các khái niệm cơ bản về giáo dục

... KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ THÔNG TIN-GIÁO DỤC-TRUYỀN THÔNG THÔNG TIN Thông tin phổ biến tin tức, thông đến cá nhân, nhóm, ... nhận (nơi đến) Giải mã Nhiễu Phản hồi GIÁO DỤC Giáo dục trình dạy học nhằm chuẩn bị kiến thức kỹ cần thiết làm thay đổi hành vi có hại hành vi có lợi Giáo dục trình giao tiếp hai chiều qua người ... người dân KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ KIẾN THỨC-THÁI ĐỘ-HÀNH ĐỘNG KIẾN THỨC Kiến thức hiểu biết người lĩnh vực cụ thể Ví dụ: Hiểu biết phân người có nhiều mầm bệnh nguy hiểm THÁI ĐỘ Thái độ cách mà phản

Ngày tải lên: 30/08/2016, 19:07

... nhà Giáo dục với người giáo dục nhằm giúp người giáo dục chiếm lĩnh kinh nghiệm xã hội loài người Để hiểu rõ khái niệm Giáo dục (theo nghĩa rộng) cần làm sáng tỏ khái niệm nhân cách khái niệm ... vững khái niệm Giáo dục học ý nghĩa nhà nghiên cứu mà tất tham gia vào hoạt động Giáo dục Sau vào tìm hiểu số khái niệm bản: Giáo dục (theo nghĩa rộng): Là hình thành nhân cách tổ chức cách có ... đích giáo dục? 3.1 Khái niệm mục đích giáo dục: Nói tới giáo dục nói tới suy nghĩ tới tương lai, viễn cảnh, triển vọng Giáo dục cầu nối khứ tại, đặc biệt tương lai Vì tính định hướng giáo dục đặc

Ngày tải lên: 12/05/2021, 19:09

... PHẠM THỊ HẢI YẾN HÌNH THÀNH CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA MÔN GIÁO DỤC HỌC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐÀ LẠT THÔNG QUA DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM Chuyên ngành : Giáo dục học Mã số : 84.401.01 LUẬN ... PH M TH H I Y N HÌNH THÀNH CÁC KHÁI NI M C B N C A MÔN GIÁO D C H C CHO SINH VIÊN TR NG CAO NG S PH M À L T THÔNG QUA D Y H C TR I NGHI M LU N V N TH C S GIÁO D C H C N ng – N m 2022 ĐẠI ... vii DANH M C CÁC CH STT 10 11 12 13 14 15 16 CH DHTN GDH GV HT HTTC KTDH KN PPDH QTDH SV SGK TN TTC VI T T T VI T T T N I DUNG CH m D y h c tr i nghi m Giáo d c h c Gi ng viên, giáo viên H ng

Ngày tải lên: 01/06/2022, 15:39

... PHẠM THỊ HẢI YẾN HÌNH THÀNH CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA MÔN GIÁO DỤC HỌC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐÀ LẠT THÔNG QUA DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM Chuyên ngành : Giáo dục học Mã số : 84.401.01 LUẬN ... trình h c t p môn GDH, i t t các khái ni n c a môn GDH, góp ph n nâng cao DHTN Các khái ni m c th là: Giáo d c, D y h c, Giáo dp - ng: SV l p K43A và K43B, ngành Giáo d c Ti u h c (Ti u h c A, ... i cách giáo d c nhân lo ng tri t nh ng tình hu t t tìm tòi, xây d ng ki n th c thông qua TN a h i h c khuy n khích tham gia các c ng, c a l p h c m t cách sáng t o [33] Vào th k XX, các nhà giáo

Ngày tải lên: 03/04/2024, 07:04

... như các quốc gia đều nhấn mạnh đến chính sách giáo dục. Đó là sự thể hiện một cuộc cách mạng về vị trí giáo dục. Câu 3: Mục đích giáo dục? 3.1. Khái niệm mục đích giáo dục: Nói tới giáo dục là ... hiểu rõ hơn khái niệm Giáo dục (theo nghĩa rộng) cần làm sáng tỏ khái niệm nhân cách và khái niệm xã hội hoá con người. Hình thành nhân cách: Đó là quá trình phát triển con người về mặt sinh ... Câu 1: Các khái niệm cơ bản của Giáo dục học. Muốn nghiên cứu Giáo dục học có kết quả, một trong những điều kiện quan trọng là chúng ta phải nắm vững các kiến thức công cụ, mà trước hết là các

Ngày tải lên: 28/06/2014, 01:20

... 14,15,16 Bài làm Bài 1: Bước 1: khái quát sở lý thuyết khái niệm phóng điện chọc thủng, phân phối Student cách xác định khoản tin cậy  Cơ sở lý thuyết khái niệm phóng điện chọc thủng Hiện tượng ... yêu cầu + Ước lượng trung bình tối đa: dùng bảng phân vị trái Student a1 = a ; a2 = ⇒ −∞< a< x+ S (n−1) T α √n + Ước lượng trung bình tối thiểu: dung bảng phân vị phải Student a1 = ; a2 = a ⇒ x ... áp đánh thủng điện môi Udt [kV] Udt phụ thuộc phi tuyến vào bề dày điện môi  Phân phối Student cách xác định khoản tin cậy  Phân phối Student: - Một đại lượng ngẫu nhiên T gọi có phân phối Student

Ngày tải lên: 07/03/2022, 22:16

... 14,15,16 Bài làm Bài 1: Bước 1: khái quát sở lý thuyết khái niệm phóng điện chọc thủng, phân phối Student cách xác định khoản tin cậy  Cơ sở lý thuyết khái niệm phóng điện chọc thủng Hiện tượng ... yêu cầu + Ước lượng trung bình tối đa: dùng bảng phân vị trái Student a1 = a ; a2 = ⇒ −∞< a< x+ S √ n T α(n−1) + Ước lượng trung bình tối thiểu: dung bảng phân vị phải Student a1 = ; a2 = a ⇒ x ... áp đánh thủng điện môi Udt [kV] Udt phụ thuộc phi tuyến vào bề dày điện môi  Phân phối Student cách xác định khoản tin cậy Phân phối Student: - Một đại lượng ngẫu nhiên T gọi có phân phối Student

Ngày tải lên: 07/03/2022, 22:25

... 14,15,16 Bài làm Bài 1: Bước 1: khái quát sở lý thuyết khái niệm phóng điện chọc thủng, phân phối Student cách xác định khoản tin cậy ❖ Cơ sở lý thuyết khái niệm phóng điện chọc thủng Hiện tượng ... điện chọc thủng Hiện tượng phóng điện đánh thủng điện môi rắn: - Là tượng điện môi bị tính chất cách điện điện áp đặt vào vượt ngưỡng cho phép Hiện tượng gọi tượng đánh thủng điện môi tượng phá ... áp đánh thủng điện môi Udt [kV] Udt phụ thuộc phi tuyến vào bề dày điện môi ❖ Phân phối Student cách xác định khoản tin cậy • Phân phối Student: - Một đại lượng ngẫu nhiên T gọi có phân phối Student

Ngày tải lên: 08/03/2022, 08:23

... 14,15,16 Bài làm Bài 1: Bước 1: khái quát sở lý thuyết khái niệm phóng điện chọc thủng, phân phối Student cách xác định khoản tin cậy  Cơ sở lý thuyết khái niệm phóng điện chọc thủng Hiện tượng ... yêu cầu + Ước lượng trung bình tối đa: dùng bảng phân vị trái Student a1 = a ; a2 = ⇒ −∞< a< x+ S √ n T α(n−1) + Ước lượng trung bình tối thiểu: dung bảng phân vị phải Student a1 = ; a2 = a ⇒ x ... áp đánh thủng điện môi Udt [kV] Udt phụ thuộc phi tuyến vào bề dày điện môi  Phân phối Student cách xác định khoản tin cậy Phân phối Student: - Một đại lượng ngẫu nhiên T gọi có phân phối Student

Ngày tải lên: 01/12/2022, 09:37

... theo dạng họ, tên  95 Các khái niệm ngơn ngữ lập trình C Câu hỏi ôn tập 96 Các kiểu liệu C Cách khai báo biến C Các từ khóa Quy tắc định danh Các phép toán C, độ ưu tiên Các hàm nhập xuất, ưu ... đặt tên biến chuẩn lập trình Các khái niệm ngơn ngữ lập trình C Định danh 10 Các khái niệm ngôn ngữ lập trình C getchar( )  Dùng đọc liệu nhập, ký tự từ bàn phím  Các ký tự đặt vùng đệm đến người ... return 0; } 84 Các khái niệm ngơn ngữ lập trình C putchar( )   Hàm xuất ký tự ‘C’ Có đối số Đối số hàm putchar( ) là:  Một ký tự đơn  Một mã định dạng  Một biến ký tự 85 Các khái niệm ngơn ngữ

Ngày tải lên: 29/03/2021, 10:45

... Khái niệm C Chương Mục Tiêu  Phân biệt khác Câu lệnh, Chương trình Phần mềm  Biết trình hình thành ngôn ngữ C  Biết dùng C  Nắm cấu trúc ngôn ngữ C  Hiểu rõ khái niệm giải thuật ... National Standards Institute (ANSI) thành thập ủy ban để làm rõ chuẩn hóa ngơn ngữ  Năm1988, ANSI C cơng bố phiên  Năm 1990, ISO thông qua ANSI C không thay đổi – chuẩn quốc tế  Điều mang đến lợi ... See http://cm.bell-labs.com/cm/cs/who/dmr/chist.html for more details Lập trình C/Chương 1/ of 26 Các lĩnh vực ứng dụng C  C dùng để lập trình hệ thống  Một chương trình hệ thống làm thành phần

Ngày tải lên: 09/05/2021, 19:15

... 90 Các khái niệm ngơn ngữ lập trình C putchar( ) Hàm xuất ký tự ‘C’ Có đối số Đối số hàm putchar( ) là: Một ký tự đơn Một mã định dạng Một biến ký tự 91 Các khái niệm ngôn ngữ lập trình C Các ... trình Hợp Ngữ (Assembly) gọi chương trình hệ thống Các khái niệm ngơn ngữ lập trình C Ngơn ngữ cấp trung Ngôn ngữ cấp cao C Ngôn ngữ hợp ngữ Các khái niệm ngôn ngữ lập trình C Ngơn ngữ có cấu trúc ... hay khối mã (code blocks) 10 Các khái niệm ngơn ngữ lập trình C Sự khác lệnh định dạng printf( ) scanf( ) Khơng có tuỳ chọn %g Mã định dạng %f %e giống 85 Các khái niệm ngơn ngữ lập trình C Ví

Ngày tải lên: 14/07/2022, 15:31

... Bài 6: Các khái niệm cơ bản trong ngôn ngữ lập trình C Bài giảng LẬP TRÌNH CƠ BẢN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM Tài liệu tham khảo Các khái niệm cơ bản trong ngôn ... Commands Commands 4 Các khái niệm cơ bản trong ngôn ngữ lập trình C Bắt đầu C Bắt đầu C C – Dennis Ritchie B – Ken Thompson BPCL – Martin Richards 5 Lịch sử C Các khái niệm cơ bản trong ngôn ngữ ... chương trình hệ thống 8 Các khái niệm cơ bản trong ngôn ngữ lập trình C Ngôn ngữ cấp trung Ngôn ngữ cấp trung Ngôn ngữ cấp cao Ngôn ngữ hợp ngữ C 9 Các khái niệm cơ bản trong ngôn ngữ lập trình

Ngày tải lên: 09/05/2014, 15:42

... của loại bản đồ cơ bản quốc gia 1. 6 Bản đồ địa chính 1. 6 .1 Khái niệm Bản đồ địa chính là bản đồ. .. Bản đồ dẫn đường (hàng không, hàng hải…) - Bản đồ ... tờ bản đồ, bao gồm các thông tin về các đối tượng, các hiện tượng được biểu thị trên tờ bản đồ - Cơ sở toán học của bản đồ bao gồm:phép chiếu bản đồ, hệ quy chiếu của bản ... lãnh thổ: Theo lãnh thổ thì bản đồ được phân ra: bản đồ thế giới, bản đồ bán cầu, bản đồ châu lục, bản đồ các nước, bản đồ vùng và bản đồ các tỉnh, thành phố 6 Phân

Ngày tải lên: 05/12/2015, 19:53

... KHAI PHÁ DỮ LIỆU PHÂN LỚP - CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN Giảng viên hướng dẫn: TS LÊ CHÍ NGỌC Mục lục Mục lục 1 Khái niệm 1.1 Phân lớp gì? 1.2 Cách tiếp cận chung để phân ... thiện độ xác phân lớp liệu cân lớp .68 Tóm tắt 71 Khái niệm Chúng giới thiệu khái niệm phân lớp Mục 1.1 Mục 1.2 mô tả cách tiếp cận chung để phân lớp trình gồm hai bước Trong bước ... đại diện cho khái niệm mua máy tính, nghĩa là, dự đốn liệu khách hàng AllElect Electronics có khả mua máy tính hay khơng Các nút bên biểu thị hình chữ nhật nút biểu thị hình bầu dục Một số thuật

Ngày tải lên: 26/02/2023, 15:40

... từ khóa nằm ký hiệu Những ký hiệu khác mang ý nghĩa tương ứng trình bày bảng Hình 1.4 Hình 1.4: Ký hiệu lưu đồ Những khái niệm ngôn ngữ C Ta xét lưu đồ cho ví dụ Hình 1.5 Ký hiệu bắt đầu: Dùng ... Những khái niệm ngôn ngữ C 19 Tóm tắt học  Phần mềm tập hợp chương trình  Một chương trình tập hợp thị (lệnh)  Những đoạn mã lệnh sở cho chương trình C  Ngôn ngữ C có 32 từ khóa  Các bước ... trình cách dễ dàng (True / False) Một lưu đồ có tuỳ ý số điểm bắt đầu số điểm kết thúc (True / False) Một việc thực thi câu lệnh đến điều kiện cụ thể (True) hay sai (False) Những khái niệm...

Ngày tải lên: 21/08/2012, 15:22