... Trang A- PHƯƠNGTRÌNHVÔ TỶ 1- Phương pháp bình phương hai vế 2 2- Phương pháp nhân lượng liên hợp 7 3- Phương pháp đặt ẩn phụ 14 4- Phương pháp hàm số đơn điệu 19 B- BẤT PHƯƠNGTRÌNHVÔ TỶ ... (2) lớn hơn 0 nên phươngtrình (2) vô nghiệm. Vậy phươngtrình đã cho có một nghiệm là 5x=. Nhận xét: Phương pháp nhân lượng liện hiệp đưa phươngtrình đã cho vềphươngtrình sau: ( )0 ... 2 A - PHƯƠNGTRÌNHVÔ TỶ 1- PHƯƠNG PHÁP BèNH PHNG HAI V ã Mc ớch: Kh du cn thức, đưa phươngtrình đã cho vềphươngtrình đa thc. ã Phng phỏp chung: chuyn s hng cha cn về một vế, các số hạng...
... phương trình: 0ax by c+ + = thì M có toạ độ là M(00;c axxb− −).II. Một số dạngbàitập thường gặp1. Viết phươngtrình tham số, phươngtrình tổng quát của đường thẳng Bài 1. Lập phương ... lượt có phương trình: x - 2y + 1= 0 ; x + y + 3 = 0.Lập phươngtrình đường thẳng BC. (Báo THTT - 10 -07) PHƯƠNGTRÌNH ĐƯỜNG THẲNGI. Một số kiến thức cơ bản cần nắm vững1. Cácdạngphươngtrình ... có phươngtrình là 5x + 3y +4 = 0 và 3x + 8y + 13 = 0. Lập phươngtrìnhcác cạnh của tam giác. Bài 2. Cho tam giác ABC có B(2; -7), phươngtrình đường cao qua A là 3x + y +11 = 0, phương trình...
... M(00;c axxb− −).II. Một số dạngbàitập thường gặp1. Viết phươngtrình tham số, phươngtrình tổng quát của đường thẳng Bài 1. Lập phươngtrình tham số và phươngtrình tổng quát của đường thẳng ... PHƯƠNGTRÌNH ĐƯỜNG THẲNGI. Một số kiến thức cơ bản cần nắm vững1. Cácdạngphươngtrình đường thẳng* Phươngtrình tham số: 0 10 2x x u ty y u t= += +* Phươngtrình tổng ... Lập phươngtrìnhcác cạnh của tam giác. Bài 2. Cho tam giác ABC có B(2; -7), phươngtrình đường cao qua A là 3x + y + 11 = 0, phương trình trung tuyến vẽ từ C là x + 2y + 7 = 0. Viết phương trình...
... Giải phươngtrình 22 1 3 1 0x x x− + − + = Bài 2: Giải phươngtrình 22 1 ( 1) 0x x x x x x− − − − + − = Bài 3: Giải phươngtrình 24 2 3 8 1x x x+ + = + Bài 4: Giải phươngtrình ... =+ = + BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài 1: Giải cácphươngtrình sau. a) 24 1 5 14x x x+ = − + Đ/s: Nhóm bình phương, x = 3 b) 4 3 2 3 2 11x x x+ + + − = Đ/s: Nhóm bình phương, 54x= ... ⇔−= − Vậy phươngtrình có hai nghiệm: {}7 20 7 20;− + Bài 9: Giải phươngtrình ( )24 3 2 312 2 2 1xx x x x x xx−− + + + = + Lời giải: Ta có phươngtrình ( ) ( )( )22...
... ∈- Giải phươngtrình (2) để tìm t - Kiểm tra điều kiện đối với t , để chọn t phù hợp .- Sau đó giải phươngtrình : u=u(x)=t .III. MỘT SỐ BÀITẬP ÁP DỤNG . Bài 1. Giải cácphươngtrình sau ... Một số bàitập áp dụng : Bài 1. Giải cácphươngtrình sau :a. 3 3 2 2sin 3 os sinxcos 3 sin cosx c x x x x− = −b. ( ) ( )2sin t anx+1 3sin osx-sinx 3x x c= + Bài 2. Giải cácphươngtrình ... đoạn 0;2π Bài 4. Cho phươngtrình : 3 3os sin sin cosc x x m x x+ =a. Giải phươngtrình khi m=2b. Tìm m để phươngtrình có nghiệm . Bài 5. Cho phươngtrình : ( )1 1 1sinx+cosx...
... 0,30,1222,4xyxmxyy+=⎧==⎧⎪⇔⇒==⎨⎨−= ==⎩⎪⎩ Kể từ bài này sẽ có bài giải theo cách 1 hoặc 2 hoặc cách 3 sẽ trình bày sau đây : + Cách 3 : n nhận = 3.nNO = 3. 0,1 nên mFe = 0,7.m ... .4002.56 Cách khác : Quy đổi hỗn hợp gồm Fe : x mol và O : y mol hh Fe Ommm5616(1)xy=+=+ Quá trình cho nhận e : 333oFee Fexx+−→→ và 222oOeOyy−+→→ Suy ra phươngtrình ... gam, chọn B GV : Nguyễn Vũ Minh Công thức giải nhanh Hóa Vô Cơ Email : ngvuminh249@yahoo.com Đt : 0914449230 1 Các Dạng Thường Gặp Dạng 1 : Kim Lọai + axit loại 1 ( H2SO4 loãng hoặc...
... một số phương pháp giải cácbàitậpvề dao động điều hòa.Mỗi dạng sẽ có phương pháp giải và bàitập ví dụ cụ thể. PHƯƠNG PHÁP GIẢI: DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA . Dạng 1 – Nhận biết phươngtrình ... 2 – Phương pháp : a – Xác định A, φ, w……… – Đưa cácphươngtrìnhvềdạng chuẩn nhờ các công thức lượng giác. – so sánh với phươngtrình chuẩn để suy ra : A, φ, w……… b – Suy ra cách kích ... 4 – Bàitập : Ví dụ : 1. Phươngtrình dao động của vật có dạng : x = Asin(wt). Pha ban đầu của dao động bằng bao nhiêu ? A. 0. B. -π/2. C. π. D. 2 π. HD : Đưa phươngtrình x vềdạng chuẩn...
... tốt cácdạngbàitậpvề mệnh đề quan hệ trong năm học 2012-2013 đối vớinhững lớp có xuất phát điểm tương tự.III. GIÚP HỌC SINH GIẢI QUYẾT TỐT CÁCDẠNGBÀITẬP VỀMỆNH ĐỀ QUAN HỆ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ... và các đạitừ quan hệ, tôi tiến hành cho các em làm cácdạngbàitập từ đơn giản đến phức tạp. Tấtnhiên ở mỗi một tiết học tôi đã thiết kế cácdạngbàitập khác nhau phù hợp với nội dung bài ... nâng cao về lý thuyết cũng như bàitập cho các em học sinh, để các emcó một kiến thức vững vàng về mệnh đề quan hệ cũng như đại từ quan hệ. Có như thếhọc sinh mới làm tốt được cácbàitậpvề đại...
... giống.♂: đực ; ♀: cái. II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạngbài tập, tạm gọi là bài toán thuận và bài toán nghịch. 1. Dạng 1: Bài toán thuận. Là dạngbài toán đã biết tính trội, ... học sinh cách giải các dạngbàitập này ngay trong tiết lý thuyết và tiết giải bàitập được quy định trong phân phối chương trình. - Giáo viên có thể vận dụng đề tài này để dạy trong các tiết ... và một mạch đơn còn lại được liên kết từ các nuclêôti của môi trường.Quá trình nhân đôi của ADN còn gọi là quá trình tự sao. II. CÁCDẠNGBÀITẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.6 Sáng kiến kinh nghiệm...