cách đánh giá học sinh trung học cơ sở

Ngày tải lên: 10/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 26/07/2013, 17:05

... việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông. 5. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Điều lệ Trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường ... tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1. ... kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng. Keywords: Quản lý giáo dục; Trung học cơ sở; Kiểm tra; Đánh giá kết quả học tập; Giáo dục trung học Content...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:19

... tập của học sinh. * Đối với học sinh: Thông qua việc kiểm tra đánh giá thường xuyên của người giáo viên, giúp cho học sinh biết được chất lượng học tập. Việc kiểm tra đánh giá học sinh không ... kiểm tra đánh giá trên cơ sở hệ mục tiêu môn học Xây dựng qui trình kiểm tra đánh giá trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Thử nghiệm qui trình kiểm tra đánh giá phần ... giáo viên đưa ra và việc họ kiểm tra đánh giá bài làm của học sinh sẽ truyền đạt những tiêu chuẩn mà học sinh cần đạt được. Những kiểm tra đánh giá tin cậy dựa trên hoạt động học tập của học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

... cng trung hc       u 38. Nhim v ca hc sinh  lu   hc sinh - ...          c trung hc ph     . 5.     u Vi m     s tp trung gii ... nhn thc, v c t chc, th   i qui hc sinh   c s n v ch      ,...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 19/07/2014, 21:29

Ngày tải lên: 28/09/2014, 09:00

Ngày tải lên: 21/11/2014, 01:47

... tiểu học và trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên: gồm 33 trường tiểu học và 28 trường trung học cơ sở. + Dự kiến trung bình mỗi trường trung học, tiểu học có 500 học sinh. Để có cỡ mẫu 1725 học ... PEF ở học sinh bình thường tăng dần theo tuổi với p < 0,01. Trị số PEF ở học sinh nam tương đương với học sinh nữ ở các độ tuổi với p > 0,05. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học ... CHỈ SỐ PEAKFLOW Ở HỌC SINH TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Nhi khoa Mã số: 60 72 16 LUẬN VĂN THẠC SỸ Y HỌC HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. NGUYỄN...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 10:45

... lệ học sinh thuộc bài khoảng 80 % 3. Giờ học trên lớp: Học sinh chủ động và tích cực hơn. Những câu hỏi khó của giáo viên đưa ra học sinh tích cực tìm hiểu hơn. Khả năng diễn đạt của học sinh ... lớp đầu của trung học cơ sở. 2. Văn học là một môn học rất cần thiết. Nó không chỉ cung cấp tri thức sống, nó còn rèn nhân cách sống, cách cảm nhận cái đẹp… Nhưng đây lại là một môn học khó, rất ... VĂN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ” I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1. Trong thời điểm hiện nay, khi mà khoa học công nghệ phát triển với tốc độ nhanh, khi mà những lợi ích của cuộc cách mạng khoa học kĩ...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

Ngày tải lên: 05/09/2013, 05:10

... tra, đánh giá học sinh tiểu học. Điều 10. Đánh giá định kì 1. Việc đánh giá định kì kết quả học tập của học sinh được tiến hành sau từng giai đoạn học tập (giữa học kì I, cuối học kì I, giữa học ... trữ thành hồ sơ học tập của học sinh. Học sinh khuyết tật học hòa nhập được đánh giá ở những môn học mà học sinh có khả năng theo học bình thường. Các môn học khác chỉ yêu cầu đánh giá dựa trên ... phối hợp giáo dục học sinh. Điều 6. Thời điểm đánh giá Học sinh được đánh giá hạnh kiểm vào cuối học kì I và cuối năm học. Đánh giá là hoạt động thường xuyên của giáo viên, giáo viên cần chú ý...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 04:10

... tra, đánh giá học sinh tiểu học. Điều 10. Đánh giá định kì 1. Việc đánh giá định kì kết quả học tập của học sinh được tiến hành sau từng giai đoạn học tập (giữa học kì I, cuối học kì I, giữa học ... thành hồ sơ học tập của học sinh. Học sinh khuyết tật học hòa nhập được đánh giá ở những môn học mà học sinh có khả năng theo học bình thường. Các môn học khác chỉ yêu cầu đánh giá dựa trên ... có căn cứ đánh giá về học lực môn và nhận xét khen thưởng. Điều 11. Đánh giá và xếp loại học lực về từng môn học Học sinh được xếp loại học lực môn học kì I (HLM.KI), học lực môn học kì II (HLM.KII)...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 13:11

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM VÕ THÀNH PHƯỚC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG TỰ HỌC TOÁN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ (Thông qua dạy học các ... hỏi và cách tiến hành tìm lờ i giải. 2.5. Nhóm biện pháp 4: Hình thành và phát triển kĩ năng tự kiểm tra, đánh giá cho HS 2.5.1. Cơ sở khoa học nhóm biện pháp Kiểm tra đánh giá kết quả học tập ... TH ở nhà. Việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập do GV là chính. * Mức 2: Kế đến HS học trên lớp với GV, được giao nhiệm vụ học ở nhà (không được hướng dẫn cách học, cách TH cũng như tài liệu...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:41

... chuẩn đánh giá một tiết dạy vật lí ở trờng trung học cơ sở. Tạp chí Dạy và học ngày nay. Số 5/2004, trang 25. 6- Lê Cao Phan - Nguyễn Đức Hiệp. Bài tập cơ bản và nâng cao Vật Lí 6. NXB Giáo ... hoạt động học tập của học sinh trung học cơ sở Chuyên ngành : Lý LUậN V phơng pháp dạy HọC Bộ MÔN vật lÝ M∙ sè : 62.14.10.02 TóM TắT Luận án tiến sĩ giáo dục ... hoạt động với các TNTL. - Đánh giá hiệu quả của việc sử dụng các phơng án dạy học thông qua việc đánh giá mức độ tích cực hoá của HS trong quá trình học tập. - Đánh giá về mức độ rèn luyện...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:50

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRỊNH NGUYỄN THI BẰNG TÁC ĐỘNG CỦA CÁC YẾU TỐ GIA ĐÌNH ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Nghiên cứu trường hợp: Học sinh trung học phổ thông tại Cần Thơ) Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm) LUẬN ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRỊNH NGUYỄN THI BẰNG TÁC ĐỘNG CỦA CÁC YẾU TỐ GIA ĐÌNH ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:22