Công bằng trong đề ... công tác tạo động lực trong lao động 2 Công tác tạo động lực trong các doanh nghiệp chưa được quan tâm đúng mức: Những tồn tại trong công tác tạo động lực hiện nay chủ
Ngày tải lên: 18/10/2013, 06:20
CỞ SỞ LÝ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC TRONG LAO ĐỘNG
... LÝ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC TRONG LAO ĐỘNG 1.1. Động lực và các yếu tố tạo động lực. 1.1.1. Động lực và vấn đề tạo động lực cho người lao động. Con người tham gia vào một tổ chức để đạt được một mục ... lợi, dịch vụ. Văn hoá tổ chức: Là một hệ thống tư duy, hành động của con người trong tổ chức nhất định đã được nâng lên thành phong cách chung của mỗi thành viên Văn hoá doanh nghiệp tạo ra uy tín, ... hành động theo một cách thức mong muốn. Nói đến động lực phải nói đến mục tiêu, kết quả cụ thể – không có mục tiêu, không có kết quả chờ đợi thì không thể có động lực. Vậy tạo động lực có liên
Ngày tải lên: 19/10/2013, 08:20
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC TẠO ĐỘNG LỰC TRONG LAO ĐỘNG
... các mục tiêu phù hợp với từng cá nhân trong tổ chức khi tạo động lực trong lao động mà các mục tiêu này gắn liền với mục tiêu của. .. có thể tăng tối đa lợi nhuận thu về, tạo ... trang 89, 90 tạo ra các nhu cầu một cách hợp lý và từng bước thỏa mãn các nhu cầu này để tạo ra động lực cho người lao động. 1.1.4- Thực chất của quá trình tạo động lực trong lao động. Tạo động lực ... quá trình tạo động lực trong lao động. 1.2.1- Yếu tố thuộc về người lao động - Mục tiêu của mỗi cá nhân: mục tiêu cá nhân là cái đích mà mỗi cá nhân muốn đạt tới. Đó là sự định hướng về cách thức
Ngày tải lên: 20/10/2013, 00:20
How to motivate the 10 grades students in speaking skill A case study at Hoa Lu A high school, Ninh Binh Cách tạo động lực cho học sinh lớp 10 trong giờ học nó
... TRA Điều tra thiết kế cho mục đích nghiên cứu ? ?Cách tạo hứng thú cho học sinh lớp 10 học nói trường THPT Hoa Lư A” Tất liệu thu thập bảng câu hỏi điều tra CHỈ DÀNH CHO MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nhà nghiên ... THE 10 GRADE STUDENTS IN SPEAKING SKILL: AT HOA LU A HIGH SCHOOL, NINH BÌNH CÁCH TẠO ĐỘNG LỰC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRONG GIỜ HỌC NÓI TẠI TRƯỜNG THPT HOA LƯ A, NINH BÌNH M.A MINOR PROGRAMME THESIS ... THE 10 GRADE STUDENTS IN SPEAKING SKILL: AT HOA LU A HIGH SCHOOL, NINH BÌNH CÁCH TẠO ĐỘNG LỰC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRONG GIỜ HỌC NĨI TẠI TRƯỜNG THPT HOA LƯ A, NINH BÌNH M.A MINOR PROGRAMME THESIS
Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:12
VIỆC SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TẠO ĐỘNG LỰC TRONG LỚP TIẾNG ANH CHO MỤC ĐÍCH XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT THUỘC HỆ ĐẠI TRÀ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA
... NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP VIỆC SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TẠO ĐỘNG LỰC TRONG LỚP TIẾNG ANH CHO MỤC ĐÍCH XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT THUỘC HỆ ĐẠI TRÀ ... i KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH i KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP .i VIỆC SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TẠO ĐỘNG LỰC TRONG LỚP TIẾNG ANH CHO MỤC ĐÍCH XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT THUỘC HỆ
Ngày tải lên: 08/04/2015, 14:19
Tạo mục lục tự động trong Word 2010
... Layout Page Tạo mục lục tự động Word 2010 Cách 3: kích phải chuột Hình Cách mở nhanh hộp thoại Paragraph Page Tạo mục lục tự động Word 2010 Trái Giữa Phải Đều bên Căn văn Level mục lục Thụt đầu ... Navigation Bước 4: Chọn vị trí để đặt mục lục Page Tạo mục lục tự động Word 2010 Chọn chữ bên để mục lục dễ nhìn Bước 5: Gọi mục lục hình Hình Chèn mục lục tự động Bước 6: Chọn level cần gọi ... bắt đầu Hình Đánh lại số trang sau ngắt Page Tạo mục lục tự động Word 2010 IV LÀM MỤC LỤC TỰ ĐỘNG Tạo Outline level để làm mục lục Bước 1: chọn đề mục cần đặt level Chọn dòng kich trái chuột
Ngày tải lên: 21/08/2016, 13:56
Niên luận: cách ghi nhân danh trong các văn bản quốc ngữ thời kỳ đầu
... Thuyên, Văn Toán, Văn Huy Trong “ Sổ sang chép việc” có 6/6 nhân vật xuất có tên đệm Văn gồm: Văn Lưu, Văn Thạnh, Văn Tuôn, Văn Đẳng, Văn Lệ, Văn Liên Hai thư lại tác giả có tên lót Văn bao gồm: Văn ... Văn Phượng, văn Dănh, Văn Mỹ, Văn Nậu 5/5 nhân vật có tên đệm Văn “ Thư tố cáo Phadêrê Duminh dòng Đức Chúa Jesus không chịu sắc vua 23 Phalang định hành thày Fêlicê” Văn Thuần, Văn Khánh, Văn ... Văn Phượng, văn Dănh, Văn Mỹ, Văn Nậu Một phần khác văn có đoạn: “ Hai điều có tờ Mighê văn Phượng làm chứng trước mặt Kí lục Đức thánh Phapha…” Sáu nhân vật có tên đệm viết hoa, riêng văn Dănh
Ngày tải lên: 27/11/2016, 13:59
TIỂU LUẬN tư tưởng về CHUYÊN CHÍNH vô sản và CÁCH MẠNG bạo lực TRONG tác PHẨM CÁCH MẠNG vô sản và tên PHẢN bội CAUXKY ý NGHĨA đối với CUỘC đấu TRANH tư TƯỞNG lý LUẬN HIỆN NAY
... SẢN VÀ CÁCH MẠNG BẠO LỰC TRONG TÁC PHẨM “CÁCH MẠNG VÔ SẢN VÀ TÊN PHẢN BỘI CAUXKY” VẬN DỤNG ĐẤU TRANH TƯ TƯỞNG, LÝ LUẬN Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Hoàn cảnh lịch sử mục đích tác phẩm Thắng lợi cách mạng ... hỏi mục đích tác phẩm đời Những tư tưởng chuyên vô sản cách mạng bạo lực Vấn đề chủ yếu cách mạng xã hội vấn đề quyền nhà nước Đối với cách mạng vô sản Mục tiêu trước mắt có ý nghĩa định cách ... thời kỳ khác chuyên cách mạng giai cấp vô sản”5 V.I.Lênin trích dẫn lời nghị luận tiếng C.Mác rõ, lời nghị luận tóm tắt toàn học thuyết cách mạng C.Mác Do vậy, coi lời nghị luận “một câu cỏn con”
Ngày tải lên: 03/12/2016, 10:25
Vấn đề đào tạo nhân lực trong Giáo dục học
... Phương Đinh Văn Quyên Nguyễn Ngọc Phương Quỳnh Chủ đề: Đào tạo nhân lực Nội dung: • Khái niệm đào tạo nhân lực • Vai trò đào tạo nhân lực với phát triển đất nước • Thực trạng đào tạo nhân lực ... cao cấp bách hết ⇒ Đào tạo nhân lực phải đặt lên mục tiêu hàng đầu • Nhưng cần đào tạo nào? Khái niệm Cụ thể, cần phải đào tạo đội ngũ người lao động động có khả sáng tạo có trình độ tiếp cận ... vậy, phát triển công tác đào tạo nguồn nhân lực đóng vai trò định phát triển kinh tế quốc gia nói chung nội doanh nghiệp nói riêng Vai trò Đào tạo nhân lực cách, hướng, mục tiêu yêu cầu xã hội đáp
Ngày tải lên: 12/01/2017, 23:17
Tổ chức hoạt động ngoại khóa các kiến thức chương Dao động cơ (vật lí 12) theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh (Luận văn thạc sĩ)
... Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục chữ viết tắt luận văn iv Danh mục hình v PHẦN MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ... qua khó khăn q trình học tập hồn thành luận văn trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên Thái Nguyên,12 tháng năm 2016 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Kim Thư ii MỤC LỤC Trang Trang phụ Lời cam đoan ... g tạo học sinh - Tìm hiểu mục tiêu dạy học kiến thức, kĩ năng, thái độ mục tiêu phát triển tư mà học sinh cần đạt học kiến thức chương “Dao động ’’ Luận văn đầy đủ file: Luận văn full
Ngày tải lên: 27/01/2018, 19:51
Luyện cách viết mở bài trong bài văn nghị luận cho học sinh lớp 9 ở trường THCS yên mỹ
... làm hành trang bước vào sống Để viết tập làm văn đạt yêu cầu khó, viết văn nghị luận lại khó hơn, với học sinh bậc THCS Văn nghị luận đòi hỏi cách lập luận chặt chẽ, tư sắc bén, khoa học, đòi hỏi ... đoạn văn mẫu thầy giáo, thiếu sáng tạo cá nhân Các em chưa hướng dẫn cụ thể cách viết dạng mở khác nhau, để so sánh thấy hay sáng tạo, hấp dẫn văn hay Từ nhận thức ấy, trình dạy kiểu nghị luận văn ... gặt hái nhiều thành công - 17 - C KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Trong đời sống nhà trường, văn nghị luận có vai trị quan trọng Học sinh muốn viết văn nghị luận đạt kết cao cần tích lũy nhiều kiến
Ngày tải lên: 19/09/2018, 20:50
Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 8 qua dạy học nhóm bài câu theo mục đích nói (Luận văn thạc sĩ)
... tình giúp đỡ để tơi hồn thành luận văn Cuối cùng, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn tới gia đình, bạn bè động viên, quan tâm, chia sẻ tạo điều kiện giúp tơi hồn thành luận văn Xin chân thành cảm ơn! Hà ... học quý báu suốt q trình thực luận văn Tơi xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa Ngữ văn, phòng Sau đại học, Ban giám hiệu trường Đại học Sư phạm Hà Nội giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi cho tơi ... ơn! Hà Nội, tháng năm 2017 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Đảm LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu hướng dẫn GS.TS Lê A Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa tửng cơng bố cơng
Ngày tải lên: 27/09/2018, 09:35
Tổ chức dạy học chương cảm ứng điện từ (Vật lý 11) theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh (Luận văn thạc sĩ)
... hồn thành luận văn Luận văn hồn thành Bộ mơn Phương pháp, Khoa Vật lý, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên Thái nguyên, tháng năm 2018 Tác giả luận văn Nguyễn Đắc Phong ii MỤC LỤC Lời cam ... Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn .4 Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ... ii Mục lục iii Danh mục chữ viết tắt iv Danh mục bảng v Danh mục sơ đồ biểu đồ vi MỞ ĐẦU .1 Lý chọn đề tài .1 Mục
Ngày tải lên: 05/10/2018, 09:26
Tổ chức dạy học chương “Chất khí”(Vật lý 10) theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh (Luận văn thạc sĩ)
... giả luận văn ii MỤC LỤC Trang bìa phụ Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục chữ viết tắt iv Danh mục bảng v Danh mục ... tơi suốt q trình nghiên cứu hoàn thành luận văn Cuối xin bày tỏ lòng biết ơn tới bạn bè, đồng nghiệp gia đình giúp đỡ, động viên tơi hồn thành luận văn Luận văn hoàn thành Bộ môn Phương pháp, Khoa ... TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH Ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn vật lý Mã số: 81 40 111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN VĂN KHẢI THÁI NGUYÊN
Ngày tải lên: 31/10/2018, 08:01
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: