các bài kiểm tra dánh giá
Xây dựng hệ thống câu hỏi đối thoại trong dạy học Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu
... đặt kiểm tra kết thực mục tiêu học - Câu hỏi để kiểm tra ghi nhớ kiến thức học - Câu hỏi kiểm tra nắm vững chất kiến thức nghĩa đòi hỏi giải thích nội dung kiến thức lĩnh hội - Câu hỏi kiểm tra ... học vào giải nhiệm vụ nhận thức - Câu hỏi kiểm tra nắm vững giá trị kiến thức, nghĩa xác định vai trò, ý nghĩa kiến thức lí luận thực tiễn - Câu hỏi kiểm tra thái độ, hành vi người học sau kết thúc ... tiến hành điều tra, nghiên cứu nội dung sau: Điều tra hệ thống câu hỏi hướng dẫn học SGK Ngữ văn 12 tập (Bài học: Chiếc thuyền xa - trang 78 Chương trình chuẩn) Tìm hiểu nhận thức giáo viên vấn...
- 126
- 1,717
- 4
Qua câu chuyện về người đàn bà hàng chài trong tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, anh chị có suy nghĩ gì về nạn bạo hành trong gia đình những vùng quê nghèo hiện nay - văn mẫu
... khoanh tay đứng nhìn mà phải đấu tranh, lên án, phê phán hành vi tâm lọai trừ chúng khỏi sống văn minh Mỗi công dân cần tích cực tham gia hoạt động xã hội, tuyên truyền giáo dục ng dân luật pháp có ... xã hội Mỗi cá nhân cần có cách sống phù hợp tiến bộ, có ý thức trách nhiệm để góp phần xây dựng đất nước ngày giàu mạnh phát triển, không dòng chữ phải lên tiếng để đấu tranh cho quyền người chống ... dòng chữ phải lên tiếng để đấu tranh cho quyền người chống nạn bạo hành xã hội Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • suy nghi ve nan bao hanh...
- 2
- 34,021
- 186
Những giá trị về nội dung và nghệ thuật trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu
... thuyền xa Chiếc thuyền xa bất khả tri, kiểm soát chứng kiến được? Chiếc thuvền xa mài khát vọng tìm kiếm, với tới để níu giữ, để nhìn lại Khi thuyền xa, định giá huyền tưởng nằm lớp sương mờ ảo ... vô cảm Những đứa bất lực nhìn cảnh bạo lực diễn cha mẹ chúng Tất im lặng, triền miên nơi chiến tranh vừa qua Tất diễn đằng sau vẻ đẹp đơn giản toàn bích thiên nhiên Một thực quái đản xâm lấn ... xách đánh, đàn ông thuyền khác uống rượu Sau lớn lên, xin với lão đưa lên bờ mà đánh " Rõ ràng, cách giải thoát bế tắc, giải thoát dầm nước mắt đau đớn Cả Đẩu Phùng lên: ‘‘Không thể hiểu được,...
- 4
- 1,038
- 3
Phân tích tình huống truyện mang tính nghịch lí và nêu ý nghĩa của tình huống truyện đó trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu.
... kì chiến tranh, cảm hứng ông chuyển sang tính chất triết luận giá trị nhân đời thường, khám phá ý nghĩa chất người mưu sinh, hành trình nhọc nhằn kiếm tìm hạnh phúc hoàn thiện nhân cách Hai tập ... rút ngắn khoảng cách đời nghệ thuật; nghệ sĩ không nhìn đời mắt đơn giản, dễ dãi, phải có lòng, có can đảm, biết trăn trở người - Thể cách rõ nét khả ứng xử, phẩm chất, tính cách nhân vật: * ... khám phá đẹp, đấu tranh với ác + Hiện thực trớ trêu, đầy nghịch lí đời giúp cho họ nhận thức chân lí, lẽ đời sâu sắc - Tình truyện góp phần làm nên giá trị thực nhân đạo tác phẩm + Giá trị thực:...
- 2
- 1,219
- 6
skkn xây dựng hệ thống câu hỏi gợi mở trong đọc – hiểu tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châu copy
... không khí buổi trao đổi đó? 17 CHT luận: Em có nhận xét - Chánh án Đẩu Phùng: khuyên chị bỏ chồng cách giải vị Chánh để tránh cảnh đau thương => Cách giải án? Nếu em, em chọn cách hời hợt, tạm ... yêu cầu cung cấp kiến thức; phải rèn luyện kĩ để giáo dục tư tưởng, đạo đức giúp em hoàn thiện nhân cách - Điều quan trọng giáo viên khâu soạn giáo án Để dạy đảm bảo chất lượng GV phải có hệ thống ... THPT, Bộ GD Đào tạo, 1999 Sách giáo viên Ngữ văn 12 (tập 1, 2), Bộ Giáo dục Đào tạo, NXBGD, 2007 Hướng dẫn thực chương trình, sách giáo khoa lớp 12 môn Ngữ văn, Bộ Giáo dục Đào tạo, NXBGD, 2008...
- 30
- 719
- 0
skkn xây dựng hệ thống câu hỏi gợi mở trong đọc – hiểu tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châu
... không khí buổi trao đổi đó? 17 CHT luận: Em có nhận xét - Chánh án Đẩu Phùng: khuyên chị bỏ chồng cách giải vị Chánh để tránh cảnh đau thương => Cách giải án? Nếu em, em chọn cách hời hợt, tạm ... yêu cầu cung cấp kiến thức; phải rèn luyện kĩ để giáo dục tư tưởng, đạo đức giúp em hoàn thiện nhân cách - Điều quan trọng giáo viên khâu soạn giáo án Để dạy đảm bảo chất lượng GV phải có hệ thống ... THPT, Bộ GD Đào tạo, 1999 Sách giáo viên Ngữ văn 12 (tập 1, 2), Bộ Giáo dục Đào tạo, NXBGD, 2007 Hướng dẫn thực chương trình, sách giáo khoa lớp 12 môn Ngữ văn, Bộ Giáo dục Đào tạo, NXBGD, 2008...
- 30
- 598
- 1
Đề 21: Qua câu chuyện về người đàn bà hàg chài trog tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, anh chị có suy nghĩ gì về nạn bạo hành trong gia đình những vùng quê nghèo hiện nay.
... Lý bị hai trai anh Hùng anh Dũng phá tường, dỡ mái Bàn thờ gia tiên giường ngủ hàng ngày cụ Lý bị đập phá tan tành Những việc gây xúc dư luận xã hội, sâu mọt phá hoại nề nếp ngược với giá trị ... khoanh tay đứng nhìn mà phải đấu tranh, lên án, phê phán hành vi tâm lọai trừ chúng khỏi sống văn minh Mỗi công dân cần tích cực tham gia hoạt động xã hội, tuyên truyền giáo dục ng dân luật pháp có ... xã hội Mỗi cá nhân cần có cách sống phù hợp tiến bộ, có ý thức trách nhiệm để góp phần xây dựng đất nước ngày giàu mạnh phát triển, không dòng chữ phải lên tiếng để đấu tranh cho quyền người chống...
- 2
- 701
- 0
Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu
... mức: + Giáo viên đặt vấn đề nêu cách giải vấn đề Học sinh lựa chọn cách giải vấn đề giải thích Giáo viên đánh giá kết làm việc học sinh + Giáo viên nêu vấn đề gợi ý giúp học sinh tìm cách giải ... sinh Học sinh tự giác học tập, tự đánh giá đánh giá lẫn Giáo viên hướng dẫn học sinh kỹ tự đánh giá, khuyến khích óc sáng tạo rèn luyện, kỹ phát giải vấn đề nảy sinh thực tế Giáo án thiết kế ... đổi cách dạy cách học.Việc vận dụng phương pháp dạy học truyền thống (phương pháp phân tích) kết hợp phương pháp dạy học (phương pháp thảo luận) vận dụng hài hoà, linh hoạt cách dạy giáo viên cách...
- 112
- 6,625
- 15
SKKN: Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu qua phương thức nêu vấn đề
... nhiều HS tranh trả lời, nhóm thảo luận sôi nổi, thuyết trình say sưa phản biện nhiệt tình, số HS mạnh dạn đưa ý kiến cá nhân làm cho học thêm hứng thú… Kết kiểm tra: Chúng tổ chức kiểm tra đề bài, ... điểm kiểm tra học sinh lớp Đối chứng lớp Thực nghiệm Đối tượng Điểm số 10 Thực nghiệm 228 HS 0 10 27 57 51 45 26 12 Đối chứng 228 HS 12 21 31 65 60 21 12 Bảng đánh giá tổng hợp kết kiểm tra học ... gì? hợp với tính cách; lời văn giản dị mà sâu sắc, dư ba Phần củng cố: - Tổng kết học theo Mục tiêu cần đạt - Luyện tập với hai yêu cầu: củng cố, khắc sâu kiến thức kiểm tra đánh giá 2.2 Vận dụng...
- 20
- 1,728
- 1
Rút ngắn khoảng cách tiếp nhận tác phẩm văn chương cho học sinh THPT miền núi khi dạy và học truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu
... http://www.lrc.tnu.edu.vn/ DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT PGS : Phó giáo sư TS : Tiến sĩ GS : Giáo sư PP : Phương pháp DH : Dạy học GD : Giáo dục TPVC : Tác phẩm văn chương THPT : Trung học phổ thông GV : Giáo viên HS : ... này, người giáo viên mơ hồ, học sinh lại cần có hướng dẫn cách giáo viên, dẫn dắt em thâm nhập vào tác phẩm để cảm hiểu đầy đủ 1.2.4.3 Khoảng cách hoàn cảnh, điều kiện sống học tập, xa cách với ... xa" Khoảng cách tiếp nhận có nhiều tên gọi khác Theo PGS.TS Nguyễn Thị Thanh Hương "Khoảng cách thẩm mĩ" hiểu độ chênh lệch, xa cách tiếp nhận thẩm mĩ bạn đọc trước văn văn học Nói cách khác "Sự...
- 111
- 1,054
- 4
skkn vận dụng quan điểm dạy học phát huy tính tích cực, chủ động và trí thông minh của học sinh vào dạy học tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châu
... kết 17 IV Củng cố 4.3 Kết thực ngiệm: Thông qua phiếu đánh giá nhanh kiểm tra hình thức tự luận: BẢNG ĐÁNH GIÁ TỔNG HỢP KẾT QUẢ BÀI KIỂM TRA Tổng Điểm số 1-2 HS 140 (2.1%) Điểm 3-4 Điểm 5-6 Điểm ... tác phẩm III Trọng tâm học: cách nhìn nhận người sống: cách nhìn đa diện, nhiều chiều, phát chất thực sau bề tượng IV Tiến trình lên lớp - ổn định lớp - Kiểm tra cũ - Bài Hoạt động GV HS Nội dung ... cách hướng dẫn em tìm kiếm, phát hiện, đánh giá mới, lạ nội dung nghệ thuật tác phẩm 3.3 Phát huy tính tích cực chủ động trí thông minh học sinh cách hướng dẫn em phân tích, cắt nghĩa, bình giá...
- 21
- 1,160
- 2
Phát huy phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy hai tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu và Mùa lá rụng trong vườn của Ma Văn Kháng
... lỏ rng bng phng phỏp tho lun nhúm 42 2.3.1 Kt qu iu tra t giỏo viờn 51 2.3.2 Kt qu iu tra t hc sinh 55 2.3.3 ỏnh giỏ khỏi quỏt v kt qu iu tra thc trng 55 2.4 nh hng ging dy hai tỏc phm Chic thuyn ... dõn cuc khỏng chin trng k, gian kh Nhng trang vit v chin tranh y nhit huyt v sinh ng ca ụng ó lt t ht cỏi tn khc cng nh s v i ca dõn tc Vit Nam cuc chin tranh chng M T tỏc phm Ca sụng, Du chõn ... sinh vo mụi trng hc tớch cc Trong nhúm hc sinh c tho lun, hp tỏc lm vic vi Thụng qua giao tip, trao i, tranh lun, chia s nhúm, hc sinh cú c hi din t ý ngh ca mỡnh, tỡm tũi v m rng suy ngh Giỏo viờn...
- 112
- 1,036
- 2
Vận dụng quan điểm dạy học phát huy tính cực, chủ động và trí thông minh của học sinh vào dạy học “ Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu
... kết IV Củng cố 4.3 Kết thực ngiệm: Thông qua phiếu đánh giá nhanh kiểm tra hình thức tự luận: BẢNG ĐÁNH GIÁ TỔNG HỢP KẾT QUẢ BÀI KIỂM TRA Tổng Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm số 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 ... tác phẩm III Trọng tâm học: cách nhìn nhận người sống: cách nhìn đa diện, nhiều chiều, phát chất thực sau bề tượng IV Tiến trình lên lớp - ổn định lớp - Kiểm tra cũ - Bài 16 Liên hệ: Nguyễn Văn ... phải phân tích, cắt nghĩa bình giá cách thấu đáo triệt để: 10 Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com 3.3.1 Biểu tượng nghệ thuật Các tác phẩm Nguyễn Minh Châu trước...
- 32
- 473
- 0
Tìm hiểu tác phẩm từ góc độ tình huống truyện qua Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân; Vợ nhặt của Kim Lân và Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu.DOC
... tình huống: Có nhiều cách phân loại tình khác cách phân loại dễ tiếp cận dễ hiểu học sinh chia theo ba kiểu tình huống: Tình hành động; Tình tâm trạng; Tình nhận thức Theo cách phân loại kiểu ... nghĩa giây phút “giác ngộ” chân lí nhân vật Đó kiện đặc biệt đời sống mà nhân vật đẩy tới tình bất thường: đối mặt với học nhận thức, bật lên vấn đề nhân sinh, nghệ thuật mà cần phải giác ngộ Tình ... đình, bên ông tự nhân thân bên ông dằn vặt nhân cách Còn Huấn Cao, tên tử tù bị cầm tù nhà tù hữu hình, bên bị cầm tù nhân thân bên lại tự nhân cách Quản ngục người đứng đầu cho trật tự nhà tù,...
- 10
- 833
- 0
Phát huy phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy hai tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu và Mùa lá rụng trong vườn của Ma Văn Kháng
... Nxb Giáo dục, 2006 19 Bộ Giáo dục Đào tạo, Sách giáo viên Ngữ văn 12, tập Nxb Giáo dục, 2006 20 Bộ Giáo dục Đào tạo, Tài liệu tập huấn giáo viên môn Ngữ văn cấp THPT Hà Nội 7/2010 21 Bộ Giáo ... văn nói riêng, tháng năm 2010 vừa qua, Bộ giáo dục đào tạo có tài liệu tập huấn giáo viên dạy học kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thông Tài liệu đề cập tới số ... rụng vườn phương pháp thảo luận nhóm 2.3.1 Kết điều tra từ giáo viên 51 2.3.2 Kết điều tra từ học sinh 55 2.3.3 Đánh giá khái quát kết điều tra thực trạng 55 2.4 Định hướng giảng dạy hai tác phẩm...
- 11
- 525
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008