... 1Bảng liệt kê tất cả các tổ hợp khả dĩ của các biến số và hàm số t-ơng ứng gọi là bảng chân lý. Khi có ba hay nhiều biến số (A, B, C), số l-ợng hàm số khả dĩ tăng nhanh.Mạch điện tử thực hiện quan ... biến số A, B là các đầu vào và hàm số Y là các đầu ra. Một mạch logic diễn tả quan hệ giữa các đầu vào và đầu ra, nghĩa là thực hiện đ-ợc một hàm logic. Do đó có bao nhiêu hàm số logic thì có ... Đảo (NOT)1. Cổng logicGọi A là biến số nhị phân có mức logic là 0 hoặc 1, và Y là một biến số nhị phân tuỳ thuộc vào A: Y= f(A).Trong tr-ờng hợp này có hai khả năng xảy ra:- Y= A, A= 0 thì...
... khách hàng mới, khách hàng có tiềm năng. Đặc biệt là những công ty lớn cósố lượng công nhân nhiều đây sẽ là nguồn khách hàng tiềm năng lớn cho vay tiêu dùng. 3.2 .3. Đa dạng hoá sản phẩm.Do ... gian tới. 3.3. Giải pháp nhằm mở rộng hoạt động cho vay tiêu dùng tại Sở giao dịch Ngân hàng Ngoại thương Việt Nam. 3. 3.1. Hoàn thiện và phát triển các sản phẩm cho vay tiêu dùng.MỘT SỐ GIẢI ... như mở rộng hoạt động cho vay tiêu dùng của ngân hàng. 3.2. Định hướng hoạt động cho vay tiêu dùng trong thời gian tới của Sở giao dịch Ngân hàng Ngoại thương Việt Nam. 3.2. 1. Mục tiêu kinh doanh.Sở...
... chỉ thanh ghi điều khiểnLPT 1 3BCh 3BDh 3BEhLPT 2 37 8h 37 9h 37 AhLPT 3 27 8h 27 9h 27 AhLPT 4 2BCh 2BDh 2BEh 3. Lập trình bằng ngôn ngữ C cho cổng song songThực chất của việc trao đổi dữ liệu ... song:Cổng song song có hai loại là: ổ cắm 36 và ổ cắm 25 chân, nh-ng ở đây chúng ta chỉ tìm hiểu vể loại ổ cắm 25 chân.1 13 14 25 Hình II .2. 1 Hình dạng cổng song song 25 chân 2 Bảng II .2. 1: Tên gọi ... 9D6, chân 8D5, chân 7D4, chân 6D3, chân 5D2, chân 4D1, chân 3 D0, chân 2 7654 3 2 10Busy, chân 11Acknowledge, chân 10Paper Empty, chân 12 Select, chân 13 Error, chân 15Thanh ghi dữ liệu...
... 0,4mA 4mA 4mA 0,4mA 0,4mA 2mA 0,4mAIOL (max) 0,4mA 4mA 4mA 16mA 8mA 20 mA 8mA1Kỹ Thuật Số Kỹ Thuật Số 13 Các loại vi mạch số họ TTL:Các loại vi mạch số họ TTL: 3.23. 2 Họ vi mạch TTLHọ vi ... theo ngõ ra: 3.33. 3Họ vi mạch CMOSHọ vi mạch CMOS 21 TTL lái CMOS cấp điện +5V:TTL lái CMOS cấp điện +5V: 3. 5 3. 5 Giao tiếp ICGiao tiếp ICTTL CMOSR5V4 3. 1 3. 1Các thông số kỹ thuật ... điện +5V: 3. 5 3. 5 Giao tiếp ICGiao tiếp IC15 Ngõ ra thường:Phân loại CMOS theo ngõ ra:Phân loại CMOS theo ngõ ra: 3.33. 3Họ vi mạch CMOSHọ vi mạch CMOS19 3. 4 3. 4 Các thông sốcơ bản...
... MỚINĂM HỌC: 20 10 -20 11 Họ và tên: Nguyễn Thị Trâm Chức vụ: Giáo viên Công việc được giao: Chủ nhiệm lớp 2AĐăng kí việc làm mới: Rèn chữ viết cho HS lớp 2 I.Mục tiêu:Năm học 20 10 -20 11 với chủ ... đãđăng kí việc làm mới: “Rèn chữ viết cho học sinh”. *Mục tiêu: Công tác rèn chữ viết là một điểm nhấn của trường đề ra trong năm học này để nhằm nâng cao chất lượng chữ viết.*Đặc điểm tình hình ... thường xuyên hỏi thăm về tình hình học tập cũng như chữ viết hằng ngày của các em. Một số phụ huynh còn điện hỏi thăm cách viết cũng như cách viết bài tập của ngày hôm sau vào vở luyện ở nhà...
... sinh - Dân tộc : 13 học sinh Trong đó: - Chất lợng chữ viết, giữ vở sạch chữ đẹp : 12 học sinh - Chữ viết đạt yêu cầu : 6 học sinh - Chữ cha đạt yêu cầu : 2 học sinh 2. Biện pháp.- Thờng ... - Khuyết tật: 02 học sinh - Nữ : 11 học sinh - Dân tộc : 13 học sinh Trong đó: - Chất lợng chữ viết, giữ vở sạch chữ đẹp: 03 học sinh - Chữ viết đạt yêu cầu : 06 học sinh - Chữ cha đạt yêu ... 20 tháng 12 năm 20 04 Ngời viếtLê Thị Thuý Tân- 7 -- Giúp các em nắm vững cỡchữ (Chữ viết thờng, chữ viết hoa ) độ caocủa từng con chữ. - Giúp học sinh nắm vững đợc quy trình viết chữ, nắm...
... Stochastic và Swing Index tỏ ra đuối sức và có dấu hiệu chững lại cho thấy ngày 20 11 chỉ số Vn-Index nhiều khả năng tiếp tục giảm dần về mức hỗ trợ 37 0 điểm. Trong khi đó, đồ thị HNX-Index hình ... MBS cho rằng chỉ số này ngày 20 /11 sẽ tiếp tục giao dịch giằng co kéo dài với điểm số giảm nhẹ. Công ty Cổ phần Chứng khoán Bảo Việt – BVSC Thị trường vẫn đang diễn biến trong giai đoạn có ... đặc biệt là khi chỉ số HNX-Index có thể chinh phục được mốc 52, 8 điểm với một phiên bứt phá về cuối phiên. Chúng tôi không bi quan với xu hướng ngắn hạn của thị trường và cho rằng nhà đầu tư...
... sống cũng có thể tự học qua sách vở. Nhưng nói đến sách thì vấn đề đầu tiên cần đặt ra là phải xây dụng một thói quen đọc sách cho các bạn trẻ. Tóm lại, học kỹ năng sống có thể bằng nhiều cách ... năng sống ở đâu? Với định nghĩa trên thì phạm vi của kỹ năng sống rất rộng. Không bất kỳ ai hoặc đơn vị nào dám tuyên bố có thể bao thầu trọn gói về dạy kỹ năng sống. Như vậy, kỹ năng sống ... giá một khóa học qua số tiền đắt hay rẻ, hãy dựa vào giá trị thực nhận được so với khoản đầu tư ấy có xứng đáng hay không? Có cần thiết phải học kỹ năng sống? Một mẫu số chung ở nhiều bạn...
... các chữsố của một vàisố.VD : Số 27 có tổng các chữsố là 2 + 7 = 9, mà 9 chia hết cho3.Số 15 có tổng các chữsố là 1 + 5 = 6, mà 6 chia hết cho3. - GV cho HS nhẩm miệng tổng các chữsố ... các số chia hết cho2 và không chia hết cho2 .* GV chốt lại : Muốn biết một sốcóchia hết cho2 hay không chỉ cần xét chữsố tận cùng của số đó.b. GV giới thiệu cho HS số chẳn và số lẻ- ... đôi tự phát hiện ra dấu hiệu chia hết cho2 và dấu hiệu không chia hết cho2. - Cho2 ví dụ.- Viết các sốchia hết cho2 và vài số không chia hết cho2. - GV cho HS quan sát, đối chiếu, so...
... lên bảng.+ Em có nhận xét về phép chia trên?- KL: Đây là phép chiasốcó 3CS chosố có 1 chữ số. Cáchchia như chiasốcó hai chữ sốchosốcó một chữ số. - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện.- ... Th¸m=============================================================TOÁN CHIA SỐCÓ BA CHỮSỐCHOSỐCÓ MỘT CHỮ SỐI.Yªu cÇu cÇn ®¹t:- Biết đặt tính và tính chiasốcó ba chữsốchosốcó một chữ số. (chia hết và chiacó dư).- Giáo dục HS ... 23 4 : 9 = 26 hàng Đ/ S: 26 hàng Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài tập 3. + Muốn giảm đi 1 số lần ta làm thế nào?- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.H 3: Củng cố - Dặn dò:-...
... m b. 34 6 m - HS ghi vào vở chuẩn bị bài. TOÁN ( Tiết 81 ) LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : Giúp HS - Rèn kĩ năng thực hiện phép chiasốcó nhiều chữsốchosốcó3chữ số. - ... gì ? - Các số cần điền vào ô trống trong bảng là gì ? - Yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số , tìm tích trong phép nhân và tìm số bị chia , số chia , thương trong phép chia. - Cho HS làm bài ... 3 HS làm 3 bài phần a. - Cho HS làm bài vào vở. GV chấm bài một số em và nhận xét bài 3. Bài 4 : GV cho HS quan sát biểu đồ ở bảng phụ và SGK/91. - Biểu đồ cho...