cách đặt câu hỏi cho từ gạch chân

... trong kĩ năng đặt câu hỏi. (6 kĩ năng nhỏ để hình thành năng lực đặt câu hỏi nhận thức theo hệ thống phân loại các mức độ câu hỏi của Bloom) 1. Câu hỏi “biết”. Mục tiêu : Câu hỏi “biết” nhằm ... NĂNG ĐẶT CÂU HỎI I. 10 kĩ năng nhỏ để hình thành năng lực ứng xử khi đưa ra câu hỏi cho HS 1. Dừng lại sau khi đặt câu hỏi Mục tiêu : - Tích cực hoá suy nghĩ của tất cả HS - Đưa ra các câu hỏi ... những câu hỏi tốt (là câu hỏi mở, có nhiều cách trả lời, có nhiều giải pháp khác nhau ; câu hỏi phải rõ ràng, dễ hiểu, xúc tích). Giọng nói của GV: phải đủ to cho cả lớp nghe thấy. - Khi hỏi

Ngày tải lên: 02/06/2015, 06:00

... động từ + tân ngữ Câu thứ chưa có động từ nên ta phải mượn TRỢ động từ 'am' để thỏa quy luật câu phải có động từ Để đặt câu hỏi tiếng Anh cần phân biệt hai loại câu hỏi câu hỏi Yes/No câu hỏi ... "has" động từ đặc biệt => Has she lost her phone ? ĐẶT CÂU VỚI CÂU HỎI "WH" Câu hỏi "WH" câu hỏi trả lời ta trả lời có không, câu trả lời yes/no mà phải trả lời theo yêu cầu từ để hỏi Ví dụ hỏi bạn ... nhiêu? hỏi số lượng đếm HOW LONG: bao lâu? hỏi thời gian HOW OFTEN: thường xuyên nào? hỏi tần suất HOW FAR: bao xa? hỏi khoảng cách WHICH: nào? hỏi lựa chọn Cách đặt câu hỏi "WH" giống cách đặt câu

Ngày tải lên: 28/05/2016, 07:08

... job? What is there near your house? Which school does your sister go to? How often does she go to school? 10 How far is it from your house to your school? (Each correct answer is given point) ... Occupation: A teacher of English Group: Dong Linh Secondary School Subject: English THANH HOA 2016 I INTRODUCTION 1.The reason of choosing the topic English is a very important tool in modern ... My school has floors with 20 classrooms, and my class in on the second floor ”," students often write down the whole sentence while the question is: "How many classrooms are there in your school?

Ngày tải lên: 22/10/2019, 13:52

... lời cho câu hỏi “Ở đâu?” Bµi 3: a) Trần Quốc Khái quê huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây. b) Ông học nghề thêu Trung Quốc trong lần sứ. (8)Đọc lại tập đọc Ở lại với chiến khu trả lời câu hỏi: ... hố cách nào? Bµi 2: Tên vật Tên vật được được nhân hoá nhân hoá Cách nhân hoá Cách nhân hoá a) Các vật a) Các vật được gọi bằng được gọi bằng b) Các vật tả b) Các vật tả bằng từ ... thoát khỏi lớp tiếp tục đăng nhập lại với ID tiết học để tiếp tục tham gia lớp học. (3 )Câu 2 Trong khổ thơ sau vật đưược nhân hố? Vì sao? Ngoài sông thím Vạc Lặng lẽ mò tôm (4)Luyện từ câu

Ngày tải lên: 02/02/2021, 10:15

... lán. c) Vì lo cho chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn tr ởng khuyên họ đâu? (8)- Có cách nhân hoá? - Bộ phận trả lời câu hỏi đâu th ờng cụm từ gì? V nh: Cỏc đặt câu theo cách nhân hoá học. ... vật đ ợc nhân hoá? Chúng đ ợc nhân hoá cách nào? Gợi ý: a) Các vật đ ợc gọi gì? b) Các vật đ ợc tả từ ngữ nào? (6)Bài 3: Tìm phận trả lời cho câu hỏi đâu a)Trần Quốc Khái quê huyện Th ờng ... tra bµi cị 1) Tìm từ nghĩa với đất n c? 2) Đặtdấu phẩy vào chỗ câu d ới đây? Ngay t cũn nh Trần Quốc Khái nổi tiếng ng ời thông minh, chăm chỉ, ham häc hái. (3)Luyện từ câu Nhân hoá (4)Bài

Ngày tải lên: 09/02/2021, 08:24

... hướng đổi vừa tránh biểu hỏi câu hỏi hình thức vừa phát huy tính tích cực học sinh.Thực ra, có nhiều cách phân loại câu hỏi hoạt động dạy học Ngữ văn Song sử dụng cách đặt câu hỏi chia theo trình ... nhàm chán( Cho dù dạy cho lớp), dạy có chiều sâu nhờ câu hỏi tình câu hỏi tích hợp - Giáo viên dễ dàng phân loại đối tượng học sinh qua câu hỏi mà giáo viên xây dựng hỏi em lên lớp để từ có biện ... Vấn đề thứ 2: Cách đặt câu hỏi thảo luận môn Ngữ văn.Trong dạy Ngữ văn, việc xây dựng hệ thống câu hỏi yếu tố tất yếu soạn giáo án Trong dạy học truyền thống câu hỏi diễn đơn tuyến từ thầy đến

Ngày tải lên: 01/11/2022, 06:01

... hướng đổi vừa tránh biểu hỏi câu hỏi hình thức vừa phát huy tính tích cực học sinh.Thực ra, có nhiều cách phân loại câu hỏi hoạt động dạy học Ngữ văn Song sử dụng cách đặt câu hỏi chia theo trình ... nhàm chán( Cho dù dạy cho lớp), dạy có chiều sâu nhờ câu hỏi tình câu hỏi tích hợp - Giáo viên dễ dàng phân loại đối tượng học sinh qua câu hỏi mà giáo viên xây dựng hỏi em lên lớp để từ có biện ... nguyên mẫu câu hỏi hướng dẫn sách giáo khoa( thực tế sách giáo khoa có câu hỏi khó) mang tính khái quát, giáo viên dạy văn phải nghiên cứu, cụ thể hoá câu hỏi thành câu hỏi phận gợi mở cho học sinh.Ví

Ngày tải lên: 09/02/2023, 13:57

... hướng đổi vừa tránh biểu hỏi câu hỏi hình thức vừa phát huy tính tích cực học sinh.Thực ra, có nhiều cách phân loại câu hỏi hoạt động dạy học Ngữ văn Song sử dụng cách đặt câu hỏi chia theo trình ... nhàm chán( Cho dù dạy cho lớp), dạy có chiều sâu nhờ câu hỏi tình câu hỏi tích hợp - Giáo viên dễ dàng phân loại đối tượng học sinh qua câu hỏi mà giáo viên xây dựng hỏi em lên lớp để từ có biện ... Vấn đề thứ 2: Cách đặt câu hỏi thảo luận môn Ngữ văn.Trong dạy Ngữ văn, việc xây dựng hệ thống câu hỏi yếu tố tất yếu soạn giáo án Trong dạy học truyền thống câu hỏi diễn đơn tuyến từ thầy đến

Ngày tải lên: 03/07/2014, 08:00

... mật như nói với con người. Luyện từ và câu Bài 1: Bài 2: Luyện từ và câu Bài 1: Bài 2: Bài 3: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu? . 1. Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà ... Có ba cách nhân hoá sự vật đó là: + Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi con người. + Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người. + Nói với sự vật thân mật như nói với con người. Luyện từ và câu Bài ... Xuân Thanh Tên sự vật được nhân hoá Cách nhân hoá a) Các sự vật được gọi bằng b) Các sự vật được tả bằng những từ ngữ c) Cách tác giả nói với mưa Luyện từ và câu Bài 1: Bài 2: trờiÔng bật lửa mâyChị

Ngày tải lên: 23/10/2013, 19:11

... CÁCH ĐẶT CÂU HỎI TRONG TIẾNG ANH Câu hỏi “yes”/ “no” (có/ không) Câu hỏi “Wh-” Câu hỏi “yes”/ “no” (có/ không) Câu hỏi “yes”/ “no” gọi câu hỏi đóng, hay câu hỏi toàn phần phạm vi hỏi trả ... chưa Câu hỏi “Wh-”: Câu hỏi “Wh-” gọi câu hỏi mở, hay câu hỏi phần phạm vi hỏi trả lời chiếm phần câu hỏi 2.1 Các “Wh-” dùng làm chủ từ câu hỏi: Who (ai) , What (cái gì), Which (cái nào) Mẫu câu: ... thường có cụm từ phức tạp nắm kỹ cấu trúc ngữ pháp mà phải biết linh động thay cụm từ, biến đổi câu Hoặc rút ngắn câu, bạn dùng đại từ thay cho danh từ Hoặc: – Thay cho cụm từ – Thay cho mệnh đề

Ngày tải lên: 25/04/2016, 10:56

... khắp ruộng vờn ông trời bật lửa Ơ! Ông Xem lúa vừa trổ Đỗ Xuân Thanh Cách nhân hoá a) Các vật đợc gọi b) Các vật đợc tả từ ngữ c) Cách tác giả nói với ma thân mật nh ? Tun: 21 Luyn t v cõu Tit : ... õu? Bi 3: Tỡm b phn tr li cho cõu hi õu? a) Trn Quc Khỏi quờ huyn Thng Tớn, tnh H Tõy b) ễng hc c ngh thờu Trung Quc mt ln i s c) tng nh cụng lao ca Trn Quc Khỏi, nhõn dõn lp n th quờ hng ... hi: a) Cõu chuyn k bi din no v õu? b) Trờn chin khu, cỏc chin s liờn lc nh tui sng õu? c) Vỡ lo cho cỏc chin s nh tui, trung on trng khuyờn h v õu ? Tun: 21 Luyn t v cõu Tit : 21 Nhõn húa ễn cỏch

Ngày tải lên: 30/11/2016, 18:21

... DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN ĐỊA LÍ (Ngày 01/11/2016) CÁCH XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (TNKQ) 1.Nguyên tắc chung 1.1 .Câu hỏi TNKQ có cấu tạo gồm hai phần + Phần dẫn (gốc) câu hỏi câu ... nhau; câu trả lời cần theo thứ tự ngẫu nhiên, tránh theo thứ tự giống theo kiểu dễ nhận thấy CÂU DẪN Chức câu dẫn: • Đặt câu hỏi; • Đưa yêu cầu cho HS thực hiện; • Đặt tình huống/ hay vấn đề cho ... • Là câu trả lời hợp lý (nhưng không xác) câu hỏi vấn đề nêu câu dẫn • Chỉ hợp lý HS kiến thức không đọc tài liệu đầy đủ Thể hiểu biết HS lựa chọn xác tốt cho câu hỏi hay vấn đề mà câu hỏi yêu

Ngày tải lên: 19/05/2017, 16:35

... trạng đầu tư cho việc xây dựng câu hỏi chưa thật thỏa đáng Phần nhiều câu hỏi sa vào chi tiết vụn vặt, đơn điệu, nhàm chán câu hỏi bao hàm ý trả lời mang tính chiếu lệ (hỏi cho có hỏi, hỏi để thể ... - hiểu, vấn đáp, đặt câu hỏi mở, câu hỏi theo cấp độ: hiểu, áp dụng, phân tích, đánh giá Khổ thơ đầu Câu hỏi đọc hiểu: Chỉ biện pháp nghệ thuât sử dụng câu đầu? - Câu hỏi tu từ nhiều sắc thái ... nên lung linh, huyền ảo Cảnh vừa thực vừa ảo ảo Câu hỏi khám phá: Câu hỏi tu từ kết hợp từ kịp hai câu thơ sau hàm ý gì? Trả lời: Câu hỏi tu từ, từ kịp : Có chở trăng kịp tối nay? -> Mong đợi

Ngày tải lên: 16/08/2017, 15:20

... CÁCH ĐẶT CÂU HỎI TRONG TIẾNG ANH   1.? ?Câu? ?hỏi? ?“yes”/ “no” (có/ khơng) 2.? ?Câu? ?hỏi? ?“Wh­”   1.? ?Câu? ?hỏi? ?“yes”/ “no” (có/ khơng) Câu? ?hỏi? ?“yes”/ “no” còn được gọi là? ?câu? ?hỏi? ?đóng, hay? ?câu? ?hỏi? ?tồn phần vì  ...                       ­ No, I haven't. Chưa, chưa từng đi   2.? ?Câu? ?hỏi? ?“Wh­”: Câu? ?hỏi? ?“Wh­” còn được gọi là? ?câu? ?hỏi? ?mở, hay? ?câu? ?hỏi? ?từng phần vì phạm  vi? ?hỏi? ?và trả lời chỉ chiếm một phần nào đó trong? ?câu? ?hỏi 2.1   Các “Wh­” được ...                     He goes to school by bicycle. Nó đi học bằng xe đạp   * Khi trả  lời? ?câu? ?hỏi? ?về  phương tiện, sau  “by” phải là danh? ?từ  số  ít, khơng có  mạo? ?từ? ?đứng trước MẪU CÂU TRUYỀN KHIẾN   Chủ? ?từ? ?trong? ?câu? ?truyền khiến khơng trực tiếp hành động mà là “nhờ”, 

Ngày tải lên: 26/01/2018, 00:18

... CÁCH ĐẶT CÂU HỎI TRONG TIẾNG ANH   1.? ?Câu? ?hỏi? ?“yes”/ “no” (có/ khơng) 2.? ?Câu? ?hỏi? ?“Wh­”   1.? ?Câu? ?hỏi? ?“yes”/ “no” (có/ khơng) Câu? ?hỏi? ?“yes”/ “no” còn được gọi là? ?câu? ?hỏi? ?đóng, hay? ?câu? ?hỏi? ?tồn phần vì  ...                       ­ No, I haven't. Chưa, chưa từng đi   2.? ?Câu? ?hỏi? ?“Wh­”: Câu? ?hỏi? ?“Wh­” còn được gọi là? ?câu? ?hỏi? ?mở, hay? ?câu? ?hỏi? ?từng phần vì phạm  vi? ?hỏi? ?và trả lời chỉ chiếm một phần nào đó trong? ?câu? ?hỏi 2.1   Các “Wh­” được ... kỹ về cấu trúc ngữ pháp mà phải biết linh động thay thế cụm? ?từ,  biến đổi? ?câu.   Hoặc rút ngắn? ?câu,  bạn có thể dùng đại? ?từ? ?thay? ?cho? ?danh? ?từ.  Hoặc: – Thay thế  cho? ?cụm? ?từ? ?– Thay thế? ?cho? ?mệnh đề 4. Viết tự do: Tập diễn tả ngơn ngữ qua chữ viết về một hiện tượng hay một sự kiện nào đó 

Ngày tải lên: 17/01/2020, 07:28

... job? What is there near your house? Which school does your sister go to? How often does she go to school? 10 How far is it from your house to your school? (Each correct answer is given point) ... Occupation: A teacher of English Group: Dong Linh Secondary School Subject: English THANH HOA 2016 I INTRODUCTION 1.The reason of choosing the topic English is a very important tool in modern ... My school has floors with 20 classrooms, and my class in on the second floor ”," students often write down the whole sentence while the question is: "How many classrooms are there in your school?

Ngày tải lên: 25/07/2020, 20:22

... (12)(13)Chọn câu hỏi cho phận gạch chân câu sau : Hai chị em giúp Lý mang đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc. a, Khi nào? b, Để làm gì? Như nào? (14)Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Bộ phận câu trả ... giây chạy lên trước hàng thật nhanh. Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: - Bác kim nhích phía trước li, li. (10)Bài Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: - Trương Vĩnh Ký hiểu biết rộng. - Ê-đi- xơn ... em nhìn Lý nào? - Tiếng nhạc lên nào? Bài Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: (11)Sự vật nhân hóa Cách nhân hóa Từ dùng để gọi vật Từ ngữ dùng để miêu tả vật. Kim giờ bác Thận trọng, nhích li, li

Ngày tải lên: 18/02/2021, 11:51

... (1)“Tìm các từ ngữ, hình ảnh đẹp và cách đặt câu hỏi để giảng các từ ngữ, hình ảnh đó số bài tập đọc lớp 4” Đặt vấn đề: N¨m ... làm bật nội dung đoạn Cách đặt câu hỏi để giảm các từ ngữ, các hình ảnh giáo viên đặt độc dạng câu hỏi VÝ dô: Bµi “Th­ ... Giáo viên đặt câu hỏi : Em hiểu nào là hy sinh ? Cách đặt câu hỏi học sinh khó hiểu, khó diện đạt, câu hỏi còn chung chung

Ngày tải lên: 31/03/2021, 05:07