... Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408Hà Nội, ngày 03 tháng 01 năm 2010 BÀI TẬP VỀ NHÀ (06/02) Cácbàitoán tính khoảng cách. Bài 1: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, có SA ... và CDb) SC và BD Bài 2 : Cho chóp tam giác đều S.ABC có cạnh đáy bằng 3a, cạnh bên bằng 2a. Gọi G là trọng tâm tam giác ABC. Tính khoảngcách giữa hai đường thẳng SA và BC. Bài 3 : Cho hình ... OIOI OC SCh a∆ ∆ ⇒ = ⇒ = =+: Bài 2: Cho chóp tam giác đều S.ABC có cạnh đáy bằng 3 ,acạnh bên bằng 2 .a Gọi G là trọng tâm tam giác ABC. Tính khoảngcách giữa hai đường thẳng SA và BC.HDG:...
... b tại H . Bước 2: OH là khoảngcách từ O đến P . Tính độ dài của đoạn OH là khoảngcách từ O đến P . Khoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng, khoảngcách giữa hai mặt phẳng song ... 10cos ,5SCD SBC . Dạng 3: khoảngcách từ một điểm đến một đường thẳng Phương pháp: Để tính khoảngcách từ điểm O tới đường thẳng d , ta thực hiện theo các bước sau: Bước 1: Trong mặt ... giác đều nội tiếp trong đường tròn đường kính 2AD a . a) Tính cáckhoảngcách từ A và B đến mặt phẳng SCD . b) Tính khoảngcách từ đường thẳng AD đến mặt phẳng SBC . DCABSOFEH...
... cácbàitoán tìm giới hạn. - Kĩ năng hệ thống hóa các dạng toántìm giới hạn. - Kĩ năng tính toán. - Kĩ năng đọc đồ thị. CHƢƠNG 2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI CÁCBÀITOÁN ... giải cácbài toán, thực hiện chứng minh cũng như phân tích có phê phán các lời giải và chứng minh nhận được”. Kỹ năng giải toán được hiểu là kỹ năng vận dụng các tri thức Toán học để giải cácbài ... số do không có kỹ năng giải toán. Từ những kinh nghiệm qua giảng dạy, tôi đã phát hiện, sắp xếp một cách hệ thống các biện pháp rèn luyện kĩ năng giải cácbàitoántìm giới hạn trong chương...
... IH AH Cách 2: Dùng công thức 1sin2S ab C và sử dụng 1 sin 1C Dạng 3: Bàitoán về khoảngcách A, lý thuyết và phương pháp giải: Khoảngcách giữa hai điểm: ... ĐS: 10212R Câu 11: Tìm M thuộc trục tung và cách đều 2 đường thẳng: 3x – 4y + 6 = 0 và 4x – 3y – 9 = 0. HD: Gọi M(0; y) Câu 12: Tìm M thuộc d: x – 2y + 1 = 0 và cách đường thẳng có phương ... 0).IB = ID suy ra B(0; 0), D(2; 0) Câu 7: Tính khoảngcách từ A(2; 1) đến đường thẳng a : x = 5 và đường thảng b : y + 4 = 0 Câu 8: Tính khoảngcách từ A(2; 1) đến đường thẳng: a, d: 3x – 4y...
... có 3 chữ số cần tìm là 125 Vậy có 9 số thoả mãn đầu bài là: 900 ; 180 ; 810 ; 270 ; 720 ; 360 ; 630 ; 450 ; 540. 2. Cácbàitoán giải bằng cách phân tích số Bài tập 1. Tìm số có hai chữ ... mới lớn gấp 721 lần số đã cho. Tìm số tự nhiên có ba chữ số đã cho. Bài giải: Gọi số cần tìm là abc. Khi viết thêm số 90 vào bên trái ta được số 90abc. Theo đầu bài ra ta có: 90abc = 721 x ... cho 9. Chữ số 0 không thể đứng ở vị trí hàng trăm. Nên các chữ số đứng ở hàng trăm và hàng chục của các số thoả mãn các yêu cầu của đầu bài chỉ có thể là: 9 - 0 ; 1- 8 ; 8 -1 ; 2 - 7 ; 7 - 2...
... = 28 (kg) ? CÁC BÀITOÁNTÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỶ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ Bài tập 1 : Tìm hai số biết tổng bằng 90, biết rằng số lớn gấp 4 lần số bé ? Bài giải Theo đầu bài ta có sơ đồ ... 234. Bài tập 7 : Cho một số , biết rằng nếu viết thêm một chữ số vào bên phải số đó thì được số mới mà tổng của số đã cho và số mới bằng 685 . Hãy tìm số đã cho và chữ số viết thêm ? Bài làm ... tổ có bao nhiêu công nhân ? Bài làm : 48 : 6 x 4 = 32 (công nhân) Số công nhân của tổ hai là: 48 - 32 = 16 (công nhân) Đáp số : 32 công nhân 16 công nhân . Bài số 4 : Một nhà máy có ba...
... giác ABC có các cạnh thỏa mãn: .cbaCMR:.92bccba Giải: Từ giả thiết bài ra ta có: CHUYÊN ĐỀ 2: Bất đẳng thức. Cácbàitoántìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất. Bài 1:Cho a,b,c ... trong ba số x,y,z luôn có ít nhất một số dương. Bài 5: Nếu01abba thì 8144 ba . Giải: Hoàn toàn tương tự bài 3. Bài 6:CMR:4488221010 yxyxyxyx ... Bài 7:CMR: Nếu a,b,c là các số đôi một khác nhau và a + b + c < 0 thì : P = a3 + b3 + c3 - 3abc <...
... tại B. Tìm tập hợp trung điểm I của đoạn AB. Bài 21: Trên mỗi bán kính OM của đường tròn (O) lấy đoạn OI bằng khoảng cách từ M đến đường kính cố định AB. Tìm tập hợp các điểm I. Bài 22: ... MB. Tìm tập hợp các điểm F khi M di động. Bài 19: Cho hai đường tròn bằng nhau (O) và (O') cắt nhau tại A và B. Một cát tuyến (d) bất kì qua B cắt (O0 tại C và (O') tại C'. Tìm ... Bài 32: Hai đường tròn (O) và (O') giao nhau tại A và B. Một cát tuyến di động qua A cắt (O) tại C và (O') tại D. Tìm tập hợp tâm I của các đường tròn nội tiếp tam giác BCD. Bài...
... vô hạn. Tuy nhiên trong thực tế cácbàitoán về cách tìm giới hạn rất phong phú và đa dạng, các em sẽ gặp một lớp cácbàitoán về giới hạn hàm số mà rất ít các em nhận biết phương pháp giải ... bàitoán về cáchtìm giới hạn dãy số và hàm số, qua đó các em học sinh sẽ có thêm tài liệu ôn tập chuẩn bị cho kì thi học kì II sắp tới.CHUYÊN ĐỀ : CÁCH TÍNH GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ, HÀM SỐ VÀ CÁC ... chương trình SGK Đại số lớp 11 hiện hành bàitoántìm giới hạn hàm số còn rất ít và hạn hẹp, chưa phân loại các dạng vô định khi tìm giới hạn và cả cách giải đối với từng dạng vô định, điều...
... này gọi chung là cácbàitoán cực trị. Các bàitoán cực trị rất phong phú và đa dạng mang nội dung vô cùng sâu sắc trong việc giáo dục tư tưởng qua môn toán. Bàitoán đi tìm cái tốt nhất, ... đây, các kỳ khảo sát chất lượng, thi học sinh giỏi bậc THCS và các kỳ thi tuyển sinh vào trường THPT thường gặp những bài toán yêu cầu tìm GTNN, GTLN của một đại lượng nào đó. Cácbàitoán ... y0 , ) = mII. Phương pháp giải cácbàitoántìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của một biểu thức đại số bằng cách đưa về dạng A(x) ≥0 { hoặc A(x) ≤ 0 }- Để tìm giá trị nhỏ nhất của một biểu...