0

các thanh phải được thiết kế theo tải trọng lớn nhất và kiểm tra đối xứng với giàn và hướng tải trọng môi trường

Báo cáo thực tập tốt nghiệp tại phòng công trình biển – cục đăng kiểm việt nam

Báo cáo thực tập tốt nghiệp tại phòng công trình biển – cục đăng kiểm việt nam

Kiến trúc - Xây dựng

... thỏc v xem xột h s kim tra; Kim tra tng th thit b khoan v xem xột h s kim tra; Kim tra chn lc cỏc h thng v/ hoc xem xột h s theo ngh ca ng kim viờn I.3 Kim tra hng nm Trang b in I.3.1.Cỏc mỏy ... Kim tra trung gian II.1 Quy nh chung Kim tra trung gian c thc hin vo t kim tra hng nm ln th hai hoc ln th ba sau kim tra phõn cp hoc kim tra nh k Khi lng kim tra trung gian bao gm lng kim tra ... Khi kim tra mụmen lt v lc ct ln nht theo sõu nc ln nht v kim tra theo t hp vi cỏc biờn triu Lc ct ln nht theo t hp ti trng ln trờn cỏc phn t l da trờn so sỏnh theo cỏc hng súng Kim tra cc v...
  • 58
  • 777
  • 0
Tài liệu w w w . a d c . c o m • + 1 - 9 5 2 - 9 3 8 - 8 0 8 0 • 1 - 8 0 0 - 3 6 6 - 3 8 9 1 127 Copper Connectivity Solutions – Specialty Products Copper Connectivity Solutions – Specialty Products pptx

Tài liệu w w w . a d c . c o m • + 1 - 9 5 2 - 9 3 8 - 8 0 8 0 • 1 - 8 0 0 - 3 6 6 - 3 8 9 1 127 Copper Connectivity Solutions – Specialty Products Copper Connectivity Solutions – Specialty Products pptx

Phần cứng

... cable assemblies Straight Exit 180º Hydra, longest to shortest plug: 1–12 ADCPC-T3H1-5100-XX* Straight Exit 180º Hydra, longest to shortest plug: 12–1 ADCPC-T3H2-5100-XX* Straight Exit 180º Hydra, ... Ordering Information Description Connector Connector Catalog Number 25-pair cable assemblies Straight Exit 180º Straight Exit 180º ADCPC-T3T3-5100-XX* *Replace the XX in the ordering number with desired ... FT plug, wire straight through Quantity: Red 6645 264-XX Blue 6645 265-XX White 6645 266-XX Red 6645 267-XX Blue No Pair R Pair T 6645 268-XX 2-pair FT plug to FT plug, wired straight through...
  • 16
  • 368
  • 0
Tài liệu Báo cáo khoa học: Specific targeting of a DNA-alkylating reagent to mitochondria Synthesis and characterization of [4-((11aS)-7-methoxy-1,2,3,11a-tetrahydro-5H-pyrrolo[2,1-c][1,4]benzodiazepin-5-on-8-oxy)butyl]-triphenylphosphonium iodide doc

Tài liệu Báo cáo khoa học: Specific targeting of a DNA-alkylating reagent to mitochondria Synthesis and characterization of [4-((11aS)-7-methoxy-1,2,3,11a-tetrahydro-5H-pyrrolo[2,1-c][1,4]benzodiazepin-5-on-8-oxy)butyl]-triphenylphosphonium iodide doc

Báo cáo khoa học

... of  lM mitoDC-81 without uncoupling, but as this concentration leads to an intramitochondrial concentration of 3–5 mM (Fig 2), the concentration of mitoDC-81 should not be a limiting factor Respiration ... these conditions [42–44] this corresponds to an intramitochondrial mitoDC-81 concentration of 2.5–5 mM, although the steady-state free matrix concentration is likely to be about 60–80% lower than ... energized by addition of the respiratory substrate succinate, the concentration of mitoDC-81 in the incubation chamber decreased to about 2.5 lM, due to sequestration of mitoDC-81 within the mitochondrial...
  • 10
  • 638
  • 0
Báo cáo khoa học: Copines-1, -2, -3, -6 and -7 show different calcium-dependent intracellular membrane translocation and targeting pdf

Báo cáo khoa học: Copines-1, -2, -3, -6 and -7 show different calcium-dependent intracellular membrane translocation and targeting pdf

Báo cáo khoa học

... concentration-dependent translocation to the plasma membrane, and copines-1, -2, -3 and -7 also translocate to the nucleus However, only copine-2 and copine-7 respond to a methacholine-induced intracellular ... membrane translocation responses to increases in intracellular calcium and require extracellular calcium to show maximal responses To examine the responses of the different copines to changes in intracellular ... intracellular calcium Treatment of HEK293 cells with thapsigargin caused a marked increase in intracellular calcium because of its release from intracellular stores, as well as the influx of extracellular...
  • 16
  • 273
  • 0
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: " The radiosensitizer 2-benzoyl-3-phenyl-6,7-dichloroquinoxaline 1,4-dioxide induces DNA damage in EMT-6 mammary carcinoma cells" potx

Báo cáo khoa học

... acceptance cited in PubMed and archived on PubMed Central yours — you keep the copyright BioMedcentral Submit your manuscript here: http://www.biomedcentral.com/info/publishing_adv.asp Page 10 of 10 ... electrophoresis (SDS-PAGE) on a 5% polyacrylamide gel, and transferred onto an activated polyvinylidene difluoride (PVDF) membrane in cold transfer buffer (14.4 g of glycine, g Tris base, and g SDS ... the intra-S-phase checkpoint due to significant amount of DSBs [28] It is responsible for inhibition of DNA replication at late origins of replication In addition to cell cycle arrest, the intra-S-phase...
  • 10
  • 274
  • 0
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: " Radiosensitization by 2-benzoyl-3-phenyl-6,7-dichloroquinoxaline 1,4-dioxide under oxia and hypoxia in human colon cancer cells" pdf

Báo cáo khoa học

... acceptance cited in PubMed and archived on PubMed Central yours — you keep the copyright BioMedcentral Submit your manuscript here: http://www.biomedcentral.com/info/publishing_adv.asp Page 13 of 13 ... proteins were extracted by SDS-lysis buffer (50 mM Tris-HCL, pH 7.5, 150 mM NaCl, 1% Nonidet P40, 0.5% Sodium deoxycholate, 4% protease inhibitors and 1% phosphatase inhibitors) Protein extracts were ... hypoxic tumor cells TPZ is also involved in transferring oxygen atoms from its N-oxide functional groups to these radicals, converting them to base-labile strand cleavage sites [7] Using the alkaline...
  • 13
  • 229
  • 0
Muïc luïcCHÖÔNG 1 1.MÔÛ ÑAÀU1 1 1 2 2 3 3 6 7 8 13 13 13 15 17 17 18 19 22 23 23 25 29 pot

Muïc luïcCHÖÔNG 1 1.MÔÛ ÑAÀU1 1 1 2 2 3 3 6 7 8 13 13 13 15 17 17 18 19 22 23 23 25 29 pot

Cơ sở dữ liệu

... PHỤ LỤC NGHIÊN CỨU TÌNH HUỐNG 177 180 182 185 185 188 191 Thiết kế hướng đối tượng dùng C++ 1.1 Một thiết kế đơn giản 1.2 Một thiết kế tổng quát 191 191 194 Cài đặt thuật toán A* prolog 201 Xây ... (đối sánh) Q a P b thu kết (P+Q)R • Như cách đối sánh phận toàn thể kiện ta tìm thấy luật áp dụng Áp dụng luật cho ta kết kiện phát sinh Quá trình suy diễn theo hướng làm giảm dần khác biệt kết ... + = Trường hợp Với hệ luôn tính theo thủ tục cho trước, chẳng hạn với phương trình thứ 1: Tính Δ = 25 Suy x1 = -1, x2 = Ta cho hệ thông minh Trường hợp Với hệ có trả lời bất ngờ, chẳng hạn với...
  • 240
  • 760
  • 2
tổng hợp 1 (4 hydroxy 3 methoxyphenyl)  3 (8 hydroxyquinolin 5 yl)prop 2 en 1 one và 1 (4 hydroxyphenyl) 3 (8 hydroxy quinolin 5 yl) 2 methylprop 2 en 1 one từ 8 hydroxyquinoline

tổng hợp 1 (4 hydroxy 3 methoxyphenyl) 3 (8 hydroxyquinolin 5 yl)prop 2 en 1 one 1 (4 hydroxyphenyl) 3 (8 hydroxy quinolin 5 yl) 2 methylprop 2 en 1 one từ 8 hydroxyquinoline

Thạc sĩ - Cao học

... vùng trường thơm nhận thấy tín hiệu đơn có độ dịch chuyển 10.134ppm xuất vùng trường yếu với cường độ tương đối 1, quy kết cho proton H nhóm cacbonyl Tín hiệu 9.352ppm xuất vùng trường yếu so với ... màu vàng bình phản ứng Đem dung dịch chiết cất đuổi benzene nồi cách thủy khô cạn, chất rắn làm khô kết tinh lại dung môi rượu-nước (tỉ lệ 4V rượu : 1V nước, kết tinh lần), thu sản phẩm chất kết ... 5-formyl-8-hydroxyquinoline cho vào bình cầu 100ml, cho thêm 0.48gam 4-hydroxy-3-methoxyacetophenone Cho vào bình cầu 20ml alcol ethylic 99o làm dung môi, dung dịch có màu vàng, đặt bình cầu vào nồi cách thủy sau...
  • 63
  • 683
  • 0
Tổng hợp 1 (3,4 dimethoxyphenyl) 3 (8 hydroxyquinoline 5 yl)prop 2  en 1 one và 1 (4 hydroxy 3 nitrophenyl) 3 (8 hydroxyquinoline 5 yl)prop 2  en 1 one

Tổng hợp 1 (3,4 dimethoxyphenyl) 3 (8 hydroxyquinoline 5 yl)prop 2 en 1 one 1 (4 hydroxy 3 nitrophenyl) 3 (8 hydroxyquinoline 5 yl)prop 2 en 1 one

Thạc sĩ - Cao học

... nóng chảy, sắc kí mỏng để kiểm tra kết thực nghiệm thu Đo phổ hồng ngoại cộng hưởng từ hạt nhân, phân tích phổ kết thu từ thí nghiệm rút kết luận SVTH : NGUYỄN THỊ MINH THƯ TRANG LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ... thành lượng ortho para lớn có nhóm ưu tiên định hướng metha lượng lớn metha có nhóm ưu tiên ortho – para - Tác nhân E+ giàu lượng tỷ lệ sản phẩm phụ thuộc vào chất nhóm theo quy tác chung Ngoài ... hiệu ứng cao AlCl trộn lẫn với Titanchloride Dung môi: chất thơm chất lỏng sử dụng chất thơm làm - dung môi Trong trường hợp khác dùng benzene nitrobenzene làm dung môi 2.2 Phản ứng forlmyl hóa...
  • 109
  • 1,289
  • 2
686 câu LT + giải 4 đề ( cho HS)

686 câu LT + giải 4 đề ( cho HS)

Hóa học

... phản ứng với vai trò : A chất khử B chất oxi hóa C môi trường D A, B, C Câu 93 Trong công nghiệp người ta điều chế nước Javen cách : A sục khí Cl2 vào dung dịch NaOH loãng B sục khí Cl2 vào dung ... https://www.facebook.com/groups/trantrongtuyen/ Trang chinh phục điểm 8, 9, 10 Hóa học: https://www.facebook.com/trantrongtuyen.gv/ Câu 190 Trường hợp phản ứng xảy ra: A Sục khí H2S vào dung dịch FeCl2 B Cho Fe phản ứng với ... Fe vào dung dịch HCl sau thêm dung dịch CuSO4 vào : A Thanh Fe tan chậm B Thanh Fe không tan C Thanh Fe tan nhanh D Thanh Fe bị thụ động Câu 220 Trường hợp sau ăn mòn điện hoá : A thép bị gỉ...
  • 95
  • 332
  • 0
NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA PHÂN BÓN NPK (3-6-1) ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA LÁT HOA (Chukrasia tabularis A.Juss) GIAI ĐOẠN 1 - 3 THÁNG TUỔI TẠI VƯỜN ƯƠM CƠ SỞ 3 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA PHÂN BÓN NPK (3-6-1) ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA LÁT HOA (Chukrasia tabularis A.Juss) GIAI ĐOẠN 1 - 3 THÁNG TUỔI TẠI VƯỜN ƯƠM CƠ SỞ 3 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC

Nông - Lâm - Ngư

... sulphat amôn với tỷ lệ từ 0- 6% so với trọng lượng ruột bầu Đối với phân hữu cơ, tác giả thường sử dụng phân chuồng hoai (phân trâu, phân bò phân heo) với liều lượng từ – 25% so với trọng lượng ... thường xuyên đem lại hiệu lớn Tuy nhiên bón phân cần phải cân đối để cung cấp cho trồng chất dinh dưỡng thiết yếu, đủ liều lượng, tỷ lệ thích hợp, thời gian bón hợp lý theo đối tượng trồng, loại ... ngày kiểm tra hạt khô đem cất trữ băng cách cho hạt vào lọ sành, rắc lớp tro mỏng, để nơi thoáng mát bảo quản lạnh cách giữ nhiệt độ thường xuyên 00C, sau 10 tháng tỷ lệ nảy mầm giảm 5% so với...
  • 56
  • 2,043
  • 5
Giáo án Thể dục - Lớp 3 - Tuần 1 - 4

Giáo án Thể dục - Lớp 3 - Tuần 1 - 4

Mầm non - Tiểu học

... động tác mức theo nhịp hô GV - ÔN kiễng gót hai tay chống hông ( dang ngang ) Yêu cầu thực đợc động tác mức độ tơng đối - Chơi trò chơi " kết bạn " Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi cách chủ động ... cho em Phần kết thúc 4-5' + GV HS hệ thống - Về nhà ôn động tác kiễng gót hai tay chống hông lệnh " - Đi thờng theo nhịp - Đi theo nhịp hô 1-2, 1- - HS tập theo - HS chơi trò chơi kết bạn + Đi ... Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên - Chơi trò chơi " làm theo hiệu lệnh " - HS ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo...
  • 9
  • 7,819
  • 4
Khảo sát quá trình hình thành Mof-5 giữa 1,4- Benzendicacboxylic acid và Zn(NO3)2

Khảo sát quá trình hình thành Mof-5 giữa 1,4- Benzendicacboxylic acid Zn(NO3)2

Hóa học - Dầu khí

... tinh nhiều 5.00 Kết tủa 5.30 Kết tủa + kết tinh 4.70 Kết tủa + kết tinh 5.00 Kết tủa 5.30 Kết tủa + kết tinh 4.70 Kết tủa 5.00 Kết tủa 5.30 1:2 Kết tủa + kết tinh 5.30 2:3 Kết tủa + kết tinh 4.70 ... 5.00 Kết tủa nhiều + kết tinh 5.30 Kết tủa nhiều + kết tinh 4.70 Tinh thể có hình dạng sắc nét (Hình 2.4 a) Kết tủa + kết tinh nhiều 5.00 Kết tủa + kết tinh Kết tủa + kết tinh 4.70 Kết tủa + kết ... BDPP/Pb(NO3)2 pH lên việc kết tinh BDPP/ Kết tủa + kết tinh nhiều 5.00 Kết tủa + kết tinh Kết tủa + kết tinh 4.70 Luận văn Thạc sĩ Hóa Học Hiện tượng 5.30 3:2 pH 4.70 Pb(NO3)2 Kết tủa + kết tinh Nguyễn...
  • 28
  • 557
  • 4
Đại số 7 (1-4), 2 cột

Đại số 7 (1-4), 2 cột

Toán học

... gi l cạc säú hỉỵu tè * Âënh nghéa: SGK hiãûu: Q [?1] Gv: Cho hc sinh lm [?1] Hs: Âỉïng tải chäø tr låìi Gv: u cáưu hc sinh âc v [?2] tr låìi [?2] ? Váûy thãú no l säú hỉỵu tè Hs: ... thỉûc hiãûn phẹp B PHỈÅNG PHẠP - Gåüi måí váún âạp - Têch cỉûc họa hoảt âäüng ca hc sinh - Kiãøm tra thỉûc hnh C CHØN BË - Giạo viãn: SGK, giạo ạn, thỉåïc thàóng, pháún mu, bng phủ, - Hc sinh: ... thỉåïc chia khong, hc bi v xem trỉåïc bi måïi D TIÃÚN TRÇNH LÃN LÅÏP I ÄØn âënh låïp: II Kiãøm tra bi c : (7 phụt) ? Thãú no l säú hỉỵu tè Cho vê dủ Váûn dủng lm BT 3b/ (SGK) Hs: Lãn bng thỉûc...
  • 14
  • 380
  • 0
GA buoi 2 tuan 1 - 4 lop 2

GA buoi 2 tuan 1 - 4 lop 2

Tiểu học

... Sắp xếp câu I Mục tiêu - Biết cách xếp lại tranh theo trình tự câu chuyện Gọi bạn Dựa vào tranh kể đợc nội dung câu chuyện - Biết cách xếp câu theo trình tự II .Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu ... tổ chức cho HS báo cáo kết cách sắm vai - Các nhóm nx - GV nx lu ý HS biểu nét mặt cử Bài : 15' - GV nêu yêu cầu - HS làm việc theo nhóm sắm via theo tình có - Báo cáo kết quả: + GV nêu tình ... Đổi kiểm tra Bài : 7' -Tính - HS nêu yêu cầu - HS tự làm bài, HS làm bảng lớp - HS đọc kết chữa Bài : 9' Giải toán theo tóm tắt - Nhìn vào tóm tắt cho biết : + Bài toán cho bíêt gì? hỏi ? -Nêu cách...
  • 52
  • 421
  • 0
Giáo án tin 9 ( tiet 1-4 , 2 cột)

Giáo án tin 9 ( tiet 1-4 , 2 cột)

Tin học

... mềm, máy in,… Các kiểu kết nối mạng máy tính: - Kết nối hình - Kết nối đường thẳng - Kết nối kiểu vòng b) Các thành phần mạng - Các thiết bò đầu cuối máy tính, máy in, … - Môi trường truyền dẫn ... Hs: Các thành phần chủ yếu mạng là: thiết bò đầu cuối, môi trường truyền dẫn, thiết bò kết nối mạng, giao thức truyền thông Gv: Nhận xét Hs: Ghi Mạng máy tính tập hợp máy tính kết nối với theo ... chia dựa môi trường truyền dẫn Vậy mạng có dây sử sụng môi trường truyền dẫn gì? Hs: Mạng có dây sử dụng môi trường truyền dẫn dây dẫn(cáp xoắn, cáp quang) Gv: Mạng không dây sử sụng môi trường...
  • 17
  • 443
  • 0
sinh 9 3 cot tuan 1 - 4

sinh 9 3 cot tuan 1 - 4

Hóa học

... (SN) - Thống kết vào bảng 6.2 đồng ngửa (NN) + Mỗi nhóm gieo 25 lần , thống kết vào bảng 6.2 18 Hoạt động II.Thống kết nhóm Tuỳ theo lớp GV lớp Đại diện nhóm đọc lần lợt kết thnahf từ ... trạng F2 ? Vàng Xanh Trơn Nhăn Từ kết cho ta HS rút kết luận kết luận ? GVyêu cầu HS nghiên 15 Menđen cho cặp tính trạng cặp nhân tố di truyền cứu thông tin giải thích kết thí nghiệm theo quan ... viên: Bảng phụ ghi thống kết nhóm 2)Học sinh: - Mỗi nhóm có sẵn hai đồng kim loại - Kẻ bảng 6.1 6.2 vào III Tiến trình giảng ổn định lớp Kiểm tra cũ GV: Kiểm tra chuẩn bị HS Thực hành...
  • 18
  • 320
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25