0

các đề tài trong sinh học

Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài điên sinh học - nhìn từ góc độ ngành Du lịch

Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài điên sinh học - nhìn từ góc độ ngành Du lịch

Khoa học xã hội

... nghị các Bên tham gia Công ớc Đa dạng Sinh học (COP) đà đề nghị các quốc gia trình những thông tin về các mối đe dọa hiện tại đối với đa dạng sinh học do các hoạt động du lịch gây ra; các cách ... các cách tiếp cận và các phơng thức sử dụng bền vững các nguồn tài nguyên sinh học trong đó có du lịch.Mặc dù du lịch là trọng tâm của SBSTTA4, IUCN tin rằng sử dụng bền vững là một vấn đề ... vững trong một bối cảnh rộng lớn hơn. Du lịch bền vững là hiện thân cho một tập hợp các chế độ trong đó các nguồn tài nguyên sinh học và văn hóa của một quốc gia có thể đợc sử dụng theo cách...
  • 15
  • 727
  • 0
Đề tài NCKH - Sinh Học - Cây rau Sắng

Đề tài NCKH - Sinh Học - Cây rau Sắng

Sinh học

... vườn thực nghiệm khoa Sinh - KTNN, Trường ĐHSP Hà Nội.*Thí nghiệm trong phòng: phân tích các chỉ tiêu sinh lý, hóa sinh tại phòng thí nghiệm bộ môn sinh lý, hóa sinh khoa Sinh - KTNN Trường ĐHSP ... hoá sinh của cây giảm.ĐỀ NGHỊ* Tiếp tục nghiên cứu khả năng sinh trưởng của cây Rau sắng trong các điều kiện sinh thái, thổ nhưỡng và địa hình khác nhau.* Tiếp tục nghiên cứu sâu hơn các ... xử lý số liệu.CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN3.1. CÁC CHỈ TIÊU SINH TRƯỞNG, SINH LÝ, HOÁ SINH CỦA CÂY RAU SẮNG SAU 9 THÁNG THÍ NGHIỆM TRONG CÁC ĐIỀU KIỆN CHIẾU SÁNG KHÁC NHAU.3.1.1. Ảnh hưởng...
  • 24
  • 1,208
  • 16
Tài liệu Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài nguyên sinh học docx

Tài liệu Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài nguyên sinh học docx

Cao đẳng - Đại học

... ĐẦU Trong quyết định mục IV/15, Hội nghị các Bên tham gia Công ớc Đa dạng Sinh học (COP) đã đề nghị các quốc gia trình những thông tin về các mối đe dọa hiện tại đối với đa dạng sinh học do các ... các cách tiếp cận và các phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài nguyên sinh học trong đó códu lịch.Mặc dù du lịch là trọng tâm của SBSTTA4, IUCN tin rằng sử dụng bền vững là một vấn đề ... nhất. Trong quyết định mục IV/16 về các vấn đề thể chế và chương trình làm việc, Hội nghị lần thứ tư các bên tham gia công ước (COP4) đã đề cập đến việc sử dụng bền vững [tài nguyên sinh học] ...
  • 15
  • 484
  • 3
Tài liệu Ảnh hưởng của bổ sung các loại chế phẩm sinh học chứa vi khuẩn Bacillus trong ương ấu trùng ốc hương (Babylonia areolata).pdf

Tài liệu Ảnh hưởng của bổ sung các loại chế phẩm sinh học chứa vi khuẩn Bacillus trong ương ấu trùng ốc hương (Babylonia areolata).pdf

Ngư nghiệp

... trường Luria Kỷ yếu Hội nghị khoa học thủy sản lần 4: 55-64 Trường Đại học Cần Thơ 55ẢNH HƯỞNG CỦA BỔ SUNG CÁC LOẠI CHẾ PHẨM SINH HỌC CHỨA VI KHUẨN Bacillus TRONG ƯƠNG ẤU TRÙNG ỐC HƯƠNG (Babylonia ... rộng từ 296,8 - 731,7 µm. Các kết quả này đều cao hơn so với ấu trùng được sinh sản nhân tạo tại khoa Thủy sản, Đại học Cần Thơ. Có thể nguồn ốc bố mẹ tham gia sinh sản sớm và có kích thước ... dần và giữ ổn định trong suốt thời gian ương, dao động từ 26,4-29,6oC. Trong khi đó nhiệt độ buổi chiều giảm dần trong 6 ngày đầu dao động từ 28-30oC và giữ ổn định trong các ngày tiếp theo....
  • 10
  • 1,275
  • 11
Các hoạt động trong lớp học để khuyến khích khả năng trình bày tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Marie Curie Hải Phòng

Các hoạt động trong lớp học để khuyến khích khả năng trình bày tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Marie Curie Hải Phòng

Thạc sĩ - Cao học

... SPEAKING LESSONS AT MARIE CURIE HIGH SCHOOL, HAI PHONG (Các hoạt động trong lớp học để khuyến khích khả năng trình bày tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Marie Curie, Hải Phòng) Field:...
  • 61
  • 1,322
  • 1
Lồng ghép vấn đề đa dạng sinh học và biến đổi khí hậu vào trong các chiến lước xóa đói giảm nghèo và tăng trưởng

Lồng ghép vấn đề đa dạng sinh học và biến đổi khí hậu vào trong các chiến lước xóa đói giảm nghèo và tăng trưởng

Kế hoạch kinh doanh

... đồng các nhà hoạt động trong lĩnh vực môi trường các nhà hoạt động trong lĩnh vực môi trường))■Cộng đồng các nhà hoạt động trong lĩnh vực môi trường đã tập trung quá lâu vào những vấn đề ... Các hành động để duy trì hệ Các hành động để duy trì hệ sinh thái & giảm nghèo (2) sinh thái & giảm nghèo (2)■Gắn kết các hành động trong một số lĩnh vực tăng ... của các hành động bảo tồn■CHÚNG TA không chỉ ra được cách làm thế nào để những hành vi tốt cho môi trường và phát triển có thể cùng tồn tại với nhau Lồng ghép vấn đề Đa dạng sinh học...
  • 8
  • 774
  • 8
Danh sách các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường năm học 2012-2013 khoa khoa học xã hội và nhân văn

Danh sách các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường năm học 2012-2013 khoa khoa học xã hội và nhân văn

Cao đẳng - Đại học

... 29 đề tài. Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa Ấn định danh sách này gồm 40 đề tài. Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGDANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH ... Trợ lý khoa học Khoa Ấn định danh sách này gồm 14 đề tài. Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa Ấn định danh sách này gồm 51 đề tài. Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa Stt TênChủ nhiệm đề tài; cộng ... của Hiệu trưởng trường Đại học Hùng Vương)UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGDANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN(Kèm...
  • 19
  • 7,574
  • 22
Tài liệu ĐỀ TÀI

Tài liệu ĐỀ TÀI " PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH " pptx

Báo cáo khoa học

... gì? Học, học thìphải nghe lời giảng của thầy cô. Nếu không, bạn chỉ có tiếng đi học, mang danh làmột học sinh, nhưng kỳ thực không phải là học sinh. Vì một học sinh thì phải biết học, chăm học ... PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANHVấn đề đặt ra là vậy thì đâu là nguyên nhân chán học của sinh viên. Trong số các nguyên nhân khác nhau chắc chắn có việc sinh viên ... nhưngthật ra, học ở Đại học khác với học ở trung học rất nhiều, và biết cách học có hiệuquả ở Đại học là một điều quan trọng mà có khi chưa được chú ý đúng mức. Hệquả của phương pháp học không...
  • 59
  • 1,080
  • 3
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài "PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH" pdf

Báo cáo khoa học

... PHÁP HỌC Ở ĐẠI HỌCCHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNHKINH TẾ VÀ QTKD, ĐẠI HỌC QUY NHƠNCHƯƠNG 3:ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC Ở ĐẠI HỌC VÀO SINH VIÊN CÁC NGÀNH ... đọc tài liệu, hay cần phải đọc lại, haycần phải đọc mở rộng thêm trong các tài liệu khác Có vài điều lưu ý sau đây khiđọc tài liệu: bỏ qua ngay những tài liệu có khoảng cách rất xa với đề tài ... quả học tập của sinh viên các ngành kinh tế và QTKD, đại học QuyNhơn 352.3 Tình hình phương pháp học của sinh viên các ngành kinh tế và QTKD, đại học Quy Nhơn 362.4 Đánh giá về phương pháp học...
  • 58
  • 1,278
  • 3
số phức trong các đề thi tuyển sinh đại học môn toán

số phức trong các đề thi tuyển sinh đại học môn toán

Toán học

... www.MATHVN.com Gv: Trn Quc Ngha S PHC TRONG CÁC  THI TT NGHIP, H-C Bài 1. Gii phng trình 22 5 4 0x x- + = trên tp s phc. ... 25z z=. H Khi B – 2009 (CB) áp s: z = 3 + 4i Ú z = 5 Bài 13. Trong mt phng to đ Oxy, tìm tp hp đim biu din các s phc z tho mãn điu kin | (3 4 ) | 2z i- - =. H Khi ... Tìm môđun ca z iz+. H Khi A – 2010 (NC) áp s: 8 2 Bài 18. Trong mt phng to đ Oxy, tìm tp hp đim biu din các s phc z tho mãn điu kin | | | (1 ) |z i i z- = +. ...
  • 3
  • 879
  • 13
Đề Tài Vi sinh vật trong quá trình xử lý nước thải sinh học kị khí

Đề Tài Vi sinh vật trong quá trình xử lý nước thải sinh học kị khí

Sinh học

... Methannothrix 3 .Các công trình đặc trưngBể UASB2 .Các quá trình phân hủy1. Quá trình thuỷ phân (QTTP) (Hydrolysis)Vi khuẩn B.subtilus 3 .Các công trình đặc trưngHầm tự hoại 2 .Các quá trình ... CO2 thành metan GIỚI THIỆU SƠ LƯỢCCÁC QUÁ TRÌNH PHÂN HỦYCÁC CÔNG TRÌNH ĐẶC TRƯNGCÁC YẾU TỐ KIỂM SOÁT QTKK ƯU, NHƯỢC ĐIỂM NỘI DUNG CHÍNH4 .Các yếu tố kiểm soát3. pH- Độ acid sẽ ... với quá trình hiếu khí- Nhạy cảm hơn trong việc phân hủy các chất độc- Quá trình khởi động cần nhiều thời gian hơn.- Xem xét khía cạnh phân hủy sinh học thì quá trình kỵ khí đòi hỏi nồng...
  • 47
  • 1,180
  • 3

Xem thêm