các phương pháp dạy học mới ở tiểu học
Đề tài Phương pháp dạy giải toán ở tiểu học
... lợng học toán, giải toán của các em. chơng III các biện pháp s phạm dạy học giải toán bằng sơ đồ đà tiến hành 9 +/ Nội dung và các phơng pháp dạy học giải toán bằng phơng pháp sơ đồ cho học ... việc dạy học toán bậc tiểu học. Học sinh học tập chủ động, tích cực hơn. Sẽ tạo đợc hứng thú trong học toán thực sự học toán là: Học vui. Học mà chơi, chơi mà học. Đem lại hiệu quả cao trong học ... trong giải toán ở tiểu học. Nhờ sơ đồ đoạn thẳng các khái niệm và quan hệ trừu tợng của số học nh các phép 12 1/ Hệ thống phơng pháp dùng sơ đồ trong giải toán tiểu học: ở bậc tiểu học hiện nay...
Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27
Phương pháp dạy trẻ trong trường tiểu học của Mỹ
... sử – lôgic. 7. Phương pháp nghiên cứu Đề tài có sử dụng các phương pháp: Phương pháp phân tích. Phương pháp tổng hợp. Phương pháp hệ thống hóa. Phương pháp so sánh. Phương pháp tổng kết ... kết luận rằng ở các trường tiểu học Mỹ thường có sự thay đổi dạy học ở các nhóm "năng lực hỗn hợp". Các hình thức dạy học ở các nhóm năng lực tạo điều kiện thuận lợi để dạy trẻ tài ... Nội dung dạy học cho trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ 61 3. Phương pháp dạy học trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ. 71 4. Một số phương hướng vận dụng trong dạy học trẻ tài...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10
Các phương pháp suy luận trong dạy học toán ở tiểu học
... trên cơ sở đã khảo sát tất cả các trường hợp riêng. Mối quan hệ giữa phép quy nạp và phép suy diễn: Ở TH, ta thường dùng phép quy nạp để dạy cho HS các kiến thức mới, các quy tắc mới; sau ... để dự đoán một quy luật toán học, để phát hiện ra các chân lí toán học mới; sau đó dùng phép suy diễn kiểm tra, chứng minh, trình bày các chân lí đó. Phương pháp suy diễn Là phép suy luận ... một cách chủ động, tích cực và nắm kiến thức một cách rõ rang, có ý thức, chắc chắn. Có thể nói, phần lớn các tiết Toán, chúng ta đều dùng PP quy nạp không hoàn toàn để dạy phần bài mới. Phương...
Ngày tải lên: 22/03/2014, 23:35
đổi mới việc sử dụng các phương pháp dạy học địa lý ở trường thcs
Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:40
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt
... hạn: Dạy học khái niệm; dạy học định lý; dạy học giải toán; dạy học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ôn tập. 2.2.2.1. Dạy học khái niệm: a) Vị trí và yêu cầu của dạy học khái niệm toán học: Trong ... Những tình huống dạy học điển hình trong môn Toán: • Dạy học những khái niệm toán học, • Dạy học những định lý toán học, • Dạy học những quy tắc, PP, • Dạy học giải bài tập toán học. - Những ... trong thực tiễn dạy học ở trƣờng THPT. 8. CẤU TRÚC LUẬN VĂN - Mở đầu - Chƣơng 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn - Chƣơng 2: Một số biện pháp sƣ phạm phối hợp các phƣơng pháp dạy học phƣơng trình...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54
Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
... chương trình môn Toán ở tiểu học. 1.3. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học. 2. Dạy học số học ở tiểu học. 2.1. Trình bày mục tiêu dạy học số học ở tiểu học. Cho ví dụ về việc ... dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học. Cho các ví dụ về việc thực hiện các mục tiêu đó trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học. 3.2. Phân tích các đặc điểm của nội dung các yếu tố hình học ... khi dạy học một bài cụ thể ở tiểu học. 2.2. Phân tích các đặc điểm của nội dung số học trong chương trình môn Toán ở tiểu học. Cho ví dụ về vận dụng các đặc điểm đó khi dạy học số học ở tiểu học. 2.3....
Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:01
Một số phương pháp dạy học Toán ở Tiểu Học
... : Một lớp học có 30 số học sinh, trong đó có 3/10 số học sinh là số học giỏi Toán, 2/10 số học sinh là học sinh giỏi Việt. Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh giỏi Toán, bao nhiêu học sinh ... 24. PHƯƠNG PHÁP ỨNG DỤNG GRAPH Trong một bài toán có các đối tượng khác nhau và có mối quan hệ nào đó ta biểu diễn trên hình vẽ các đối tượng bằng các điểm và mối quan hệ giữa chúng bằng các ... gồm: - Các điểm gọi là đỉnh của Graph. - Các đường liền nét hoặc mũi tên gọi là cạnh của Graph. Thực hiện: Tập thể tổ 4 lớp CĐTH3C Khi giải các bài toán dạng này, ta thường dùng phương pháp...
Ngày tải lên: 10/10/2013, 07:11
phuong phap giang day dao duc o tieu hoc
... môn Đạo đức. 1.1.4. Môn Đạo đức ở tiểu học tạo tiền đề và cơ sở cho học sinh học tiếp nối môn Giáo dục công dân ở Trung học cơ sở: - Môn Đạo đức ở tiểu học giúp cho học sinh dần dần nắm được những ... môn Đạo đức ở tiểu học - Chương trình mới đòi hỏi đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức phải song song với đổi mới phương tiện, hình thức tổ chức, kiểm tra và đánh giá kết quả dạy học 2.2. Đặc ... - Đạo đức và phương pháp dạy học môn Đạo đức ở tiểu học Nói chung, ở các tình huống đạo đức, học sinh phải nêu cách giải quyết. Trong một số trường hợp, nhân vật hành động rồi yêu cầu học sinh trả...
Ngày tải lên: 19/10/2013, 14:11
phuong phap giang day dao duc o tiêu hoc
... Đạo đức 3.1. Phương pháp dạy học môn Đạo đức 3.1.1. Kể chuyện 3.1.1.1. Khái niệm - 37 - Đạo đức và phương pháp dạy học môn Đạo đức ở tiểu học - Những bài tập đạo đức này nhằm giúp học sinh phát ... đạo đức cho học sinh tiểu học. 1.1.2. Môn Đạo đức là một môn học trong hệ thống các môn học ở Tiểu học, có tác dụng định hướng cho các môn học khác về giáo dục đạo đức: - Bất kì môn học cũng phải ... biệt là ở lớp 1, là rất cần thiết. Vì - 49 - Đạo đức và phương pháp dạy học môn Đạo đức ở tiểu học Ví dụ: Học bài: “Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo” (lớp 4) , có thể tổ chức cho học sinh...
Ngày tải lên: 19/10/2013, 15:11
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần “phương pháp dạy học toán ở tiểu học” theo phương thức đào tạo tín chỉ
... ý cho phương pháp giảng dạy - học ở bậc đại học. 20. Nguyn Hoàng Bo Thanh Lê Thanh Huy (2010), Phương pháp soạn đề cương chi tiết môn học sử dụng trong dạy học ở các trường đại học đào ... (2011), “Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để dạy học các học phần tài nguyên khoáng sản, khí hậu, đất, nước và ô nhiễm môi trường ở khoa Địa lí, trường Đại học Sư phạm- Đại học Đà nẵng”. ... Phương pháp dạy học Toán. Nxb Giáo dc, . 11. Nguyn Bá Kim (1992), Phương pháp dạy học môn Toán. Nxb Giáo dc, . 12. Nguyn Bá Kim (2003), Phương pháp giảng dạy...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46
TIẾNG VIỆT và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TIẾNG VIỆT ở TIỂU học
... sự khác nhau giữa phương pháp so sánh – lịch sử và phương pháp so sánh – loại hình? Gợi ý: Sự khác nhau giữa hai phương pháp này thể hiện ở các mặt sau đây: - Nếu phương pháp so sánh – lịch ... Phân loại các ngôn ngữ Học viên cần nắm vững hai phương pháp phân loại các ngôn ngữ. - Phân loại theo nguồn gốc là cách phân loại sử dụng phương pháp so sánh – lịch sử, nghĩa là so sánh các ngôn ... lưu lại cách phát âm cổ trong khi các vùng khác đã biến đổi. - Những từ vay mượn khác nhau ở các địa phương. Dựa vào những tiêu chuẩn này để có thể nêu ra một số từ địa phương ở quê các anh...
Ngày tải lên: 09/03/2014, 13:52
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: