các biểu mẫu dành cho nghiên cứu sinh

Đề cương ôn tập triết học dành cho nghiên cứu sinh và học viên cao học không chuyên triết

Đề cương ôn tập triết học dành cho nghiên cứu sinh và học viên cao học không chuyên triết

Ngày tải lên : 15/08/2013, 16:04
... cần qua các thao tác tư duy và ông gọi đó là sự bùng phát của ý thức. Chia nhỏ: Chia các đối tượng nghiên cứu thành các phần nhỏ để tiện lợi cho việc nghiên cứu. Đây chính là đặc trưng cho phương ... được các nhà triết học Tây âu thời cận đại quan tâm một cách đặc biệt trong quá trình nghiên cứu của mình. Đại diện tiêu biểu có thể kể đến như Bacon, Hobbes, Descarte,… Bacon và Hobbes là các ... chổ coi triết học là khoa học nghiên cứu về sinh lý người. Con người của Phoiơbăc chỉ được xem xét về mặt sinh học trong tính cá thể vì vậy con người là một sinh vật hữu tình, đau khổ và túng...
  • 30
  • 1.9K
  • 15
Các biểu mẩu dành cho cán bộ Đoàn

Các biểu mẩu dành cho cán bộ Đoàn

Ngày tải lên : 26/09/2013, 00:10
... kiện: a. Những vấn đề góp ý cho báo cáo hoạt động và báo cáo kiểm điểm: . Những vấn đề góp ý cho phương hướng hoạt động và chỉ tiêu: 4. Nhân sự: a. Góp ý cho đề án nhân sự, biểu quyết đề án: b. Thảo ... % 7. Đ/c …………………………………. ………….phiếu, đạt ……… % (Ghi theo danh sách phiếu bầu) CÁC BIỂU MẪU NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC TỔ CHỨC: Mẫu Nghị quyết Đại hội Chi đoàn Ngày ……. tháng …… năm ………… NGHỊ QUYẾT ĐẠI ... Đoàn. - Biểu quyết rút tên khỏi danh sách bầu cử c. Bầu tổ bẩu cử và tiến hành bầu cử: d. Công bố kết quả trúng cử gồm các đồng chí với số phiếu: ………. 5. Thông qua Nghị quyết đại hội, biểu quyết...
  • 6
  • 725
  • 0
CÁC BIỂU MẪU ĐÁNH GIÁ XL HIỆU TRƯỞNG,PHÓ HT NĂM 09-10

CÁC BIỂU MẪU ĐÁNH GIÁ XL HIỆU TRƯỞNG,PHÓ HT NĂM 09-10

Ngày tải lên : 10/07/2014, 05:00
... cơ hữu ): ……/…… Hướng dẫn cho điểm: 1. Điểm cho tiêu chí là trung bình cộng điểm của tiêu chí đó cho tất cả các phiếu đánh giá. 2. Điểm cho tiêu chuẩn là tổng điểm của các tiêu chí trong tiêu ... dụng cho Hiệu trưởng trường THCS , trường TH&THCS) Họ và tên hiệu trưởng: Vũ Thanh Sơn Năm học: 2009-2010 Hướng dẫn cho điểm: 1. Điểm cho tiêu chí theo thang điểm 10, là số nguyên. 2. Điểm cho ... ……/…… Hướng dẫn cho điểm : Theo công văn số 131/SGD&ĐT ngày 5/3/2009 của Sở giáo dục và đào tạo tỉnh Yên Bái - Điểm cho tiêu chí là trung bình cộng điểm của tiêu chí đó cho tất cả các phiếu...
  • 7
  • 1.8K
  • 3
HƯỚNG DẪN ĐIỀN CÁC BIỂU MẪU ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG ĐỘC LẬP CÁC QUY ĐỊNH VỀ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH pdf

HƯỚNG DẪN ĐIỀN CÁC BIỂU MẪU ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG ĐỘC LẬP CÁC QUY ĐỊNH VỀ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH pdf

Ngày tải lên : 08/08/2014, 04:22
... chính. Tài liệu này sẽ hướng dẫn cách thức điền các biểu mẫu đánh giá tác động độc lập đối với từng thủ tục hành chính được ban hành mới hoặc sửa đổi, bổ sung dành cho cơ quan, đơn vị kiểm soát ... thế nào… - Các bước thực hiện khác, ví dụ như việc lấy mẫu kiểm tra/ kiểm tra tại hiện trường/ kiểm tra tại doanh nghiệp, phỏng vấn, v.v… Câu 2. Cách thức thực hiện - Nêu rõ các cách thức: ... thủ tục hành chính) HƯỚNG DẪN ĐIỀN CÁC BIỂU MẪU ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG ĐỘC LẬP CÁC QUY ĐỊNH VỀ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH PHẦN I. Tổng quan về việc đánh giá tác động các quy định về thủ tục hành chính...
  • 11
  • 606
  • 0
nghiên cứu hiện trạng chất thải rắn nguy hại phát sinh từ hộ gia đình và đề xuất các giải pháp quản lý, nghiên cứu điển hình cho phường 25, quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

nghiên cứu hiện trạng chất thải rắn nguy hại phát sinh từ hộ gia đình và đề xuất các giải pháp quản lý, nghiên cứu điển hình cho phường 25, quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 26/04/2014, 12:30
... độc cho hệ sinh thái Chất độc cho hệ sinh thái 5.3 Chất thải có chứa các thành phần có thể gây ra các tác động có hại đối với môi trường thoong qua tích lũy sinh học hoặc gây ảnh hưởng cho ... hưởng cho hệ sinh thái. ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU HIỆN TRẠNG CHẤT THẢI RẮN NGUY HẠI PHÁT SINH TỪ HỘ GIA ĐÌNH VÀ ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ, NGHIÊN CỨU ĐIỂN HÌNH CHO PHƯỜNG 25, ... bãi rác không hợp vệ sinh có tỷ lệ mắc các bệnh da liễu, viên phế quản, đau xương khớp cao hơn hẳn những nơi khác. Một nghiên cứu tại Lạng Sơn cho thấy tỷ lệ người ốm và mắc các bệnh như tiêu...
  • 99
  • 2.5K
  • 11
Slide bài giảng môn tài chính công ty nâng cao –dành cho hệ đào tạo cao học và nghiên cứu sinh

Slide bài giảng môn tài chính công ty nâng cao –dành cho hệ đào tạo cao học và nghiên cứu sinh

Ngày tải lên : 20/06/2014, 17:06
... ròng + khấu hao + chi phí trả lÃi vay Dòng tiền cho công ty (từ TS của công ty) CF(A) = CF(B) + CF(S) CF(B) - Dòng tiền cho chủ nợ CF(S) - Dòng tiền cho cổ đông Ch1_TCCTNC_Cac van de can ban 40 Phân ... Ch1_TCCTNC_Cac van de can ban 24 Dự toán Vốn Đầu t Các phơng pháp ra quyết định Xác định dòng tiền của dự án Tỷ suất chiết khấu Phân tích rủi ro Các trờng hợp đặc biệt Ch1_TCCTNC_Cac van de can ... chỉnh CF o = )1( )1( 1 MIRR k CF n n i in i Ch1_TCCTNC_Cac van de can ban 13 Các loại hình doanh nghiệp Doanh nghiệp t nhân: do một cá nhân làm chủ và phải chịu trách nhiệm về các hoạt động bằng toàn bộ tài sản của mình. ...
  • 234
  • 1.4K
  • 8
đề tài nghiên cứu sinh viên đánh giá nguồn nguyên liệu mướp hương và cà chua từ một số địa phương thuộc khu vực phía nam.

đề tài nghiên cứu sinh viên đánh giá nguồn nguyên liệu mướp hương và cà chua từ một số địa phương thuộc khu vực phía nam.

Ngày tải lên : 01/11/2012, 11:53
... theo dõi thí nghiệm các giống mướp nhận thấy: có sự khác biệt giữa khả năng tăng trưởng của các nghiệm thức gi R ữa hai giai đoạn sinh trưởng sinh dưỡng và sinh trưởng sinh thực. R M R ức ... Phương pháp nghiên cứu Thu thập các giống mướp hương và cà chua từ các địa phương. Tiến hành trồng và theo dõi các chỉ tiêu, thu hoạch, cân đo sản phẩm. Từ đó, đưa ra đánh giá về khả năng sinh trưởng ... giống R ở g R i R ai đoạn sinh trưởng sinh th R ực tỉ lệ nghịch với khả năng cho trái của cây. Trong đó, NT2 có khả năng tăng trưởng thân lá vượt trội so với các NT khác. Các NT còn lại có khả...
  • 54
  • 2.5K
  • 3
Đánh giá mối quan hệ di truyền của một số mẫu dẻ và nghiên cứu bảo tồn  nguồn gene

Đánh giá mối quan hệ di truyền của một số mẫu dẻ và nghiên cứu bảo tồn nguồn gene

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:13
... sạch DNA của 5 mẫu dẻ nghiên cứu Hình 3.1. Kết quả điện di DNA tổng số của các mẫu dẻ trên gel agarose 0,8% Kết quả ở bảng 3.1 và hình 3.1 cho thấy, DNA được tách từ các mẫu lá dẻ có ... đoạn cho tính đa hình (chiếm 30,4%) và không cho đa hình là 32 phân đoạn (chiếm 69,6%). Trong số 10 mồi nghiên cứu, có tới 5 mồi không cho tính đa hình các phân đoạn DNA. Mức độ đa hình của các ... Nguyên http:www.lrc-tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 2.1. Các mẫu lá dẻ đƣợc sử dụng làm vật liệu nghiên cứu Hình 3.1. Kết quả điện di DNA tổng số của các mẫu dẻ trên gel agarose 0,8% Hình 3.2....
  • 66
  • 597
  • 1

Xem thêm