0

các công thức trong sinh học 12

Các quá trình và thiết bị công nghệ trong sinh học

Các quá trình và thiết bị công nghệ trong sinh học

Cao đẳng - Đại học

... được coi là các chất sinh trưởng đối với một loại vi sinh vật nàođó có thể là một trong các chất sau đây: các gốc kiềm purin, pirimidin và các dẫn xuấtcủa chúng, các axit béo và các thành phần ... đã đượcsản xuất công nghiệp (các loại axit, enzim, rượu, các chất kháng sinh, các axit amin, các vitamin ).Hiện tại người ta đã thực hiện thành công công nghệ di truyền ở vi sinh vật. Đó là ... xitrat30/275 Các quá trình và thiết bị công nghệ sinh học trong công nghiệpBiên tập bởi:PGS.TSKH. Lê Văn Hoàng Các tác giả:PGS.TSKH. Lê Văn HoàngPhiên bản trực tuyến:http://voer.edu.vn/c/51712eb9...
  • 277
  • 722
  • 0
Các công thức toán tiểu học ( hot )

Các công thức toán tiểu học ( hot )

Hóa học

... MỘT SỐ CÔNG THỨC TOÁN HỌC CẦN NHỚ LỚP 5 1). Diện tích hình tam giác : S = a x h : 2 Diện tích = đáy x Chiều...
  • 2
  • 5,703
  • 76
các công thức vật lí lớp 12

các công thức vật lí lớp 12

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... hấp dẫn. Các lực hấp dẫn thu gom các nguyên tử lại, tạo thành các thiên hà và ngăn cản các thiên hà tiếp tục nở ra. Trong các thiên hà, lực hấp dẫn nén các đám nguyên tử lại tạo thành các sao. ... dụng: + Trong thông tin liên lạc: cáp quang, vô tuyến định vị, …+ Trong y học: làm dao mổ, chữa một số bệnh ngoài da nhờ tác dụng nhiệt, …+ Trong đầu đọc đĩa: CD, VCD, DVD, … + Trong công nghiệp: ... 20KHz gọi là sóng siêu âm.b. Sóng âm là các sóng cơ học dọc lan truyền trong các môi trường vật chất đàn hồi: rắn, lỏng, khí. Không truyền được trong chân không.Chú ý: Dao động âm là dao...
  • 34
  • 972
  • 6
CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI “BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT“ TRONG SINH HỌC 12 ppt

CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI “BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT“ TRONG SINH HỌC 12 ppt

Điện - Điện tử

... sâu hơn.- Nâng cao chất lượng giờ học và tạo cảm giác hứng thú yêu thích môn sinh học đặc biệt là sinh học lớp 12 III. Đối tượng nghiên cứu:Lớp 12A6, 12A7, 12A11IV. Nội dung chính:Tiết 40. ... ĐỀ SINH HỌCLỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI “BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦAQUẦN THỂ SINH VẬT“ TRONG SINH HỌC 12 Người thực hiện: Lê Thị DuyênI. Lí do chọn đề tài Trải nghiệm qua nhiều giờ học ... trình sinh học 12: Biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật.II. Mục tiêu của đề tài: - Lựa chọn phương pháp thích hợp có ý nghĩa lớn trong việc cung cấp đầy đủ kiến thức trọng tâm cho học...
  • 6
  • 1,000
  • 9
công thức môn sinh học

công thức môn sinh học

Sinh học

... GIAN TỰ SAODẠNG 7: TÍNH SỐ CÁCH MÃ HÓA CỦA ARN VÀ SỐ CÁCH SẮP ĐẶT A AMIN TRONG CHUỖI POLIPEPTIT Các loại a.amin và các bộ ba mã hoá: Có 20 loại a amin thường gặp trong các phân tử prôtêin như sau ... từ bố và tỉ lệ các loại tinh trùng mang đột biến so với số loại tinh trùng hình thành? Trong 2 trờng hợp:- Các NST đột biến là các NST không tơng đồng?- Các NST đột biến là các NST tơng đồng? ... chiều dài các đoạn ADN quấn quanh các khối cấu histon để tạo nên các nucleoxom là 14,892 μm. Khi tế bàonày bước vào kỳ giữa của nguyên phân, tổng số các phân tử protein histon trong các nucleoxom...
  • 78
  • 1,080
  • 0
tổng hợp các công thức vật lý lớp  12 mới nhất

tổng hợp các công thức vật lý lớp 12 mới nhất

Vật lý

... H H tλ λλ λ<<< ∆ ≈∆ ≈ ∆ ≈Ôân tập Tóm tắt công thức vật lý 12 –cơ bản - Ôn Thi Chương I và II:Dao động cơ học và sóng cơ học 1/ Dao động điều hoà - Li độ: x = Acos(ωt + ϕ) -Vận ... lượng toảra hoặc thu vào: E = |Mo – M|.c2. *Trong phản ứng hạt nhân không có sự bảo toàn khối lượng. Ôân tập Tóm tắt công thức vật lý 12 –cơ bản - Ôn Thi -Năng lượng điện trường và ... Wđ + Wt =21CQo2= 21CUo2 = 21LIo2Ôân tập Tóm tắt công thức vật lý 12 –cơ bản - Ôn Thi -Số hạt trong m gam chất đơn nguyên tử: N = ANAm. -Năng lượng nghỉ: E = mc2.-Độ...
  • 5
  • 5,938
  • 215
sKKN lồng ghép kiến thức dạy các công thức trong chương ADN và gen lớp 9

sKKN lồng ghép kiến thức dạy các công thức trong chương ADN và gen lớp 9

GDCD-GDNGLL

... học tập các môn học ngày nhiều trong đó bộ môn sinh học trong nhà trờng cũng không ngừng bổ sung, đi sâu và mở rộng. - Do tính đặc thù của bộ môn là một môn khoa học thực nghiệm . Các kiến thức ... biết vậndụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng thực tế .- Tăng hứng thú học tập của học sinh , làm cho học sinh yêu thích bộ môn hơnvì thế mà kết quả học tập của học sinh tăng lên rõ ... ghép giữa việc giúp học sinh khai thác kiến thức lý thuyết rút ra một số công thức tính để học sinh vận dụngkhi giải bài tập.- Cuối mỗi bài ra thêm bài tập vận dụng để học sinh về nhà tự giải.-...
  • 11
  • 1,067
  • 0
phương pháp giải bài tập liên kết gen và hoán vị gen trong sinh học 12

phương pháp giải bài tập liên kết gen và hoán vị gen trong sinh học 12

GDCD-GDNGLL

... cho học sinh tìm hiểu kiến thức. Đối với học sinh là chủ thể của nhận thức, chủ động học tập tìm hiểu để tiếp thu bài một cách có chọn lọc, biến kiến thức sách vở thành kiến thức của mình. Học ... thuyết, học sinh biết phương pháp làm bài tập đã tạo nên sự tự tin, say mê hứng thú cho học sinh với môn học trong khi từ trước đến nay môn sinh là một môn học mà không mấy học sinh thấy ... ngừng học tập, nghiên cứu bổ sung thêm kiến thức khoa học, thu thập nhiều thông tin đặc biệt là các tư liệu thông tin phù hợp với kiến thức bài học. Việc giáo dục các kiến thức khoa học và...
  • 33
  • 8,636
  • 13
các công thức trong vật liệu xây dựng

các công thức trong vật liệu xây dựng

Vật liệu xây dựng

... tính truyền nhiệt và các tính chất khác. 5- Độ ẩm a- Định nghĩa Là tỉ lệ nước có thật nằm trong vật liệu, ký hiệu . b- Công thức xác định 100%GGGω1 (1-7) Trong đó: G1: ... ra các phản ứng hoá học làm thay đổi thành phần của vật liệu dẫn tới các tính chất của vật liệu cũng thay đổi như sự ăn mòn của bê tông, sự phá huỷ của thép xây dựng Vì vậy khi xây dựng công ... rỗng lớn thì khả năng cách âm, cách nhiệt tốt song cường độ và khả năng chịu lực giảm. 4- Độ hút nước a- Định nghĩa Độ hút nước là khả năng hút và giữ nước trong các lỗ rỗng của vật liệu...
  • 7
  • 13,250
  • 143
skkn bài tập xác suất trong sinh học 12

skkn bài tập xác suất trong sinh học 12

Giáo dục học

... thuộc các phần kiến thức của sinh học 12 như: Tính quy luật của các hiện tượng di truyền, di truyền học quần thể. Trong các kỳ thi tuyển sinh ĐH toán xác suất được đưa vào nhiều trong các đề ... = 27/64 Các bài tập liên quan đến hoán vị còn gặp ở các bài tập cụ thể ở phần 2. 2/Một số bài toán xác suất sử dụng trong các kỳ thi. Trong các kỳ thi tuyển sinh Đại học- CĐ, học sinh giỏi ... của di truyền học. -Trong chương trình sinh học 12 xác suất được đưa vào các bài tập trong quy luật di truyền, di truyền người và di truyền quần thể. Bài tập xác suất trong sinh học có vai trò...
  • 10
  • 834
  • 2
bài 20 tạo giống bằng công nghệ gen sinh học 12

bài 20 tạo giống bằng công nghệ gen sinh học 12

Sinh học

... bằng công nghệ gen.I. Công nghệ gen.II. ứng dụng công nghệ gen trong tạo giống biến đổi gen Để tạo ra các giống chủng vi khuẩn có khả năng sản xuất trên quy mô công nghiệp các chế phẩm sinh ... dụng công nghệ gen trong tạo giống biến đổi genTiết 24. Bài 20. Tạo giống bằng công nghệ gen.1. Khái niệm công nghệ gen2. Các b ớc cần tiến hành trong kÜ thuËt cÊy gen.Muèn nhËn biÕt ADN trong ... Tạo giống bằng công nghệ gen. ?'$$*$+A. quy trnh công nghệ dung đ t/o ra c'c sinh vt c gen bị bin đổiB.quy trnh công nghệ d5ng đ t/o ra c'c sinh vt c gen...
  • 22
  • 837
  • 0
bài 20 tạo giống nhờ công nghệ gen sinh học 12

bài 20 tạo giống nhờ công nghệ gen sinh học 12

Sinh học

... gen. I. CÔNG NGHỆ GENBài 20. TẠO GiỐNG NHỜ CÔNG NGHỆ GENII. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GEN TRONG TẠO GIỐNG BIẾN ĐỔI GEN1. Khái niệm về sinh vật biến đổi gen Thế nào là sinh vật biến ... sắc thể.SaiSaiSaiĐúng PHIẾU HỌC TẬP Bài 20 – TẠO GIỐNG MỚI NHỜ CÔNG NGHỆ GENMÔN : SINH HỌC 12CBCâu 1. a) Nghiên cứu mục II.2.a SGK, hãy trình bày cách tiến hành để tạo ra một con vật ... về tạo giống bằng công nghệ gen.Một số thành tựu về tạo giống bằng công ngheä gen. I. CÔNG NGHỆ GENBài 20. TẠO GiỐNG NHỜ CÔNG NGHỆ GENII. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GEN TRONG TẠO GIỐNG BIẾN...
  • 35
  • 3,630
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008