các tải trọng trong quá trình lắp ráp và chế tạo
Báo cáo thực tập tốt nghiệp tại phòng công trình biển – cục đăng kiểm việt nam
... CễNG TRèNH BIN Cục Tr Các phó Cục p Quy Phạm p Tàu sông p Tàu biển p C tr biển p CÔng Nghiệp p Cl xe giới p Tổ chức C.B p Tài Chính - KT Văn phòng cục T.T Tin học T.t đào tạo 80 T.T KĐ xe giới ... II: NI DUNG THC TP Phao neo spm đ ờng ống pipeline Giàn di động mobile kho chứa FPSO - FSO Công trình biển CHNG I: TèM HIU CC TIấU CHUN, QUY PHM I VI CTB CA VIT NAM V QUC T HIN ANG C P DNG TI ... trỡnh bin II Cỏc tiờu chun, quy phm, hng dn thng dựng giỏm sỏt k thut (GSKT) CTB c nh II.1 Tng quan Trong quỏ trỡnh thit k cng nh cỏc giai on ch to, h thy, chuyn, lp t, s dng v bo dng cỏc cụng trỡnh...
- 58
- 777
- 0
![Tài liệu Báo cáo khoa học: Specific targeting of a DNA-alkylating reagent to mitochondria Synthesis and characterization of [4-((11aS)-7-methoxy-1,2,3,11a-tetrahydro-5H-pyrrolo[2,1-c][1,4]benzodiazepin-5-on-8-oxy)butyl]-triphenylphosphonium iodide doc](https://media.store123doc.com/images/document/14/br/vp/small_vpv1392870032.jpg)
Báo cáo khoa học: Copines-1, -2, -3, -6 and -7 show different calcium-dependent intracellular membrane translocation and targeting pdf
... explain its more rapid rate of membrane translocation in response to ionomycin treatment and its stronger response to methacholine stimulation, compared with the responses of copine-6 Such differences ... we termed the ‘linker region’ (Figs 1C and S4) The linker region contains two sections that are strongly conserved in all mouse copines The first is proximal to the C-terminus of the second C2-domain,...
- 16
- 273
- 0
Báo cáo khoa học: " The radiosensitizer 2-benzoyl-3-phenyl-6,7-dichloroquinoxaline 1,4-dioxide induces DNA damage in EMT-6 mammary carcinoma cells" potx
... suggesting differences in their mechanisms of action The combination treatment of DCQ+IR resulted in a strong arrest at h where 61% of the population accumulated in the S+G2/M phases Moreover, a significant ... (Figure 5A) To determine if ROS play a role in the radiosensitizing effect of DCQ in EMT-6 cells, strong anti-oxidants such as Tiron and NAC were added before treatment with DCQ alone or in combination ... was reduced to approximately 50% compared to cells cultured in normal growth media, and an even stronger decrease in proliferation was observed with cells supplemented with basement membrane (Figure...
- 10
- 274
- 0
Muïc luïcCHÖÔNG 1 1.MÔÛ ÑAÀU1 1 1 2 2 3 3 6 7 8 13 13 13 15 17 17 18 19 22 23 23 25 29 pot
... nhiều tình giải vấn đề … Trong giáo trình này, không sâu vào lónh vực mà khảo sát vấn đề trình làm việc với AI Các phương pháp giải vấn đề Các kỹ thuật biểu diễn tri thức Cách suy diễn thu nhận ... diễn; Chương trình thông minh Đònh nghóa 1.1 AI nhánh khoa học máy tính nghiên cứu tạo chương trình thực công việc người Chương trình tạo nhằm thực công việc người, tức thực hiệïn cách thông minh: ... PROLOG Giới thiệu prolog 1.1 Các thành phần chương trình 1.2 Sự kiện luật 1.3 Quan hệ 175 175 175 175 176 1.4 1.5 1.6 Các kiểu đối tượng Cơ chế tìm kiếm Vài ví dụ lập trình prolog Thảo luận 2.1...
- 240
- 760
- 2
tổng hợp 1 (4 hydroxy 3 methoxyphenyl) 3 (8 hydroxyquinolin 5 yl)prop 2 en 1 one và 1 (4 hydroxyphenyl) 3 (8 hydroxy quinolin 5 yl) 2 methylprop 2 en 1 one từ 8 hydroxyquinoline
... trọng ngành hóa học dược học Trong ngành hóa học phân tích, hợp chất dị vòng có vai trò quan trọng nguồn thuốc thử phổ biến Các hợp chất dị vòng góp phần lớn vào trình phát triển ngành khác Trong ... azulene, benzofuran dẫn xuất chúng Hạn chế: phương pháp áp dụng cho: - Các hợp chất thơm không bị - Các nhân thơm có nhóm phản hoạt hóa - Các amin thơm sản phẩm tạo thành tham gia ngưng tụ 2.2.2.3 ... –CHO vào nhân thơm cách cho nhân thơm tác dụng với thủy ngân cyanate HCl hỗn hợp xúc tác AlCl + AlCl.6H O + Al(OH) CH=NOH AlCl3 + Hg(ONC)2 + CHO H2O 2HCl –HgCl2 –NH2OH Quá trình giai đoạn: tạo...
- 63
- 683
- 0
Tổng hợp 1 (3,4 dimethoxyphenyl) 3 (8 hydroxyquinoline 5 yl)prop 2 en 1 one và 1 (4 hydroxy 3 nitrophenyl) 3 (8 hydroxyquinoline 5 yl)prop 2 en 1 one
... electrophile 1.1.2 Cơ chế chung Xét mặt lý thuyết, phản ứng chất thơm ArH tác nhân electrophile E+ tạo sản phẩn ArE H+ xảy theo chế: Cơ chế 1: chế giai đoạn tương tự chế S N 2: E+ + Ar-H ... E-Ar + H+ Trạng thái chuyển tiếp Cơ chế 2: chế giai đoạn đơn phân tử, tương tự chế S N 1: Ar-H -H+ Ar – E+ Ar-E Cơ chế 3: chế giai đoạn lưỡng phân tử (cơ chế phức σ) H Ar-H + E+ chậm -H+ Ar+ ... phức σ cách nghiên cứu hiệu ứng đồng vị học: Biện luận chế lý thuyết nêu trên, ta thấy: - Nếu proton bị tách trước tác nhân E+ tác kích vào vòng thơm (cơ chế giai đoạn đơn phân tử) - Nếu trình...
- 109
- 1,289
- 2
686 câu LT + giải 4 đề ( cho HS)
... 93 Trong công nghiệp người ta điều chế nước Javen cách : A sục khí Cl2 vào dung dịch NaOH loãng B sục khí Cl2 vào dung dịch vôi sữa C điện phân dung dịch NaCl không màng ngăn D sục khí Cl2 vào ... xốp) A cực âm xảy trình khử H2O cực dương xảy trình oxi hoá ion Cl B cực âm xảy trình oxi hoá H2O cực dương xảy trình khử ion ClC cực âm xảy trình khử ion Na+ cực dương xảy trình oxi hoá ion ... đặc ; (4) Cl2 + dung dịchH2S Các phản ứng tạo đơn chất : A (1), (3), (4) B (2), (3), (4) C (1), (2), (4) D (1), (2), (3) Câu 107 Trong phòng thí nghiệm điều chế Cl2 cách : A Điện phân nóng chảy...
- 95
- 332
- 0
NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA PHÂN BÓN NPK (3-6-1) ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA LÁT HOA (Chukrasia tabularis A.Juss) GIAI ĐOẠN 1 - 3 THÁNG TUỔI TẠI VƯỜN ƯƠM CƠ SỞ 3 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC
... tham gia vào cấu trúc vòng porphyril, chất đóng vai trò quan trọng quang hợp hô hấp thực vật Nói chung, nitơ dưỡng chất tham gia vào thành phần protein, vào trình hình thành chất quan trọng amino ... xới nhẹ lớp váng tạo mặt bầu - Bón thúc định kỳ để thúc đẩy sinh trưởng Sau tưới phân phải tưới rửa nước lã Không tưới nước vào ngày nắng gắt, vào lúc buổi trưa tốt nên bón vào ngày râm mát mưa ... đặc điểm trình phản ứng dây chuyền trình tiếp nhận tác động từ bên vào hệ sinh thái mà có tác động mạnh không gây hiệu đáng kể, đó, có tác động nhẹ nhàng, nhân lên phản ứng dây chuyền tạo nên...
- 56
- 2,043
- 5
Giáo án Thể dục - Lớp 3 - Tuần 1 - 4
... bảy Các em học lớp Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi luật II Địa điểm, phơng tiện Địa điểm : Trên sân trờng, vệ sinh Phơng tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi " nhóm ba nhóm bảy III Các ... nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, lệnh hô dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép vào lớp - GV nêu tên trò chơi " nhóm ba - HS chơi trò chơi nhóm bảy " nhắc lại cách chơi + HS đứng xung quanh vòng + GV hệ ... kết bạn " Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi cách chủ động II Chuẩn bị - Địa điểm : sân trờng vệ sinh - Phơng tiện : chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi " kết bạn " III Các hoạt động dạy học...
- 9
- 7,819
- 4
Khảo sát quá trình hình thành Mof-5 giữa 1,4- Benzendicacboxylic acid và Zn(NO3)2
... 103 PHỤ LỤC KHẢO SÁT QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH MOF-5 GIỮA 1,4BENZENEDICARBOXYLIC ACID VÀ Zn(NO3)2 Phụ lục 1.1 Khảo sát hình thành vật liệu MOFs 80oC Dung ... Thạc sĩ Hóa Học Nguyễn Thị Tuyết Nhung 120 PHỤ LỤC KHẢO SÁT QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP MOP-PN TỪ BIS(4,4’DICARBOXYLPHENYL)PHENYLPHOSPHONATE VÀ Pb(NO3)2 Phụ lục 2.1 Khảo sát hệ dung môi Dung môi: DMF, ... thể dạng khối lập 1:3 dạng khối đa diện 4.83 4.16 4.41 phương nhỏ có lẫn vài Tinh thể dạng khối lập 1:4 phương nhỏ có lẫn vài dạng khối đa diện 4.79 4.16 4.55 1:5 Tinh thể dạng khối đa diện 4.81...
- 28
- 557
- 4
Đại số 7 (1-4), 2 cột
... gi l cạc säú hỉỵu tè * Âënh nghéa: SGK Kê hiãûu: Q [?1] Gv: Cho hc sinh lm [?1] Hs: Âỉïng tải chäø tr låìi Gv: u cáưu hc sinh âc v [?2] tr låìi [?2] ? Váûy thãú no l säú hỉỵu tè Hs: ... Gv: Bäø sung v ghi vê dủ lãn -7 - 49 12 ( - 49 + 12 - 37 ) + = + = = a) bng 21 21 21 21 Hs: Âỉïng tải chäø thỉûc hiãûn [?1] Gv: u cáưu hc sinh âc v lm [?1] Hs: Hai em lãn bng thỉûc hiãûn, c låïp ... lỉåüt tỉìng em tr |x|≥0 låìi | x | = | -x | - Âỉa lãn bng phủ BT 17/15 |x|≥x (SGK) [?2] Hs: Âỉïng tải chäø lm bi táûp ny Gv: Nháûn xẹt v HD sỉỵa sai Hoảt âäüng 2: Tçm hiãøu cạch cäüng, trỉì,...
- 14
- 380
- 0
GA buoi 2 tuan 1 - 4 lop 2
... Sắp xếp câu I Mục tiêu - Biết cách xếp lại tranh theo trình tự câu chuyện Gọi bạn Dựa vào tranh kể đợc nội dung câu chuyện - Biết cách xếp câu theo trình tự II .Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu ... để tạo thành câu II Các hoạt động dạy học GTB 16 HD HS làm tập : 30' Bài 1: 13' * 1HS đọc yêu cầu a - GV lu ý : ghép chữ học trớc sau chữ cho cho từ ngữ tạo thành phải có nghĩa - HS tự làm vào ... thiệu chơng trình Trò chơi : Diệt vật có hại I Mục tiêu - Giới thiệu chơng trình TD lớp Yêu cầu HS biết đợc số nội dung chơng trình có thái độ học tập - Nắm đợc số quy định học TD; biên chế tổ ,...
- 52
- 421
- 0
Giáo án tin 9 ( tiet 1-4 , 2 cột)
... truyền dẫn tạo thành hệ thống cho phép người dùng chia sẻ tài nguyên liệu, phần mềm, máy in,… Các kiểu kết nối mạng máy tính: - Kết nối hình - Kết nối đường thẳng - Kết nối kiểu vòng b) Các thành ... kiểu vòng b) Các thành phần mạng - Các thiết bò đầu cuối máy tính, máy in, … - Môi trường truyền dẫn cho phép tín hiệu truyền qua đó(sóng điện từ, xạ hồng ngoại) - Các thiết bò kết nối mạng(modem, ... máy tính Biết khái niệm mạng máy tính Các thành phần mạng: thiết bò đầu cuối, môi trường truyền dẫn, thiết bò kết nối mạng, giao thức truyền thông Biết vài loại mạng máy tính thường gặp: mạng...
- 17
- 443
- 0
sinh 9 3 cot tuan 1 - 4
... P:vàng,trơnìxanh nhăn rõ tỉ lệ cặp tính F1 vàng , trơn trạng mối tơng quan tỉ Ví dụ : vàng , trơn = Cho F1 tự thụ phấn lệ kiểu hình F2 Cụ thể nh SGk (tr.150 F2 : vàng , trơn vàng ì trơn = 16 vàng ... dục :301 tròn vàng : 103 vàng bầu dục Tỉ lệ kiểu hình F2 : 9đỏ tròn : đỏ bầu dục : vàng tròn : vàng bầu dục = ( đỏ : vàng ) (3 tròn : bầu dục ) P chủng hai cặp gen P đỏ , bầu dục ì vàng tròn 21 ... trội tập trung nhiều gen trội quý vào kiểu gen - Các nhóm khác bổ tạo giống có ý nghĩa sung kinh tế - HS xác định đợc cần phải sử dụng phép lai phân tích nêu nội Trong chọn giống để dung phơng...
- 18
- 320
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008