các tác giả đã đặt ra một số câu hỏi sau

... 255 để trống byte tương ứng địa IP gọi byte số khó chịu Tìm số sở = 256 - số khó chịu Tìm bội số lớn số sở bội số phải bé số tương ứng địa IP ghi lại số 9/30/2008 Mô hình TCP/IP Host nằm mạng có ... 255 để trống byte tương ứng địa IP gọi byte số khó chịu Tìm số sở = 256 - số khó chịu Tìm bội số nhỏ số sở bội số phải lớn số tương ứng địa IP, đem số trừ kết 9/30/2008 Mô hình TCP/IP Địa broadcast ... hình TCP/IP Số mạng con, số host mạng con?      x số bit khác subnet mask Host với subnet mask mặc định lớp x số bit làm subnet_id Số mạng 2x-2 bit Xác định số bit làm host_id y Số host mạng...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 08:36

... quản, đồng thời kiểm tra cách kỹ trớc xuất hàng, để tránh khỏi việc mắc phải số lỗi bản, cho dù nhỏ nhng gây ấn tợng không tốt ngời tiêu dùng Tuy nhiên điều đáng lu tâm công tác xúc tiến bán hàng, ... chút sau khủng hoảng kinh tế khu vực nên tác động không nhỏ đến việc kinh doanh Nhật GILIMEX Kể từ sau năm 1999 đến công ty GILIMEX đạt đợc kết khả quan so với năm trớc đó, thể rõ qua bảng sau: ... Nhật Bản, cần phải ý đến khâu vận chuyển, bảo quản, đồng thời kiểm tra cách kỹ trớc xuất hàng, để tránh khỏi việc mắc phải số lỗi bản, cho dù nhỏ nhng gây ấn tợng không tốt ngời tiêu dùng Điểm...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 16:23

... với tác phẩm văn học” số trƣờng mầm non khu vực thị xã Phúc Yên - tỉnh Vĩnh Phúc Để tìm hiểu vấn đề sử dụng câu hỏi nhƣ sau: Để khai thác tác dụng sau tiết dạy học cho trẻ làm quen với tác tác ... dung lƣợng tác phẩm mà thể câu văn, câu thơ Văn xuôi thƣờng thể câu đơn, ngắn, dùng câu phức hợp Nhan đề tác phẩm cụ thể, thƣờng đúc kết ý nghĩa giáo dục, có tên nhân vật chính, có câu hỏi mang ... sử dụng câu hỏi sau đây: Xin cô cho biết tổng số trẻ ngoan chưa ngoan qua việc giáo dục đạo đức cho trẻ thông qua tác phẩm văn học? a Số trẻ ngoan… b Số trẻ chƣa ngoan… Kết thu đƣợc nhƣ sau: Bảng...

Ngày tải lên: 04/11/2015, 08:48

... dung lượng tác phẩm mà thể câu văn, câu thơ Văn xuôi thường thể câu đơn, ngắn, dùng câu phức hợp Nhan đề tác phẩm cụ thể, thường đúc kết ý nghĩa giáo dục, có tên nhân vật chính, có câu hỏi mang ... dụng câu hỏi sau đây: 3.216 Xỉn cô cho biết tống số trẻ ngoan chưa ngoan qua việc giáo dục đạo đức cho trẻ thông qua tác phẩm văn học? a Số trẻ ngoan b Số trẻ chưa ngoan 3.217 Kết thu sau: 3.218 ... trình bày tác pẩm cách khéo léo trẻ cảm thụ tác phẩm cách hiệu 3.100 Khi trình bày tác phẩm nghệ thuật, giáo viên phải chuẩn bị kĩ lưỡng tác phẩm nghĩa phải hiếu nội dung, chủ đề tư tưởng tác phẩm,...

Ngày tải lên: 04/11/2015, 08:59

... giới Âu- Mỹ Và Đạo Đức Kinh từ lâu tác phẩm xa lạ độc giả giới Đối với tác phẩm này, năm qua có nhiều tác giả không tác giả Việt Nam tác giả giới bắt tay vào nghiên cứu, dịch thuật Ở Việt Nam, ... người ta rèn luyện trí tuệ đạt tới mức tưởng ngu độn, đời sống không nên tranh giành, xử nên đơn giản, tính tình nên giản phác MỘT SỐ TÁC PHẨM TRONG ĐẠO ĐỨC KINH 3.1 Chương 14: Tán Huyền 道道道 道 ... đời tác gia Lão Tử số tác phẩm Đạo Đức Kinh để giúp người hiểu rõ tác gia Lão Tử tác phẩm Đạo Đức Kinh Lịch sử nghiên cứu Lão tử nhân vật có ảnh hưởng rộng lớn không dân tộc Trung Hoa mà số nước...

Ngày tải lên: 05/01/2016, 15:58

... không? tiêu cực tích cực? có tạo cạnh tranh kinh tế DN? ...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 23:20

... trình sinh noãn tạo noãn 2n , sau thụ tinh hạt phấn bình thường đơn bội Đáp án C Câu Tác nhân hoá học sau sử dụng phổ biến thực tế để gây dạng đột biến đa bội A) 5- brom uraxin B) Cônsixin C) Êtyl ... án C Câu Sự rối loạn phân ly toàn NST nguyên phân làm xuất dòng tế bào: A) 4n B) 2n C) 3n D) n Đáp án A Câu Sự rối loạn phân ly toàn NST lần phân bào phân bào giảm nhiễm tế bào sinh dục tạo ra: ... bội Câu Thể đa bội dạng đột biến mà tế bào sinh dưỡng thể : A) Mang NST số bội n B) Bộ NST bị thừa vài NST cặp NST tương đồng C) Mang NST bội số n lớn 2n D) Mang NST bị thừa NST Đáp án C Câu...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 12:20

... Trong điều tra dân số thường gặp tỉ lệ nam so với số nữ xấp xỉ Em giải thích điều sở tế bào học di truyền giới tính? Trong điều tra dân số thường gặp tỉ lệ số nam so với số nữ xấp xỉ a/ Giải thích ... đoạn NST bị đứt làm giảm số lượng gen NST Đoạn bị phía phía cánh Đột biến đoạn thường làm giảm sống gây chết Ví dụ: người, NST thứ 21 bị đoạn gây ung thư máu + Lặp đoạn: Một đoạn NST lặp lần ... axit amin U, G, X - rARN tham gia cấu trúc ribôxôm - Một hay nhiều chuỗi - Cấu trúc phận tế bào Prôtêin đơn - Tham gia cấu tạo nên enzim xúc tác - Hơn 20 loại axit amin trình trao đổi chất - Tham...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 19:01

Ngày tải lên: 31/01/2015, 22:01

... ω2 v2 ω2 v2 ω2 (1) (2) Giải (1): ⇔ 2b2 = 3a2 − 2a∆l0 ω2 ⇔ 6b2 = 8a2 − 4a∆l0 ω2 Giải (2): Từ (1) (2) ta suy ra: 3a2 − 2a∆l0 = 8a2 − 4a∆l0 ⇒ a = 2∆l0 v2 b2 2 Từ (1) ta suy ra: = 4∆l0 ⇒ = 32∆l0 ω ... gần giá trị sau đây? A 3,73 B 2,75 C 1,73 D 1,25 Câu 26 - Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 lần 2- Bamabel L i gi i:(GS.Xoăn) Từ giả thiết: Khoảng thời gian ngắn hai lần liên tiếp vật cách vị trí ... tiếp vật cách vị trí cân khoảng a với khoảng thời gian ngắn hai lần liên tiếp vật cách vị trí cân khoảng b Trong chu kì khoảng thời gian mà tốc độ vật không vượt 2π (b − a) 0,5s Tỉ số b a gần...

Ngày tải lên: 13/03/2015, 20:26

... đói giảm nghèo Ngày giải vấn đề đói nghèo đặt thành nhiệm vụ trọng tâm, quan trọng đất nước Việt Nam, thể chỗ có Chương trình mục tiêu quốc gia xoá đói giảm nghèo Vậy quan điểm cách xoá đói giảm ... triển tốt 1.3.9.2 Các yếu tố kỹ thuật, thao tác nghiệp vụ cần có cán làm công tác xã hội với người nghèo:   Các kỹ nghiệp vụ: Công tác xã hội với cá nhân, nhóm cộng đồng Các kỹ thuật cần thực ... đói giảm nghèo đòi hỏi nguồn lực lớn thời gian dài Tăng trưởng kinh tế phải người nghèo, vùng nghèo làm cho khoảng cách giàu nghèo thu hẹp lại nhiệm vụ xoá đói giảm nghèo thu hẹp khoảng cách...

Ngày tải lên: 25/04/2015, 13:47

... Hạ Du lẩm bẩm câu hỏi “Thế nào?” .Câu hỏi vừa hàm chứa sửng sốt ,vừa ẩn giấu niềm vui có người hiểu Đồng thời câu hỏi đòi hỏi có câu trả lời Việc làm Hạ Du khiến người phải suy nghĩ cách nghiêm ... đường mòn…) -Cách xây dựng nhân vật đặc biệt: không đặt nhân vật cách mạng vào vị trí chủ yếu mà đặt tuyến ngầm phía sau nhân vật đám đông để khắc hoạ chủ đề thức tỉnh quần chúng truyện -Cách kể chuyện ... mùa xuân tiết minh năm sau lúc hai bà mẹ thăm mộ con.Cái chết hai người rời cành để tích nhựa cho mùa xuân hi vọng .Thời gian nghệ thuật thể mạch suy tư lạc quan tác giả Hỏi: Hình ảnh đường mòn...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 20:54

... Trong PDS, để tạo điểm nội vi định vị khuy nút cần chọn phương thức phù hợp nhát theo đường dẫn: 30 Các chức tạo điểm nội vi chi tiết gồm: 29 ...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 16:19

... - Một câu hỏi luận đề đòi hỏi thí sinh phải tự soạn câu trả lời diễn tả ngôn ngữ Mặt khác, câu hỏi trắc nghiệm buộc thí sinh phải lựa chọn câu trả lời số câu cho sẵn - Một luận đề gồm số câu hỏi ... định số câu hỏi trắc nghiệm mức độ khó câu hỏi: Số câu hỏi trắc nghiệm khách quan tùy thuộc vào lượng thời gian dành cho việc kiểm tra Thời gian dài số câu nhiều Nếu kiểm tra tiết (45 phút) số câu ... gốc thành câu hỏi đáp hợp logic (nếu phần gốc câu hỏi) câu hoàn chỉnh (nếu phần gốc câu bỏ lửng) 3.4) Loại câu điền khuyết: Các câu điền khuyết có hai dạng: câu hỏi với giải đáp ngắn câu phát...

Ngày tải lên: 28/11/2015, 23:00

... đền bù giải phóng mặt quận Anh, chị bình luận, phân tích việc trên? Câu 38: Hãy Phân tích thẩm quyền quan NN việc giải tranh chấp đất đai? Hiện tranh chấp loại hay xảy nhiều nhất? sao? Câu 39: ... minh hoạ? Câu 16: Hãy cho biết trường hợp sau thuộc đối tượng điều chỉnh ngành luật đất đai hay không? giải thích sao? Câu 17: Hãy nêu hành vi bị cấm Luật đất đai 2003, cho ví dụ minh hoạ? Câu 18: ... đất Nhà nước dền bù theo nguyên tắc nào? Câu 63: Phân tích thẩm quyền quan Nhà nước việc giải tranh chấp đất đai Hiện tranh chấp loại hay xảy nhiều nhất? Câu 64: Khi hợp đồng chuyển nhượng quyền...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 22:28

... đề truyện, em hiểu chủ đề tác phẩm ? Gợi ý: Nhan đề truyện "Làng" “Làng Chợ Dầu” “Làng Chợ Dầu” vấn đề mà tác giả đề cập tới nằm phạm vi nhỏ hẹp, cụ thể làng Dụng ý tác giả muốn nói tới vấn đề ... yêu làng sâu sắc : Trong trò chuyện, ông hỏi « Thế nhà đâu?” Ông muốn đứa nhỏ, thực chất ghi nhớ câu Nhà ta làng Chợ Dầu - Ông hỏi câu tưởng vu vơ, đơn giản ông muốn nghe, làng Chợ Dầu, thấy trẻ ... (mặc dù dùng cách trần thuật thứ 3) - Cách trần thuật linh hoạt, chi tiết sinh hoạt hàng ngày xen lẫn chi tiết miêu tả tâm lí làm cho câu chuyện sinh động, chân thực đời thường Câu 2: Nhan đề...

Ngày tải lên: 10/03/2016, 16:15

... Sacombank, báo cáo tài hàng năm…) Ngoài ra, bạn điều chỉnh đề tài luận văn cho phù hợp với tình hình thực tế đơn vị tiếp nhận Ngân hàng tạo điều kiện để bạn tiếp cận số liệu cần thiết mức độ hợp lý Em ... tham gia chương trình TTVTN Sacombank 2015? Trả lời: Để thành công buổi vấn, bạn chuẩn bị số nội dung sau:  Tìm hiểu thật kỹ vị trí dự tuyển  Tìm hiểu thêm kỹ vấn tuyển dụng để có chuẩn bị tốt ... chương trình TTVTN Sacombank 2015 đâu? Trả lời: Thông tin chương trình TTV TN Sacombank 2015 công bố cách rộng rãi điểm giao dịch Ngân hàng cập nhật thường xuyên website: http://www.sacombank.com.vn/Tuyển...

Ngày tải lên: 21/07/2016, 14:17

... làm rõ trọng tâm câu hỏi - Một số câu trả lời sót ý Để đưa giải pháp trên, hướng dẫn học sinh trả lời cụ thể cho câu hỏi thuộc phần vùng kinh tế III Hướng dẫn trả lời số câu hỏi ôn tập phần địa ... trả lời số câu hỏi ôn tập phần địa lí vùng kinh tế Ví dụ, hỏi miền tự nhiên, có câu hỏi yêu cầu phân tích đặc điểm thổ nhưỡng, lại có câu hỏi yêu cầu phân tích đặc điểm địa hình, có câu hỏi yêu ... HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI MỘT SỐ CÂU HỎI ÔN TẬP .25 PHẦN ĐỊA LÍ CÁC VÙNG KINH TẾ .25 I Các câu hỏi địa lí phần vùng kinh tế thường gặp 25 II Thực trạng việc trả lới câu hỏi phần địa lí vùng...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 20:17

Ngày tải lên: 10/08/2012, 13:25