các phép hình học cơ sở
Các phép biến đổi hình học cơ sở
... lĩnh vực khoa học tự nhiên như: vật lý, hóa học, sinh học, địa chất học, khí tượng học, khoa học vật liệu Để hiểu hình học Fractal, ta so sánh với hình học Euclide cổ điển Hình học Euclide 1) ... Mhvanban; END Chương V Hình học Fractal I Sự cần thiết hình học Fractal Hình học ngôn ngữ đặc biệt để mô tự nhiên, hình học Euclide ngự trị thời gian dài lĩnh vực mô tả, xử lý hình dạng tự nhiên ... 0 1 4.1.5 Kết hợp phép biến hình Bất kỳ phép biến hình kết hợp từ phép tịnh tiến, tỷ lệ quay Khi áp dụng liên tiếp phép biến hình đối tượng, ta phải thực nhiều phép nhân với ma trận tương...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:53
hình thành và phát triển ngôn ngữ hóa học ở lớp 8 cho học sinh dân tộc các trường trung học cơ sở tỉnh sơn la
... hóa học cách gọi ngắn gọn “ngôn ngữ khoa học hóa học , bao gồm: thuật ngữ hóa học, danh pháp biểu tượng hóa học, thuật ngữ hóa học thành phần sở NNHH Ngôn ngữ hóa học thực chức nhận thức hóa học ... hóa học biểu thị xác khái niệm hóa học Danh pháp hóa học: qui tắc gọi tên nguyên tố, chất, hạt vi mô,… khoa học hóa học Biểu tượng hóa học: hình ảnh tượng trưng khoa học hóa học (ký hiệu hóa học, ... thành kỹ học tập, hình thành hứng thú với môn học, 18 giáo dục cho học sinh cách diễn đạt suy nghĩ cách xác, từ đó, giúp học sinh hình thành nhiều tính cách tốt có thói quen tự lực học tập lao...
Ngày tải lên: 09/10/2014, 12:53
hình thành và phát triển ngôn ngữ hóa học ở lớp 8 cho học sinh dân tộc các trường trung học cơ sở tỉnh sơn la 1
Ngày tải lên: 08/01/2015, 18:14
hình thành và phát triển ngôn ngữ hóa học ở lớp 8 cho học sinh dân tộc các trường trung học cơ sở tỉnh sơn la 3
Ngày tải lên: 08/01/2015, 18:15
Xây dựng mô hình truyền thông về biến đổi khí hậu trong các trường trung học cơ sở tại hà nội
... 33 iv XÂY DỰNG VÀ KIỂM NGHI M MÔ HÌNH TRUYỀN THÔNG VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 33 3.1 Cơ sở pháp lý 33 3.2 Cơ sở thực tiễn 35 3.2.1 Thực ... xây dựng mô hình truyền thông phù hợp với đặc điểm dạy học khối trƣờng THCS cách thức thực hiệu nhằm tuyên truyền, giáo dục cho học sinh, giáo viên khối học sinh trung học sở, giúp học sinh, giáo ... cứu Đối tƣợng nghiên cứu là: - Khối học sinh trung học sở, đặc điểm hoạt động dạy học hoạt động lên lớp trƣờng THCS địa bàn Hà Nội - Các hình thức tổ hợp hình thức truyền thông, nội dung truyền...
Ngày tải lên: 01/09/2020, 12:00
XÂY DỰNG mô HÌNH TRUYỀN THÔNG về BIẾN đổi KHÍ hậu TRONG các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở tại hà nội
... 33 iv XÂY DỰNG VÀ KIỂM NGHI M MÔ HÌNH TRUYỀN THÔNG VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 33 3.1 Cơ sở pháp lý 33 3.2 Cơ sở thực tiễn 35 3.2.1 Thực ... 1.1 Các nghiên cứu nƣớc 1.2 Các nghiên cứu nƣớc Chƣơng 14 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 14 2.1 Cơ sở lý luận 14 2.1.1 Các khái ... cứu Đối tƣợng nghiên cứu là: - Khối học sinh trung học sở, đặc điểm hoạt động dạy học hoạt động lên lớp trƣờng THCS địa bàn Hà Nội - Các hình thức tổ hợp hình thức truyền thông, nội dung truyền...
Ngày tải lên: 11/07/2016, 10:00
Slide hình học cơ sở: Tiên đề liên tục . Giáo trình của nguyễn mông hy
... lựa chọn thực chất việc xác định hướng cho đường thẳng 2 Các định lý 2.1.Định lý 31: Nếu tập hợp điểm đường thẳng có lát cắt Đơđơkin điểm Các định lý 2.1.Định lý 31: Chứng minh: Giả sử đường ... thuộc đoạn C1C2 Hình P C1 C2 nên P vừa thuộc lớp thứ vừa thuộc lớp thứ hai điều mâu thuẫn ( theo tiên dề đơđơkin điểm P thuộc lớp mà suy đường thẳng có lát cắt đơ kin điểm (đpcm) Các định lý 2.2 ... Ta có: OX r(chứng minh trên) => OY > OX Mà theo tính chất đường vuông góc hình xiên hình chiếu ta có:AY>AX nên suy X nằm A Y => X trước Y (2) => Từ (1) (2) ta suy phân chia Ax...
Ngày tải lên: 27/10/2012, 08:28
Quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường với cha mẹ học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng nông thông thị xã Bà Rịa
... nên học sinh trung học sở dễ lãng nhiệm vụ học tập rèn luyện không bậc phụ huynh quản lý, hướng dẫn 1.3 Đến việc đổi chương trình phổ thông thực toàn cấp tiểu học trung học sở Phương pháp học ... thức cha mẹ cách thức hướng dẫn học tập Nên Nội dung Không nên SL Luôn kiểm tra chặt chẽ việc học Hướng dẫn chủ động học tập Bắt phải học theo quy định Để tự học tùy ý Thúc ép phải học để đạt ... pháp cải thiện tác động gia đình đến việc học tập học sinh lớp 1,2 trường tiểu học (Luận án TS Vũ Thị Sơn), Các biện pháp tác động cha mẹ đến việc học tập học sinh lớp TP.HCM” (Luận văn Th.S Võ...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 17:28
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN VÀ GIẢI PHÁP
... lệ trường trung học: “Trường trung học sở sở giáo dục bậc trung học, bậc học nối tiếp bậc tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân nhằm hoàn chỉnh học vấn phổ thông Trường THCS có tư cách pháp nhân ... người học cách hợp lý, khoa học 1.8 Học tập Là trình mà người học huy động mức cao tiềm trí tuệ để lĩnh hội khái niệm khoa học Đó trình nhận thức độc đáo học sinh hướng dẫn giáo viên Hoạt động học ... 80%) trở lên -Số học sinh thi đỗ vào trường đại học, cao đẳng ngày tăng, số học sinh huy động cấp học đạt tiêu kế hoạch hàng năm Học sinh bỏ học chừng giảm , tỷ lệ học sinh bỏ học toàn ngành 2,5...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC LÀM ĐIỂM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 6 – THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... vào học lớp mẫu giáo, 100 % trẻ tuổi vào học lớp 1, số học sinh tiểu học học buổi/ngày đạt 51,7 %, 100 % học sinh hoàn thành bậc học tiểu học vào học lớp 6, 90 % học sinh tốt nghiệp trung học sở ... học vấn phổ thông sở hiểu biết ban đầu kó thuật hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, học nghề vào sống lao động sinh hoạt sau Nội dung giáo dục trung học ... sở Củng cố phát triển nội dung học tiểu học, đảm bảo cho học sinh có hiểu biết phổ thông tiếng Việt, toán, lòch sử dân tộc, kiến thức khác khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, pháp luật, tin học, ...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:29
Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau
... HS học tập Hoạt động dạy thầy bao gồm việc tổ chức, hướng dẫn HS học tập Hướng dẫn HS học học hướng dẫn HS học nhà GV môn có trách nhiệm phải hướng dẫn HS phương pháp học môn hướng dẫn HS học, ... cố phát triển kết giáo dục tiểu học; có học vấn phổ thông trình độ sở hiểu biết ban đầu kỹ thuật hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung cấp, học nghề vào sống lao động.”[11] ... trang thiết bị dạy học: tổng số phòng học trường THCS toàn huyện 188 phòng, đáp ứng nhu cầu phòng học lý thuyết, thiếu phòng học cho hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu Có 107...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:52
Thực trạng và một số biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tiền Phong, thành phố Cần Thơ
... sắm phương tiện, thiết bị thực hành cho học sinh đồ dùng dạy học cho giáo viên Ở cấp học Trung Học Cơ Sở, học sinh tiếp xúc nhiều môn học khác nhau, môn học bao gồm hệ thống tri thức với khái ... phương tiện gọi học cụ, đồ dùng dạy học, thiết bị giáo dục, thiết bị dạy học Thiết bị dạy học coi thuật ngữ đại diện cho cách gọi khác nêu Nó phận sở vật chất trường học trực tiếp có mặt học thầy trò ... Nghĩa THCSThị trấn Phong Điền Năm Năm Năm Năm Năm học học học học học học học 2007- 2008- 2007- 2008- 2007- 2008- 2007- 2008- 2008 THCS Năm học Trường Năm 2009 2008 2009 2008 2009 2008 2009 20...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH, HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... mục đích dạy học PPGD cách thức hành động giáo viên học sinh q trình dạy học Cách thức hành động diễn hình thức cụ thể Cách thức hình thức khơng tách cách độc lập PPGD hình thức cách thức hoạt ... động sư phạm nhằm giáo dục cho học sinh phấn đấu học tập rèn luyện để hình thành phát triển nhân cách phù hợp, giúp cho học sinh có khả học lên bậc học cao Nói cách khác, lao động sư phạm góp ... cấp học Trong hệ thống giáo dục quốc dân cấp giáo dục THCS xếp vào giáo dục phổ thơng (gồm cấp học cấp tiểu học, cấp trung học sở cấp trung học phổ thơng) cấp cầu nối cấp tiểu học cấp trung học...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05
Quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện Vĩnh Thạch, thành phố Cần Thơ
... tích , học sinh đổi cách học trở thành người động sáng tạo, kích thích việc tự học, tự hoàn thiện nhân cách + Hiệu trưởng phải có lịch kiểm tra hàng tháng, học kỳ học kỳ giáo viên thực hình thức ... góp phần hình thành nhân cách cho người học CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHÔ CÂN THƠ 2.1 Khái quát tình hình phát ... Giáo dục 3.1.2 Cơ sở lý luận quản lý HĐGD HT trường Trung học sở (Tác giả trình bày chương 1) 3.1.3 Cơ sở thực tiễn: thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy HT trường Trung học sở nguyên nhân...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHỐ CẦN THƠ
... sau: - Mở đầu - Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy học môn Toán trường Trung học sở - Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Toán trường Trung học sở huyện Vĩnh Thạnh, thành ... TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Vấn đề hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy học môn Toán nước - Như biết toán học có nguồn gốc thực tiễn Số học đời trước hết nhu cầu đếm Hình ... toán đủ cách tổ chức: phiếu học tập, học theo nhóm… - Về hình thức học tập môn Toán: lớp hoạt động; hoạt động theo nhóm; học theo cặp; học cá nhân tự nghiên cứu - Tạo điều kiện tốt để học toán...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... A.X.Makarenko cho rằng, niên cần phải “ học tập cách yêu đương, phải học tập để hiểu biết tình yêu, phải học tập cách sống hạnh phúc, có nghĩa học tập để biết tự trọng, học tập để biết vinh hạnh làm người” ... Tâm lý học giáo dục học giới tính [26], Giới hiểu giới sinh học hay giới xã hội - Giới sinh học: Giới tập hợp đặc điểm sinh lý thể đặc trưng người hình dáng, cấu tạo hệ quan sinh lý, điển hình ... Đặc biệt lưu ý xem tiết học có nét riêng phương pháp giảng dạy, phù hợp với tình hình thực tế, phù hợp với học sinh,đem đến cho học sinh hứng thú học tập hướng đến tự học, tự rèn luyện kỹ sống...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24
Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh
... sống cho học sinh bậc trung học sở nội dung thiết thực để xây dựng trường học thân thiện Đây sở pháp lý để việc giáo dục kỹ sống cơng tác quản lý giáo dục kỹ sống cho học sinh bậc trung học sở quan ... Đại học Sư Phạm TPHCM Q Thầy Cơ Phòng Khoa Học Cơng Nghệ & Sau Đại Học Trường Đại học Sư Phạm TPHCM Ban chủ nhiệm Khoa Tâm Lý Giáo Dục Trường ĐHSP TPHCM Q Thầy Cơ giảng dạy lớp Cao học ... xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, ký xác nhận hồn thành chương trình tiểu học vào học bạ học sinh tiểu học (nếu có) trường phổ thơng có nhiều cấp học định khen thưởng, kỷ luật học sinh theo...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên: 05/04/2013, 21:13
XÂY DỰNG CHÍNH SÁCH ỨNG DỤNG CNTT NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI HÀ NỘI
... liệu hình ảnh, âm - Các nguồn liệu hệ thống thông tin đợc tổ chức thành: 32 - Các CSDL, tổ chức lu giữ liệu đợc xử lý - Các sở mô hình, lu giữ mô hình khái niệm, mô hình logic, mô hình toán học ... Anh Tổ chức tốt việc dạy học tin học tất cấp học, bậc học, ngành học nhằm phổ cập tin học nhà trờng Đẩy mạnh ứng dụng CNTT giáo dục đào tạo tất cấp học, bậc học, ngành học theo hớng sử dụng CNTT ... thể qua mức độ hợp tác học sinh với học sinh, học sinh với giáo viên(8) 1.3 Hoạt động quản lý nhà trờng trung học sở 1.1.3 Công tác quản lý hoạt động nhà trờng 1.1.3.1 Cơ cấu tổ chức nhà trờng...
Ngày tải lên: 14/04/2013, 13:03
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... thú học tập cho học sinh” Đổi phương pháp dạy học phổ thông đổi dạy học chiều sang dạy học theo “phương pháp dạy học tích cực” Phương tiện dạy học: sở vật chất, trang thiết bị đồ dùng dạy học ... vụ dạy học 21 Hình thức tổ chức dạy học: Hình thức tổ chức dạy học phong phú, phù hợp tăng hiệu hoạt động dạy học Kết dạy học: Là khả phát triển trí tuệ hình thành phẩm chất đạo đức cho học sinh, ... nhằm hình thành nhân cách người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, có trình độ học vấn phổ thông sở hiểu biết ban đầu kỹ thuật hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, học...
Ngày tải lên: 16/04/2013, 20:02