các bài toán cực trị liên quan đến tìm một điểm thỏa điều kiện cho
Tính hiệu quả trong lời giải bài toán cực trị hình học giải tích không gian_SKKN toán THPT
... cực trị liên quan đến tìm điểm thỏa điều kiện cho trước Bài toán 1: Trong KG Oxyz, cho ñường thẳng d hai ñiểm phân biệt A, B không thuộc d Tìm ñiểm M ñường thẳng d cho MA + MB có giá trị nhỏ ... đạt giá A(t − m)2 + n trị lớn k GTNN tìm t suy tọa độ điểm M n Cách 2: +) MI k IA + k IA + + k IA = Dựng điểm I thỏa: 2 n n = nhỏ +) Đi tìm tọa độ điểm M thỏa yêu cầu toán Cách làm không tự k*) ... trình mặt cầu (S): x + ( y − ) + (z − ) = 2 Các toán cực trị liên quan đến vị trí đường thẳng, mặt phẳng Bài toán 1: Trong không gian với hệ tọa ñộ Oxyz, cho ñ thẳng ∆ không ñi qua A Viết phương...
- 71
- 2,747
- 2
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2007
... im) Phng trỡnh ó cho tng ng vi + sin x + cos x = cos x = x = + k2, x = + k2 ( k Z ) Tỡm m h phng trỡnh cú nghim (1,00 im) 1 t x + = u, y + = v ( u 2, v ) H ó cho tr thnh: x y ... (SCD) l: d = d1 = 3 Trong tam giỏc vuụng SAB ta cú: 0,50 Nếu thí sinh làm không theo cách nêu đáp án mà đợc đủ điểm phần nh đáp án quy định Ht 4/4 ... thiờn ca f ( t ) : t f '( t ) 2 + f (t) + 5/ + 0,50 + 22 7/4 T bng bin thiờn ca hm s suy h ó cho cú nghim v ch m hoc m 22 III 0,25 2,00 Vit phng trỡnh ng thng d (1,00 im) Ta trng tõm:...
- 4
- 1,481
- 8
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2002
... thi môn toán khối D Câu I: -Nếu TS làm sai bớc kể từ trở không đợc điểm -Nếu TS xác định hàm số tìm tiệm cận đợc 1/4 điểm Nếu TS làm sai bớc kể từ trở không đợc điểm -Nếu TS dùng điều kiện nghiệm ... đợc điểm -Nếu TS không loại giá trị m = bị trừ 1/4 điểm Câu II: -Nếu TS làm sai bớc kể từ trở không đợc điểm -Nếu TS kết luận nghiệm sai bị trừ 1/4 điểm f ( x ) g(x) -Nếu TS sử dụng điều kiện ... dẫn đến kết f ( x ) < g(x) bị trừ 1/4 điểm TS làm bớc đợc điểm bớc Câu III: TS làm bớc đợc điểm bớc Câu IV: TS làm bớc đợc điểm bớc Câu V: TS làm bớc đợc điểm bớc TS làm bớc đợc điểm bớc...
- 8
- 2,574
- 6
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2003
... + BD = 2 Gọi H trung điểm BC AH BC Do BD (P) nên BD AH AH (BCD) a 0,5đ Vậy AH khoảng cách từ A đến mặt phẳng (BCD) AH = BC = 2 B A Câu 2điểm 1) Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số y = y'= ... Ta có hai trờng hợp thỏa điều kiện i = 0, k = i = 1, k = Nên hệ số x3n a3n = Cn Cn 23 + C1 C1 n n n=5 2n(2n2 3n + 4) = 26n Do a3n = 26n n = Vậy n = giá trị cần tìm (vì n nguyên dơng) ... Câu 2điểm x x 1) Giải phơng trình sin tg x cos = (1) 2 Điều kiện: cos x (*) Khi (1) điểm sin x cos x = (1 + cos x ) (1 sin x )...
- 4
- 12,852
- 31
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2004
... Z Tìm m để hệ phơng trình có nghiệm (1,0 điểm) u + v = Đặt: u = x , v = y, u 0, v Hệ cho trở thành: (*) u + v3 = 3m u + v = u, v hai nghiệm phơng trình: t2 t + m = (**) uv = m Hệ cho ... ab = = 2ab 2 a + b2 Dấu "=" xảy a = b = Vậy khoảng cách B1C AC1 lớn a = b = Viết phơng trình mặt cầu (1,0 điểm) I(x; y; z) tâm mặt cầu cần tìm I (P) IA = IB = IC Ta có: IA2 = (x 2)2 + y2 ... ABC vuông góc G GA.GB = m m GA(2; ), GB(3; ) 3 m GA.GB = + = m = Tính khoảng cách B1C AC1, (1,0 điểm) a) Từ giả thiết suy ra: C1 (0; 1; b), B1C = (a; 1; b) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25...
- 4
- 10,039
- 5
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2006
... trỡnh ó cho tng ng vi: 2sin 2x.sin x 2sin x = sin x ( sin 2x + sin x ) = sin x ( cos x + 1) = ( k ) sin x = x = k 0,25 x= + k2 ( k ) Gii phng trỡnh (1,00 im) t2 +1 Phng trỡnh ó cho tr ... phng trỡnh cú nghim nht (1,00 im) iu kin: x, y > H ó cho tng ng vi: e x + a e x + ln (1 + x ) ln (1 + a + x ) = (1) ( 2) y = x + a H ó cho cú nghim nht v ch phng trỡnh (1) cú nghim nht khong ... (1,00 im) Phng trỡnh ó cho tng ng vi: ( 22x x x ) ( 2x x ) )( ( = 22x x x ) = 0,50 22x = 22x = 22 x = 2 x x = x x = x x = x = 0, x = Vy, phng trỡnh ó cho cú hai nghim x = 0,...
- 4
- 10,521
- 14
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2009
... ') nên AK ⊥ BC ⇒ AK ⊥ ( IBC ) Khoảng cách từ A đến mặt phẳng ( IBC ) AK AK = V (1,0 điểm) SΔAA ' B = A' B AA ' AB A ' A2 + AB = 2a Điểm 0,25 0,25 Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất… Do x + y = 1, ... biểu diễn số phức z đường tròn tâm I ( 3; − ) bán kính R = VI.b (2,0 điểm) 0,50 0,25 (1,0 điểm) Xác định toạ độ điểm M Gọi điểm M ( a; b ) Do M ( a; b ) thuộc (C ) nên ( a − 1) + b = 1; O ∈ ... Đường thẳng d cần tìm qua I có vectơ phương v = ⎡ n, u ⎤ = (1; −2; −1) ⎣ ⎦ 0,25 ⎧ x = −3 + t ⎪ Phương trình d : ⎨ y = − 2t ⎪ z = − t ⎩ VII.b 0,25 0,25 Tìm giá trị tham số m (1,0 điểm) Phương trình...
- 4
- 755
- 2
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2010
... Câu Đáp án Điểm (1,0 điểm) Điều kiện: x ≥ − (2 Phương trình cho tương đương với: 4x )( x+2 − 24 2 − 2x −4 ) =0 0,25 • 24x − 24 = ⇔ ... 0,25 0,25 0,25 Điều kiện: x > 2, y > (1) 0,25 ⎧ x2 − 4x + y + = ⎪ Từ hệ cho, ta có: ⎨ ⎪x − = y ⎩ itr e v ⎧ x − 3x = ⎧x = ⎧x = ⎪ ⇔ ⎨ ⇔ ⎨ ⎨ ⎪y = x − ⎩ y = −2 ⎩ y = ⎩ Đối chiếu với điều kiện (1), ta ... (1,0 điểm) Gọi z = a + bi, ta có: z = a + b z2 = a2 − b2 + 2abi tu o ⎧ ⎪a + b = Yêu cầu toán thỏa mãn khi: ⎨ 2 ⎪a − b = ⎩ ⎧a = ⎪ ⇔ ⎨ ⎪b = ⎩ 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Vậy số phức cần tìm là:...
- 4
- 917
- 6
Đề thi đại học khối D năm 2006
... Và ngày sau Nỗi khát vọng tình yêu Bồi hồi ngực trẻ” Con sóng tìm đến biển, đến đại dương để tự hiểu Cũng em “khát” đến bên anh, đến với tình yêu đẹp để hiểu rõ tâm hồn em người đích thực em ... vời cách trở tìm tới bờ, anh em vượt qua khó khăn để đến với nhau, để sống hạnh phúc trọn vẹn lứa đôi “Ở đại dương Trăm ngàn sóng nhỏ Con tới bờ Dù muôn vời cách trở” Người gái bày tỏ lòng cách ... kể đến nhan đề, tác giả mười lần nhắc đến từ “sóng” Sóng vỗ tâm tình xôn xao Sóng cho ta nhiều ấn tượng âm điệu sóng, giọng điệu tâm tình, nhịp điệu thơ Thơ hồn nhiên, liền mạch cảm xúc, sáng cách...
- 5
- 460
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose