... HỢP CÁCQUANĐIỂMVỀGIÁODỤC 1.1 GIÁODỤC ĐỊNH HƯỚNG NỘI DUNG DẠY HỌC Trong khoa học giáodục chương trình dạy học mang tính ”hàn lâm, kinh viện” gọi giáodục ”định hướng nội dung” Đặc điểmgiáo ... VIỆC DẠY HỌC TÍCH HỢP CÁCQUANĐIỂMVỀGIÁODỤC .3 1.1 GIÁODỤC ĐỊNH HƯỚNG NỘI DUNG DẠY HỌC 1.2 GIÁODỤC ĐỊNH HƯỚNG KẾT QUẢ ĐẦU RA 1.3 GIÁODỤC ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN ... OBC) hay nói rộng giáodục định hướng kết đầu (Outcome-based Education – OBE), gọi giáodục điều khiển đầu bàn đến nhiều từ năm 90 kỷ 20 ngày nhận quan tâm nhiều quốc gia Giáodục định hướng kết...
... chính” (7 dòng cuối trang 69) - Điểm b mục 1: Cách thức nhân dân thực quyền lực nhà nước thông qua đại biểu - Không dạy quan quyền lực nhà nước – quan đại biểu nhân dân - Điểm a mục 4: Trách nhiệm ... HS trả lời - Điểm b mục 2: Vai trò quan hệ cung – cầu - Không dạy - Câu hỏi phần Câu hỏi tập - Không yêu cầu HS trả lời - Điểm c mục 2: Củng cố tăng cường địa vị - Đọc thêm chủ đạo quan hệ sản ... - Không yêu cầu HS trả lời - Điểm a mục 1: Chủ nghĩa xã hội giai đoạn đầu xã hội cộng sản chủ nghĩa Đọc thêm - Điểm b mục 2: Đặc điểm thời kì độ lên CNXH nước ta - Điểm a mục 1: Nguồn gốc nhà...
... phương pháp hình thức giáodục đào tạo + Dạy - học môn Toán theo định hướng phân hóa trọng điểm mà cải cách giáodục lần đặt ra, yêu cầu khách quan nghiệp phát triển giáodục & đào tạo đất nước ... ly giáodụcQuản lý giáodục tác động có tổ chức, có định hướng phù hợp với quy luật khách quan chủ thể quản lý cấp lên đối tượng quản lý nhằm đưa hoạt động giáodục sở toàn hệ thống giáodục ... dịch vụ thương mại nhiều quan đầu não đóng địa bàn 2.1.2 Khái quát về giáodục đào tạo - Hệ thống giáodục toàn quận có 64 sở giáo dục, trường học cụ thể: Trung tâm Giáodục thường xuyên,01 trường...
... viên, Tạp chí Giáo dục, (Đặc san), tr.27-28 Nguyễn Thị Châu Giang (2007), Thực trạng nhận thức giáo viên tiểu học quanđiểm toán cao cấp sách giáo khoa toán tiểu học, Tạp chí Giáo dục, kì (số 153), ... học SH đợc trình bày dựa theo Chơng trình Giáodục Phổ thông, cấp TH; Bộ Giáodục Đào tạo, năm 2006 1.1.2.3 Đặc điểm cách thể nội dung SH TH Một đặc điểm nội dung SH đợc trình bày dới ánh sáng ... khoa Giáodục tiểu học trờng ại học s phạm, Tạp chí Giáo dục, kì (số 130), tr.29-tr.31 Nguyễn Thị Châu Giang (2006), Tìm hiểu nội dung dạy học số thập phân lớp sở toán học cao cấp, Tạp chí Giáo dục, ...
... Nxb Giáodục [2] Đỗ Đình Hoan (2003), Toán 2, Nxb Giáodục [3] Đỗ Đình Hoan (2004), Toán 3, Nxb Giáodục [4] Đỗ Đình Hoan (2005), Toán 4, Nxb Giáodục [5] Đỗ Đình Hoan (2005), Toán 5, Nxb Giáodục ... người có kinh nghiệm việc dạy học toán cho sinh viên ngành giáodục tiểu học để điều tra, trao đổi, xin ý kiến vấn đề liên quan tới đề tài - Các phương pháp thống kê toán học: Sử dụng phương pháp ... Vũ Hoạt, Hà thị Đức (1996), Lý luận dạy học đại học, Nxb Giáodục [9] Phan Hữu Chân, Nguyễn Tiến Tài, Tập hợp lôgic Số học, Nxb Giáodục [10] Trần Bá Hoành, Nguyễn Đình Khuê, Đào Như Trang (2003),...
... dung dạy học môn học 1.3 .Giáo dục tiểu học 1.3.1 Cấp tiểu học hệ thống giáodục quốc dân 1.3.2 Mục tiêu giáodục tiểu học 1.3.3 Nội dung giáodục tiểu học 1.3.4 Đặc điểm, chất hoạt động dạy học ... MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CBQL Cán quản lý CSVC, TBDH Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học GD Giáodục GD&ĐT Giáodục Đào tạo GV Giáo viên HS Học sinh TH Tiểu học PGD&ĐT Phòng Giáodục Đào tạo BGD&ĐT Bộ Giáo ... trung h cấp THPT) Luật Giáodục quy định GDTH thực năm học, từ Lớp đến Lớp Tuổi HS vào học Lớp tuổi Giáodục phổ thông Giáodục Mầm non Tiểu học THCS Dạy nghề THPT Giáodục Đại học THCN Hình 1.2:...
... riờng v ca a phng núi chung Liờn h gia giáo viên chủ nhiệm, ph huynh học sinh cha c quan tõm ỳng mc, giáo viên mi ch quan tõm n kt qu hc c th ca học sinh m cha quan tõm n iu kin, hon cnh ca học sinh ... giỏo dc Lng Ti c s quan tõm ca Huyn u, Hi ng nhõn dõn, U ban nhõn dõn huyn v nhõn dõn Lng Ti, cỏc cp hc ca huyn phỏt trin v n nh v cỏc loi hỡnh vi 04 trng THPT, 01 trung tâm giáodục th-ờng xuyên, ... dy hc quan h tng tỏc ln nhau, b sung, phi hp vi tỏc ng ca mụi trng t nhiờn v xó hi Vic tỏc ng tt vo mi quan h ú l c s v iu kin lm tng hiu qu hot ng dy hc, nõng cao cht lng giỏo dc Mi quan h...
... lượng”, Nxb Giáo dục, H 1986; Nguyễn Tiến Đức, Đỗ Trung Hiệu “Một số vấn đề môn toán đại”, Nxb Giáo dục, H 1983; Trần Diên Hiển “Cấu trúc đại số”, Trường ĐHSP Hà Nội I, H.1994; Cácgiáo trình ... I, Nxb Giáo dục, H 1964; Phạm Văn Hoàn, Số, đại lượng, phép tính cấp phổ thông, Nxb Giáo dục, H 1989; Phạm Văn Hoàn, Hà Sỹ Hồ, Nguyễn Văn Tiến, Một số vấn đề dạy toán cấp một, Nxb Giáo dục, H ... Những vấn đề số học, Nxb Giáo dục, H 1971; Hà Sĩ Hồ, Những vấn đề sở phương pháp dạy học toán cấp 1, Nxb Giáo dục, H 1990; Hà Sĩ Hồ, Phương pháp dạy học toán, Nxb Giáo dục, H 1998; Đỗ Trung Hiệu,...
... MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Việc đổi giáodục trung học dựa đường lối, quanđiểm đạo giáodục nhà nước định hướng quan trọng sách quanđiểm việc phát triển đổi giáodục trung học Bên cánh việc đổi ... nghiên cứu giáodục luật giáo dục, quanđiểm phát triển lực HS tác giả nước, đề tài nghiên cứu gần đây, tác giả quan niệm rằng: Phát triển lực cho HS THPT cụ thể hóa mục tiêu giáodục Năng lực ... đầu phát triển lực HS 1.2.1.1 Giáodục định hướng kết đầu Khi nói thực trạng giáodục Việt Nam nói đến nhận định giáodục nặng tính “hàn lâm, kinh viện” Để đổi giáo dục, khắc phục tình trạng bên...
... LT&C: Ni cỏc v cõu ghộp bng quan h t (trang 32, 2) 6 6 9 10 11 11 12 15 16 17 20 21 22 LT&C: Ni cỏc v cõu ghộp bng quan h t (trang 38, 2) 22 LT&C: Ni cỏc v cõu ghộp bng quan h t (trang 44, 2) LT&C ... 117) Khụng lm bi 25 Luyện tập chung (tr 135) Khụng lm bi 2, bi 3(a) 26 Các số có hai chữ số (tr.136) Khụng lm bi dũng 2, Các số có hai chữ số (tip theo) (tr 138) Khụng lm bi 28 Giải toán có lời ... (không nhớ) phạm vi 100 (tr 162) Khụng lm bi (ct 2), bi (ct 2) 32 Ôn tập: Các số đến 10 (tr 170) Khụng lm bi (ct 4) 33 Ôn tập: Các số đến 10 (tr 171) Khụng lm bi 2b (ct 3), bi (ct 3) Lp Tun Tờn bi...
... Khụng yờu cu: Dựng lc ch v trớ v quan sỏt tranh, nh v cỏc thnh th ny 29 Quang Trung i phỏ quõn Thanh (nm 789) (trang 60) Yờu cu Da vo lc , tng thut s lc v vic Quang Trung i phỏ quõn Thanh, chỳ ... (tr 118) - Khụng lm bi 25 Luyện tập chung (tr 135) - Khụng lm bi 2, bi 3(a) 26 - Các số có hai chữ số (tr.137) - Các số có hai chữ số (tr 139) - Khụng lm bi dũng 2,3 - Khụng lm bi 28 - Giải toán ... a phng 21 LT&C: Ni cỏc v cõu ghộp bng quan h t (trang 32) Khụng dy phn Nhn xột, khụng dy phn Ghi nh Ch lm BT 3, phn Luyn 22 LT&C: Ni cỏc v cõu ghộp bng quan h t (trang 38) Khụng dy phn Nhn xột,...
... Lp cỏc bi Ni cỏc v cõu ghộp bng quan h t tun 21 trang 32, tun 22 trang 38, v trang 44, tun 23 trang 54, tun 24 trang 64 cn c vo kin thc bi Ni cỏc v cõu ghộp bng quan h t tun 20 trang 21 lm cỏc ... 117) Khụng lm bi 25 Luyện tập chung (tr 135) Khụng lm bi 2, bi 3(a) 26 Các số có hai chữ số (tr.136) Khụng lm bi dũng 2, Các số có hai chữ số (tip theo) Khụng lm bi (tr 138) 28 Khụng lm bi Giải ... (không nhớ) phạm vi 100 (tr 162) Khụng lm bi (ct 2), bi (ct 2) 32 Ôn tập: Các số đến 10 (tr 170) Khụng lm bi (ct 4) 33 Ôn tập: Các số đến 10 (tr 171) Khụng lm bi 2b (ct 3), bi (ct 3) Lp 10 Tu n 11...
... tính dẫn nhiệt Bài tập Hình 2.14 Bài 20 Hợp kim sắt: gang, thép Bài tập Mục 3b Các công đoạn Các nội dung liên quan đến lớp 97 31 electron 101 Bài tập Dẫn xuất Hiđrocacbon Polime 50- 51 151-155 ... thực Các loại hợp chất vô 10 11 15 Phần A Axit clohiđric (HCl) 19 29 30 33 35 37 Bài tập Hình vẽ thang pH Bài tập Bài tập Mục II Muối Kali nitrat (KNO3) Mục I Những nhu cầu trồng Không dạy, Giáo ... dung dạy học áp dụng từ năm học 2011 - 2012 Hướng dẫn thực nội dung - Hướng dẫn dựa SGK Nhà xuất Giáodục Việt Nam ấn hành năm 2011, SGK chương trình chuẩn cấp THPT Nếu GV HS sử dụng SGK năm khác...
... trang 163 11 quan lệnh trang 151 - Bảng 48–2 nội dung liên quan - Câu hỏi trang 154 - Hình 49 – nội dung liên quan lệnh ▼ trang 155 - Hình 49.4 lệnh ▼ trang 157 - Hình 51.2 nội dung liên quan trang ... Chương 3, 12, trang 45 Mục II: Đặc điểm chung Chương 3, 14, trang 51 Mục II: Đặc điểm chung Chương 3, 15, trang 53-55 Giun đất Chương 3, 17, trang 60 Mục II: Đặc điểm chung Chương 4, 19, trang 65 ... dung dạy học áp dụng từ năm học 2011 - 2012 Hướng dẫn thực nội dung - Hướng dẫn dựa SGK Nhà xuất Giáodục Việt Nam ấn hành năm 2011, SGK chương trình chuẩn cấp THPT Nếu GV HS sử dụng SGK năm khác...
... dựng in gia ỡnh Bi 36: Vt liu k thut in Bi 38: dựng in loi in Quang ốn si t Bi 39: ốn hunh quang Bi 40: Thc hnh: ốn ng hunh quang Bi 41: dựng loi in Nhit: Bn l in Bi 42: Bp in ni cm in Bi ... 32: Sự sinh trởng phát dục vật nuôi Bài 33: Một số phơng pháp chọn lọc quản lí giống vật nuôi Bài 34: Nhân giống vật nuôi Bài 35: Thực hành nhận biết chọn số giống gà qua quan sát ngoại hình đo ... nuụi 28 Bi 35: Thc hnh nhn bit v chn mt s ging g qua quan sỏt ngoi hỡnh v o kớch thc cỏc chiu 29 Bi 36: Thc hnh nhn bit mt s ging ln qua quan sỏt ngoi hỡnh 30 Bi 37: Thc n vt nuụi 31 Bi 38: Vai...
... dung dạy học thực theo nguyên tắc sau đây: (1) Đảm bảo mục tiêu giáodục chương trình, sách giáo khoa (SGK) theo qui định Luật Giáodục (2) Đảm bảo tính lôgic mạch kiến thức tính thống môn; không ... Nấm: Mốc trắng nấm rơm Nấm: Đặc điểm sinh học tầm quan trọng nấm Địa y Bài tập Ôn tập học kì II Kiểm tra học kỳ II Tham quan thiên nhiên Tham quan thiên nhiên Tham quan thiên nhiên 60 61 62 63 64 ... Thực hành: Mổ quan sát giun đất Thực hành: Mổ quan sát giun đất Một số giun đốt khác Kiểm tra 45 phút Trai sông Thực hành - quan sát số thân mềm Thực hành - quan sát số thân mềm Đặc điểm chung vai...