các văn bản tự sự đã học ở lớp 8 9

rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn tự sự trong quá trình dạy văn bản tự sự cho học sinh lớp 6 - trung học sơ sở

rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn tự sự trong quá trình dạy văn bản tự sự cho học sinh lớp 6 - trung học sơ sở

Ngày tải lên : 18/12/2014, 02:33
... diện đoạn văn tự Bài tập Bài tập nhận phân diện tích loại phát đoạn văn tự chữa lỗi loại đoạn văn tự Bài tập viết đoạn mở Bài tập mở cách nêu tình Bài tập mở cách nêu việc Bài tập mở cách nêu ... 84 3.2.3 Thi gian thc nghim .85 3.3 Ni dung v cỏch thc tin hnh thc nghim 86 3.3.1 Ni dung thc nghim 86 3.3.2 Cỏch thc thc nghim 86 I Tỡm hiu , tỡm ý 98 3.3.3 ... kt hp cỏc gn chớnh tng a Ni dung 15 60% 20 80 % 20 80 % 20% 20 80 % 20% 19 76% 24% 16% phõn mụn hoc cỏc phõn mụn khỏc cỏc bi ó ang v s hc cỏc lớp di v lớp trờn - Dy hc tớch hp l dy cỏch c hiu bn...
  • 119
  • 2.4K
  • 6
rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn tự sự trong quá trình dạy văn bản tự sự cho học sinh lớp 6 – trung học cơ sở

rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn tự sự trong quá trình dạy văn bản tự sự cho học sinh lớp 6 – trung học cơ sở

Ngày tải lên : 08/01/2015, 15:50
... 79 2.3.2 Phi hp kiu bi tự s vi cỏc kiu bi khỏc 80 2.3.3 Phi hp rốn luyn k nng vit on vi bi c- hiu bn 81 Chng III 83 thc nghim s phm 83 3.1 Mc ớch v yờu cu thc nghim 83 3.1.1 Mc ớch thc nghim 83 ... 79 2.3.2 Phi hp kiu bi tự s vi cỏc kiu bi khỏc 80 2.3.3 Phi hp rốn luyn k nng vit on vi bi c- hiu bn 81 Chng III 83 thc nghim s phm 83 3.1 Mc ớch v yờu cu thc nghim 83 3.1.1 Mc ớch thc nghim 83 ... 79 2.3.2 Phi hp kiu bi tự s vi cỏc kiu bi khỏc 80 2.3.3 Phi hp rốn luyn k nng vit on vi bi c- hiu bn 81 Chng III 83 thc nghim s phm 83 3.1 Mc ớch v yờu cu thc nghim 83 3.1.1 Mc ớch thc nghim 83 ...
  • 36
  • 937
  • 0
Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13
... /T2 45 44 97 ,8% / 0% 2,2% 8/ 1 53 52 98 % / 0% 2% 8/ 5 45 35 77 ,8% 20% 2,2% 8/ 8 56 50 89 ,3% 8, 9% 1 ,8% 8/ 9 45 40 88 ,9% 6,7% 4,4% 8/ 10 56 55 98 , 2% 1 ,8% / 0% TC 345 321 93 % 18 5,2% 1 ,8% Bảng thống ... đoạn văn phần thân (Trường Bình Tây – Năm học 2006 – 2007) Lớp Số 8/ 1 đoạn Nhiều đoạn SL TL SL TL 46 44 95 ,6% 4,4% /9 33 20 60,6% 13 39, 4% 8/ 10 49 28 57,1% 21 42 ,9% TC 1 28 92 71 ,9% 36 28, 1% HS ... ĐẶC TRƯNG VĂN BẢN TỰ SỰ VÀ VIỆC TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH THCS 1.1 Khái niệm, đặc điểm VBTS 1.1.1 Khái niệm văn Văn ngôn ngữ học định nghĩa phức tạp Theo Từ điển thuật ngữ văn học, với...
  • 129
  • 2.5K
  • 5
RÈN LUYỆN KĨNĂNG SỬDỤNG NGÔN  NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ

RÈN LUYỆN KĨNĂNG SỬDỤNG NGÔN NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ

Ngày tải lên : 15/04/2013, 11:38
... /T2 45 44 97 ,8% / 0% 2,2% 8/ 1 53 52 98 % / 0% 2% 8/ 5 45 35 77 ,8% 20% 2,2% 8/ 8 56 50 89 ,3% 8, 9% 1 ,8% 8/ 9 45 40 88 ,9% 6,7% 4,4% 8/ 10 56 55 98 , 2% 1 ,8% / 0% TC 345 321 93 % 18 5,2% 1 ,8% Bảng thống ... đoạn văn phần thân (Trường Bình Tây – Năm học 2006 – 2007) Lớp Số 8/ 1 đoạn Nhiều đoạn SL TL SL TL 46 44 95 ,6% 4,4% /9 33 20 60,6% 13 39, 4% 8/ 10 49 28 57,1% 21 42 ,9% TC 1 28 92 71 ,9% 36 28, 1% HS ... ĐẶC TRƯNG VĂN BẢN TỰ SỰ VÀ VIỆC TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH THCS 1.1 Khái niệm, đặc điểm VBTS 1.1.1 Khái niệm văn Văn ngôn ngữ học định nghĩa phức tạp Theo Từ điển thuật ngữ văn học, với...
  • 129
  • 1.7K
  • 1
SKKN tiếp cận, cảm thụ các văn bản tự sự hiện đại với 1 bài cụ thể

SKKN tiếp cận, cảm thụ các văn bản tự sự hiện đại với 1 bài cụ thể

Ngày tải lên : 10/08/2015, 09:36
... học Học kỳ I) + Văn tự đại: chi tiết gần gũi với sống đời thường Nhân vật văn tự đại tự lực, tự cường vượt qua khó khăn, vượt qua nguy hiểm Dạy học văn tự tích hợp với phần tập làm văn: Nghệ thuật ... Vượt thác xong cho học sinh tìm hiểu giống khác tự dân gian với tự đại Bằng câu hỏi sau: Hỏi: Em so sánh văn tự dân gian học với văn tự đại vừa học có giống khác nhau?( Về phương diện: nhân vật, ... B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Phương pháp dạy học văn tự đại: Người giáo viên cần nắm đặc diểm thể loại truyện phương pháp dạy học tự : Đặc điểm văn tự sự: - Giáo viên giúp HS nắm bắt việc, biến...
  • 13
  • 477
  • 1
skkn xây DỰNG hệ THỐNG bài tập rèn LUYỆN kỹ NĂNG đọc HIỂU văn bản tự sự CHO học SINH THPT

skkn xây DỰNG hệ THỐNG bài tập rèn LUYỆN kỹ NĂNG đọc HIỂU văn bản tự sự CHO học SINH THPT

Ngày tải lên : 02/12/2015, 15:21
... tính thực hành cho học sinh trình dạy học vănvăn tự sự, giúp học sinh nhận thức vai trò việc đọc hiểu văn trình làm văn Từ xưa đến nay, việc học văn liền với việc làm văn Cho nên tự toát nên yêu ... tác phẩm, học văn trở thành tâm tình, trao đổi sinh động, không nặng nề, khô khan 1.1.2 Đọc hiểu tác phẩm tự - Khái niệm tác phẩm tự sự: Tự thể loại văn học phản ánh cụ thể thực đời sống cách khách ... nguyên tắc tích hợp dạy học văn trường THPT Mục đích việc dạy học văn nhà trường Qúa trình dạy học văn cho thấy, để học tốt văn, người học cần phải có kỹ đọc hiểu văn bản, biết cảm thụ, cảm nhận...
  • 40
  • 735
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm  rèn kỹ năng viết văn tự sự cho học sinh lớp 8 bằng hình thức thi kể chuyện

sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn tự sự cho học sinh lớp 8 bằng hình thức thi kể chuyện

Ngày tải lên : 06/11/2014, 23:00
... ba phân môn Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn khối lớp nói chung khối lớp nói riêng, học sinh ngại học Tập làm văn Trong học khóa giáo viên giúp em có kiến thức đặc điểm, cách làm văn tự Tuy nhiên ... trà môn Ngữ văn lớp phụ trách, tổ chức cho học sinh thi viết văn kể chuyện II Các giải pháp thực Văn tự lớp học kì I nên tổ chức cho em thi ba tháng 9, 10,11 Mỗi tháng đợt thi 1.Tháng 9: Thi kể ... kiểu văn học môn Ngữ văn THCS, văn tự chiếm số lượng chương trình nhiều, học khối lớp 6, 8, Tuy nhiên kĩ làm khả sáng tạo viết chưa tốt Trước tình hình nghĩ cần tạo thêm môi trường học tập học...
  • 10
  • 3.1K
  • 3
Rèn luyện kỹ năng đưa yếu tố biểu cảm vào văn bản nghị luận cho học sinh lớp 8 thông qua hệ thống bài tập

Rèn luyện kỹ năng đưa yếu tố biểu cảm vào văn bản nghị luận cho học sinh lớp 8 thông qua hệ thống bài tập

Ngày tải lên : 16/08/2015, 20:33
... Quốc hiệu tiêu ngữ; Tên quan ban hành văn bản; số ký hiệu văn bản; địa danh, ngày tháng năm ban hành văn bản; tên loại trích yếu nội dung văn bản; nội dung văn bản; chức vụ, họ tên chữ ký ngƣời có ... (năm 19 98 ) mục tiêu giáo dục THPT nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục trung học sở, hoàn thiện học vấn phổ thông hiểu biết thông thƣờng kỹ thuật hƣớng nghiệp để tiếp tục học đại học, ... Kỹ soạn thảo văn công tác Đoàn Giúp cán Đoàn trƣờng THPT trình bày văn theo thể thức quy định, đảm bảo trình tự nội dung loại văn Nội dung kỹ soạn thảo văn bao gồm: - Thể thức văn bản: bao gồm...
  • 133
  • 601
  • 0
Rèn luyện kỹ năng đưa yếu tố biểu cảm vào văn bản nghị luận cho học sinh lớp 8 thông qua hệ thống bài tập

Rèn luyện kỹ năng đưa yếu tố biểu cảm vào văn bản nghị luận cho học sinh lớp 8 thông qua hệ thống bài tập

Ngày tải lên : 07/12/2016, 08:51
... 54 35, 29 B 82 53, 59 C 17 11,12 A 92 60,13 B 61 39 ,87 A 117 76,47 B 36 23,53 A 101 66,01 B 52 33 ,99 A 124 81 ,04 B 29 18, 96 A 1 49 97, 38 B 2,62 - Em mong muốn giảng thầy cô Số hóa Trung tâm Học liệu ... kiểu văn lại: văn miêu tả, văn biểu cảm, văn tự sự, văn thuyết minh, văn hành - công vụ Mỗi thể loại văn học vận dụng ngôn từ theo PTBĐ khác nên chúng có đặc điểm riêng, cách nói riêng Nếu nhƣ văn ... VB : Văn VBNL : Văn nghị luận Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTNiv http://www.lrc.tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1: Kết phiếu tập 84 Bảng 3.2: Kết thực nghiệm đề 85 Bảng...
  • 104
  • 581
  • 2
Rèn luyện năng lực diễn đạt cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học kiểu văn bản tự sự

Rèn luyện năng lực diễn đạt cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học kiểu văn bản tự sự

Ngày tải lên : 04/04/2014, 17:41
... trung học sở", Đặc san Khoa học, (2), Trờng Đại học Hồng Đức, tr 68- 69 Phạm Thị Anh (2007), "Rèn luyện kỹ viết đoạn mở văn tự cho học sinh trờng trung học sở", Ngữ học trẻ- 2006, tr.14- 18 Phạm ... (2007), "Lời văn, đoạn văn văn tự sự" , Giáo dục, (170, kỳ 2), tr 28- 29 Phạm Thị Anh (2007), "Kiểu Hoạt động Ngữ văn chơng trình Ngữ văn trung học sở", Giáo dục (số đặc biệt, tháng 8) , tr 33- 35 ... sinh dạy học kiểu văn tự trung học sở", Giáo dục, (176, kỳ 1), tr 23- 25 1 Mở đầu Tính thời đề tài 1.1 Kiểu văn tự (VBTS) kiểu văn (VB) đợc giảng dạy trung học sở (THCS) Nội dung dạy học kiểu...
  • 18
  • 759
  • 0
TIẾT 70 : TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN NGƯỜI KỂ TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ pot

TIẾT 70 : TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN NGƯỜI KỂ TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ pot

Ngày tải lên : 22/06/2014, 20:20
... vai trò người kể chuyện VB - Chủ thể đứng kể chuyện tự ? - Đối tượng mtả Hs dựa vào ghi nhớ trả lời - Ngôi kể Gv chốt lại VD - Điểm nhìn lời văn Hoạt động : Ghi nhớ : sgk II Luyện tập Bài Hs đọc ... quan sinh động, khó tạo nhìn nhiều chiều → dễ gây đơn điệu giọng văn E Củng cố – dặn dò - Vai trò người kể chuyện - BT2b Tr 194 sgk - Soạn : “ Chiếc lược ngà ” ...
  • 3
  • 575
  • 3
năng lực diễn đạt và rèn luyện năng lực diễn đạt cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học kiểu văn bản tự sự

năng lực diễn đạt và rèn luyện năng lực diễn đạt cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học kiểu văn bản tự sự

Ngày tải lên : 30/11/2014, 22:40
... học sinh trung học sở học học kiểu văn tự Chương 3: Thực nghiệm phạm 18 19 Chương NĂNG LỰC DIỄN ĐẠT VÀ RÈN LUYỆN NĂNG LỰC DIỄN ĐẠT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG DẠY HỌC KIỂU VĂN BẢN ... 455 450- 99 450- 99 Chọn lùa, xếp việc, chi tiết 455 450- 99 300- 60 Xây dựng nhân vật 455 450- 99 450- 99 Diễn dạt 455 450- 99 200 - 44 (Chú thích: SL: Số lượng) Từ số liệu cụ thể bảng trên, ... khen chê" [ 89 , tr 28] Từ việc nhận diện đặc điểm lời văn kiểu VBTS, chóng ta có sở định hướng việc RLNL viết lời văn dạy học kiểu VBTS 1.2.2 Rèn luyện lực viết lời văn dạy học kiểu văn tự Như nói...
  • 201
  • 748
  • 1
SKKN Hướng dẫn học sinhlớp 9cách sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự

SKKN Hướng dẫn học sinhlớp 9cách sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự

Ngày tải lên : 07/02/2015, 06:00
... khởi sắc giáo viên học sinh V NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: Một số vấn đề dạy học kiểu tự sự: - Tự khái niệm mẻ với học sinh lớp 7, em quen gọi kiểu kể chuyện, cách gọi vừa dễ hiểu vừa gần gũi khối lớp ... trình tự bám vào nhân vật việc 4 - đầu vòng (lớp 8) em học nhiều văn tự “Hai phong”, “Trong lòng mẹ”, “Cô bé bán diêm”, “Lão Hạc”… văn tự kết hợp miêu tả, biểu cảm Đó điều kiện để học sinh học ... điểm số kiểm tra học kỳ tăng lên đáng kể Thống kê viết: Lớp 9/ 4 TS HS 36 36 Bài viết Số Số Giỏi 8, 3 22,2 Khá 13 15 36,1 41,7 TB 15 10 41,7 27 ,8 Dưới TB 13 ,9 8, 3 TB↑ 31 32 86 ,1 88 ,9 VII KẾT LUẬN:...
  • 9
  • 2.5K
  • 11
SKKN Dạy học văn bản tự sự dân gian lớp 6 theo đặc trưng phương thức biểu đạt

SKKN Dạy học văn bản tự sự dân gian lớp 6 theo đặc trưng phương thức biểu đạt

Ngày tải lên : 30/03/2015, 22:53
... học tích hợp Gắn kết hoạt động dạy học văn cổ tích với tri thức tập làm văn tự học bài( đến 9) ; đồng thời gắn kết đọc- hiểu văn cổ tích với tri thức lí luận văn học văn học sử loại hình văn học ... nên văn Nhận diện văn tự phơng hớng dạyhọc văn tự dân gian 2.1.PTBĐ tự cách kể chuyện ứng với mục đích giao tiếp tự sự, tự trình bày chuỗi việc, việc dẫn tới việc đẫn đến kết thúc, thể ý nghĩa Tự ... làm văn tự nên văn tự dân gian đợc dạy học tập trung chơng trình Ngữ văn lớp Về cách thức biểu đạt, đặc tính chung văn tự dân gian quan tâm đến tích truyện Câu chuyện đợc kể việc tiếp diễn tự...
  • 22
  • 2.5K
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm  ỨNG DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TỰ SỰ DÂN GIAN LỚP 10

Sáng kiến kinh nghiệm ỨNG DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TỰ SỰ DÂN GIAN LỚP 10

Ngày tải lên : 18/07/2015, 12:39
... nào? Năm học Lớp Điểm - Điểm - Điểm - Điểm - 10 2013- 2014 10C8(43 HS) 23,3% 34 ,9% 25,6% 16,3% 2014- 2015 10C6( 39 HS) 4,6% 38, 5% 39% 17 ,9% 2014- 2015 10C9( 39 HS) 4,6% 35,5% 38, 5% 20,5% Với văn “Truyện ... thu kết sau: Năm học Lớp Yêu thích Bình thường Không thích 2013- 2014 10C8(43 HS) 23,3% 58, 1% 18, 6% 2014- 2015 10C6( 39 HS) 53 ,9% 33,3% 12 ,8% 2014- 2015 10C9( 39 HS) 59, 7% 30 ,8% 10,3% Với kết trên, ... 2013- 2014 10C8(43 HS) 11,6% 46,5% 32,6% 9, 3% 2014- 2015 10C6( 39 HS) 0% 25,7% 51,2% 23,1% 2014- 2015 10C9( 39 HS) 0% 23,6% 46,2% 33,3% Riêng với câu hỏi “Em có thích học văn văn học dân gian?”,...
  • 31
  • 1.4K
  • 10