các biện pháp dạy học theo hướng đối thoại
Vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong chương điên học vật lý 9
... Chương 1: Các phương pháp dạy học tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh dạy học chương Điện học - Vật ... cực người dạy, nhiên để dạy học theo PP tích cực GV phải nỗ lực nhiều so với dạy theo PP thụ động [2] Muốn đổi cách học phải đổi cách dạy Cách dạy đạo cách học, ngược lại thói quen học tập trò ... chuyển dạy học lấy GV làm trung tâm sang dạy học lấy HS làm trung tâm Dạy học lấy HS làm trung tâm có số thuật ngữ tương đương như: dạy học tập trung vào người học, dạy học vào người học, dạy học hướng...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57
skkn đề tài một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực và giáo dục kĩ năng phát triển trong giờ thể dục
... Thị Hiến Trờng tiểu học Khai Thái - -SKKN-Một số biện pháp dạy học theo hớng tích cực giáo dục kĩ phát triển thể dục- thu nhng tri thc ó sp t sn Nhng hot ng ca hc sinh cú th k theo cỏch suy ngh ... Trờng tiểu học Khai Thái - -SKKN-Một số biện pháp dạy học theo hớng tích cực giáo dục kĩ phát triển thể dục- - Trc õy quan nim ỏnh giỏ cũn phin din , giỏo viờn gi c quyn ỏnh giỏ , dy hc theo hng ... GV lm mu v gii thớch ngn gn, HS lm theo Nhng bi ny phn ln l nhng bi - Ngời thực Nguyễn Thị Hiến 12 Trờng tiểu học Khai Thái - -SKKN-Một số biện pháp dạy học theo hớng tích cực giáo dục kĩ phát...
Ngày tải lên: 02/06/2014, 15:02
vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực tự học của hs trường thpt dân tộc nội trú khi dạy học chương cảm ứng điện từ (vật lí 11 – ban cơ bản)
... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn học tập người học, tối ưu hóa việc học dạy học chương trình hóa, áp dụng công nghệ dạy học, tổ chức dạy học phân hóa, dạy học theo ... đạo Trò chủ động Sơ đồ 1.1: Phương pháp dạy học *Bản chất phương pháp dạy học Phƣơng pháp dạy học bao gồm phƣơng pháp dạy phƣơng pháp học Hai hoạt động khác đối tƣợng tác động, song lại thống ... tổ chức dạy học cách dạy phƣơng pháp cho ngƣời học Theo tác giả, ngƣời ta dạy phƣơng pháp học cho HS nhiều hình thức khác tùy theo điều kiện, hoàn cảnh, tùy theo tính chất đặc thù môn học nội...
Ngày tải lên: 05/10/2014, 08:21
Biện pháp dạy học theo hướng tích hợp liên môn trong bài mỹ thuật lớp 8 Mỹ thuật Việt Nam trong giai đoạn 1954 - 1975
... Phương pháp nghiên cứu Dạy học theo phương pháp gợi mở, nêu vấn đề giải vấn đề, chia nhóm tìm hiểu Dạy học theo phương pháp học sinh áp dụng công nghệ thông tin vào hoạt động nhóm Dạy học theo hướng ... NGHIỆM BIỆN PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG BÀI MỸ THUẬT 8: "MỸ THUẬT VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1954-1975" ĐẠT HIỆU QUẢ CAO Năm học: 2014-2015 Tên đề tài: Biện pháp dạy học theo hướng ... phòng học riêng, trường học đa số phòng học nên Giáo viên phải dạy lớp học khác phòng học trang trí mang đặc thù môn học đồ dùng dạy học hạn chế Đối với việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học...
Ngày tải lên: 14/12/2015, 13:57
SKKN môn HĐNGLL: MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG HĐGDNGLL
... trẻ Dạy học hướng vào người học luận điểm then chốt lý luận dạy học đại, chất đổi phương pháp dạy - học Đổi tổ chức lớp học, tài liệu dạy- học, phương pháp dạy - học, đánh giá học sinh Dạy học ... vốn kiến thức học sinh học lực, kỹ học sinh II Sự cần thiết phải áp dụng sáng kiến Từ sau Bộ có hướng dẫn, nhấn mạnh ý nghĩa vấn đề tích hợp dạy học, tơi dạy học theo hướng tích hợp cách sâu sát ... trường, giáo viên giảng dạy HĐNGLL phấn đấu để đạt Trong số phương pháp dạy học mơn NGLL có tích hợp chiếm lĩnh cao hiệu để đạt mục tiêu Vì đề dạy học NGLL theo hướng tích hợp cách sâu sát thân giáo...
Ngày tải lên: 09/06/2016, 17:55
Biện pháp dạy học theo hướng tích hợp liên môn trong bài mỹ thuật lớp 8
... Phương pháp nghiên cứu Dạy học theo phương pháp gợi mở, nêu vấn đề giải vấn đề, chia nhóm tìm hiểu Dạy học theo phương pháp học sinh áp dụng công nghệ thông tin vào hoạt động nhóm Dạy học theo hướng ... hợp phương pháp hình thức tổ chức dạy học + Dạy học theo phương pháp gợi mở nêu vấn đề giải vấn đề + Ứng dụng CNTT phương tiện dạy học + Phương pháp dạy học hợp tác nhóm + Phương pháp củng cố, ... phòng học riêng, trường học đa số phòng học nên Giáo viên phải dạy lớp học khác phòng học trang trí mang đặc thù môn học đồ dùng dạy học hạn chế Đối với việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học...
Ngày tải lên: 10/08/2016, 21:21
SKKN: Một số biện pháp dạy học theo hướng tích hợp nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh
Ngày tải lên: 27/02/2017, 21:51
biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường trung học phổ thống vùng cao tỉnh bắc kạn
... còn phải dạy cho HS cách học, cách tự học, tự hoạt động nhận thức nhằm đáp ứng nhu cầu thân xã hội 1.2.3 Đổi phƣơng pháp dạy học 1.2.3.1 Khái niệm đổi phương pháp dạy học Phương pháp dạy học phạm ... GD Giáo dục GV Giáo viên DH Dạy học KTDH Kỹ thuật dạy học PPDH Phương pháp dạy học PTDH Phương tiện dạy học QLGD Quản lý giáo dục QTDH Quá trình dạy học THPT Trung học phổ thông Sở GD&ĐT Sở Giáo ... tiêu biện pháp 87 3.2.5.2 Cách thức thực 87 3.2.6 Biện pháp 6: Tạo động lực mạnh mẽ người dạy thực đổi PPDH theo hướng tích cực 90 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học...
Ngày tải lên: 06/10/2014, 12:06
Một số biện pháp tổ chức, triển khai đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy tự học ở Trường ĐH Vinh
... hiệu dạy học 1.2.2.3 Quy trình dạy- tự học hình thức dạy tự học cần tổ chức trường đại học “Quy trình dạy- tự học quy trình dạy học tích cực, lấy người học làm trung tâm tổ hợp thao tác tự học ... cho dạy học lấy NHTT + Điều kiện để tổ chức hình thức dạy học theo dạy học NHTT + Khó khăn thiết bị dạy học, dụng cụ thí nghiệm… KIẾN NGHỊ - Muốn đổi PPDH theo hướng tổ chức hoạt động dạy- tự học ... hợp tác học sinh Để làm rõ đặc điểm hoạt động dạy- tự học, so sánh với dạy học truyền thống Việc so sánh hoạt động dạy – tự học với dạy học truyền thống dựa điểm sau: a Về mục tiêu dạy học Điểm...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:31
Skkn: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC TRONG DẠY BÀI “SỰ LAI HOÁ CÁC OBITAN NGUYÊN TỬ
... hoá học sinh so sánh đựoc góc liên kết độ bền liên kết cách hợp lí nhanh II/ Biện pháp thực hiện: Đưa sườn theo cách riêng, sau cách giảng dạy lai hoá số tập vận dụng III / Nội dung phương pháp: ... cao, bám theo sách giáo khoa khó hiểu ý nghĩa xác định kiểu lai hoá học sinh thường lúng túng không xác định hình dạng phân tử lí thay đổi cách dạy theo cách riêng đưa tập vận dụng cách đễ hiểu ... đầu thực dạy theo trình tự sách giáo khoa học sinh tiếp thu mơ hồ hiệu không cao Do cho học sinh làm vận dụng có khoảng 50% học sinh xác định kiểu lai hoá sau tiếp thu Năm đầu dạy cho học sinh...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01
Skkn: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC TRONG DẠY BÀI “SỰ LAI HOÁ CÁC OBITAN NGUYÊN TỬ”
... hoá học sinh so sánh đựoc góc liên kết độ bền liên kết cách hợp lí nhanh II/ Biện pháp thực hiện: Đưa sườn theo cách riêng, sau cách giảng dạy lai hoá số tập vận dụng III / Nội dung phương pháp: ... cao, bám theo sách giáo khoa khó hiểu ý nghĩa xác định kiểu lai hoá học sinh thường lúng túng không xác định hình dạng phân tử lí thay đổi cách dạy theo cách riêng đưa tập vận dụng cách đễ hiểu ... đầu thực dạy theo trình tự sách giáo khoa học sinh tiếp thu mơ hồ hiệu không cao Do cho học sinh làm vận dụng có khoảng 50% học sinh xác định kiểu lai hoá sau tiếp thu Năm đầu dạy cho học sinh...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:02
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn
... chc): GV lm mu cỏc thao tỏc, HS lm theo mu, PPDH ch yu l luyn + Algorit hoỏ: Quỏ trỡnh hc c thit k theo cỏc bc ó c lp trỡnh sn, HS thc hin cỏc thao tỏc hc theo quy trỡnh ó c thit k + Khỏm phỏ ... cỏo vit kốm theo Cú th trỡnh by cú minh ho thụng qua biu din hoc trỡnh by mu kt qu lm vic nhúm - Kt qu trỡnh by ca cỏc nhúm c ỏnh giỏ v rỳt nhng kt lun cho vic hc tip theo u im ca PPDH theo nhúm: ... o i mi phng phỏp dy hc theo hng tớch cc hoỏ hot ng nhn thc ca hc sinh cỏc trng THPT vựng cao tnh Bc Kn Chng C S Lí LUN CA VIC XC NH CC BIN PHP CH O I MI PHNG PHP DY HC THEO HNG TCH CC HO HOT...
Ngày tải lên: 18/05/2014, 20:58
biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng trường thcs huyện tiên du - tỉnh bắc ninh
... động dạy - học 1.3 Lý luận quản lý hoạt động dạy học đổi phƣơng pháp dạy học 1.3.1 Quản lý hoạt động dạy - học Hoạt động dạy học đƣợc thể chủ yếu hình thức dạy học lớp với lên lớp hệ thống học ... chế học sinh tự học Cách học phổ biến tiếp nhận kiến thức mà thầy cung cấp, học theo kiểu bắt chƣớc - Thứ ba, số học sinh có kĩ tự học tƣơng đối vững thƣờng xuyên học tập theo cách Kể số học ... hoạt động dạy học đổi phƣơng pháp dạy học 14 1.3.1 Quản lý hoạt động dạy - học 14 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn iii 1.3.2 Đổi phƣơng pháp dạy học 19 1.3.3...
Ngày tải lên: 06/10/2014, 06:20
Các phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh và sự cần thiết của việc đổi mới SGK
... phát triển lực học sinh dạy học giáo viên cần phải thay đổi phương pháp dạy học mình, chuyển từ dạy học định hướng nội dung sang định hướng phát triển lực cho học sinh phương pháp dạy học tích cực ... triển lực học cần có phương pháp SGK cần trình bày để học sinh hứng thú với việc học? Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề 3.1 Đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực a Phương pháp đặt giải ... phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Bước đầu có biến đổi nhận thức học tập học sinh, em hứng thú với tiết học có ý tưởng áp dụng vào đời sống Vậy để dạy học định hướng...
Ngày tải lên: 03/06/2016, 08:39