... trình đào tạo BS đa khoa • Quyết định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo – 12/2001/QĐ-BGD&ĐT • Vv Ban hành chương trình khung các ngành đào tạo đại học, … Chuẩn đầu ra Đào tạo BS đa khoa ... phòng khám cấp quận hay huyện, phường hay xã • Bác sĩ phòng khám đa khoa hay Bác sĩ phòng cấp cứu • Bác sĩ làm việc tại y tế cơ quan • Đào tạo chuyên sâu trong lãnh vực – nghiên cứu, phòng ... nghiệp – và các yêu cầu đặc thù khác đối với từng trình độ, ngành đào tạo. Thông tư 2196 /BGDĐT-GDĐH Khoa Y – Đại học Y Dược TpHCM đào tạo bác sỹ đa khoa có y đức có kiến thức khoa học cơ...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:14
Tài liệu Sách đào tạo bác sĩ đa khoa: Tổ chức và quản lý Y tế pptx
... 6 + Các đơn vị sự nghiệp: ã Về khám chữa bệnh: Bệnh viện đa khoa tỉnh; các Bệnh viện chuyên khoa; các Bệnh viện đa khoa khu vực và các Bệnh viện đa khoa huyện (kể cả các Phòng khám đa khoa ... trên 12000 dân đợc bố trí tối đa 06 cán bộ y tế: ã 02-03 bác sĩ hoặc y sĩ đa khoa (1 sâu về y tế cộng đồng làm trởng trạm và 1 biết về y học dân tộc). ã 01 y sĩ đa khoa (biết thêm về sản nhi) ... đợc bố trí 3-4 cán bộ y tế gồm: ã 01-02 bác sĩ hoặc y sĩ đa khoa (1 sâu về y tế cộng đồng làm trởng trạm và 1 biết về y học dân tộc). ã 01 y sĩ đa khoa (biết thêm về sản nhi) hoặc nữ hộ sinh...
Ngày tải lên: 22/01/2014, 11:20
Tài liệu KINH TẾ Y TẾ VÀ BẢO HIỂM Y TẾ - SÁCH ĐÀO TẠO BÁC SĨ ĐA KHOA doc
... 1 bộ Y tế kinh tế y tế và bảo hiểm y tế sách đào tạo bác sĩ đa khoa M số: Đ.42.Y.21 Chủ biên: PGS.TS. Nguyễn Thị Kim Chúc Nhà ... các vật t tiêu hao Điện nớc Duy trì bảo dỡng nhà cửa Các loại chi khác Chi mua xe hoặc các bộ phận phụ kiện của xe. Xây nhà. Tủ lạnh. Phích lạnh. Các loại trang thiết bị khác. Đào tạo. ... con đến khám ông bác sĩ t trong làng. Bác sĩ đà cho cháu bé dùng kháng sinh và hẹn đến khám lại sau vài ngày. Phải trả nhiều tiền hơn nhng chị Lan thấy tin tởng ngời bác sĩ này. Chị Lan...
Ngày tải lên: 22/02/2014, 14:20
Toán cao cấp dành cho đào tạo bác sĩ đa khoa
... (DÙNG CHO ðÀO TẠO BÁC SĨ ðA KHOA) Mà SỐ: ð.01.X.01 NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC HÀ NỘI − 2008 Chỉ ñạo biên soạn: VỤ KHOA HỌC VÀ ðÀO TẠO - BỘ Y TẾ Chủ ... b ằ ng 0 thì tính các ñị nh th ứ c r + 1 khác, n ế u t ấ t c ả các ñị nh th ứ c c ấ p r + 1 ñề u b ằ ng 0 thì h ạ ng c ủ a A b ằ ng r. Tuy nhiên ng ườ i ta th ườ ng tìm cách khác. Chú ý: ... Phương pháp tìm hạng của ma trận 1.3.1. Các phép biến ñổi sơ cấp của ma trận ðịnh nghĩa : Các phép bi ế n ñổ i sau ñ ây v ề ma tr ậ n ñượ c g ọ i là các phép biến ñổi sơ cấp v ề hàng (hay...
Ngày tải lên: 13/05/2014, 22:17
ban hành chuẩn đầu ra các ngành đào tạo bậc đại học của trường Đại học Khoa học
... tác và giúp đỡ các thành viên khác trong tập thể. Trang 44/52 Giảng dạy các môn hoá học tại các trường đại học, cao đẳng, các trường trung cấp, các cơ sở dạy nghề, và các trường phổ thông. II. ... triển thị trường của các tập đoàn, doanh nghiệp, công ty sản xuất kinh doanh; Giảng dạy địa lý tại các trường đại học, cao đẳng, các trường trung cấp, các cơ sở dạy nghề, và các trường phổ ... Khoa học) I. GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH 1.1. Giới thiệu chung - Tên ngành đào tạo: Cử nhân Toán (Mathematics) - Trình độ đa o tạo: Đa i học - Thời gian đào tạo: 4 năm 1.2. Mục tiêu chung - Đào...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:02
Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường đào tạo công nhân kỹ thuật tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên: 18/12/2013, 19:59
Nghiên cứu thực trạng dạy-học môn Đạo đức y học trong đào tạo bác sĩ tại các trường Đại học Y và đánh giá kết quả can thiệp thử nghiệm
... đức y học của các bác sĩ rất chung chung và 86,9% bác sĩ cho rằng “Cần thiết đào tạo lại đạo đức y học cho nhân viên y tế” [23]. “Chương trình đào tạo bác sĩ đa khoa tại các trường Đại học ... học trong đào tạo bác sĩ tại các trường Đại học Y và đánh giá kết quả can thiệp thử nghiệm” với ba mục tiêu: 1. Mô tả thực trạng dạy-học đạo đức y học trong đào tạo bác sĩ tại tám trường Đại ... lĩnh vực đào tạo đòi hỏi các phương pháp dạy-học và lượng giá 29 29 35 Theo sự khuyến cáo của Hội đồng Y học đa khoa Anh, năm 1984 các trường đào tạo ngành Y của Anh đã bắt đầu đào tạo đạo đức...
Ngày tải lên: 19/04/2014, 13:52
Kiến thức, thái độ và thực hành rửa tay phòng bệnh của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm 2010
... sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm 2010” với các mục tiêu: 1. Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành rửa tay thường quy của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y ... viên năm thứ 6 (Y6) hệ Bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm học 2009 - 2010. - Tiêu chuẩn lựa chọn: • Những sinh viên hiện đang theo học năm thứ 6 hệ Bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội ... tay phòng bệnh của các bác sĩ đa khoa tương lai. 24 bất tiện khi phải rửa tay nhiều lần (19%). Chỉ có 1,3% không thường xuyên RTTQ do da bị dị ứng với chất rửa tay. Biểu đồ 3.7 Các cách RTTQ của SV Nhận...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 14:26
Chương trình đào tạo bậc đại học khoa nhân lực
... cả các môn đại cương do nhà trường quy định. 2. Đối với các môn chuyên ngành Nhân học, sinh viên học đầy đủ: - Các môn bắt buộc: 75 tín chỉ [kể cả thực tập: (4TC) và niên luận(3):TC] - Các ... Nhân học nghệ thuật và biểu tượng 2 7 Các dân tộc ở Đông Nam Á và Đông Á 3 8 Nhân học phát triển 3 9 Nhân học y tế 3 2 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC KHOA NHÂN HỌC Khóa 2008 – 2012 A. KHỐI ... chỉ được phép hủy các môn tự chọn. Tuy nhiên, sinh viên phải đạt số tín chỉ các môn tự chọn là bằng hoặc trên 17 tín chỉ. 3. Ngoài ra, sinh viên bắt nuộc phải tích lũy các chứng chỉ sau: -Giáo...
Ngày tải lên: 23/01/2013, 11:07
433 Phương pháp nghiên cứu khoa học dùng cho Bác sĩ đa khoa hệ 6 năm
... và các bước của NCKH?. Sau đây sẽ trình bày một số nét khái quát về NCKH 1. Định nghĩa về khoa học và nghiên cứu khoa học - Khoa học là hệ thống các hiểu biết về thế giới khách quan và về các ... hơn so với mô tả một trường hợp đơn độc. z Mô tả các bệnh hoặc hiện tượng sức khỏe nhiều người mắc (mô tả một loạt các trường hợp): Áp dụng để mô tả một loạt các trường hợp cùng mắc một ... nhiên các nhóm cá thể được gọi là chùm từ nhiều chùm trong một quần thể nghiên cứu; trong trường hợp này đơn vị mẫu là các chùm chứ không phải là các cá thể. Các bước tiến hành: - Xác định các...
Ngày tải lên: 01/04/2013, 19:09
NỘI KHOA TRONG HỆ THỐNG ĐÀO TẠO BÁC SỸ Y KHOA
... chẽ về các đặc điểm của mỗi cơn đau: tính chất, vị trí, hướng lan, độ dài, các hoàn cảnh gây ra hoặc chấm dứt cơn đau. Ví dụ hỏi bệnh ở một bệnh nhân ĐTN điển hình có thể thu thập: đau có tính ... làm tiếp xét nghiệm về các thông số khác. - Cũng làm đầy đủ TC và các thông số khác nếu: * BMV đang bị hoặc có tiền sử ĐTN, NMCT. * Bệnh khác do XVĐM: TBMN, tập tễnh cách hồi. * U vàng (Xanthoma). ... mình. Nội khoa nhằm đào tạo người thầy thuốc GIỎI (LƯƠNG Y) với nghĩa giỏi chuyên môn, giỏi chữa bệnh cho bệnh nhân, giỏi phòng bệnh cho cộng đồng, giỏi tiếp xúc, có cái tâm “TỪ MẪU”. CHỨNG ĐAU THẮT...
Ngày tải lên: 16/04/2013, 20:43
GIÁO TRÌNH TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN ( Dùng cho các trường đào tạo hệ trung cấp chuyên nghiệp)
Ngày tải lên: 02/12/2013, 20:36
Giáo Trình Công Nghệ Hàn (Sách Dùng Cho Các Trường Đào Tạo Hệ Trung Học Chuyên Nghiệp)
Ngày tải lên: 02/12/2013, 21:06
Giáo trình vẽ kỹ thuật (dùng cho các trường đào tạo hệ trung cấp chuyên nghiệp)
Ngày tải lên: 02/12/2013, 21:56
Giáo trình vật liệu điện – dùng cho các trường đào tạo hệ TCCN dạy NGHỀ
Ngày tải lên: 03/12/2013, 12:49
Tài liệu Xếp hạng các trường đào tạo MBA hàng đầu thế giới năm 2004 ppt
... rệt: đó là sự bứt phá của các trường đào tạo MBA châu Âu. Có vẻ như các trường đào tạo kinh doanh ở châu lục già đang ngày càng nâng cao chất lượng các chương trình đào tạo kinh doanh của mình. ... Xếp hạng các trường đào tạo MBA hàng đầu thế giới năm 2004 Tạp chí Financial Times tháng qua vừa công bố bảng xếp hạng các trường đại học đào tạo chương trình Thạc sĩ quản trị kinh ... tín của các trường đào tạo kinh doanh tại châu Âu đang ngày càng tăng thì các trường MBA ở khu vực Bắc Mỹ lại có dấu hiệu thụt lùi. So với bảng xếp hạng năm ngoái, có tới hơn một nửa các trường...
Ngày tải lên: 12/12/2013, 12:15
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: