các mức độ hứng thú

Ngày tải lên: 01/02/2015, 02:00

... thực tiễn Mức độ nhận thức cao mức độ thông hiểu Các động từ tương ứng với mức độ tư vận dụng: minh hoạ, tính tốn, diễn dịch, dự đốn, áp dụng, phân loại, sửa đổi, đưa vào thực tế, chứng minh ... hai hoạt động, hoạt động thầy hoạt động trò, hai hoạt động tồn mối quan hệ biện chứng Hoạt động dạy học đóng vai trò chủ đạo(tổ chức điều khiển) hoạt động học đóng vai trò tích cực chủ động (tự ... liên quan tới hóa học 1.2 Các mức độ nhận thức 1.2.1 Phân loại mức độ nhận thức Bloom Theo thang phân loại Bloom, để đánh giá trình độ nhận thức học sinh THPT gồm mức độ: a Nhận biết: khả ghi...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:12

... diện h ng chi dừng lại việc s dụng điều kiện có sẵn mà ph i phân t ch để có cách dựng hình đ ng, bi t cách đưa tốn chứng minh điểm th ng hàng toán điểm c ng thuộc giao n hai m t ph ng dụ : Bài ... 2.2 -Hiểu đư c bư c chứng minh định l , t nh ch t, hệ qu -Có h n ng tóm t t tốn hình h c h ng gian b ng hiệu -Th y đư c t nh đ i xứng qua tâm hình hộp -Nêu đư c phương pháp chứng minh đư ng th ... pháp chứng minh đư ng th ng đồng quy -Nêu đư c phương pháp chứng minh đư ng th ng song song v i m t ph ng - Nêu đư c phương pháp chứng minh hai m t ph ng song song v i 2.3 N - ác định thi t diện...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

... pháp giảng dạy cách tiếp cận mình, từ giúp giáo viên việc thiết kế học Làm để thiết kế học đảm bảo đánh giá kiến thức , kỹ năng, thái độ, khả tư … học sinh? Thực đề tài “ Các mức độ nhận thức theo ... thước đo trình độ người học, đồng thời, động lực thúc đẩy hoạt động dạy học Chính vậy, để có sở khoa học cho việc biên soạn đề kiểm tra đảm bảo đánh giá kiến thức, kỹ năng, thái độ, khả tư … thiết ... dục Tốn Có nhiều cách phân loại khác nhau, để đơn giản người ta thường sử dụng cách phân loại Bloom: Danh gia Tơng hop Phân tích Vân dung Hiê u Nhân biêt Trong đề tài “ Các mức độ nhận thức theo...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

... tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh Bồi dưỡng phương pháp tự học Rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn Tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui hứng thú học tập cho học sinh ... Thông hiểu Đây khả nắm ý nghĩa tài liệu chuyển đổi liệu từ dạng sang dạng khác, từ mức độ trừu tượng sang mức độ khác; khả giải thích hay suy ý nghĩa liệu; theo đuổi mở rộng lập luận giải toán ... chúng Bất kỳ kết luận rút có mức độ xác suất Phép ngoại suy mở rộng việc giải thích mà theo cách học sinh giải thích liệu học sinh yêu cầu ứng dụng cụ thể, hệ hay tác động Cuối giai đoạn học sinh...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

... có cách chọn - Mục đích ví dụ kiểm tra xem học sinh nắm quy tắc nhân hay chưa - Lời giải: Chọn nam nam có cách Chọn nữ nữ có cách Ứng với cách chọn nam có cách chọn học sinh nữ Suy có 3*2 = cách ... Trọng Mạnh Võ Hữu Quốc Nguyễn Thị Hợp Nguyễn Thị Thanh Ngân Đề tài: ĐÁNH GIÁ CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM THÔNG QUA NỘI DUNG CHƯƠNG TỔ HỢP – XÁC SUẤT Trong khoa ... Thông hiểu Đây khả nắm ý nghĩa tài liệu chuyển đổi liệu từ dạng sang dạng khác, từ mức độ trừu tượng sang mức độ trừu tượng khác, khả giải thích hay suy ý nghĩa liệu Phạm trù bao gồm câu hỏi để...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

... tổng hợp, đánh giá Các mức độ nhận thức Bloom tóm tắt qua sơ đồ sau: Đánh giá Tổng hợp Phân tích Vận dụng Thơng hiểu Nhận biết Qua chương Hàm số bậc hàm số bậc hai (Đại số 10) mức độ nhận thức Bloom ... từ độ cao 1,2m Sau giây đạt độ cao 8,5m giây sau đá bóng lên độ cao 6m a) Hãy tìm hàm số bậc hai biểu thị độ cao h theo thời gian t có phần đồ thị trùng với quỹ đạo bóng tình b) Xác định độ cao ... tốn hay chứng minh  Học sinh có nhiều hướng suy nghĩ sáng tạo q trình giải tốn, chẳng hạn tìm cách giải ngắn gọn hay giải toán theo nhiều cách khác Một số tập sử dụng để đánh giá mức độ nhận...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

... loại mục tiêu giáo dục toán theo mức độ nhận thức Bloom gồm có bốn mức độ: • Nhận biết • Thơng hiểu • Vận dụng • Những khả bậc cao Tuy vậy, việc cụ thể hóa bốn mức độ chủ đề dạy học cụ thể việc ... cụ thể chủ đề này, chọn đề tài: "Các mức độ nhận thức theo Bloom chủ đề quan hệ vng góc khơng gian" Trong đề tài, xác định yêu cầu học sinh tương ứng với mức độ nhận thức Chúng cố gắng đưa phân ... sang mức độ trừu tượng khác; khả giải thích hay suy ý nghĩa liệu; theo đuổi mở rộng lập luận giải thích tốn mà lựa chọn phép toán cần thiết Học xong chương này, mức độ thơng hiểu HS cần đạt • Cách...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

... đối biến cố biến cố độc lập, xung khắc Các em nhầm lẫn cơng thức nên chọn biến cố độc lập, khơng phân biệt độc lập xung khắc xung khắc chưa độc lập nên em tưởng xung khắc chắn độc lập nên chọn kết ... Nhóm II MỨC ĐỘ THƠNG HIỂU Đối với học sinh chương Tổ Hợp, Xác Suất coi chương trừu tượng khó hiểu, để làm tập em cần phải nắm nội dung, công thức vận dụng cơng thức cách linh hoạt Vì mức độ thơng ... kiến thức học cách phù hợp để giải 2.2 Thông qua mức độ này, học sinh rèn luyện cách phân tích, cụ thể hóa vấn đề quy lại quen (đưa tình mới, khơng quen thuộc tình quen thuộc) 2.3 Các đề tốn Từ...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

... Phân tích mục tiêu giáo dục Tốn theo mức độ nhận thức Bloom chương “ Dãy số, cấp số cộng cấp số nhân” Sự phân loại mục tiêu giáo dục toán theo mức độ nhận thức Bloom bao gồm: I Nhận biết: ... Thơng hiểu khả nắm ý nghĩa tài liệu như: Chuyển đổi liệu từ dạng sang dạng khác ,từ mức độ trừu tượng sang mức độ trừu tượng khác - Thông hiểu khả giải thích hay suy ý nghĩa liệu, theo đuổi mở ... giả sử n = k chứng minh n = k+1 tốn giải ? Giải thích: Khi n = theo chứng minh n = n = kéo theo n = Tiếp tục rõ ràng ta điều phải chứng minh Trong này, học sinh cần hiểu bước chứng minh quy nạp...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

... Chuyển đổi, giải thích ngoại suy Ví dụ chuyển đổi kiến thức từ dạng sang dạng khác, từ mức độ trừu tượng sang mức độ trừu tượng khác Giải thích, suy ý nghĩa vấn đề giới hạn dãy số, hàm số Mở rộng ... biểu định nghĩa, định lý, quy tắc tìm giới hạn – Cách chứng minh hàm số liên tục trên miền xác định cho hàm số xác định nhiều cơng thức Ví dụ: Chứng minh hàm số sau liên tục R f (x) = x2 − 3x ... hạn học sinh nắm kỹ thuật: – Biết cách khử dạng vơ định – Tính giới hạn dãy có giới hạn hữu hạn, vơ cực – Tính giới hạn hàm số điểm, giới hạn bên – Biết cách chứng minh hàm số liên tục miền xác...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 22:20

... tạo) Vận dụng vấn đề học để giải vấn đề thực tiễn sống Ở cấp độ bao gồm mức độ: phân tích, tổng hợp, đánh giá theo bảng phân loại mức độ nhận thức Blom - Phân tích khả nhận biết chi tiết, phát ... để kiểm tra, đánh giá tư (kiến thức, kỹ thái độ) HS mở hội để HS biết khả từ tự phát triển kỹ tư cấp độ cao Chúng ta thúc đẩy HS vươn tới tư cấp độ cao hơn, HS tham gia tích cực vào trình học ... thuộc châu Á - Khoảng cách từ Hà Nội đến Hải Phòng 105 km Trên đồ Việt Nam, khoảng cách hai thành phố đo 15 cm Vậy đồ có tỉ lệ bao nhiêu? - Sử dụng đồ để nhận biết phân bậc độ cao địa hình ; hướng...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 09:00

... phương trình” theo mức độ nhận thức Bloom Bên cạnh đó, nhóm đưa số ví dụ minh họa dạng trăc nghiệm để họa cho kết lí luận rút Các nội dung đề cập Tiểu luận bao gồm: Nội dung A CÁC MỤC TIÊU NHẬN ... hiểu III Vận dụng IV Khả bậc cao: B CÁC VÍ DỤ VÀ BÀI TẬP MINH HỌA I Nhận biết II Thông hiểu: III Vận dụng: IV Khả bậc cao TÀI LIỆU THAM KHẢO: Trang 3 4 5 10 A CÁC MỤC TIÊU NHẬN ĐƯỢC THEO BLOOM ... đổi tương đương phương trình + Hiểu cách giải biện luận phương trình ax + b = , ax + bx + c = + Biết khái niệm phương tình tham số, phương tình nhiều ẩn + Hiểu cách giải phương trình có chứa ẩn...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 22:27

... đề tài 6.1.3 Vai trò hứng thú hoạt động cá nhân: Hứng thú có vai trò quan trọng hoạt động người Hứng thú xem chế bên trong, biểu động thúc đẩy trình nhận thức người Hứng thú động lực để hình thành ... thay đổi hoạt động học em học; cho em thảo luận, làm tập thông qua trò chơi Có gây hứng thú học tập khắc sâu học Hứng thú hứng thú học tập: 6.1 Hứng thú: 6.1.1 Khái niệm: Hứng thú thái độ lựa chọn ... Nghiên cứu hứng thú nước Trên giới có nhiều nhà khoa học nghiên cứu hứng thú Các cơng trình nghiên cứu theo hướng sau: lý luận chung, đại cương hứng thú; hứng thú nhận thức; hứng thú học tập...

Ngày tải lên: 13/01/2016, 06:39

... tiếp thu tốt có hứng thú suy nghĩ, tìm tòi tốn có nội dung tương tự từ chỗ mặc cảm với dạng tốn em có hứng thú học - Kết học tập: Với tập giáo viên đưa ra, học sinh giải cách độc lập tự giác, ... vận dụng Các tốn phân tích đa thức thành nhân tử thật đa dạng phong phú kèm theo mức độ khó ,dễ Vì vậy,Chúng ta nên hướng dẫn học sinh giải tập phân tích đa thức thành nhân tử theo mức độ nhận ... theo mức độ từ dễ đến khó để học sinh nắm cách giài dạng toán mà khơng bị lúng túng có sai lầm kho gặp dạng tốn này.Khi làm việc giải tốn phân tích đa thức thành thân tử trở thành niềm say ,mê hứng...

Ngày tải lên: 18/03/2016, 16:19

... tư sản phản cách mạng tiến hành đảo chính, bắt Rơ-be-spie để xử tử (28 - - 1794) Cách mạng kết thúc Câu 4: Vì cách mạng tư sản Pháp xem cách mạng tư sản triệt để nhất? Trả lời: - Cách mạng tư ... Cách mạng tư sản đánh đổ chế độ phong kiến C Cách mạng tư sản cách mạng mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển D Cách mạng tư sản giai cấp tư sản lãnh đạo, đánh đổ chế độ phong kiến mở đường cho ... Vận dụng cao Cách mạng công nghiệp Anh Lập bảng niên biểu Hiểu hệ cách phát minh mạng cơng nghiệp Anh máy móc cách Biết số phát mạng công nghiệp minh lớn cách Anh mạng công nghiệp, hệ cách mạng...

Ngày tải lên: 26/04/2016, 09:53

... Loại câu hỏi/ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao tập (mô tả mức độ (mô tả mức độ (mô tả mức độ (mô tả mức độ cần đạt) cần đạt) cần đạt) - Tính chất Câu hỏi/bài tập cần đạt) - Nêu ... liên quan đến tượng thực tiễn (câu 9) XÂY DỰNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MINH HỌA ĐÁNH GIÁ THEO CÁC MỨC ĐỘ MÔ TẢ MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT: Câu 1: Ghép chữ số 1, 2, 3, thí nghiệm với chữ A, B, C, D, E tượng xảy ... BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH CHO CÁC CHỦ ĐỀ - Tên chủ đề: Tính chất - Ứng dụng oxi Sự oxi hóa Phản...

Ngày tải lên: 27/10/2016, 05:11

... yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập mơn ngữ văn I Một số vấn đề lí luận hứng thú hứng thú học tập 1.1 Khái niệm chung hứng thú , hứng thú học tập 1.1.1 Khái niệm Hứng thú tượng tâm lí phức ... hoạt động sống hoạt động học tập Sự hứng thú thể trước hết tập trung ý cao độ, say mê chủ thể hoạt động Sự hứng thú gắn liền với tình cảm người, động thúc đẩy người tham gia tích cực vào hoạt động ... động nhận thức, sáng tạo, hoạt động học tập, khơng có hứng thú làm động học, kết học tập khơng cao, chí xuất cảm xúc tiêu cực 1.1.3 Hứng thú học tập 1.1.3.1 Định nghĩa hứng thú học tập Hứng thú...

Ngày tải lên: 24/02/2017, 20:37

... BỘ MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT  ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG MỨC ĐỘ HỨNG THÚ HỌC MÔN BĨNG CHUYỀN CỦA SINH VIÊN KHƠNG CHUN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ HỌC KÌ NĂM 2017-2018...

Ngày tải lên: 21/06/2017, 11:12

... mức yêu cầu cần đạt cho chủ đề: Nội dung Loại câu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao hỏi/bài tập (mô tả mức độ cần đạt) (mô tả mức độ cần đạt) (mô tả mức độ cần đạt) (mô tả mức độ ... 2/ Mức độ thơng hiểu: Câu 1: Người ta đã làm gì để tăng thêm lượng xăng ? Câu 2: Nêu ứng dụng của sản phẩm chế biến dầu mỏ kinh tế 3/ Mức độ vận dụng thấp: Sử dụng tập 3-SGK 4/ Mức độ ... C – Câu hỏi / tập minh hoạ đánh giá theo mức độ đã mô tả Chủ đề: Chương : Hiđrocacbon – nhiên liệu I- Khái niệm hợp chất hữu và hoá học hữu 1/ Mức độ nhận biết : Câu 1: Hợp chất hữu dược...

Ngày tải lên: 09/09/2017, 15:06