... cầu vấnđề bản, quantrọngtâmlýhọc nói chung tâmlýhọc hoạt động nói riêng Đã có nhiều nhà tâmlýhọc với nhiều học thuyết khác phương Đông phương Tây quantâmnghiêncứuvấnđề Đặc biệt tâm ... I Những quanđiểm nhu cầu tâmlýhọcCácquanđiểm nhu cầu nhà tâmlýhọc phương tây Vấnđề nhu cầu quan tâm, đề cập sớm, liên quan trực tiếp đến hoạt động sống người Ngay triết học, Ph Ăngghen ... L.X.Vưgôtxki, Tuyển tập tâmlý học, Nxb ĐHQG, H 1997 Tâmlý học, Những sở lý luận phương pháp luận, HVCTQS, 1984 Những vấnđềtâmlýhọc đại cương, Nxb Matxcơva, 1973 Lịch sử tâmlýhọctâmlýhọcquân sự,...
... giải theo cách hay cách khác cách hoàn toàn chủ quan Cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX, tâmlýhọc nội quan khơng ứng vững; tâmlýhọc rơi vào khủng hoảng Trong tình hình dòng phái tâmlýhọc khách quan đời ... ông nêu luận điểmquantrọngnghiêncứu ý thức: Ý thức vấnđề trung tâm, đối tượng nghiêncứutâmlý học; muốn nghiêncứu ý thức phải nghiêncứu cấu trúc hành vi, ý thức vấnđề cấu trúc hành vi; ... hướng nghiêncứu khác tâmlýhọc nói chung phạm trù ý thức nói riêng rút số vấnđề rằng: Ý thức vấnđề trung tâm, quantrọng không tâmlýhọc mà phạm trù chủ đạo triết học Những nghiêncứu ý...
... nhân cách phải phạm trù xã hội tâm lí Tuy nhiên điều không loại trừ việc khoa họctiếpcậnvấnđề nhân cách theo góc độ ,trong số có khoa họctâm lí.Rõ ràng ngời trở thành nhân cách có tâm lí ... nhân cách đạt tới mức trăm ,và chắn tiếp tục thêm Hiện có nhiều lí thuyết khác nhân cách khoa họctâm lí Đó thuyết phân tâm S.Freud,thuyết siêu phẳng bù trừ A.Adler Các nhà tâm lí học theo quanđiểm ... thay ®ỉi quan hƯ xã hội đặc biệt đạo đức nhân cách dó không nhà trờngcần giáo dục nhân cách xã hội Tiểu luận môn Tâmlý Tiểu luận môn Tâmlý Tiểu luận môn Tâmlý 10 Tiểu luận môn Tâmlý 11 ...
... biện chứng Việc phát hiện, mô tả rõ lỗi thường gặp giúp sửa chữa cách suy nghĩ hàng ngày, nâng cao hiệu hoạt động nhận thức thực tiễn I Lơgic học Lơgíc học ngành khoa họcnghiêncứu tư với tư cách ... vụ khác Lơgic hình thức nghiêncứu chúng trạng thái tĩnh (Ví dụ, vạch thuộc tính, dấu hiệu phản ánh thời điểm cố định, quan hệ định) Trái lại, lôgic biện chứng nghiêncứu trạng thái động chúng ... khái niệm) Lôgic học tập trung làm rõ tính chân thực tư tưởng, thống phận: lơgic học hình thức lơgic học biện chứng Những lý luận hình thức lơgic hình thức có sở thực tế khách quanứng im tương...
... – Tiếpcận góc độ khoa học thần kinh; – Tiếpcận góc độ tiến hoá; – Tiếpcận di truyền học hành vi nghiêncứu trẻ song sinh; Tiếpcận từ lí luận tâm trí (D.Premack, G.Woodruft); – Cách tiếpcận ... với nhấn mạnh vấnđề “chủ thể – cá thể có tính xã hội – nhân cách”, “gặp nhau” hoạt động lẫn giao tiếpvấnđề nhân cách cách tiếpcận phân ngành tâm lí học mối quan hệ với cách tiếpcận làm sáng ... cách tiếpcận khác mà thấy số cách tổng quan khơng giống Dưới ví dụ: a) Phân loại ba cách tiếpcận L A Pervin O P John – Cách tiếpcận lâm sàng phân tâmhọc trường phái C R Rogers; – Cách tiếp cận...
... nghiêncứu đường thực nghiệm khách quan, từ bỏ đường nghiêncứutâmlý phương pháp nội quan trước Tiêu biểu cho xu hướng nghiêncứu ba dòng phái tâmlý học: Tâmlýhọc Gestalt; Phân tâm học; tâmlý ... lược quanđiểm người tâmlýhọc trước Mác 1.1 Cácquan niệm người triết học trước 1879 1.2 Cácquan niệm người từ tâmlýhọc trở thành khoa học độc lập năm 1879 - Quan niệm người phân tâmhọc - Quan ... lý học, nhờ có thầy giáo truyền thụ nhiệt tình lý giải sâu sắc nhiều vấnđề lịch sử tâmlýhọc Thông qua định hướng nghiêncứu tài liệu thầy giáo, thân tâm đắc nghiêncứuvấnđề người tâmlý học...
... động nghiêncứu - Do “truyền thống” sách tập trung chế quảnlý nhà nước nên quyền quan ban ngành chưa “chấp nhận” cách tiếpcậnvấnđề có tham gia người dân Bài học: - Thành viên nghiêncứu thiếu ... chia sẻ cách hợp lý trách nhiệm lợi ích liên quan đến tài nguyên - Quảnlý dựa vào cộng đồng cần số điều kiện Q ý ự ộ g g ộ ệ để phát triển, tiếpcận đầy đủ thông tin vấnđề lựa chọn tương ứng, ... • N ghiên cứu hành động có tham gia (Participatory g g g ( p y Action Research - PAR) Tuỳ thuộc nhóm nghiêncứu vậy, lựa cứu, chọn phối hợp tối ưu phương pháp phù hợp với điểmnghiêncứu chọn...
... Khóa luận nghiêncứu cách tương đối đầy đủ hình thức TTĐT thời điểm Dựa kết đó, nêu giải pháp tương ứng với toán cụ thể Khóa luận tốt nghiệp nghiêncứu cách khoa học hình thức TTĐT ứng dụng rộng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Ngô Đức Hùng NGHIÊNCỨUVẤNĐỀ XÁC THỰC TRONG HỆ THỐNG THANH TOÁN ĐIỆN TỬ KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY Ngành: Các Hệ thống ... phổ biến vấnđề hạ tầng xoay quanh TTĐT chưa giải tương xứng đáp ứng đòi hỏi đặt Do kết luận việc nghiêncứu xây dựng hệ thống TTĐT để đảm bảo an toàn thông tin dịch vụ TMĐT hướng nghiêncứu cần...
... dạy học, áp dụng khác vào dạy học môn Giải tích nói riêng môn Toán nói chung sở tiếpcận PP LTH; - Cácvấnđềnghiêncứu dạy học môn Toán theo hớng tiếpcận PP LTH cần đợc nhà nghiêncứuquantâm ... mà luận án tìm từ PPLTH PP nghiêncứu 6.1 Nghiêncứu lí luận: Nghiêncứu tài liệu Triết học, nghiêncứu tài liệu PPLTH, Tâm lí học, Giáo dục học Lí luận dạy họcNghiêncứu lịch sử phát sinh phát ... toán học mà làm quen với PP nghiêncứu Toán học; Vấnđề 3: Tìm biện pháp phát triển lực giải vấnđề lực sáng tạo toán học cho HS trình dạy học môn Toán 1.1.3 Một số sở Tâm lí học Khoa học luận học...
... Khóa luận nghiêncứu cách tương đối đầy đủ hình thức TTĐT thời điểm Dựa kết đó, nêu giải pháp tương ứng với toán cụ thể Khóa luận tốt nghiệp nghiêncứu cách khoa học hình thức TTĐT ứng dụng rộng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Ngô Đức Hùng NGHIÊNCỨUVẤNĐỀ XÁC THỰC TRONG HỆ THỐNG THANH TOÁN ĐIỆN TỬ KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY Ngành: Các Hệ thống ... phổ biến vấnđề hạ tầng xoay quanh TTĐT chưa giải tương xứng đáp ứng đòi hỏi đặt Do kết luận việc nghiêncứu xây dựng hệ thống TTĐT để đảm bảo an toàn thông tin dịch vụ TMĐT hướng nghiêncứu cần...
... mô hình kinh doanh, vấnđềquản lý, thay đổi tập quán, thói quen kinh doanh… Trongvấnđề an toàn, an ninh cho giao dịch mạng vấnđề bảo vệ tính riêng tư, gọi chung cácvấnđề bảo mật thương mại ... triển thương mại điện tử Đồ án Nghiêncứuvấnđề bảo mật xây dựng ứng dụng thương mại điện tử tốn trực tuyến” giúp tìm hiểu rõ thêm vấnđề bảo mật cách để xây dựng ứng dụng thương mại điện tử an ... điện tử đặt nhiều vấnđềcần phải giải để khai thác lợi ích thương mại điện tử vấnđề an toàn, an ninh cho giao dịch mạng, vấnđề bảo vệ bí mật, tính riêng tư, sở hạ tầng, vấnđề nhân lực, chuyển...
... i thi n môi trư ng Nh ng nghiên c u t ng quan v công c kinh t qu n lý mơi trư ng s s lý lu n cho lu n văn đ có nh ng nghiên c u sâu v vi c áp d ng công c kinh t qu n lý môi trư ng nư c ta 2.1.4 ... n l c ph c v cho công tác qu n lý môi trư ng làng ngh 75 Các ho t đ ng qu n lý mơi trư ng làng ngh k t qu ho t ñ ng c a t nh 78 Các bi n pháp qu n lý nh m gi m thi u ô nhi m môi ... 2.1.1.3 Qu n lý môi trư ng Hi n chưa có m t đ nh nghĩa th ng nh t v qu n lý môi trư ng Theo m t s tác gi , qu n lý môi trư ng bao g m hai n i dung qu n lý nhà nư c v môi trư ng qu n lý c a doanh...
... NGUYỄN VĂN LINH Em xin cam đoan nội dung đồ án tốt nghiệp em với tên đề tài: Nghiêncứuvẩnđề đồng hệ thống OFDM ” thân em nghiên cứu, tìm hiểu xây dựng, em khơng chép nội dung đồ án, hay sản phẩm ... sin(2ạfcr) 1.7 Các đặc tỉnh OFDM 0
... cáo thương mại…………………………………….95 Các chế tác động tâmlý quảng cáo thương mại……………… 110 IV Vấnđề thương hiệu tâmlýhọcquản trị kinh doanh ……… 117 V Chân dung nhân cách nhà kinh doanh…………………………… ... Một số phẩm chất tâmlýcần có người bán hàng……… 61 2.4 Tám bước tiếp đãi khách hàng người bán hàng ……… 64 2.5 Trưng bày hàng hóa với tâmlý tiêu dùng………………….65 2.6 Quan hệ tâmlý người bán hàng ... 3.4 Sách lược tâmlý việc định giá điều chỉnh giá… 44 II Hoạt động bán hàng tâmlý người bán hàng…………………… 49 Hoạt động bán hàng…………………………………………………….49...
... biết thíchứng với hoạt động Trongtâmlý học, việc nghiêncứu khả thíchứng với HĐHT vấnđề mà tâmlýhọcứng dụng quantâm Nhiều cơng trình nghiêncứu trước cho thấy, khả thíchứng có vai trò quan ... Phương pháp nghiêncứu khoa học Nguyên GVHD: T.S Trần Đình Khơi ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU: NGHIÊNCỨU KHẢ NĂNG THÍCHỨNG VỚI LỘ TRÌNH HỌC TẬP THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ ... thấy, số lượng nghiêncứu khả thíchứng với lộ trình học sinh viên mỏng, nên vấnđềcầnnghiêncứuđể có sở khoa học góp phần vào việc đổi qui trình học tập sinh viên trường ta Từ sở lý luận thực...
... đích nghiéncứu - Nghiêncứuvấnđềlý luận Tâmlýhọcquán trị kinh doanh, làm rõ trạng việc giải vấnđềTámlýhọc - Trên sở nghiêncứu đưa số kiến nghị nhầm giúp cho Khoa tâmlýhọc nâng cao ... nghiêncứu - Đọc phân tích quan điểm, cơng trình nghiêncứu nhà támlýhọcquản trị kinh doanh nước nhằm làm sáng tỏ số vấn đồ tâmlýTâmlýhọc kinh doanh như: tâmlý người mua, tâmlý người ... Tâmlýhọc tiếng nghiêncứu vể nhu cầu nhu cáu tiêu dùng sau: Tâmlýhọc Gestalt: Các nhà Tâmlýhọc Gestalt tiếpcậnnghiêncứu nhu cầu đựa qui luật vật lý Nhu cầu cúa người hình thành mối quan...
... đểnghiêncứu tiến trình hình thành Cụ thể là: • Từ vấnđề nhanh chậm để đến chân lý cuối thuyết tương đối Anhxtanh • Từ vấnđề đối ngược hai quanđiểm sóng hạt, nhà khoa học tìm tòi nghiêncứu ... khí… vấnđềnghiêncứu phản ứng phân hạch dây chuyền… trở thành bí mật quốc gia Các Ủy ban quốc gia lượng hạt nhân xuất Các khoảng chi cho vấnđề không ngừng tăng vọt, từ trở đi, kết nghiêncứu ... động học Johan Kepler Điều thể tính thống chân lý khoa học Ở ta xét tính đối ngược hai quanđiểm thiên văn học: Đòa tâm Nhật tâmĐể có thuyết nhật tâm, Côpécníc mạnh dạn tiến hành cuôïc cách...