cách học hóa học đại cương
Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm
... Cương, Nguyễn Mạnh Dung, PPDH hóa học tập 1, NXB Đại học Sư phạm. + Trịnh Văn Biều (2003), Giảng dạy hóa học ở trường phổ thông, NXB Đại học Quốc gia TP.HCM. + Nguyễn Cương (2007), PPDH hóa ... học hóa học 1: Lý luận dạy học hóa học đại cương. Số đơn vị học trình: 3 (2;1) = 45 tiết (30;15). - Chương I: PPDHHH- một bộ phận của khoa học giáo dục, 4 (3;1) - Chương II: Nhiệm vụ dạy học ... Quốc gia TP.HCM. + Nguyễn Cương (2007), PPDH hóa học ở trường phổ thông và đại học, NXBGD. + Nguyễn Ngọc Quang (1986), Lý luận dạy học hóa học đại cương tập 1, Trường CBQLGD, Hà Nội. Bước 2:...
- 77
- 3,871
- 24
hóa học vô cơ- đại cương
... thuộc họ s, p đều nằm ở phân nhóm chính.TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP. HỒ CHÍ MINHKHOA CÔNG NGHỆ HÓA HỌC BÀI GIẢNGBÀI GIẢNGHÓA HỌC VÔ CƠHÓA HỌC VÔ CƠNgười soạn : ĐẶNG KIM TRIẾTTp. Hồ Chí ... VIA 7.1.3.1. Các hợp chất có số oxy hóa âm + Hợp chất Oxy :- Các hợp chất của oxy đại đa số ở số oxy hóa (–2), (–1) (trừ F2O4, F2O2, O3 có số oxy hóa dương).- Các oxyt đều có tính ... hợp chất có số oxi hóa dương :a- Các hợp chất có saố oxy hóa dương (+2)* Đối vớicacbon :- Đặc trưng là CO, CS, HCN, CN–- CO là khí không màu, không mùi, không vị, khó hóa lỏng và rắn, ít...
- 58
- 5,098
- 16
XÂY DỰNG NỘI DUNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG
... học Chương 3. Động hóa học Chương 4. Cân bằng hóa học Chương 5. Dung dịchChương 6. Phản ứng oxi hóa khử - hóa học và dòng điện3.2. Xây dựng khảo thí giáo trình của 3 chương hóa học đai cương cho trường ... dạy học hóa đại cương trường Cao đẳng kĩ thuật công nghiệp Bắc giang”.2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu- Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học hóa học ở các trường Cao đẳng Đại học. - ... khoa học Nếu có một chương trình dạy học môn Hóa học đại cương vừa sức, phương pháp dạy học hiện đại, thì sẽ phát triển năng lực nhận thức của sinh viên và góp phần nâng cao hiệu quả dạy học. ...
- 96
- 4,910
- 4
bài tập hóa học vô cơ đại cương
- 22
- 1,269
- 2
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh
... hỏi trắc nghiệm phần cơ học vật lý đại cương 48 2.4.1 Mục tiêu dạy học vật lý đại cương phần cơ học 48 2.4.2 Mục tiêu chi tiết giảng dạy vật lý đại cương phần cơ học tại trường cao đẳng ... điểm nội dung phần Cơ học - Vật lý đại cương từ đó xác định mục tiêu nhận thức sinh viên cần đạt được. - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm cho phần Cơ học - Vật lý đại cương dạy ở trường ... kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. 1.1. Mục tiêu dạy học 5 1.1.1. Khái niệm, mục tiêu, mục tiêu môn học 5 1.1.2. Việc cụ thể hoá các mục tiêu môn học. 6 1.2. Cơ sở lý luận...
- 9
- 1,369
- 4
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp
... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 2 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ HUỆ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC ... tạo của ngƣời học. Chương 3: Thực nghiệm sƣ phạm. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 36 * Đặc điểm tự học Ngƣời học đang tự học trong mô ... Nghiên cứu khoa học là một hình thức giáo dục ở đại học, là một khâu trong quá trình học tập, là nhân tố tiến bộ xã hội phản ánh vào trƣờng đại học trong thời kì cách mạng khoa học kĩ thuật....
- 163
- 2,596
- 14
Đề cương môn học pháp luật đại cương
... cấp.19Đề cương môn học PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG3. Phân tích mối liên hệ giữa vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý.4. Những yếu tố cần quan tâm khi truy cứu trách nhiệm pháp lý.37- Cách xác ... tham gia các quan hệ pháp luật một cách độc lập. Khi tham gia các quan hệ pháp luật với tư cách là chủ thể thì pháp nhân phải nhân danh minh tham gia một cách độc lập và đồng thời phải chịu ... năm 1992 (đã được sửa đổi, bổ sung năm 2001); Luật bầu cử đại biểu Quốc hội năm 1997 (đã được sửa đổi, bổ sung năm 2001); Luật bầu cử đại biểu Hội đồng nhân dân năm 2003; Luật tổ chức Quốc hội...
- 56
- 5,480
- 22
Khung chương trình giáo dục Đại học, Hóa học- ứng dụng chất dẻo linh hoạt và vật liệu
... thuật Hóa học bậc Đại học 18 hóa học Cơ sở thiết kế nhà máy hóa chất 3 Nguyễn Thanh Tần Kỹ sư điện tử Labview 4 Trần Minh Phương Thạc sĩ Hóa học Hóa học xanh 5 Đặng Chí Hiền TS Hóa học Ứng ... 27 Giáo trình hóa tin học Trần Vĩnh Quý ĐHSP 2008 28 Hóa Học Đại Cương 1 – Cấu Tạo Chất Trần Thành Huế ĐHSP 2008 29 Hóa Học Đại Cương 2 – Cơ Sở lý thuyết Các Quá Trình Hóa Học Trần Hiệp ... 34 Hóa học vô cơ I 3 2 1 35 Hóa học hữu cơ I 4 3 1 36 Hóa học phân tích I 4 2 2 37 Hóa học hữu cơ II 3 2 1 38 Hóa học phân tích II 4 2 2 39 Hóa lý I 5 3 2 40 Hóa...
- 23
- 696
- 0
Đề thi thử đại học - Hoá học
... Z2412, T2512. Chọn cặp nguyên tử có cùng tên gọi hoá học :17KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 - NĂM HỌC 2007 - 2008MÔN THI : HOÁ HỌC(Thời gian làm bài : 90 phút)=====================MÃ ĐỀ: ... C3H4O2 và C4H8O2C. C4H6O2D. C3H4O22KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 - NĂM HỌC 2007 - 2008MÔN THI : HOÁ HỌC(Thời gian làm bài : 90 phút)=====================MÃ ĐỀ: 003Câu ... →Có bao nhiêu phản ứng xảy ra được :A. 2 B. 1 C. 3 D. 49KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 - NĂM HỌC 2007 - 2008MÔN THI : HOÁ HỌC(Thời gian làm bài : 90 phút)=====================MÃ ĐỀ: 007Câu...
- 32
- 413
- 0
Bài giảng khoa học quản lý đại cương
... ngành.19LỜI MỞ ĐẦUĐể đáp ứng nhu cầu nghiên cứu và học tập cho sinh viên ngành Khoa học quản lý, chúng tôi biên soạn Tập bài giảng Khoa học quản lý đại cương nhằm cung cấp hệ thống tri thức cơ bản, ... người. Song, các học thuyết quản lý cận - hiện đại với những giá trị nổi bật của nó là tiền đề lý luận trực tiếp cho sự ra đời của khoa học quản lý.Các học thuyết quản lý cận - hiện đại rất đa dạng, ... trong quản lý, các học thuyết quản lý theo văn hoá và các học thuyết quản lý tổng hợp - thích nghi, và coi chúng là tiền đề lý luận cho sự ra đời của khoa học quản lý. * Các học thuyết Quản lý...
- 186
- 3,921
- 47
De thi thu dai hoc Hoa Hoc De 03
... khụng cú cụng thc no tha mónKhát vọng vơn lên phía trớc, đó là mục đích của cuộc sống Đề thi thử Đại Học 3Nguyễn Đình Quy Liên hệ: 01686 957 284 S 3Thi gian lm bi 90 phỳtPhn chung cho tt c thớ ... trung hũa ht ẵ dung dch D lKhát vọng vơn lên phía trớc, đó là mục đích của cuộc sống Đề thi thử Đại Học 1Nguyễn Đình Quy Liên hệ: 01686 957 284 A. 200 ml B. 100 ml C. 400 ml D. 1000 mlCõu 16. ... trong khớ Cl2 ngi ta dựng:Khát vọng vơn lên phía trớc, đó là mục đích của cuộc sống Đề thi thử Đại Học 2NguyÔn §×nh Quy Liªn hÖ: 01686 957 284 Kh¸t väng v¬n lªn phÝa tríc, ®ã lµ môc ®Ých cña...
- 5
- 301
- 0
De thi thu dai hoc hoa hoc De so 05
... Fe2O3 thu được hỗn hợp A. Hòa tan A trong HNO3 dư, thu được 2,24 lít (đktc) một khí không màu, hóa nâu trong không khí. Khối lượng nhôm đã dùng là:A. 2,7 g B. 5,4 g C. 4,0 g D. 1,35 gCâu 32. ... là:A. CH3CH2COOH B. HO–CH2–CH2–CHOC. CH3COOCH3D. HCOOCH2CH3Câu 38. Dùng những hóa chất nào sau đây có thể nhận biết được 4 chất lỏng không màu là glixerin, rượu etylic, glucozơ,...
- 5
- 337
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008