cách học lịch sử mau thuộc

... luận Trong giờ học lịch sử đầu tiên, học sinh lớp 6 đã biết: Lịch sử là những gì đã trải qua, đã diễn ra học sinh hiểu lịch sử là quá khứ. Từ quá khứ con người sẽ rút ra bài học kinh nghiệm ... 4.3/3-Tiết lịch sử địa phương Ở phần trên tôi có nêu chọn một số bài lịch sử địa phương để lồng ghép giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh, tôi tiến hành như sau: +Về nhân vật lịch sử: cho học sinh ... một tiết học, một bài học mà nó phải được giáo viên lồng ghép thường xuyên vào bài học để giáo dục các em Việc giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh còn phụ thuộc vào thái độ, tư cách, phẩm...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

Ngày tải lên: 18/12/2013, 12:07

Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:05

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:45

Ngày tải lên: 23/07/2014, 14:28

... tài Quá trình dạy học bộ môn lịch sử là quá trình nhằm tái tạo lại những sự kiện, nhân vật lịch sử một cách biện chứng có tính logic. Chương trình dạy và học bộ môn lịch sử ở trường PTTH Chuyên ... giúp học sinh khả năng phân tích, đánh giá các sự kiện, nhân vật lịch sử và từ đó rút ra được nhận xét của bản thân về một tiến trình lịch sử của Việt Nam cũng như thế giới. Đổi mới dạy học lịch ... cực chủ động của học sinh được cụ thể hóa qua các thao tác sư phạm gắn với sử dụng tài liệu, đồ dùng dạy học, tạo cơ sở khoa học ban đầu để học sinh nhận thức đúng sự kiện lịch sử. Kiến thức thật...

Ngày tải lên: 20/08/2012, 11:50

... trân trọng kính chào ! 16 Tiểu luận triết học Cao học khóa 21-Chuyên ngành Địa lý học Tài liệu tham khảo: * Giáo trình triết học dùng cho học viên cao học va nghiên cứu sinh,Nhà xuất bản lí luận ... chuyển động quanh Mặt Trời, con người và đồ 9 Tiểu luận triết học Cao học khóa 21-Chuyên ngành Địa lý học giản là một cách thức toán học và không có ý định phủ định cho thực tế. Có lẽ vì phần lời ... Tiểu luận triết học Cao học khóa 21-Chuyên ngành Địa lý học Nhà khoa học Hồi giáo Ba Tư Nasir al-Din Tusi (1201–1274) đã giải quyết các vấn để chủ yếu trong hệ thống Ptolemy bằng cách phát triển...

Ngày tải lên: 28/09/2012, 16:54

... thông tin trên flashcard. 4. Sử dụng flashcard màu Màu được sử dụng như một gợi ý giúp người học nhớ được một đặc tính nào đó của thông tin trên flashcard. Ví dụ khi học từ vựng, màu sắc được dùng ... flashcard bên mình Điều đặc biệt của phương pháp học bằng flashcard là người học không cần bỏ ra một khoảng thời gian đặc biệt nhất định nào để xem lại. Người học nên xem lại bộ flahcard của mình bất ... phải một đề cương hay từ điển. 3. Sử dụng minh họa Vẽ hình minh họa trên flashcard hoặc cắt dán hình từ các tạp chí. Flashcard càng thú vị và khác biệt thì người học cáng cảm thấy dễ dàng hơn...

Ngày tải lên: 02/10/2012, 11:52

... quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông. Chương 2: Một số biện pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ... năm học 2008 tất cả các lớp ở THPT được học tập lịch sử theo chương trình mới. * Lớp 10: Chương trình lịch sử thế giới từ nguyên thủy đến hết phần một của lịch sử thế gới cận đại. Phần lịch sử ... GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP LỊCH SỬ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1954 ĐẾN 1975 Ở LỚP 12 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung cở bản của Lịch sử Việt Nam...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:22

... luận lí thuyết cách mạng Mác-Lênin, những phương pháp khoa học biện chứng còn có phần không nhỏ của việc trình bày lịch sử : lịch sử các cuộc cách tư sản Mỹ, Pháp, lịch sử cuộc cách mạng xã ... sự cần thiết của sử học, Nguyễn Ái Quốc cũng đã xác định được nội dung của sử học nước nhà : Sử học góp phần tố cáo tội ác và vạch trần bản chất của đế quớc phong kiến ;Sử học giáo dục quần ... nhận thức đúng đắn về lịch sử và trách nhiệm của mình trước các nhiệm vụ lịch sử, tiêu biểu như trong tác phẩm lịch sử nước ta”(gồm 236 câu lục bát trình bày về lịch sử nước ta từ 2079 trước...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05

... chế tạo. - CN hiện đại: điện tử- tin học, hàng không, vũ trụ… - Tập trung: Tây và Tây Nam (Matxcơva, Xanhpêtecbua, Novoxibiec… THÔNG TIN PHẢN HỒI PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 CN là xương sống của nền ... mại……………………. - Trung tâm dịch vụ………………………………………………………… II. CÁC NGÀNH KINH TẾ 1. Công nghiệp PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Dựa vào SGK trang 69, bảng 8.4, hình 8.8, em hãy hoàn thành sơ đồ sau: CÔNG NGHIỆP Phân ... không vũ trụ Một số thành tựu trên biển của LB Nga Cắm cờ dưới biển Adritic Tàu ngầm Tàu du lịch II. CÁC NGÀNH KINH TẾ CÔNG NGHIỆP Phân bốCơ cấu Vai trò và tình hình phát triển - Chiếm 70%...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 13:45

... tấn công , Lý Phật Tử bị bắt . Xin cá m ơn t hầ y cô đã t ham dự t iế t học Chào mừng các thầy cô tham dự tiết học Bài 21 Khởi nghĩa Lí Bí. Nước Vạn Xuân (5 42 – 6 0 2) 5 . Nước Vạn ... Tô Lịch Năm 550 Long Biên 3. Chống quân Lương xâm lược - Lý Nam Đế lui quân về động Khuất Lão rồi giao quyền cho Triệu Quang Phục và mất năm 548 Lục Đầu Gia Ninh Khuất Lão Tô Lịch ... Lương xâm lược - Lý Nam Đế kháng cự ở Lục Đầu thành Tô Lịch  Gia Ninh  hồ Điển Triệt thất bại Lục Đầu Gia Ninh Khuất Lão Tô Lịch Hồ Điển Triệt Kiểm tra bài cũ 1. Cuộc khởi nghĩa...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 13:46

... đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh Trung học cơ sở . Lun án Tic. 2009. 31. Nguyễn Thị Côi - Phạm Thị Kim Anh, Hướng dẫn học sinh làm bài tập lịch sử, Tp chí nghiên ... với các nguồn tư liệu lịch sử; năng lực sơ đồ hoá; năng lực đánh giá sự kiện, hiện tượng lịch sử Ngoài ra, trong phn V ca cun sách“Bài học lịch sử và việc chuẩn bị bài học của giáo viên”  ... học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THCS. Nhà xut bn Giáo dc, 1999. 15. Phan Ngọc Liên, Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Thị Côi, Trần Vĩnh Tƣờng. Một số chuyên đề phương pháp dạy học Lịch sử. ...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

... Ninh Điền thuộc ấp Gò Nổi, xã Ninh Điền, huyện Châu Thành, tỉnh Tây Ninh, là một trường thuộc vùng nông thôn nhưng hệ thống phòng học đầy đủ. Đa số học sinh ở đây chăm, ngoan, tích cực học tập. ... việc học TDTT của học sinh, đặc biệt là sự ham thích học môn bóng đá của em ở trường. Tôi đã thu được số liệu về khả năng ham thích môn bóng đá ở học sinh. Trong các phương pháp đó tôi đã sử ... trao đổi trò chuyện với học sinh, thu được như sau: Số học sinh ham thích là 65, không ham thích 28. Với những nguyên nhân sau: + Đa số học sinh là con nhà nông một buổi đi học còn một buổi phụ...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... học ở môn Lịch sử. 3. Các biện pháp sư phạm để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong học tập môn Lịch sử: 3.1. Sử dụng Sách giáo khoa (SGK) nhằm phát huy tư duy cho học sinh a. Sử ... đồ. d. Sử dụng máy chiếu trong dạy học Lịch sử: Người thực hiện: Lê Thị Huyền Năm học: 2010-2011 10 Tên đề tài: Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ... đầu tiên của Đảng ta. c. Sử dụng bản đồ trong dạy học Lịch sử: Bản đồ là phương tiện trực quan rất quan trọng và sinh động trong dạy học Lịch sử. trên bản đồ lịch sử các sự kiện luôn dược thể...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... Bác trong dạy lịch sử gióp phần hình thành nhân cách, lối sống của học sinh. 2 /Cách tiến hành a/ Sự chuẩn bị của giáo viên: Đối với công việc dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng. ... thú cho học sinh, góp phần giáo dục đạo đức cho học sinh qua tiết học lịch sử thì mỗi giáo viên cần phải sử dụng các phương pháp dạy học . tùy theo nội dung bài học, tùy theo đối tượng học của ... tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học lịch sử MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ VIỆC LỒNG GHÉP GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ I.Lí do chọn đề tài: Bác để tình thương...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10

... dạy học lịch sử hiện nay ở trường phổ thông 1 2. Kênh hình trong dạy học lịch sử 4 2.1. Khái niệm kênh hình trong dạy học lịch sử 4 2.2. Vai trò của việc sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử ... thì cũng bắt đầu có lịch sử. Nhưng sử học chỉ trở thành môn khoa học lịch sử khi nó được khái quát thành 3 Phụ lục 1. Báo “Hà Nội xưa và nay”(Số 111/2002): “Dạy và học lịch sử ở trường phổ thông: ... ngay trong môi trường Đại học chúng tôi đang học, việc sử dung kênh hình trong dạy học lịch sử cũng không được dặc biệt chú trọng. Nhiều giờ học lịch sử chúng tôi đã phải học " chay"...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56