các thiết bị và nền tảng trên thiết bị di động phổ biến hiện nay 27 10
Xây dựng hệ thống xử lý và tương tác với văn bản nền smartphone
... 10 CHƯƠNG I: CÁC THIẾT BỊ VÀ NỀN TẢNG TRÊN THIẾT BỊ DI ĐỘNG PHỔ BIẾN HIỆN NAY 27 10 1.Thị trường Smartphone 27 10 2.Sơ lược số dòng thiết bị tảng có 29 .10 3.Thống kê ứng ... .25 CHƯƠNG I: CÁC THIẾT BỊ VÀ NỀN TẢNG TRÊN THIẾT BỊ DI ĐỘNG PHỔ BIẾN HIỆN NAY .27 1.Thị trường Smartphone .27 2.Sơ lược số dòng thiết bị tảng có 29 3.Thống ... 15 CHƯƠNG I: CÁC THIẾT BỊ VÀ NỀN TẢNG TRÊN THIẾT BỊ DI ĐỘNG PHỔ BIẾN HIỆN NAY 10 15 1.Thị trường Smartphone 10 15 .3 2.Sơ lược số dòng thiết bị tảng có 12 15 .3 3.Thống...
- 100
- 584
- 0
Xây dựng mô hình Use case đặt tả yêu cầu phần mềm Hệ thống mới
... 26/02/2 010 03/03/2 010 Huỳnh Văn Thiện Tô Trung Đoàn Hiện thực Phân tích Thiết kế 04/03/2 010 04/04/2 010 Huỳnh Văn Thiện Hệ thống code Tô Trung Đoàn Kiểm thử Cài đặt 04/04/2 010 08/04/2 010 Huỳnh Văn Thiện, ... IV THIẾT KẾ GIAO DI N NGƯỜI DÙNG 100 Site website 100 V THIẾT KẾ MODULE CHO HỆ THỐNG .102 D HIỆN THỰC HÓA PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ(CODING) 108 I LẬP KẾ HOẠCH ... 25/01/2 010 Huỳnh Văn Thiện Tô Trung Đoàn Khởi tạo lập kế hoạch Dự án 26/01/2 010 03/02/2 010 Huỳnh Văn Thiện Tô Trung Đoàn Phân tích Hệ thống 04/02/2 010 25/02/2 010 Huỳnh Văn Thiện Tô Trung Đoàn Thiết...
- 111
- 3,682
- 14
Giáo trình UML - Chương 3: Tim hiêu yêu cầu hệ thống và mô hình Use-Case doc
... hệ Include Purchase Ticket Check Credit UC bản??? "Check Credit" sẽ kiêm tra tài khoan thẻ ̉ ̉ tín dung có đủ tiền để giao dich hay ̣ ̣ không.Vì chức này luôn được dùng ... là chinh sửa lai các use ̉ ̉ ̣ case có sẵn PTTKHT bang UML - BM HTTT 30 Biêu di n actor ̉ Được biêu di ̃n lược đồ UML ̉ dưới dang sau ̣ Tên actor thường danh từ (noun) Mối liên ... ̉ ̣ đầy đủ chức cho nó Change Reservation Check Credit Khi “Change Reservation” vân hành, ̣ thì “Check Credit” chay nếu và chỉ nếu ̣ viêc đăt trước có thay đôi ̣ ̣ ̉ PTTKHT...
- 49
- 1,701
- 1
nghiên cứu, dùng tin học tính toán móng nông dạng dầm đơn hoặc băng giao nhau trên nền đàn hồi ( theo mô hình nền Winkler ), chương 19 doc
... As diem nc As diem Rzmax As Single ‘ Giá trị phản lực lò xo lớn sothanh As Long tenthanh(1 To 20) As Integer Fxyc1 As Single ‘ Di n tích thép chịu Mômen dương Fxyc2 As Single chịu Mômen âm ‘ Di n ... As Single ‘ Di n tích theo phương y Fychon As Single ‘ Di n tích chọn theo phương y dy As Single thép phương y ‘ Đường kính cốt ny As Long ‘ Số theo phương y ay As Single ‘ Khoảng cách cốt thép ... Single ‘ Tải trọng phân bố End Type Type Tai_Mong_Bang TenTh As String Tai_Trong_Nut(1 To 100 0) As To 100 0) As Tai_Nut_Mong_Bang Tai_Trong_PTu(1 Tai_Phan_Tu End Type Dữ liệu ra: Dữ liệu chương...
- 6
- 275
- 1
Mô hình hóa USE CASE
... di n viên Trong trường hợp đặc thù, bạn tìm thấy có vài chuỗi hành động bổ sung không miêu tả vài hành động không miêu tả với đầy đủ chi tiết Các "di n viên" hiểu thấu đáo khía cạnh sử dụng hệ thống ... thuộc vào chức in công việc thực Kiểm tra mức tiền tài khoản Use Case độc lập, không phụ thuộc vào Use Case khác 6- CÁC BIẾN THỂ (VARIATIONS) TRONG MỘT USE CASE Mỗi Use Case có dòng hành động ... đồng ý đại di n cho mà anh/cô ta muốn từ phía hệ thống) Tránh dùng câu văn phức tạp, khó di n giải dễ hiểu lầm Một Use Case miêu tả qua biểu đồ hoạt động Biểu đồ hoạt động chuỗi hành động, thứ...
- 18
- 769
- 8
Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng bằng UML: mô hình hóa use case
... Ngh Thông Tin Ho t ng c a di n àn có th tóm mô t nh sau: - - - - T t c m i ng i truy c p vào a ch c a di n àn u có th xem c thông tin n i dung trao i c a di n àn, tin t c di n àn Khi m t thành viên ... i ti n: khách hàng ng nh p vào h th ng yêu c u g i ti n vào tài kho n Khách hàng s xác nh tài kho n s ti n g i, h th ng s t o m t giao tác g i ti n l u vào h th ng Các b c nh sau: - Yêu c u xác ... ti n g i 77 Phân tích thi t k h th ng h ng - Khách hàng ng b ng UML Nh p vào s ti n g i - it a ti n vào bao th chuy n vào máy ATM Rút ti n: khách hàng ng nh p h th ng yêu c u rút ti n t tài kho...
- 12
- 900
- 3
Chương 6 Mô hình hoá use case tự động hoá
... tích & Thiết kế hệ thống hướng đối tượng 20 Mô tả use case Tóm tắt: tóm tắt nội dung hoạt động use case Dòng kiện chính: kiện hoạt động xảy bình thường use case Dòng kiện phụ: kiện hoạt động bất ... Tên use case = động từ (do) + danh từ (what) Phân tích & Thiết kế hệ thống hướng đối tượng 11 Tinh chế nâng cấp sơ đồ use case Bổ sung use case mô tả chức đặc trưng phần mềm: Các use case quản ... kiện hoạt động bất thường use case hoạt động Tiền điều kiện (pre-condition): mô tả trạng thái hệ thống phải đạt để use case bắt đầu Hậu điều kiện (post-condition): liệt kê trạng thái hệ thống cuối...
- 29
- 1,305
- 2
bài giảng mô hình họa sử dụng use case
... hoạt động • Biểu đồ hoạt động mô hình use case sử dụng để lưu lại hoạt động hành động thực use case Minh họa luồng kiện – Biểu đồ luồng (flow chart): Chỉ luồng điều khiển từ hoạt động hành động ... contains it 37 Biểu đồ hoạt động (2) • Hoạt động – Đặc tả cho hành vi di n tả luồng thực thi thông qua xếp thứ tự đơn vị nhỏ – Các đơn vị nhỏ bao gồm hoạt động lồng hành động riêng lẻ – Có thể chứa ... nghiệp vụ toán để THIẾT KẾ phần mềm Use Case 2.1.1 Tác nhân Tác nhân biểu di n vai trò người dùng hệ thống Có thể người, máy móc hệ thống khác mà không phải xây dựng Ví dụ thiết bị ngoại vi, chí...
- 47
- 443
- 0
Mô hình hóa use case
... thống tồn tại, người ta bổ sung thêm chức vào mô hình Use Case có cách thêm vào tác nhân Use Case mới, thay đổi đặc tả Use Case có Khi bổ sung thêm vào mô hình Use Case tồn tại, ý để không bỏ ... rộng mô hình Use Case, sau theo dõi riêng Use Case bị thay đổi hiệu ứng chúng thiết kế hệ thống xây dựng hệ thống Những công việc cụ thể cần thiết để tạo nên mô hình Use Case bao gồm: Định nghĩa ... trực quan cung cấp tất thông tin cần thiết, nên cần thiết phải dùng hai kỹ thuật trình bày Có nhiều người quan tâm đến việc sử dụng mô hình Use Case Khách hàng (và/ người sử dụng cuối) quan tâm đến...
- 3
- 358
- 0
Mô hình hóa sơ đồ Use Case
... use-case Một use-case phổ quát (general use-case) có nhiều phiên khác nhau, gọi use-case chuyên biệt (specialized usecase) Các use-case chuyên biệt thực số hành động giống số hành động khác riêng ... Use-case chuyên biệt thừa kế hành động use-case phổ quát Đôi use-case phổ quát không tồn thực hệ thống thực, gọi use-case trừu tượng (abstract use-case), dùng thấy hành động chung use-case chuyên ... rộng use-case cách thêm vào hành vi Use-case chuyên biệt hóa (specialized use-case) mở rộng use-case phổ quát (general use-case) Mũi tên từ use-case chuyên biệt hóa đến use-case phổ quát Chương...
- 54
- 868
- 2
33 Ứng dụng mô hình dịch vụ Logistics và quản trị chuổi cung ứng trong hoạt động dịch vụ kho hàng dược phẩm tại Công ty TNHH DIETHELM Việt Nam
... hình vành khăn bao quanh kho, có bề rộng tùy vào tổng di n tích đất di n tích kho.Thường thiết kế thấp kho khoảng cách tương đương với độ cao sàn xe chuyên dùng Hướng chiều áp dụng cho xe di chuyển ... Máy tính tác động cải thiện đến hầu hết hoạt động chức kho hàng, cho phép cải thiện trình xử lý đơn hàng, theo dõi tồn kho, nhận dạng tự động, lập thời biểu cho thiết bò kho, lao động phương tiện ... nhu cầu khách hàng cách SVTH: NGUYỄN CÔNG HIỆP - 27 tối ưu, công ty logistics tìm cách mở rộng hoạt động toàn cầu, sáp nhập hợp tác nhằm cung cấp dòch vụ khách hàng cách toàn di n Chuyển hướng...
- 122
- 979
- 4
Tài liệu Đề Bài: Tìm hiểu hỗ trợ của USE về định nghĩa các metamodel và các ràng buộc OCL để đảm bảo tính đúng đắn (wellformedness) của các mô hình pdf
... Khai báo bất biến – invariant: Nhóm Một ràng buộc bất biến ràng buộc liên kết tới lớp cụ thể ngữ cảnh cụ thể Mục đích ràng buộc bất biến rõ bất biến khía cạnh lớp Một ràng buộc bất biến chứa biểu ... báo bất biến: Khai báo bất biến bắt đầu với từ khóa inv, tiếp đến tên bất biến Ví dụ : context Company khai báo ngữ cảnh có tên Company inv : seft numberOfEmployees > 50 Khai báo bất biến Ý ... động tiêu chuẩn Không quán:không có tối đa hoạt động xác định đa dạng Gỡ lỗi kiểm tra: union với loại phần tử không tương thích 2.3.1Một số ràng buộc Association: Hình 10: Association Các...
- 26
- 628
- 1
thiết kế và chế tạo mô hình điều khiển máy trộn, chương 19 pps
... nối tiếp) P3.1 TxD (ngõ port nối tiếp) P3.2 INT0 (ngõ vào ngắt 0) P3.3 INT1 (ngõ vào ngắt 1) P3.4 T0 (ngõ vào bên đònh thời 0) P3.5 T1 (ngõ vào bên đònh thời 1) P3.6 WR (điều khiển ghi nhớ liệu ... đọc nhớ liệu ngoài) Port nhận vài tín hiệu điều khiển cho việc lập trình Flash kiểm tra chương trình RST Ngõ vào reset Mức cao chân hai chu kỳ máy dao động hoạt động reset AT8951 ALE/ PROG Xung ... có yêu cầu điện áp 12V XTAL1 Ngõ vào đến mạch khuếch đại đảo mạch dao động ngõ vào đến mạch tạo xung clock bên chip XTAL2 Ngõ từ mạch khuếch đại đảo mạch dao động ...
- 7
- 217
- 0
Chương 16: Mô hình hóa User Case pps
... di n viên Trong trường hợp đặc thù, bạn tìm thấy có vài chuỗi hành động bổ sung không miêu tả vài hành động không miêu tả với đầy đủ chi tiết Các "di n viên" hiểu thấu đáo khía cạnh sử dụng hệ thống ... thuộc vào chức in công việc thực Kiểm tra mức tiền tài khoản Use Case độc lập, không phụ thuộc vào Use Case khác 16.6- Các biến thể (Variations) Use Case Trang 142 Giáo trình: Phân tích thiết ... theo dạng tác nhân chủ động (active actor) hay tác nhân thụ động (passive actor) Một tác nhân chủ động tác nhân gây Use Case, tác nhân thụ động không gây Use Case mà tham gia vào nhiều Use Case 16.5.3...
- 17
- 350
- 0
Chương 16: Mô hình hóa User Case potx
... di n viên Trong trường hợp đặc thù, bạn tìm thấy có vài chuỗi hành động bổ sung không miêu tả vài hành động không miêu tả với đầy đủ chi tiết Các "di n viên" hiểu thấu đáo khía cạnh sử dụng hệ thống ... thuộc vào chức in công việc thực Kiểm tra mức tiền tài khoản Use Case độc lập, không phụ thuộc vào Use Case khác 16.6- Các biến thể (Variations) Use Case Trang 142 Giáo trình: Phân tích thiết ... theo dạng tác nhân chủ động (active actor) hay tác nhân thụ động (passive actor) Một tác nhân chủ động tác nhân gây Use Case, tác nhân thụ động không gây Use Case mà tham gia vào nhiều Use Case 16.5.3...
- 17
- 352
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TỔNG HỢP LỚP 5 TUẦN 19 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) CTHĐTQ Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Ôn bài: (5 phút) - PCTHĐTQ mời GV nêu nhận xét kết kiểm tra HKI T Hoạt động dạy Hoạt động học L Hoạt động ... GV nêu nhận xét kết kiểm tra HKI T Hoạt động dạy Hoạt động học L Hoạt động bản: a/ Gợi động tạo hứng phút thú: - Lắng nghe - Hôm lớp tìm hiểu cách tính di n - Đọc nối tiếp tựa tích hình thang ... III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Ôn bài: (5 phút) - PCTHĐTQ mời GV nêu nhận xét kết kiểm tra HKI T L phút Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động...
- 69
- 612
- 0
Xây dựng mô hình phân loại rác thải sinh hoạt tại khu chung cư cao tầng 19, Thanh Xuân Bắc, Thanh Xuân, Hà Nội
... ì m Truni! 108 .20 K l i u n a Mai 105 .68 P h n g Liệt 102 ,80 17.363 Thượng Đình ,8 14.703 S Thanh Xn Trung 106 .20 13.797 Khươnu Đình 138.90 8.-17-1 < x ỉ la Di nh 58 60 7 .277 < ■ ) T ... ó dược d em di xu' lý bans’ p hư ơn g p h p thiêu đốt, ủ sinh học làm p hán bón vù nhữim kỹ thuật khác Sơ d ỏ dư ờn g di rác thái trình bày cụ the sơ dồ hì nh 10 IỈ m il So d d n g di I lia rác ... túi nilon d ỏ hộp nhựa, ki m loại, giấy báo dụn thiết bị tiia đ ì nh bị h ó i m t huv tinh Dưới dav bani! d n h giá két q ua phiêu di u tra lấy ý kiên cu a nmrời dan vè p h ơn an lựa chon...
- 76
- 795
- 0
Thiết kế mô hình cầu bê tông cốt thép nhịp đơn giản với chiều dài toàn dầm L=34m,chiều dài nhịp 33,4m,khổ cầu 10,5m, lề người đi 4m
... tiết di n : tiết di n nhịp , tiết di n cách gối 1,5 m , tiết di n cách gối m ( tính toán tiết di n có mặt cắt ngang dầm thay đổi có thay đổi di n tích cốt thép ) Các trị số F,I tính với tiết di n ... K39 11 Thiết kế môn học cầu bt = (0 ,27 d 0,1). d TC Rd + d = (kt - -6) = 1100 0 - 300 = 107 00 (kG/cm2) = (0 ,27 107 00 0,1) .107 00 = 748,37 (kG/cm2) 17000 d Mất mát ứng suất co ngót từ biến bê ... ứng suất biến dạng đàn hồi thiết bị neo = L Ed L L: Dịch chuyển hai đầu neo biến dạng đàn hồi thiết bị neo gây ra, + với hai neo L = 0,4 cm + Ed: Mô đuyn đàn hồi thép DƯL, Ed = 1,8 .106 (kG/cm2)...
- 34
- 654
- 0
BÀI 19 MÔ HÌNH TAM GIÁC TRONG CHỨNG KHOÁN
... hình cờ - 12/04/2009, 22:09 Mô hình “lá cờ” thường xuất sau giai đoạn biến động tăng giảm đáng kể thị trường Sau đợt biến động mạnh, thông thường đường giá cần có điểm dừng Trạng thái dừng thị ... loại biến thể mô hình “Tam giác” mô hình “Tam giác” lên xuống Mô hình Tam giác lên Tam giác xuống Hai biến thể gần mô hình “Tam giác” mô hình “Tam giác lên” “Tam giác xuống” thể đồ thị hợp đồng vàng ... “lá cờ” Sau trạng thái dừng giá tiếp tục khuynh hướng trước đó, “lá cờ” coi mô hình biến động liên tục xếp vào mẫu đồ thị tiếp tục xu hướng Đồ thị EBAY mô hình “lá cờ”: Sưu tập Alex Huỳnh Web...
- 4
- 602
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008