các nhạc cụ âm nhạc

Ngày tải lên: 27/10/2014, 02:00

... trình Âm nhạc ở trờng THCS, đó là học hát, Nhạc lí - Tập đọc nhạc và Âm nhạc thờng thức. * Lyự do khaựch quan: Với cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của bộ môn Âm nhạc đợc trang bị ở đại đa số các ... là giáo dục văn hoá âm nhạc, làm cho các em yêu thích nghệ thuật âm nhạc, hình thành ở học simh một tâm hồn trong sáng, một 5 thị hiếu âm nhạc lành mạnh, cách tư duy sắc sảo, lòng khát khao ... Đặc biệt với môn nhạc phải chú trọng thực hành giáo viên dạy nhạc không có nhạc cụ, không biết sử dụng nhạc cụ thì tiết học sẽ trở nên nhàm chán, hiệu quả bài dạy không cao. Các mẫu chuyện...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:05

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... của âm nhạc không khuyến khích việc miêu tả những chủ đề ngoài âm nhạc ; thay vào đó là tập trung vào việc phối hợp những yếu tố âm nhạc theo quy luật âm nhạc thuần túy. Nếu các tác phẩm khí nhạc ... Program Music (Âm nhạc chương trình) I. Giới thiệu Âm nhạc chương trình là âm nhạc mô tả một chủ đề ngoài âm nhạc, chẳng hạn một câu chuyện, một đối tượng hay một quang cảnh, bằng cách sử dụng ... Tutto il Âm nhạc cổ điển Page 46 các nhạc cụ thính phòng khác. Những buổi biểu diễn nhạc thính phòng trước công chúng cũng trở nên phổ biến và các nhà soạn nhạc thường sáng tác nhạc thính...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 09:10

... - thường gồm các giọng hát, đàn harp, guitar và các nhạc cụ bộ hơi, bộ gõ - trở thành phương tiện chủ yếu cho âm nhạc mới của các nhà soạn nhạc như Schoenberg, Webern, nhà soạn nhạc Mỹ gốc Nga ... - thường gồm các giọng hát, đàn harp, guitar và các nhạc cụ bộ hơi, bộ gõ - trở thành phương tiện chủ yếu cho âm nhạc mới của các nhà soạn nhạc như Schoenberg, Webern, nhà soạn nhạc Mỹ gốc Nga ... pha trộn của các loại nhạc cụ giàu màu sắc hoặc các giọng hát hoặc cả hai được áp dung rộng rãi ở những bản nhạc mang màu sắc thần thánh hoặc trần tục, đuợc gọi là một nhóm các nhạc cụ hoặc ca...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 23:20

... rời âm nhạc cung đình khỏi âm nhạc dân gian truyền thống Nhạc khí: 1. đờng thợng chi nhạc và đờng hạ chi nhạc - đờng thợng chi nhạc đánh trên thềm gồm 8 loại nhạc khí chính các nhạc cụ ... theo bát âm trung hoa - Đờng hạ chi nhạc gồm các nhạc cụ với các chất liệu nh: Kim, ty cách, trúc. . Các thể loại ca múa nhạc bài bản và tiết mục Đó là 8 thể loại đợc định chế theo cách của ... Đúm;hát Ghẹo; Quan họ : Âm nhạc thời Lê (Thế kỉ 15 thế kỉ 18) 1.Tích cực chính qui hoá nền âm nhạc dân tộc đặc biệt là âm nhạc cung đình Khuynh h- ớng xây dựng nền âm nhạc dân tộc theo những...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 03:00

... âm sắc từng nhạc cụ - GV tổ chức trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ: + GV cho HS nghe âm sắc từng nhạc cụ qua băng, đĩa nhạc + GV mở lại băng, đĩa HS từng tổ cho biết tên từng nhạc cụ, ... tổ, nhóm đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. - Cá nhân đọc nhạc, hát kết hợp gõ đệm theo phách Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc - GV giới thiệu tranh ảnh 4 loại nhạc cụ: đàn nhị, ... một vi nhạc cụ dân tộc: đàn nhị, dàn tam, đàn tì bà. Biết đọc bài TĐN số 1. II/ Chuẩn bị của giáo viên: Nhạc cụ quen dùng: bản nhạc bài TĐN số 1 được phóng to. Đàn giai điệu, đọc nhạc và...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:20

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:22

Ngày tải lên: 26/11/2014, 00:08

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:23

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:57

... đọc nhạc :TĐN số 2 II. Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm III. Âm nhạc thường thức: 1. Hợp âm: Có 2 loại hợp âm: hợp âm ba và hợp âm bẩy. Bài 2 - T i ể t 6 a. Hợp âm ba: Gồm có ba âm, các âm cách ... ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 2 Nhạc lí : Sơ lược về hợp âm Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Trai-cốp-xki I. Ôn tập Tập đọc nhạc :TĐN số 2 II. Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm III. Âm nhạc thường thức: ... ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 2 Nhạc lí : Sơ lược về hợp âm Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Trai-cốp-xki I. Ôn tập Tập đọc nhạc :TĐN số 2 II. Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm III. Âm nhạc thường thức:...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... đọc nhạc và hát lời theo đàn. - Kiểm tra vài HS Nhạc lí SƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM - Hợp âm là sự vang lên đồng thời của ba, bốn hoặc năm âm cách nhau một quãng 3 Một số loại hợp âm: * Hợp âm ba: 3 âm, các ... âm: * Hợp âm ba: 3 âm, các âm cách nhau quãng 3, hai âm ngoài cùng cách nhau quãng 5. * Hợp âm bảy: 4 âm, hai âm ngoài cùng tạo thành quãng 7. Âm nhạc thường thức NHẠC SĨ TRAI-CỐP-XKI Và bài ... bài Theo dõi Ghi bài Đọc SGK âm nhạc 9 trang 20. Nghe Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Âm nhạc 9 – Trần Đắc Chơn 2 ...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 02:10

... nào có thể nói tên các nốt nhạc có trong bài TĐN ? GV chỉ vào từng nốt trong bài cả lớp nói tên nốt nhạc. GV gõ tiết tấu. Gọi HS gõ . cả lớp nhận xét. GV vừa nói tên nốt nhạc vừa gõ tiết ... dẫn tập đọc nhạc từng câu. Gọi vài HS đọc lại GV sửa những chỗ sai. Gọi 2 HS khá đọc GV chia lớp làm 2.nửa lớp đọc nhạc ,nửa lớp ghép lời. 3 Củng cố, dặn dò: Yêu cầu HS đọc nhạc diễn cảm ... +HS nói tên nốt nhạc. +HS lắng nghe. 1 –2 HS gõ lại HS tập đọc từng câu. HS đọc. HS đọc cả bài. 1 đến 2 HS khá đọc cả bài. lớp nhẩm theo. +Từng tổ ,từng bàn đọc nhạc. CHÍNH TẢ...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 06:15

... một cách máy móc) Về nhịp và Nhiều giáo viên hiểu sai ( thực ra là hiểu một cách máy móc) Về nhịp và phách trong âm nhạc. Tuy nhiên đây lại là kiến thức rất cơ bản, liên quan phách trong âm nhạc. ... độ các bài thực hành âm nhạc. sinh thể hiện không đúng trường độ các bài thực hành âm nhc. ã VD Giỏo viờn hng dn hc sinh c nt nhc sau kết hợp gõ phách: VD Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc nốt nhạc ... phách thì vẫn có người hiểu chưa đúng: Phách là đơn vị đo trường độ trong âm nhạc ( Tương tự như phút , trường độ trong âm nhạc ( Tương tự như phút , giây dùng để đo thời gian) giây dùng để...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 12:11

... Thiếu nhi TG liên hoan…. 2. Âm nhạc thường thức a. Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước - Sinh 12/9/1921 tại Ô Môn tỉnh Cần Thơ. Mất 12/6/1989 tại TP Hồ Chí Minh - Đến với âm nhạc khi còn rất trẻ TIẾT ... BÀI 3 - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4 - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC VÀ BÀI HÁT “LÊN ĐÀNG” I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 4 và thể ... - GV yêu cầu HS đọc tên các nốt nhạc trong bài từ thấp lên cao sau đó GV đàn cao độ các nốt từ thấp lên cao rồi theo chiều ngược lại. - GV đưa ra âm hình tiết tấu chủ đạo của bài...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... sinh ghi nhớ nhạc sĩ Mô – da, một danh nhân âm nhạc thế giới Học sinh lắng nghe Học sinh quan sát Nhạc sĩ Mô – da là người nước Áo Mô-da đã viết lại một bản nhạc khác ... 2. Hoạt động 2: Nghe nhạc (7’): - Mục tiêu: Giúp học sinh nghe nhạc để bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc - Phương pháp: Trực quan, thực hành - Đồ dùng: Máy nghe, băng nhạc, Tập bài hát lớp ... Mô – da thần đồng âm nhạc Cho học sinh xem ảnh nhạc sĩ Mô – da và chỉ vị trí nước Áo trên bản đồ thế giới GV nêu một số câu hỏi để học sinh nắm bắt được cốt truyện. + Nhạc sĩ Mô – da là...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 13:22

... phối hợp HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC - Chủ đề: Thế giới động vật - Hoạt động có chủ đích: + Vận động âm nhạc: “Chú ếch con” - Nội dung kết hợp: + Trò chơi âm nhạc: “Bé làm nhạc sĩ” + Làm quen ... theo các vận động với bài: “Chú ếch con” - Góc tạo hình: trẻ tô màu, vẽ chú ếch con nhạc cụ trẻ chọn (phách tre, gáo dừa, trống lắc, nhạc cụ tự tạo) 2.4. Trò chơi “Làm theo nhạc ... chước dáng các con vật đó và thể hiện theo bài hát trên 3. HOẠT ĐỘNG 3: - Trò chơi âm nhạc: “Bé làm nhạc sĩ” - Cô đàn những câu - Trẻ chọn mũ các con vật và tạo cho mình các động tác...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21