các dạng câu hỏi trong tiếng pháp

... (1)CHUYÊN ĐỀ CÁC DẠNG CÂU HỎI TRONG TIẾNG ANH PHẦN I: LÝ THUYẾT QUESTIONS (Câu hỏi) 1 YES - NO QUESTIONS (Câu hỏi Có - Khơng) Câu hỏi có-khơng bắt đầu trợ động từ (do, ... phê.) TAG QUESTIONS (Câu hỏi đuôi) Câu hỏi đuôi thành lập trợ động từ (hoặc động từ be) đại từ nhân xưng auxiliary verb (+ not) + pronoun? (2) Câu trần thuật phủ định ⇾ câu hỏi đuôi xác định ... going? (Bạn đâu đấy?) – I’m going to the Englỉsh club (Tớ đến câu lạc tiếng Anh.) Cách hỏi cách trả lời phương tiện lại: Cách hỏi: How + do/ does + S + V + C? Ví dụ: — How you go to schooỉ

Ngày tải lên: 21/04/2021, 07:52

... khớ khụng mu, trong ú cú mt khớ húa nõu trong khụng khớ Khi lng ca Y l 5,18 gam Cho dung dch NaOH (d) vo X v un núng, khụng cú khớ mựi khai thoỏt ra Phn trm khi lng ca Al trong hn hp ban ... 1s22s22p63s23p63d6 Trong bng tun hon cỏc nguyờn t hoỏ hc, nguyờn t X thuc A chu kỡ 3, nhúm VIB B chu kỡ 4, nhúm VIIIB C chu kỡ 4, nhúm IIA D chu kỡ 4, nhúm VIIIA PHN LOI CC DNG CU HI TRONG THI HC ... R v hiro l RH3 Trong oxit m R cú hoỏ tr cao nht thỡ oxi chim 74,07% v lng Nguyờn t R l A As B S C N D P Cõu 153 Nguyờn t ca nguyờn t X cú cu hỡnh electron lp ngoi cựng l ns2np4 Trong hp cht khớ

Ngày tải lên: 17/11/2015, 00:03

... kỳ thi đó là dạng câu hỏi chứng minh và giải thích Ở dạng câu hỏi chuyên đề làm rõ nội dung: yêu cầu câu hỏi, cách nhận dạng câu hỏi, phân loại câu hỏi, hướng dẫn cách giải cụ thể ... có dẫn chứng 1.1 Nhận dạng câu hỏi - Nhận dạng câu hỏi dựa vào từ và cụm từ “chứng minh rằng, chứng minh, lấy ví dụ để chứng minh, nói ” 1.2 Yêu cầu dạng câu hỏi chứng minh - HS phải ... bị lạc đề Các câu hỏi thi học sinh giỏi môn Địa lí đa dạng như: câu hỏi dạng trình bày, chứng minh, so sánh, phân tích, giải thích Nhưng phạm vi chuyên đề sâu vào hai dạng câu hỏi

Ngày tải lên: 19/08/2021, 11:11

... tác dụng với nước brom B Glucozơ tồn dạng mạch hở và dạng mạch vòng C Ở dạng mạch hở, glucozơ có nhóm OH kề D Khi glucozơ dạng vòng thì tất các ... (1)Ôn thi đại học năm học 2009/2010 PHÂN LOẠI CÁC DẠNG CÂU HỎI TRONG ĐỀ THI ĐHCĐ 2007-2008-2009 1- Kl tác dụng dung dịch muối Câu Cho hỗn ... nghịch giảm nồng độ SO3 Câu 172 Cho cân (trong bình kín) sau:   CO2 (k) + H2 (k) CO (k) + H2O (k)  ΔH <  Trong các yếu tố: (1) tăng nhiệt độ; (2) thêm

Ngày tải lên: 16/09/2021, 20:42

... Ôn thi đ i h c n m h c 2009/2010 PHÂN LO I CÁC D NG CÂU H I TRONG THI HC 2007-2008-2009 1- Kl tác d ng dung d ch mu i Câu Cho h n h p b t Al, Fe vào dung d ch ch a Cu(NO3)2 AgNO3 ... dung d ch NaCl Câu 202 Trong phịng thí nghi m, ng i ta u ch oxi b ng cách A nhi t phân KClO3 có xúc tác MnO2 B nhi t phân Cu(NO3)2 C n phân n c D ch ng c t phân đo n khơng khí l ng Câu 203 ng d ... ho t D Ch a sâu r ng Câu 204 Trong phịng thí nghi m, đ u ch m t l ng nh khí ↓ tinh t, ng i ta đun nóng dung d ch amoni nitrit bão hồ Khí X A N2O B N2 C NO2 D NO Câu 205 Trong phịng thí nghi m,

Ngày tải lên: 30/03/2022, 13:13

... gặp các dạng bài tập có biểu đồ, số liệu Do đó, chúng tôi chọn đề tài “Xây dựng hệ thống các dạng câu hỏi -bài tập phần nội tiết trong thiHSGQG” nhằm giúp học sinh hiểu hơn về các dạng câu hỏi ... 15/09/2023 3 Các thông tin cần bảo mật (nếu có): Không. 4 Mô tả các giải pháp cũ thường làm (Nêu rõ tên giải pháp, tình trạng và nhược điểm, hạn chế của giải pháp cũ): Hiện nay, các câu hỏi phần ... Xây dựng nội dung câu hỏi, bài tập Là tác giả (nhóm tác giả) đề nghị xét công nhận sáng kiến: Tên sáng kiến: Giải pháp xây dựng hệ thống các dạng câu hỏi nội dung phần nội tiết trong thi HSGQG

Ngày tải lên: 01/08/2024, 14:58

... THI\DE THI DH-CD\2012\Cac dang cau hoi va bai tap trong de thi DH-CD 2012.doc - 1 - PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CHI TIẾT CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG NĂM 2013 A. ĐẠI CƯƠNG ... cau hoi va bai tap trong de thi DH-CD 2012.doc - 6 - Câu 2 (ĐH13A): Cho các phát biểu sau: (a) Trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, crom thuộc chu kì 4, nhóm VIB. (b) Các oxit của crom ... 0,38(mol)          Cách 2: Phương pháp đại số Ngoài cách quy đổi trên có thể sử dụng phương pháp đại số: + Đồng nhất: Gọi số mol Na, Ba, Na 2 O, BaO trong X lần lượt là x, y, z,

Ngày tải lên: 05/02/2015, 07:00

... học sinh giỏi quốc gia - Hệ thống hóa dạng câu hỏi, tập phần địa lí sông ngòi, hướng dẫn bước để giải dạng câu hỏi, tập - Đưa ví dụ cụ thể cho dạng dạng câu hỏi, tập có kèm theo hướng dẫn chi tiết ... dụng linh hoạt để giải dạng tập, tránh rập khuôn máy móc mà phải ý vào yêu cầu câu hỏi 29 [...]... II: CÁC DẠNG CÂU HỎI, BÀI TẬP LIÊN QUAN ĐẾN VẤN ĐỀ SÔNG NGÒI I CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC: ... Chương II: CÁC DẠNG CÂU HỎI, BÀI TẬP LIÊN QUAN ĐẾN VẤN ĐỀ SÔNG NGÒI………………………………………………………… I CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC: TRÌNH BÀY, CHỨNG MINH, GIẢI THÍCH,……………………………………………………… II CÁC BÀI TẬP

Ngày tải lên: 30/05/2016, 01:08

... II: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP I Dạng câu hỏi vận dụng kiến thức: chứng minh, trình bày, giải thích … Đây là dạng bài tập rất phổ biến trong đề thi học sinh giỏi các cấp Các câu ... câu hỏi liên quan đến phần sông ngòi tuy... tốt các câu hỏi dạng này, yêu cầu học sinh phải: 18 - Nắm chắc các kiến thức về sông ngòi (các khái niệm chung, các nhân ... đòi hỏi giáo viên bồi dưỡng đội tuyển phải có nghiên cứu đầy đủ, xác, khoa học cách truyền đạt phương pháp làm mang lại hiệu cho học sinh Trong giới hạn chuyên đê “Hệ thống hóa kiến thức dạng câu

Ngày tải lên: 30/05/2016, 01:08

... trng thỏi cao nht Vớ d 2: Trong ngy, nhit cao nht v thp nht vo lỳc no; nm nhit cao nht v thp nht vo thỏng no? Gii thớch ti Hng dn: - Trong ngy: Cao nht lỳc 13 gi, thp nht lỳc khong gi - Trong ... HểA KIN THC V CC DNG CU HI, BI TP PHN NHIT KHễNG KH TRONG BI DNG HSG MễN A L MC LC H THNG HểA KIN THC V CC DNG CU HI, BI TP PHN NHIT KHễNG KH TRONG BI DNG HSG MễN A L MC LC ... Quy lut a i (khỏi nim) - Nhit TB nm cú xu hng gim dn t X v cc (DC) - Biờn nhit nm cú xu hng tng dn t xớch o v cc (DC) - Trờn Trỏi t hỡnh thnh vnh nhit (DC) Quy lut phi a i (khỏi nim) - Phõn

Ngày tải lên: 29/12/2016, 10:02

... CÁC DẠNG BÀI TẬP PHẦN ĐỊA HÌNH VIỆT NAM I CÂU HỎI TRÌNH BÀY Các nội dung hỏi - Đặc điểm chung địa hình Việt Nam (hướng, dạng địa hình, ) - Phân hóa: khu vực địa hình, địa hình miền tự nhiên Các ... rộng thành cánh đồng: Mường Thanh, V DẠNG CÂU HỎI PHÂN TÍCH Các nội dung hỏi - Đặc điểm địa hình - Nhân tố tác động địa hình - Phân hóa địa hình Các câu hỏi - Trình bày + giải thích - Ảnh hưởng, ... – Ngãi, đồng Tuy Hoà Trong đồng thường chia thành dạng: - Phía cồn cát, đầm phá - Giữa vùng trũng chưa bồi lấp hết - Trong vùng đồng hẹp IV DẠNG CÂU HỎI SO SÁNH Nội dung hỏi - So sánh đặc điểm,

Ngày tải lên: 29/12/2016, 10:02

... VIỆT NAM 23 I Dạng câu hỏi trình bày 23 II Dạng câu hỏi giải thích 25 III Dạng câu hỏi chứng minh 26 IV Dạng câu hỏi so sánh 29 V Dạng câu hỏi phân tích …… 31 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ... quan hệ với các yếu tố tự nhiên khác, thuận lợi và khó khăn của từng khu vực địa hình mang lại… Trang 3- Hệ thống các dạng câu hỏi và cách hướng dẫn học sinh tư duy, trả lời các câu hỏi nhanh và ... và các dạng câu hỏi về địa hình Việt Nam trong bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia” đi sâu phân tích các kiến thức liên quan đến địa hình Việt Nam chương trình Địa lí lớp 12 trên cơ sở kế thừa các

Ngày tải lên: 24/04/2017, 00:59

... CÁC DẠNG CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN TIẾNG TRUNG I Trả lời câu hỏi đây: Câu 1: Tiếng Hán đại có điệu? A B C D Câu 2: Thanh mẫu “d” tiếng Hán có cách đọc giống phụ âm tiếng Việt? A “d” ... “th” Câu 3: Thanh mẫu “t” tiếng Hán có cách đọc giống phụ âm tiếng Việt? A “d” B “đ” C “t” D “th” Câu 4: Thanh mẫu “g” tiếng Hán có cách đọc giống phụ âm tiếng Việt? A “g” B “c” C “kh” D “h” Câu ... Câu 7: 一年有多少个月？ A B 12 Câu 8: 一个月有几个星期？ A B 30 Câu 9: 一个星期有几天？ A B Câu 10: 一天有多少个小时？ A B Câu 11: 一个小时有几刻？ A B C 12 D 60 C 15 D 60 C 15 D 60 Câu 12: 一刻有多少分钟？ A 12 B Câu 13: 一个小时有多少分钟？ A 12 B Câu

Ngày tải lên: 11/01/2018, 13:03

... ta Câu hỏi tập dạng so sánh Đây dạng câu hỏi tương đối khó, dạng này, cần đảm bảo số yêu cầu chủ yếu sau đây: - Trước hết, phải nắm vững kiến thức Đây yêu cầu không dạng so sánh, mà với tất dạng ... không? Tại sao? Câu hỏi tập dạng giải thích Đây dạng câu hỏi khó, đòi hỏi học sinh khơng nắm vững kiến thức bản, mà phải biết vận dụng chúng để giải thích tượng địa lí Muốn trả lời câu hỏi này, yêu ... trình ơn tập làm Các câu hỏi giải thích phần quy luật thường câu hỏi khơng có mẫu, nên giáo viên cần hướng dẫn học sinh thực thao tác sau: - Bước thứ nhất: Đọc kĩ câu hỏi để xem câu hỏi yêu cầu phải

Ngày tải lên: 02/01/2019, 19:56

... thiết lập B.HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP CƠ BẢN, ĐẶC TRƯNG ĐỂ GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP TRONG CHUYÊN ĐỀ: 1.Giáo viên cần giúp học sinh xác định dạng tập có mức độ: a Nhận biết: dạng câu hỏi thông thường, ... đề thi Phải đọc hết hiểu xác chữ câu hỏi Trong đề thi, câu hỏi chặt chẽ khơng có từ “thừa” Đọc kĩ câu hỏi để xác định thời gian, không gian, nội dung yêu cầu câu hỏi (trình bày, so sánh, giải thích, ... Chuyên đề: Cách xác định câu hỏi tập chương nước Á- Phi Mĩlatinh - CHUYÊN ĐỀ: CÁCH XÁC ĐỊNH CÁC DẠNG CÂU HỎI - BÀI TẬP NHẰM PHÁT HUY TÍNH

Ngày tải lên: 17/01/2019, 21:03

... dạng câu hỏi Về có dạng câu hỏi lí thuyết chủ yếu trình bày, chứng minh, giải thích so sánh Mỗi dạng câu hỏi có cách giải riêng dùng cách giải dạng thay cho cách giải dạng khác Với dạng câu hỏi, ... Loại câu hỏi có cách giải theo mẫu tương đối cố định + Các dạng câu hỏi yêu cầu cách giải chủ yếu dựa vào nguồn lực +Các câu hỏi yêu cầu cách giải dựa sở khái niệm có SGK + Các câu hỏi yêu cầu cách ... sang dạng trình bày thực chất dạng so sánh (so sánh khác biệt) 2) Cách giải Dạng câu hỏi trình bày dạng câu hỏi dễ số dạng câu hỏi thường gặp đề thi HSG mơn Địa lí Qui trình chung để trả lời dạng

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:04

... trả lời câu hỏi Trong dạng câu hỏi nêu trên, câu hỏi 1-4 câu hỏi thông tin chung, câu hỏi 5- 10 câu hỏi thông tin cụ thể đọc Việc phân loại câu hỏi giúp em có hướng tiếp cận khác loại câu hỏi, trước ... tin cần thiết để trả lời câu hỏi II CÁC BƯỚC GIẢI CỤ THỂ: Dạng câu hỏi -10 (specific questions) làm trước, dạng câu hỏi 1– (general questions) làm sau: * Câu hỏi 1: Câu hỏi chủ đề - Tổng hợp lại ... làm sau: Dạng câu hỏi – 10 (Specific questions) làm trước, câu hỏi dạng 1- (General questions) làm sau Trật tự câu hỏi Thường xếp theo trật tự thông tin đọc (tức thông tin để trả lời câu hỏi theo

Ngày tải lên: 02/08/2020, 19:23

... xét, giải thích 36 III Dạng câu hỏi chứng minh 47 IV Dạng câu hỏi mối quan hệ vật, việc, tượng địa lí 49 V Dạng câu hỏi so sánh 52 VI Dạng câu hỏi phân tích bảng số liệu, ... hóa dạng câu hỏi, tập nội dung Trong chuyên đề tác giả đề xuất bước để giải dạng câu hỏi, tập; đưa ví dụ cụ thể cho dạng câu hỏi, tập có hướng dẫn trả lời chi tiết cho ví dụ Đây hệ thống câu hỏi ... dụng mốc định hướng phân tích lát cắt Câu hỏi phân tích lát cắt dạng câu hỏi xuất đề thi, nhiên chưa thi vào dạng câu hỏi Do vậy, đưa vài gợi ý trả lời câu hỏi này: - Khái quát lát cắt: tên lát

Ngày tải lên: 18/08/2020, 22:04

... míngtian búshìxīngqi liù 2) Dạng câu h ỏi dùng chử “吗”： Đây dạng câu hỏi thêm chữ “吗”, vào phần cuối câu câu, dùng để hỏi ngược lại người hỏi sau tả lời câu hỏi người hỏi tính từ danh từ , chủ ... Các Dạng Câu hỏi Tiếng Hoa 1) Dạng câu hỏi dùng chử “吗”： cuối câu câu trần thuật thêm vào ngử khí trợ từ “：” để bày tỏ người nói ... yíwènjù Dạng câu hỏi dùng “：：：” Dạng câu hỏi dùng trường hợp người nói có sư dư đoán tương đối chắn việc đó,nhưng cần thêm chứng thức nữa; “：：：” có vị trí câu: đầu câu, sau chủ ngử, cuối câu cách

Ngày tải lên: 19/12/2020, 12:13

... míngtian búshìxīngqi liù 2) Dạng câu h ỏi dùng chử “呢” ： Đây dạng câu hỏi thêm chữ “呢”, vào phần cuối câu câu, dùng để hỏi ngược lại người hỏi sau tả lời câu hỏi người hỏi tính từ danh từ , chủ ... Các Dạng Câu hỏi Tiếng Hoa 1) Dạng câu hỏi dùng chử “吗”： cuối câu câu trần thuật thêm vào ngử khí trợ từ “吗” để bày tỏ người nói ... wènjù Dạng câu hỏi dùng “是不是” Dạng câu hỏi dùng trường hợp người nói có sư dư đoán tương đối chắn việc đó,nhưng cần thêm chứng thức nữa; “是不是” có vị trí câu: đầu câu, sau chủ ngử, cuối câu cách

Ngày tải lên: 19/12/2020, 12:14