... trắc nghiệm kiểm toán có một vai trò to lớn và là nội dung chính của chương trình kiểm toán. 1. Khái niệm về trắc nghiệm kiểm toán Trong kiểm toán tài chính, trắc nghiệm được hiểu là các cách ... triển các phần mềm ứng dụng trong quản lý và kế toán. * Dịch vụ hỗ trợ tuyển dụng: Công ty giúp các doanh nghiệp tổ chức các cuộc sát hạch, đánh giá các nhân viên tuyển dụng vào làm việc cho các ... toán đầy đủ và có hiệu lực. Đây là vấn đề trọng yếu nhất trong việc lựa chọn trắc nghiệm cụ thể cũng như sự kết hợp giữa các trắc nghiệm trong một cuộc kiểm toán. Thông thường, để có được bằng...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 14:57
ứng dụng các giải pháp sinh học trong tuyển chọn, phục vụ tráng giống cói và xây dựng quy trình thâm canh tổng hợp nhằm phát triển sản xuất cói bền vững, hiệu quả cao tại các vùng trồng cói
... lượng cói. Đánh giá các đặc tính ưu việt của các mẫu giống. Thông qua các thí nghiệm so sánh với các giống cói có nguồn gốc địa phương và nhập nội đang trồng phổ biến trong các vùng sản xuất ... quy trình nhân giống cói bằng phương pháp tách thân ngầm rất cần thiết. - Nhân nhanh các giống cói bằng phương pháp nuôi cấy in vitro: Trong các phương pháp nhân gi ống vô tính, nhân giống ... đã được tuyển chọn Việc phục tráng được tiến hành bằng việc chọn những cá thể ưu tú nhất trong quần thể ưu tú, sau đó tiến hành nhân giống vô tính. Quá trình này được tiến hành hai vụ trong...
Ngày tải lên: 21/04/2014, 19:36
Xây dựng, tuyển chọn và sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:17
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH SƯ PHẠM VẬT LÝ “NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP 10” ppsx
... gọn. Phương pháp trắc nghiệm được chọn trong đề tài Trong đề tài này tôi chọn phương pháp trắc nghiệm khách quan mà cụ thể là phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn với bốn phương ... đối chiếu của kết qu ả trắc nghiệm trên cá nhân hay nhóm với kết quả chuẩn mực. Phân loại các phương pháp trắc nghiệm trong giáo dục Có thể phân chia phương pháp trắc nghiệm làm ba loại: loại ... khách quan: kết quả trắc nghiệm không phụ thuộc vào mối quan hệ giữa nghiệm viên và nghiệm thể. - Tính tiêu chuẩn hoá: cách thức, thủ tục tiến hành trắc nghiệm, cách cho điểm, cách đánh giá đều...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 23:20
Soạn thảo các câu hỏi trắc nghiệm về di truyền học chọn giống thực vật dùng trong các trường Đại học Sư phạm
Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:50
tóm tắt luận án tiến sĩ xây dựng, tuyển chọn và sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên: 10/10/2014, 17:43
Tài liệu CHỦ ĐỀ: VẼ VÀ GIẢI THÍCH TIẾN TRÌNH TUYỂN CHỌN NHÂN SỰ. TRONG THỰC TẾ TIẾN TRÌNH TRÊN CÓ THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN GÌ? ppt
... TRÌNH TUYỂN CHỌN NHÂN SỰ. TRONG THỰC TẾ TIẾN TRÌNH TRÊN CÓ THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN GÌ ? I. Quá trình tuyển chọn nhân viên: 1) Khái niệm và tầm quan trọng của tuyển chọn nhân sự: Quá trình tuyển chọn ... cớ của mình để tuyển chọn tiếp các bước sau hay chấm dứt quá trình tuyển chọn b) Trắc nghiệm : Để giúp các nhà tuyển chọn nắm được các tố chất tâm lý, những khả năng, kỹ năng và các khả năng đặc ... khác của các ứng viên khi mà các thông tin về nhân sự khác không cho ta biết được một cách chính xác và đầy đủ. Các trắc nghiệm nhân sự mang lại cho ta những kết quả khách quan về các đặc trưng...
Ngày tải lên: 12/12/2013, 15:15
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học lớp 11,trung học phổ thông
... câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chƣơng chuyển hóa vật chất và năng lƣợng 2.4.1. Nguyên tắc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong ... liu chính là SGK vi câu hi t lun và các MCQ trong dy bài mi . CHƢƠNG 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN TRONG DẠY HỌC KIẾN THỨC MỚI CHƢƠNG CHUYỂN ... (2008), Trắc nghiệm và ứng dụng. Nxb Khoa hc và k thut Hà Ni. 16. Phạm Cao Toàn (2011), Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để dạy học kiến thức mới về nguyên nhân...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53