... nhanh nhỉỵng gç chụng âỉåüc nhçn qua:
vê dủ : Unit 9, pháưn “ Getting started + listen and read” låïp 8.
Giạo viãn cho hc sinh nhçn vo bỉïc tranh cọ 4 ngỉåìi trong
tçnh trảng cáưn så cỉïu, trong ... váûy hc sinh s khoanh trn nhỉỵng tỉì m
chụng cọ trong giáúy. Hc sinh no cọ â 5 tỉì trỉåïc nháút s
hä to “Bingo” v l ngỉåìi thàõng tr chåi
Bingo
6
Warm up IệU CệN THIT ặĩC Sặ DUNG TRONG CAẽC TIT ... sinh trong
quạ trçnh hc táûp trãn låïp. Âiãưu âáưu tiãn ca ngỉåìi giạo viãn,
phi gáy pháún cháún trong hc sinh, tảo sỉû t m, ham
mún v mún biãút r nhỉỵng âiãưu m mçnh s sàõp âỉåüc
hc trong...
... học TiếngAnh có lồng ghép
vào cáctròchơi mà cáctròchơi được thầy cô thiết kế gần như cáctrò em
chơi vi tính ở nhà thì thật tuyệt. Thực tế quan sát cho thấy, các em thường
không ý thức được ... biệt là các hs
yếu kém.
4. Kinh nghiệm thiết kế các games thông dụng để dạy T .Anh hiệu quả
Trong những năm qua, tôi đã thực hiện thành công một số tròchơi thông
dụng khi dạyTiếngAnh tại ... nói thêm về tác dụng của trò
chơi trongTiếnganh mà chỉ xin đưa ra những kinh nghiệm làm thế nào để
có thể thiết kế một số game thông dụng trong PPT khi dạyTiếngAnh tại
trường THCS. Và...
... cụ
thể, cho nên trong quá trình tổ chức dạy học, giáo viên nên tổ chức cáctrò chơi
đơn giản.
Để sử dụng tròchơi khi dạy phần này tôi thường cho học sinh chơicác trò
chơi sau:
Trò chơi: Câu trả ... thì lại đổi chiều đếm.
+Tổng kết trò chơi: Học sinh nào đếm sai phải nhảy lò cò.
*Lưu ý : Tròchơi này có thể chuyển thành tròchơi đếm cách 3, cách 4…
Trò chơi: Rồng rắn lên mây
+ Mục đích: ... dẫn các em thực
- 28 -
+ Nờu tờn trũ chơi
+ Hướng dẫn cách chơi bằng cách vừa mô tả vừa thực hành, nêu rừ luật chơi.
- Chơi thử và qua đó nhấn mạnh luật chơi
- Chơi thật
- Nhận xét kết quả chơi, ...
... hoặc cáctròchơi dân gian để tạo ra cáctrò chơi.
Cụ thể dưới đây tôi sẽ giới thiệu một số trò chơi, cách làm, cách
chơi cáctròchơi đó.
1) Tròchơi thứ nhất mang tên “Sự sắp xếp ngẫu nhiên”
Trò ... thành cáctròchơi toán học trongcác bài giảng tôi đã sử
dụng luôn một số các bài tập trong sách giáo khoa hoặc sách bài tập để
làm trò chơi. Về cách chơi tôi có thể áp dụng cáctròchơi trên ... N
4) Tròchơi thứ tư mang tên “Nhanh tay, nhanh mắt”
Trò chơi này được áp dụng được gần như tất cả các bài trong
chương trình toán học
Sáng kiến kinh nghiệm:
“Tổ chức cáctròchơitrongdạy học...
... quản trò
Cách chơi: người chơi xếp thành vòng tròn. Quản trò hô: “Thụt” (đồng thời khuỷ tay thụt ra sau) –
“Thò” (đồng thời đẩy tay lên trước). Người chơi vừa làm vừa hô theo quản trò. Quản trò ... điểm: trong phòng, ngoài sân
* Thời gian: 5 -> 7 phút
Cách chơi: quản trò (hành động tay của mình) hô: Cao – Thấp – Dài – Ngắn. Người chơi làm theo
lời quản trò, quản trò phải dần dần làm nhanh ... ngoài sân, trong phòng
* Thời gian: 2 -> 3 phút
* Ban tổ chức: 1 quản trò
Cách chơi: người chơitrong phòng hoặc ngoài sân. Quản trò giơ tay lên cao thì nói “Mưa rơi mưa
rơi” – quản trò đưa...
... chức tròchơitrongdạy học Toán
3
1 Thực trạng
3
2 Kết quả của thực trạng việc tổ chức tròchơitrong DH toán .
4
B Giải quyết vấn đề
6
1 Nguyên tắc thiết kế trò chơi
6
2
Thiết kế một số tròchơi ... thái
9
2.5 Tròchơi thứ năm Giải đáp nhanh
10
2.6 Tròchơi thứ sáu Hái hoa Toán học
11
2.7 Tròchơi thứ bảy Nhận diện hình
12
2.8 Tròchơi thứ tám Tìm đờng đi đúng
13
2.9 Tròchơi thứ chín ... một số tròchơitrongdạy học toán lớp 2
7
2.1 Tròchơi thứ nhất Máy tính
7
2.2 Tròchơi thứ hai Xếp hàng theo thứ tự
8
2.3 Tròchơi thứ ba Điểm số báo cáo kết quả
9
2.4 Tròchơi thứ t Bác...
... xác biết cách chơi, chơi
nghiêm túc, chơi đúng luật, ý thc đợc cách chơi, gắn với nội dung bài học.
Ngoài cáctròchơi trên còn có một cố tròchơi đang đợc áp dụng ở tiểu học nh; Tròchơi
điền ... rất coi trọngtròchơitrongdạy học tiếng việt. Cụ
thể khi đợc hỏi về vai trò của tròchơi thì hầu hết giáo viên cấp đầu cho rằng trò
chơitiếng việt rất quan trọng vì ở lớp 1 các em rất hiếu ... chức trò chơi, cũng nh hiệu quả của việc dạy học tiếng việt ở
tiểu học nói chung và lớp 1 nói riêng.
I/ Tổ chức tròchơi cho học sinh ở nhiều phân môn tiếng việt
( Chơi đúng chơi nhanh- Chơi...
... Cách tổ chức tròchơi :
- Thời gian : Trong bao lâu
- Nêu tên tròchơi , hướng dẫn cách chơi , nêu rõ quy định chơi
- Chơi thử , nhấn mạnh luật chơi
- Chơi thật
- Nhận xét kết quả chơi , thái ... tập cho các em bằng cách
lôi cuốn các em tham gia vào các hoạt động học tập . Tròchơi học tập là một
hoạt động mà các em hứng thú nhất . Thông qua tròchơicác em sẽ lĩnh hội tri
thức một cách ... vui chơi là chơi theo
luật , luật của tròchơi chính là những quy tắc định rõ mục đích , kết quả và
yêu cầu của hành động tròchơi , luật của tròchơi có thể tường minh có thể
không.
Trò chơi...
... vững chắc kiến thức cho các em bằng cách tổ chức cho
các em chơicáctròchơi học tập biến những công thức tính khô khan mà các em ngại học, ngại nhớ
thành những tròchơi thú vị và kết quả vượt ... Tức thì hiện ra.
Tròchơi 7: Ai tinh- ai nhanh- ai khéo.
Đây là dạng tròchơi kích thích trí thông minh của các em, trước khi tổ chức các dạng tròchơi này tôi
hướng dẫn các em về nhà chuẩn ... cho các em.
c .Các tròchơi củng cố nội dung hình học
Trò chơi 6: Về đúng nhà mình.
Mục đích: Ôn tập về các công thức tính chu vi, công thức tính diện tích các hình( toán 3). Thời
gian chơi: ...
... việc tổ chức tròchơi học tập
trong giảng dạy lịch sử 6 là rất phù hợp. Việc tổ chức tròchơi học tập sẽ lôi
cuốn được sự tham gia nhiệt tình của các em từ đó chất lương học tập của
các em sẽ được ... sinh.
Tròchơi khám phá giúp rèn luyện phương pháp khai thác nội
dung tranh ảnh, lược đồ, bảng đồ cho học sinh.
Giáo viên chuẩn bị tốt cho trò chơi.
Phổ biến cách chơi, luật chơi ngắn ... :
TỔ CHỨC TRÒCHƠI HỌC TẬP TRONG
GIẢNG DẠY
LỊCH SỬ KHỐI 6
A. PHẦN MỞ ĐẦU :
I. Lý do chọn đề tài :
Môn lịch sử là môn có nhiều sự kiện, hiện tượng vì vậy tròchơi học
tập sẽ làm cho tiết dạy nhẹ...
... ế ả
3- Tròchơi thứ ba mang tên : “Ai nhanh hơn”
Trò chơi này được phát triển từ tròchơi “cướp cờ” mà các em
vẫn được chơi từ nhỏ.
Giáo viên có thể sử dụng trong nhiều bài dạy với yêu ... p 6 t p 2 ơ ượ ấ ậ ớ ậ
trang 30.
Trò ch i này đ c s d ng trongcác bài gi ng v các ơ ượ ử ụ ả ề
phép toán c ng, tr , nhân, chia trong N, trong Z, trong Q, ộ ừ
trong R. Tùy theo t ng bài giáo viên ... lớn nhất trong hoạt động
giảng dạy toán học.
Trò chơi này được áp dụng được gần như tất cả
các bài trong chương trình toán học
Chuẩn bị: những miếng bìa mica các mầu có gắn
sẵn các nam...
... triển từ tròchơi “cướp cờ” mà các em
vẫn được chơi từ nhỏ.
Giáo viên có thể sử dụng trong nhiều bài dạy với yêu cầu mỗi
lần lên cờ là một yêu cầu khác nhau.
Đa số các bài đố vui trong sách ...
trong hoạt động giảng dạy toán học.
Nhiệt liệt chào mừng quý thầy giáo,
cô giáo về tham dự chuyên đề toán
Giáo viên : Thái Thị Tuyết
3- Tròchơi thứ ba mang tên : “Ai nhanh hơn”
Trò chơi ...
dụng làm trò chơi
.
2- Trò ch i th hai mang tên : ơ ứ “Xây
t ng”ườ
Trò ch i này đ c l y theo bài t p 53 sách giáo khoa l p 6 ơ ượ ấ ậ ớ
t p 2 trang 30.ậ
Trò ch i này đ c s d ng trongcác bài...
... sử dụng tròchơi học tập là
dạy học thông qua việc tổ chức hoạt động cho học sinh.
Dưới sự hướng dẫn của GV, HS được hoạt động bằng
cách tự chơitròchơitrong đó mục đích của tròchơi
chuyển ... để chơi (giấy khổ to, quân bài, thẻ từ, cờ…)
- Cách chơi: Từng việc làm cụ thể của người chơi hoặc đội chơi, thời gian chơi, những điều người chơi
không được làm…
- Cách xác nhận kết quả và cách ... kiến thức, kỹ năng đã
học. Trong thực tế dạy học, GV thường tổ chức tròchơi học tập để củng cố kiến thức, kỹ năng. Tuy
nhiên việc tổ chức cho học sinh chơicáctròchơi để hình thành kiến thức,...
... bạn một phương pháp dạytiếngAnh khá thú vị, đó là dạytiếngAnh qua cách miêu tả tranh.
Miêu tả tranh ảnh bằng tiếng Việt đã không dễ dàng gì, miêu tả tranh bằng tiếng Anh, mới nghe đã thấy khó ... thiện khi bạn nói tiếng Anh.
8. Mỗi ngày dành ra khoảng 15 đến 20 phút để thực hành phát âm tiếngAnh bằng cách đọc to thành tiếngcác từ, các câu, các
đoạn văn bằng tiếng Anh. Một nghiên cứu ... đến các bạn rất nhiều cách dạytiếngAnh hiệu quả. Ví
dụ như dạytiếngAnh bằng nhật ký, kể chuyện, hay qua báo chí, v.v. Hôm nay, Global Education tiếp tục
gửi tới các bạn một phương pháp dạy...