... kỹ sư, bác sĩ, giáo sư. Sau đó dần dần đại học mở rộng cửa, đón đông đảo thanh niên, và từ vài chục năm nay đã chuyển sang đại học cho số đông, cho đại chúng, rồi gần đây đã trở thành phổ ... mặt bằng thế giới nào cả! Trang thiết bị dạy học học không theo kịp yêu cầu:Trang bị các phòng học, các thư viện, phòng thí nghiệm ở các Đại học rất yếu kém, vừa không cập nhật, vừa không ... sáng tạo. Đặc biệt đại học càng phải coi trọng đầu óc, phong cách và kỹ năng nghiên cứu khoa học hơn bao giờ hết. Đối với nứơc ta, phương châm này còn đáng chú ý thêm một bậc nữa vì dân ta...
Ngày tải lên: 02/11/2012, 16:34
KỸ NĂNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP Ở BẬC ĐẠI HỌC
... cho sinh viên khi bước vào học bậc đại học: • Tại sao việc học đại học đối với bạn là quan trọng? • Sự trợ giúp nào có ý nghĩa quan trọng để giúp bạn học bậc đại học? • Bạn có nhận thức điều ... đề Các cách tiếp cận sự thay đổi 1. Khám phá các nguồn lực phục vụ học tập ở bậc Đại học 2. Nâng cao kỹ năng trao đổi học tập với thầy cô, bạn bè ở bậc Đại học 3. Tham gia đội nhóm, câu lạc bộ học ... cho học viên có được nhận thức về môi trường học tập đang thay đổi và cách thức hoạch định tốt tương lai của mình trong suốt thời gian học ở bậc Đại học và sau Đại học. Bên cạnh đó, môn học...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:01
Một số kiến nghị về chính sách hỗ trợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đào tạo bậc đại học cho phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế của Việt nam trong thời gian tới.doc
... dục bậc Đại học nên cơ cấu sinh viên đào tạo bậc Đại học phải có sự nhìn nhận chuẩn xác. Cơ cấu sinh viên đào tạo bậc Đại học là trạng thái cấu thành nội bộ của hệ thống giáo dục bậc Đại học. ... vấn đề, trong khi đó khối lợng theo học bậc Đại học của chúng ta ngày càng tăng mạnh so với các bậc đào tạo khác : Ví dụ năm 1997 số lợng đào tạo bậc Đại học chính quy và không chính quy là ... vùng kinh tế về sinh viên đào tạo bậc Đại học. * Nguồn vốn đầu t giáo dục cha thực sự giúp đỡ một cách có hiệu quả trong việc xây dựng cơ cấu sinh viên bậc Đại học theo vùng. Vì số lợng sinh viên...
Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:31
ban hành chuẩn đầu ra các ngành đào tạo bậc đại học của trường Đại học Khoa học
... văn học như Văn học Việt Nam, Văn học nước ngoài, Lí luận văn học ; - Có khả năng truyền đạt và vận dụng kiến thức được trang bị để tham gia nghiên cứu khoa học; - Có thể tiếp tục học tập ở bậc ... nghiên cứu khoa học thuộc các lĩnh vực sinh học, công nghệ sinh học, sinh học thực nghiệm tại các Viện nghiên cứu, các Trung tâm và Cơ quan nghiên cứu của một số Bộ, Sở, các Trường Đại học và Cao ... thể. Trang 41/52 CHUẨN ĐẦU RA TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: CỬ NHÂN SINH HỌC (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-ĐHKH ngày tháng năm 2012 của Hiệu trưởng trường Đại học Khoa học) I. GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH 1.1....
Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:02
Giới thiệu về chương trình đào tạo tiên tiến bậc đại học
... dài với Đại học Lâm nghiệp Nhiều giảng viên của Đại học Lâm nghiệp đã tốt nghiệp từ đại học Colorado Giảng viên Đại học Colorado Đại học Lâm nghiệp Các GS mời từ các trường đại học quốc ... Học bổng 20% sinh viên được nhận học bổng (1 triệu/tháng) Học bổng xét theo kỳ dựa vào kết quả học tập Có thể thay đổi theo chiều hướng giảm học bổng và nhiều sinh viên được nhận học ... thể làm việc và học tập cao hơn ở các nước sử dụng tiếng Anh. Thu nhận, phân tích, biên dịch các dữ liệu về tài nguyên thiên nhiên. Kinh phí Bộ GDDT Đại học Lâm nghiệp Đại học Colorado Sinh...
Ngày tải lên: 18/01/2013, 10:25
Nghiên cứu ở bậc đại học Các quan điểm quốc tế
... đồng Boyer về đào tạo sinh viên tại trường đại học nghiên cứu (2003, 3) 4 Nghiên cứu và điều tra ở bậc đại học: sơ đồ A ‘Nghiên cứu ở bậc đại học nên dành cho tất cả các sinh viên’ Rất Rất ... duy về việc học 1 Nghiên cứu ở bậc đại học: Các quan điểm quốc tế “… các trường đại học nên coi học tập là những vấn đề chưa giải quyết được triệt để và do đó luôn nằm trong cách thức nghiên ... • Giáo viên và ở một mức độ là nhà nghiên cứu địa lý nhân học và Trung Hoa học đương đại • Cử nhân trường UCL London: học sau đại học tại trường Madison Wisconsin, Hoa Kỳ • Một thời gian dài...
Ngày tải lên: 18/01/2013, 14:36
Chương trình đào tạo bậc đại học khoa nhân lực
... 2 6 Pháp luật đại cương 2 7 Lô gic học 2 8 Xã hội học đại cương 2 9 Phương pháp nghiên cứu khoa học 2 10 Nhân học đại cương 4 11 Thống kê xã hội 2 12 Tiếng việt thực hành 2 13 Mỹ học đại cương 2 14 ... Á và Đông Á 3 8 Nhân học phát triển 3 9 Nhân học y tế 3 2 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC KHOA NHÂN HỌC Khóa 2008 – 2012 A. KHỐI KIẾN THỨC GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG (40TC) STT Học phần Số TC 1 Những ... chỉ) STT Học phần Tín chỉ 1 Văn hoá truyền thông đại chúng 2 2 Thân tộc, hôn nhân và gia đình 3 3 Tổ chức xã hội và phân tầng xã hội 2 4 Nhân học kinh tế 3 5 Nhân học tôn giáo 3 6 Nhân học nghệ...
Ngày tải lên: 23/01/2013, 11:07
Gia nhập WTO và cải cách giáo dục đại học
... đại học Việt nam (t.tục) Về 5 bài toán tài chính của Giáo dục đại học Việt nam (t.tục) Về 5 bài toán tài chính của Giáo dục đại học Việt nam (t.tục) Về 5 bài toán tài chính của Giáo dục đại học ... đại học Việt nam (t.tục) Về 5 bài toán tài chính của Giáo dục đại học Việt nam (t.tục) Về 5 bài toán tài chính của Giáo dục đại học Việt nam (t.tục) Về 5 bài toán tài chính của Giáo dục đại học ... TOÁN TÀI CHÍNH CỦA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM CỦA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM Phạm Phụ DIỄN ĐÀN QUỐC TẾ VỀ GIÁO DỤC VIỆT NAM “GIA NHẬP WTO VÀ CẢI CÁCH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC” Hội đồng Quốc gia Giáo dục...
Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:14
Quy chế đào tạo theo học chế tín chỉ- bậc đại học
... môn học học vượt đối với sinh viên khá giỏi. 1 QUI CHẾ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ - BẬC ĐẠI HỌC CHƯƠNG I: NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG Trường Đại học Quốc tế (ĐHQT) là một trường đại học ... vấn đề chung nhất về đào tạo theo học chế tín chỉ cho hệ chính qui đại học của trường Đại học Quốc tế - Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh áp dụng cho đào tạo đại học lọai bằng thứ nhất. Mục tiêu ... Hằng năm, Hội đồng học vụ trường sẽ xét xử lý học vụ sau học kỳ 1 và sau học kỳ hè. Kết quả học tập của học kỳ hè sẽ được nhập vào học kỳ 2 của năm học tương ứng khi xét xử lý học vụ. 3.2 Sinh...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:31
Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học
... phục vụ tài nguyên điện tử. Thư viện đại học cần những cán bộ có lý tưởng đóng góp vào việc đổi mới giáo dục đại học, đổi mới hệ thống thư viện đại học trong nước cho phù hợp với đà tiến ... người ta đã thay đổi lại lối học và cách dạy. Phương pháp dạy học là nêu vấn đề để đem ra nghiên cứu thảo luận. Cách dạ y này đưa đến phương pháp học tập là buộc người học phải tự đi sưu tầm tài ... đóng góp vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy và họ c tập ở bậc đại học, qua đó nêu bật vai trò quan trọng của Thư viện đại học. Mong rằng những ý kiến này sẽ có một phần nhỏ nào hữu ích...
Ngày tải lên: 23/02/2013, 17:14
Module 3: Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Bậc Đại Học
... những năng lực cần thiết để có thể theo học bậc đại học. Các trường đại học cần nỗ lực tham gia một cách tích cực để cải thiện chất luợng giáo dục tiền đại học. ” 31. Văn bản được thông qua tại ... hoá tiếp cận giáo dục đại học, cơ hội rộng mở để được học đại học trong các giai đoạn khác nhau của cuộc sống, nối kết với thế giới việc làm và trách nhiệm của giáo dục đại học (GDDH) là đóng ... nội dung dạy học trong chương trình đào tạo đại học, đặc biệt những nội dung đạo đức cần được thể hiện trong các môn học một cách không hạn chế. Những môn học về ngôn ngữ, đa ngành, học tập độc...
Ngày tải lên: 12/03/2013, 13:53
Quyết định thành lập hội đồng lựa chon khung chương trình tiên tiến bậc đại học
Ngày tải lên: 14/03/2013, 13:42
235 Nghiên cứu lý thuyết Marketing giáo dục bậc đại học.Áp dụng tìm hiểu nhu cầu và mong muốn sinh viên Đại học KTQD với chương trình giáo dục
Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:59
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: